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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 语文教师创造性处理教材的艺术刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着新课改的深入推进，用教材教，创造性地使用教材、处理教材，已经成为新课程背景下提高语文课堂教学效率必须解决的首要问题。处理好教材是上好课的前提。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “三疑三探”教学模式，是从学生终身发展的需要出发，依据新课标的要求和学生的认知规律，让学生学会主动发现问题、独立思考问题、合作探究问题、归纳创新问题、勇于评价问题，同时使学生养成敢于质疑、善...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 开展物理课外实验活动，拓展物理实验教学的空间，对提高学生学习兴趣、开阔学生视野、丰富学生知识、加强学生对课内知识的理解和巩固、培养学生动手动脑的实践和创新能力等有着独特的作用。阐述了开展物理...
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64. 美术与生物课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在初中的生物课堂教学中，要使用许多图片，为了避免提前暴露未讲授的知识，使用手绘线条图像的方法，可以让生物课堂更加丰富，还能为生物课堂教学增添色彩，给学生以美的享受。
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65. 多媒体教学让历史课堂更生动刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 新课程理念下，高中历史教学提倡创新，在保证学生学习最大限度知识的前提下，提升学习能力。中学历史教学中合理运用多媒体，优化课堂，达到事半功倍的教学效果。
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66. 均值不等式的推广形式及其运用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在高中对均值不等式认识的基础上进一步整理得到均值不等式定理和四个重要结论，并运用定理及其推广结论对多项式函数（包括由简单的两个因式相乘的多项式函数、三个因式相乘的多项式函数到四个因式相乘的多...
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67. 初中数学学习中的“跳跃”思维刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在初中数学教学中，经常发现学生学习中出现思维“跳跃”，不按教师的要求做，针对这个问题做了一些探讨。
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68. 浅谈初中语文阅读教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教育教学的发展从曾经注重教师的传授，向关注学生主动学习转变。同样，在阅读教学中，教师已不再是教学的主宰，满堂灌已然不适应形势的发展需要。教师在阅读教学中应处于主导地位，对学生实施教学的方法主...
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69. 数学《错题集》的制作与利用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一直在探索初中数学教学中教师应该如何有效开发、利用学生的错题资源，凭借这一重要资源提高教学质量，增强复习效果。教师通过指导学生建立错题集，利用学生错题集让学生全面掌握有效补救，定期错题再练查...
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70. 历史“四四三”教学模式探索刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 课堂是教育教学的主要阵地。学生探究能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破，建立“高效课堂”，用尽可能少的时间获取最大的教学效益。什么样的课堂才是高效课堂呢？教师在教学过程中应与学...
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71. 初中数学作业批改方法的改革与探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 作业是学生把从课堂上获得的教学信息内化并生成能力的有效途径，也是师生双方沟通交流获取学习信息的重要通道，教师可通过批改作业及时检查教学效果。因此，从初中数学作业批改的实际出发，探索初中数学作...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着“以学定教、先学后教”理念下的课堂教学模式不断推广，有些教师在推广过程中却走进了一些误区。比如，过度重视“以学定教”的模式而忽略了学生的双基落实；将“题海战术”理解为“以学定教”；片面强...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 我国的语文教学是最基础的人文学科，其中的人文性得到了教育各界的讨论以及重视。就中学语文教育中人文精神的失落与弘扬为基本点，进行具体的分析。
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75. 新课程背景下的农村语文教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 百年大计，教育为本。教育发生了翻天覆地的变化，语文教改也犹如百花齐放，争相斗艳，一系列行之有效的教育教学方法纷纷闪亮登场，然而在当前语文教学中还存在着一个薄弱的环节，那就是农村语文教学。
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76. 高中化学实验教学的问题和对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 化学是一门实践性很强的学科，通常研究人员需要做实验才能得出相关知识或结论，因此实验是化学的基础，化学实验教学历来也是备受高中化学教师的重视的。但是近年来高中化学实验教学暴露出来的问题越来越多...
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77. 谈中学信息技术课堂教学的有效性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着教育信息化的推进和素质教育的加快发展，在信息技术新课标、新课程改革理念指导下，以学生发展为主，倡导自主探究性教学模式成为课堂教学的新标准。这对教师如何有效组织和引导课堂提出了更高的要求。
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78. 中学物理教学反思刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着中学教育体制改革的不断深化以及新课改的全面实施，中学物理教学越来越受到重视。当前我国中学物理教学面临着一系列的问题，作为物理教师如何进行教学反思，实现有效教学成为亟待解决的问题。
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79. 加强高中生化学用语的规范化刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 相对于其他学科来说，化学用语繁多；其中枯燥的元素符号、大量的化学式、复杂的化学方程式常常让高中生望而生畏。这些最基本的化学用语成了高中生的“第二外语”，使学生不能很好地理解、记忆和运用化学知...
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80. 教学中如何让学生在快乐中写作刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 言为心声，有些学生之所以在作文时感到无物可写、无话可说，是缘于他们对生活的观察比较肤浅，对事物的认识不深刻，缺乏概括能力和发掘能力。在作文教学中，除了要保证作文的质和量以外，更要注意建立一种...
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81. 如何提高作文教学效率刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 写作是运用语言文字对自我和世界进行认知、理解和交流的重要表达方式，写作能力的高低体现了一个人的文学素养和精神境界，同时也是语文综合素质的最高体现。作文占了语文试卷的半壁江山，既是教学难点，也...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 依据植物光合作用生成有机物淀粉遇碘变蓝色的原理以及光线在胶卷底片各部分透光程度的不同，可以将照片巧妙地印在植物的叶片上。
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83. 高中生物课堂教学的体会刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 重点谈了新课程改革的要求下如何进行高中生物课堂。从两方面谈了体会。
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87. 教师专业发展从自我评课开始刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 自我评课的实践与研究是实现教师专业发展的重要途径，结合实践与研究提出高中生物教师自我评课的概念、内容、评价标准，提倡以学评教，以评促教，提倡从教学生成评价教学预设的成败这一视角进行具体自我评...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在教育教学过程中，教师要帮助学生学会自主学习、独立思考，在教学中创设宽松、和谐、平等的教学氛围，培养学生的创新意识。新课程提倡以学生为主体，在新课程理念背景下，数学课堂教学中应该体现自主性学...
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89. 如何打造信息技术高效课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 信息技术新课程标准的实施，对信息技术教师的教学观念、教学模式都提出了新的教学要求。如何让信息技术课堂充满情趣，打造高效课堂，这是每一位信息技术教师一直思考的问题，以下是我的几点看法。
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90. 语文探究性学习要有“疑”的精神刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 探究性学习要磨炼学生对言语现象的辨析力和洞察力，而其中质疑是必不可少的。教师要引导学生去发现去怀疑，点燃学生的怀疑精神和培养学生的怀疑精神。
新课程·中学基本信息
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