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新课程·中学期刊
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新课程·中学2015年第4期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
刍议初中数学愉悦型教学课堂的构建
作者:
向征
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
30-31
摘要:
数学是一门抽象性、逻辑性、推理性都极强的课程,这使很多学生对它持有畏难和恐惧心理,而且,由于深受应试教育体制的影响,大部分数学教师在数学课堂上总是热衷于采取一讲到底的教学方式,且总是搞题海战...
182.
论初中生物科学方法教育的教学模式
作者:
郑昕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
32-33
摘要:
随着新课改的不断深入,初中生物教学模式不断地在改进和创新.科学方法教育对于初中生物教学有着不容忽视的作用,科学方法教育可以帮助初中生构建科学的世界观和认知观,有效激发学生学习生物的兴趣,调动...
183.
中学语文“互动课型”探索——新授课型
作者:
吴青
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
42
摘要:
184.
浅谈扬声器在声音教学中的妙用
作者:
李闯
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
70-71
摘要:
“声音的知识”的教学是苏科版物理教材八年级上册第一章的内容,也是初二学生刚接触到物理学习的第一章,俗话说:“万事开头难.”如果本章教学能上得精彩,无疑会增强学生学习物理的兴趣.新学期、新学科...
185.
如何在初中物理课堂上培养学生的创新能力
作者:
赵旭波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
112
摘要:
创新是一个国家繁荣昌盛、社会日益进步的要求,也是一个人在信息时代中必备的技能.初中生在各个方面都有极大的发展空间,而物理这门课程却可以有效地培养人的自主创新能力.
186.
让诗歌走进课堂,还数学以美丽
作者:
徐宗震
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
113
摘要:
187.
生物新课程体系下的探究性学习
作者:
余光祖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
125-126
摘要:
探究是主动学习的方式之一,通过探究性学习不仅能学到知识,而且可以掌握初步的科学工作技能和思维方法.新课程倡导探究性学习的教学策略,使学生变被动地听讲为主动参与多种形式的活动,在活动中学,在做...
188.
教师应如何培养学生的语文自主学习能力
作者:
赵发源
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
148
摘要:
现在,全球都处于一个不断发展的时代,教育观点也不断发生变化,教师在教学过程既要注重提升教师教学质量,也要注重传授给学生学习的技能.教师在授课的时候,不仅要将自己掌握的知识传授给学生,还应该注...
189.
基于开卷考试背景探讨初中思想品德课的教学策略
作者:
朴贞烈
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
154
摘要:
随着我国新课程改革的不断深化,中学思想品德课程教学与考试制度也发生了重大的变化.开卷考试的试题相较于闭卷考试而言更加注重考查学生对问题分分析和思考的能力,凸显出明显的灵活性和开放性的特征.因...
190.
学生作文要重视整体性构思
作者:
宋朝霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
165
摘要:
191.
加强学校图书管理员队伍建设的几点思考
作者:
赵大敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
181
摘要:
图书管理员是知识宝库的守护员和导航员,担任着课外教学“辅导员”的重要角色.着重从加强对学校图书管理员的选配及后期培养等几个方面入手,论述了加强学校图书馆人才队伍建设的几点思考和建议.
192.
新课标高中化学有效探究教学策略研究
作者:
毛顺富
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
200-201
摘要:
新课标教育理论强调要培养学生的创新能力和动手实践能力,要让学生得到全面的发展,以适应日益激烈的人才竞争,并满足提升综合国力的需要.传统课堂在改革过程中仍然存在不少问题,注入式的教学方法、题海...
193.
从高考题中探寻古诗词备考复习研学案的编订模式
作者:
段小清
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
202,204
摘要:
诗歌教学是语文教学中的一个重要组成部分,在高考中占有一席之地.但从历年的全省平均分来看,得分率不到五成.古诗鉴赏题成了广东考生面对语文卷最为头痛的一道题,成了广东考生的高考之殇.自然也就成了...
194.
