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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初中语文教学在很大程度上是阅读教学,《义务教育语文课程标准》明确了阅读教学的目标,确立了学生在阅读教学中的主体地位和教师的主导作用,强调学生自主、合作、探究的学习形式,于是“先学后导”的教学...
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2. 多元教学,凸显精彩课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数学是学校教育中永恒并且最重要的部分之一,我国中小学全部开设数学课,并把它当作人一生中需要学习的最重要的课程之一.但是,传统单一的数学教学模式,让学生感受不到数学的魅力,导致学生的学习积极性...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初中物理探究性实验对提高学生的学习能力和解决问题的能力有着不可替代的作用.结合探究性实验教学实例,提出了较全面的有效教学策略,以期提高初中物理探究性实验教学的实效.
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4. 浅谈化学学习兴趣的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 兴趣,是学生学习的动力,就学习化学兴趣的培养从以下几方面入手:实验为基础引导、探究、激发兴趣;恰当的教学情境导课,引发兴趣;生动的课堂教学强化兴趣;课外活动增强兴趣;良好的师生情感,保持兴趣...
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5. 利用变式教学还原数学本质刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 针对新课改和素质教育的发展要求,数学教学必须实现优质高效课堂,实现有效教学.传统的常规数学教学模式已经很难适应新形势下教学的要求,作为数学教师必须与时俱进,不断革新思想,改善教学环境.变式教...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初高中化学的衔接教学关系到学生对高中化学学习的兴趣.做好衔接工作既可提高学习兴趣,又能提升学习效率.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 耐久跑是中学体育教材中发展耐力素质的主要内容,也是《国家体育锻炼标准》和《中学生体育合格标准实施办法》中规定的必测项目,很多地方还将其作为升学的体育考试项目.因此,对每个中学生来说是必练项目...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在当今时代,初中的科学课程是一门理论性、综合性都很强的教育学科,这门课程主要包含了物理、化学、生物、地理等全方面、多层次的领域.初中的科学课程不仅需要教师有着丰富的科学理论知识,还要求教师在...
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9. 激趣四部曲刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 现今学生对美术学习的兴趣在迅速地减退甚至消失.如何激发他们学习的热情,让学生快乐学习呢?首先从激发学生的兴趣入手,但激发兴趣也要有一定的步骤.让学生带着浓郁的兴趣走进美术课,美术课便成为学生...
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10. 中学英语教学中的情景创设策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初中英语教学中采用情景教学法,不仅有助于提高学生的学习兴趣,同时也能调动学生学习的积极性,让他们在娱乐中学习,在学习中娱乐.著名教育家陶行知先生曾经说过:教育艺术就在于设法引起学生的兴趣,有...
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11. 巧测耐久跑刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 耐久跑(男生1000米、女生800米)既是上报国家体质健康数据库项目,又是中考项目之一,而且是中学体育不可缺少的课堂内容.作为一名乡镇中学的基层体育教师在课堂上又如何更好地测试耐久跑呢?常规...
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12. 与学生的心灵握手刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 作为班主任,要走进学生的心灵深处,更应该以诚相待学生,真诚地向他们倾注情感,用真心、善意去打动学生、启发诱导学生.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 信息化是当今世界发展的大趋势.自主学习在新课标下尤显重要.网络环境下教师应精心备“网”,营造舒适学习环境,学生须专心上“网”,实现高效自主学习,同时师生要用心入“网”,确保自主学习开展,这样...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 要想提高农村初中作文教学,我们就要立足于农村现实,大胆创新,探求新教法.这就要求我们必须立足实际学情,认真分析当前作文教学的现状,并能积极探索出有针对性的教学策略.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： Holec,译为自主性,自上世纪自主学习的理念被引入国内,备受学者关注.近年来,如何在初中英语教学中提升学生的自主性日益成为焦点问题,基于初中英语教学的特性,分析了初中英语教学中学生自主性的...
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16. 立足校本教研,促进学校内涵发展刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 师资是立校之本、强校之基.学校的发展归根到底是教师的发展,把校本教研作为教师发展的第一步和突破口,进而把校本培训、校本课程开发与校本管理有机地结合起来,促进教师的专业成长.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 培养学生的英语学习能力与调动学生的学习热情是初中英语教学的主要目标.语言是一种交流的方式,因此,在进行英语教学的时候,应当使用情景教学法,需要教师和学生共同创设英语教学的情景,从而达到教学的...
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18. 对体育教学的几点探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 体育是学校教育的一门基础课,也是实施美育教育、励志教育的重要内容和途径.因此,怎样加强体育教育教学的自身建设,推进德育的发展,已成为摆在体育教师面前的一项十分重要和紧迫的课题.
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19. 新课标下对高中英语教学的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在素质教育背景下,传统的讲授式教学模式已不再能够适应培养全面发展的人才这一要求.因此,教师必须要积极转变其教学观念,充分发挥出学生在教学过程中的主体地位,不断提高学生学习的积极性和主动性,切...
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20. 初中物理探究式核心教学法的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 物理学是研究物质世界固有性质及其运动规律的科学,是人类认识自然、适应自然的过程中较早出现的学科.我们以初中物理探究式课堂教学为内容切入点,简单阐述加强初中物理探究式核心教学的措施.
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21. 浅谈农村中学学生的数学合作学习刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学生合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.《义务教育数学课程标准》中清楚地提出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式.”
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 人类进入工业化至今,因环境污染引起的公害事件时有发生,如果不重视环境问题,受害的还是自己.我国已把环保立为一项基本国策,在中学化学新课程标准中也已列入环境保护的内容.环保必须要有全民意识,然...
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23. 浅谈中学历史教学中的环境教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 环境保护已成为我国的一项基本国策.因此,在历史教学中渗透环境教育是极有必要的.目前中学历史教学中的环境教育存在缺失,教师应该在加强自身环境教育意识之外积极采取措施,努力完成历史教学中渗透环境...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 作为英语阅读教学最有效的训练和拓展,英语报刊的作用得到了广大英语教师的认可,并逐步走进了中学的课堂.由于学生的知识水平、学习能力不同,利用报刊的方法和侧重点也应有所不同.就高中阶段的英语报刊...
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25. 体育与健康新课程标准教学体会刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中体育与健康课程标准(试验)》的基本理念,以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,融合与学生身心发展密切相关的体育与健康知识...
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26. 初中生新材料作文审题训练与指导刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 目前初中学生材料作文审题现状令人担忧,不少学生面对材料作文时多少有些措手不及,在审题立意上感觉无法把握.教师们也反映学生审题不明,甚至将新材料作文写成话题作文,具体表现在不能正确把握材料的内...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 重视听力教学不仅符合语言学规律,还是学习现代英语的需要,是改变重读写、轻听说现象,摆脱“聋子英语”“哑巴英语”的形势所趋!
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《论语·雍也》有这样的表述:“子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这明确指出了学习有三种境界,分别是“知之”“好之”“乐之”.新课程改革形势下的语文课堂教学需要学生自主乐学,而自主乐...
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29. 浅谈历史教师施教能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 陕西省新课程改革的春风才刚刚扬起,对新课改的理论和课改过程等一系列核心问题,还需要深入思考和实践探索,这就需要从事课改理论的教师们相互合作共同努力,在理论的指导下充实教学实践,在教学实践中完...
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30. 塑造地理教与学的积极性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教师的教学活动是一项独立完成的工作,教师的自我意识对其行为不断进行控制欲调节.
新课程·中学基本信息
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