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新课程·中学2015年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
271.
基于三维学习目标下现代地理课堂板书设计理论的思考
作者:
周矫正
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
6,8
摘要:
板书是课堂教学中最常见的教学媒体,是学生学习的外部条件之一.它的设计和应用旨在利用视觉刺激条件,并遵循学生的认知规律,促使学生产生积极的学习行为.将加涅的学习结果理论与新课程的三维目标相结合...
272.
初中化学作业“四人小组合作”批改方式的初步研究
作者:
黄伟毅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
54
摘要:
总结比较了传统化学作业批改方式的弊端,以“合作学习”原理为指导,将课堂“小组合作学习”延伸到作业批改领域,提出了一种“四人小组合作”化学作业批改新方式,总结了其操作流程、过程监控中的奖罚量化...
273.
让学生动起来,让课堂活起来
作者:
陈德银
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
78-79
摘要:
以生动的课堂实例、教学片段,用“三个坚持”让学生动起来,让课堂活起来,以此诠释新课改下语文教学的理念.
274.
初中思想政治课堂教学的有效性
作者:
严伟青 王坤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
82
摘要:
新课改的提出让初中教学活动有了更深层次的要求,尤其是针对全面培养学生的正确认识方面更是重中之重.这就使得思想政治教育显得尤为重要.传统思想政治教育课堂上气氛沉闷,效率低下,因此,在新形势下,...
275.
浅议英语教学中兴趣激发与凸显学生主体意识的建构
作者:
郑丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
96
摘要:
276.
高中地理教学中学生地理意识培养浅谈
作者:
陈建国
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
100
摘要:
培养学生地理意识是学生树立科学的环境观、人地观、可持续发展观的前提,是学生学好地理形成地理能力的基础,是培养合格公民的重要指标.
277.
初中教学动点问题的解题策略探讨
作者:
周航
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
102-103
摘要:
数学作为一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科,对初中生的逻辑思维训练与综合能力培养有十分重要的作用.而动点问题作为数学学科的一个具有代表性的知识板块,在中考中也极具选拔作用,常与...
278.
建立“和谐高效”课型模式之我见
作者:
马军妍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
160-161
摘要:
随着新课改的深入开展,课堂作为教学改革的主渠道、主阵地.它必须是一种有序有度的和谐开放的课堂.怎样才能做到有序有度、和谐开放呢?这就要求课堂教学以互信为基础,打破过去那种封闭、单一的结构模式...
279.
注重新课程背景下高中本育的反思性教学实施
作者:
袁毅斌
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
196-197
摘要:
我国体育教育在课程改革进程中反思了其不正确的地方,并且结合了高中体育教学的实际情况,对存在的问题及现象进行了严肃分析,并找到了相对具有创新意义的解决方案,从而提升了体育教学效率.通过反思性教...
280.
初中数学课堂教学中学生学习习惯培养的研究
作者:
王玲玲 董小伦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
199
摘要:
初中是学生接受教育的重要阶段.初中阶段数学教学的目标就是帮助学生建立数学思维,提高学生发现、分析、解决问题的能力,促进学生全面发展.在数学教学过程中,培养学生科学的学习习惯,能更好地促进学生...
281.
初中数学教学中关于结课问题的有效研究
作者:
李吉祥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
210
摘要:
作为一门逻辑性比较强的课程,要求教师对整节课所讲授的内容形成一个完整清晰的思路,那么结课就显得尤为重要.课堂小结不仅能对整堂课程进行总结,也能帮助学生有效理解课堂知识.针对初中数学教学中结课...
282.
初中生物教学渗透心理健康教育的研究
作者:
唐仕洪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
212
摘要:
283.
新课标背景下初中思想品德教学效率的提升途径
作者:
杨家雄
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
214-215
摘要:
在新课程的变革下,教学内容及教学方式也随着更新,使教学效率也有可喜的变化.新课标下的初中思想品德教学是一门典型的育人课程,对指引初中生逐渐养成优良的道德观念和行为惯性起着奠基的作用.但是初中...
284.
思想品德课中中华传统美德渗透形式初探
作者:
郑毅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
218
摘要:
实现民族复兴需要传承中华传统美德,思想品德课教师的责任重大,因此,对学生进行中华传统美德渗透的形式值得探究.