多媒体与初中数学教学
作者:
董梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
239
摘要:
195.
高中英语课堂教学的导入艺术研究
作者:
郭瑜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
275-276
摘要:
近些年来高中英语教学形式不断被改革,对英语课程教学而言,其最终目的是提升教学的有效性和学生的能力水平.“良好的开端是成功的一半.”在实践教学过程中必须重视相关内容的导入,保证各个教学环节衔接...
196.
如何构建有效的政治课堂
作者:
宋才慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
285
摘要:
一堂有效的政治课不应只有机械的知识点,更应激发师生对情感和价值观的探索;不应只是学生有所收获,思维能力得到锻炼,知识面得到扩展,同时教师亦应有所得,如教学艺术的锤炼,经验的不断积累,教训的吸...
197.
浅谈古诗词在初中生物课堂教学中的应用
作者:
刘美芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
289
摘要:
将古诗词引入到生物课堂中,能够将学生的学习兴趣激发出来,从而有效地促进初中生物课堂教学水平的提升.
198.
地图在地理教学中的巧妙应用
作者:
王志强
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
293
摘要:
地图是地理教学中常见的教学内容之一,也是辅助地理教学的最佳的工具,它既是学习中必要的知识重点,更是地理学这门学科密切不可分割的部分.地图有着文字语言而无法比拟的教学特色与优点,更加适合学生对...
199.
形成性评价在农村数学教学中的运用
作者:
吴振潮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
303-304
摘要:
目前,农村数学教学中,学生思维懒惰,能否通过改变评价方式从而改变学生学习状态呢?从制订评价计划、设置评价量规、选择评价方法和建立评价档案四个方面进行探讨,研究形成性评价在农村数学教学中的运用...
200.
浅谈高中数学思想方法教学
作者:
左名珠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
315
摘要:
21世纪作为我国教育改革的一个重要实施阶段,传统的高中数学模式已经不能适应我国教育改革的步伐.在这种教学方法中,教师要注意设疑时间,激起学生学习的欲望,帮助教师开展数学教育.使学生领悟到数学...
201.
培养农村初中生英语兴趣的策略
作者:
罗艳萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
322
摘要:
良好的教学模式基础是学生的学习兴趣,良好的学习兴趣需要教师具有良好的教学策略,那么怎么样才能更好地针对初中英语兴趣开展全面教学呢.
202.
全面提升语文素养的基础——阅读
作者:
刘立群
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
324
摘要:
203.
在快乐中写作 在写作中快乐
作者:
徐昊文
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
328-329
摘要:
204.
浅谈如何教好信息技术
作者:
郑小媚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
333
摘要:
205.
浅谈中学语文教学方法
作者:
王会哲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
334
摘要:
206.
微课在高中信息技术课堂教学中的应用
作者:
徐晓丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
344
摘要:
随着信息技术的迅速发展,微课作为一种新的教学资源在课堂教学中得到了广泛应用,针对目前信息技术课堂中存在的诸多问题,可以运用其来解决,从而提升信息技术课堂教学效率.
207.
浅议政治教师的创新意识
作者:
王贵芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
363
摘要:
208.
分析如何实现初中班级管理的科学化
作者:
任超
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
365
摘要:
初中教学是以班级为单位的教学班级管理的科学化,是指学生在教师的安排和指导下开展任务教学,管理班级中各种资源的一种组织活动过程.通过科学化的班级管理活动的进行,能够促进学生全面发展,因此,实现...
209.
浅谈班主任在创造良好班风中的着力点
作者:
许文峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
367-368
摘要:
班风是指一个班级的精神面貌.它是经过长期细致的教育和严格的锻炼,在全班逐渐形成的一种行为风气.良好的班风将为全班学生的成长、发展提供一种高效的动力和压力,使班级里具有互助、和睦和亲切的关系;...
210.
毕业赠言在真情中流淌——献给我所教两个班的学生
作者:
冉进 田艾
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
374
摘要:
共
442
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