新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 袁伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  121
    摘要:
  • 作者: 刘小平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  122
    摘要: 新课改背景下,发散式教学在高中历史教学中的应用为高中教育增添了新的活力.以下则对历史教学中发散式教学进行了研究.
  • 作者: 李春花
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  124
    摘要:
  • 作者: 黄呈样
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  125
    摘要: 主要对初中物理课堂上所实施的"愉快教学法"进行研究.从适当增加新内容,激发学生学习欲望与运用探索式与启发式教学,培养学生学习能力两个方面展开讨论.希望能够为教学工作者带来更多的帮助,促进物理...
  • 作者: 黄海南
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  126-127
    摘要: 结合教学实践,浅谈高中语文选修课《先秦诸子选读》教学方法.
  • 作者: 闫红英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  128
    摘要: 在应试教育体制下,我国的教育还是注重对学生应试能力的培养,从而忽略了对学生应用能力的培养,特别是英语,作为一门语言,在培养学生关于英语应试能力的同时也应该培养学生对英语的应用能力.故此,就对...
  • 作者: 余薇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  134
    摘要: 不久以前,区教研室开展了一次全区思想品德教师高效课堂研讨会,我有幸能通过一节示范课向全区思想品德教师进行展示交流.我选择的课题是九年级第三单元第八课第一框《可持续发展——我们面临的重要课题》...
  • 作者: 高奇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  135
    摘要: 情境引入是初中物理课堂教学中应用比较广泛的一种引入方式,大家都在积极探索和尝试,把情境引入渗透到教学的各个环节中,最大化地提升学习的趣味性,迎合初中生的身心发展特点和认知特点,强化课堂教学效...
  • 作者: 张惠芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  138
    摘要: 初中在教育体系中占据着重要位置,是学生成长的关键时期,该时期做好思想品德教育至关重要.思想品德教育影响着学生认知、性格、品行等多个方面,是帮助学生树立正确价值观、人生观、世界观的重要手段,对...
  • 作者: 汪琼生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  139-140
    摘要: 高中英语教学也需要从新课程改革的要求出发,针对当前英语教学中存在的问题进行分析,并按照新课标的要求改革英语教学内容及形式,推动英语教学环境的改善,促进英语教学效率的提升.
  • 作者: 王雪亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  141
    摘要: 高中英语写作能力直接影响学生未来英语水平的高低.因此,高中阶段的英语写作至关重要.而传统的写作教学法已经不能满足现代的教学情况,翻转式课堂的出现为新的教育模式改革提供了典范.本课题主要了解翻...
  • 作者: 于静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  147
    摘要: 传统的数学教学方法没有发挥数学这门学科的功用性质,过分地强调学生的考试分数,忽略了学生之间的个体差异,导致了一系列的教学问题,影响了高中生对数学这门学科的兴趣.在新课程背景下,必须改变传统的...
  • 作者: 戴春红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 郁东飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  148-149
    摘要:
  • 作者: 代红琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  150
    摘要: 新课程理念非常强调人文教学和人本主义,主张教师的主导性,强调教师要充分运用启发式、协作式教学.而中学化学新课程理念更富有鲜明的特色,主张教学应该以学生为中心,教师在化学教学中不拘束于呆板的传...
  • 作者: 谢宜琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  151
    摘要: 在新课程标准的要求下,初中思想品德教学的重点是"以人为本"的教学理念,需要改变传统的思想品德教学方式,着重激发学生学习的积极性,引导学生自己去教材中学习,领会思想品德课程的内涵.在此,结合长...
  • 作者: 叶曼 朱仙俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  152
    摘要: 体育作为高中教育阶段的一门学科,其教学质量直接关系到学生的身体状况和综合素质,因而需要得到广大教师的重视.但如何促进高中体育课堂教学效率的提升,则成为教师需要重点思考的问题.立足于高中体育课...
  • 作者: 陈晓茹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  154-155
    摘要: 随着素质教育的全面推进,对教师教学也提出了更加严苛的要求,初中音乐教学亦是如此.音乐教学不仅能够培养学生的审美能力与音乐素养,而且对提高初中生的综合素养皆有重要意义,因而音乐学科教育成为我国...
  • 作者: 王婉婉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  158
    摘要: 主要介绍了新课标理念下高中信息技术教学的特点,并结合现阶段高中信息技术教学存在的问题,为提高信息技术的教学水平提出了一些建议.
  • 作者: 刘影
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  159
    摘要: 21世纪,英语运用是其必备能力之一.因而,英语得到了社会各界人士的广泛关注.但从农村初中英语教学状况来看,口语教学瓶颈仍未得到有效突破,"哑巴英语"现象普遍存在.为了改善这种状况,就必须采取...
  • 作者: 王亚琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  160
    摘要: 高中英语阅读教学是英语学习的重要部分.因此,要充分利用课本资源,培养学生阅读英语的兴趣,逐步提高学生英语阅读水平,有效提高高中英语阅读教学.
  • 作者: 王宏韬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  161
    摘要: 高中化学教学的高效实施,对高中生化学素养的提升具有重要的促进作用.因此,以提升高中化学教学效率的研究为视角对相关问题展开研究,希望通过研究能够更好地促进高中化学教学效率的提升.
  • 作者: 谢云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  162
    摘要: 目前,我国政治经济工作与世界接轨更多,在这个融合的过程中,语言的应用是沟通的桥梁.激发学生学习的兴趣并掌握一定的文化背景和与课程相关的知识,做好课前的预习工作,也是课上教学质量得到提高的基础...
  • 作者: 嘎拥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  164-165
    摘要: 教师是学生的榜样,是学生学习的组织者和启发者,其行为举止和人格魅力直接影响学生正确价值观的形成.结合管理实践经验总结几点师德师风建设心得.
  • 作者: 王献玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  164
    摘要: 初中学习追求德智体美劳全面发展,因此,美术学习对于八年级学生来说不可或缺.它能帮助学生提高审美能力,陶冶其情操,促进学生身心健康发展.简述如何在课堂中培养学生的美术审美能力.
  • 作者: 陈静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  165
    摘要:
  • 作者: 苟小翠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  166
    摘要:
  • 作者: 向李双
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  167
    摘要:
  • 作者: 田育杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  168
    摘要: 新课程标准下,生活化教学是一种从学生生活出发实施课堂教学的一种行为,真正诠释了教学与生活的密切关系.在高中数学教学过程中融入生活化教学策略,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以强化学生对数学知...
  • 作者: 赵俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  169
    摘要:

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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