285.
初中英语教学中创新教学初探
作者:
钱玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
246-247
摘要:
创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个民族永葆生机和活力的源泉,更是社会主义现代化建设的大背景下所需要的综合型人才必备的最重要的素质之一.要培养创新型人才,作为站在教育最前沿的教师,就要从...
286.
浅谈农村初中物理实验有效教学的实施
作者:
邱向东
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
254-255
摘要:
物理是以实验为基础的学科,通过实验可使学生直接获取感性知识,更好地理解物理知识和现象,提高观察、分析和解决问题的能力.初中物理教学就要充分利用实验这一特点,激发学生的兴趣,增强学生自主学习的...
287.
高中物理教学中生活化教学的应用
作者:
张生奇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
258
摘要:
物理是高考中的重点与难点,对学生是一项极大的挑战.教师针对高中物理难的问题进行深入的研究,发掘很多高效的教学方式,推动了学生的发展.对生活化的物理教学进行探究,希望对教师有所帮助.
288.
听学生讲评一题后的思考
作者:
潘丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
265
摘要:
289.
试论初中英语的有效课堂教学方法
作者:
刘治红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
269
摘要:
290.
高中历史课堂怎样才能贴近学生生活
作者:
王雷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
279
摘要:
让高中历史教学贴近生活是新课改下高中历史教学的基本方向,也是当今时代进步、发展的要求,以前传统的高中历史教学由于受教学方法、教学内容等的限制,使学生的学习脱离生活,变得枯燥、无味.在当今素质...
291.
巧妙连珠——提升高中政治课堂提问的有效性
作者:
叶梓
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
280
摘要:
新课标要求的有效政治课堂是教师用尽可能少的时间和精力取得尽可能多的成绩,课堂提问是提高课堂有效性的重要的方法,也是检测学生掌握知识情况的主要手段,提问对于启发和推动学生思维,促进并加深知识理...
292.
根植“学”的课堂,提高课效——“三学三评”的历史与社会“综合性学习”课堂教学模式研究解读
作者:
郭月娥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
287
摘要:
“三学三评”的历史与社会“综合性学习”课堂教学模式实践探索就是把教学的重点放在“学”上,实现先学后教,以学定教,构建高效课堂.
293.
浅谈七年级历史课有效培养学生的学习兴趣
作者:
黄紫权
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
299
摘要:
在教学活动中有效地培养学生的学习兴趣,能够提升学生的学习能力.以七年级历史课教学中培养学生学习兴趣为主要内容,希望通过这些能够有效地促进学生历史水平的提高.
294.
关于初中英语教学情感策略运用探究
作者:
陈娜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
312-313
摘要:
在初中英语教学过程中,不仅要促进学生知识和技能的发展,同时也要重视情感、态度和价值观的培养,而后者常常在日常过程中受到忽视.过于重视单一的教学目标,很可能会阻碍学生健康全面的发展,脱离了新一...
295.
重视化学实验——2014年安徽理综化学试题的一大特点
作者:
赵健
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
319
摘要:
296.
如何加强初中体育与健康知识教授之间的衔接
作者:
卢天祥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
333
摘要:
297.
歌曲在初中思想政治教育教学中的运用
作者:
周艳英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
342
摘要:
298.
基本不等式教学感悟
作者:
潘丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
354
摘要:
299.
请摘掉你的有色眼镜——论班级里的后进生
作者:
唐虹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
366
摘要:
后进生又名问题学生,或者学困生,抑或者“后知后觉型”学生.他们总的来说就是学习成绩不好,不遵守纪律,不爱护卫生,行为习惯较差,难以完成教师布置的课堂任务,难以实现教育教学的要求.是教师眼中的...
300.
有来有往,畅游课堂,浅谈高中政治教学中的师生互动
作者:
叶梓
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年7期
页码: 
374
摘要:
高中政治课依旧是采取灌输式的教学方式方法,缺乏鲜活性和师生之间的互动性,使高中政治课堂显得枯燥乏味,让学生失去学习的兴趣.有效提高政治课堂中师生的互动性,能够在很大程度上让教师的“教”和学生...
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