新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 文君利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 于晓平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  58
    摘要: 随着新课标的实行,英语这门学科的重要性日益凸显.尤其是初中英语,在整个英语教学体系中起着重要的承上启下作用.很多中学生能否在英语学习的道路上越学越有动力,越学越有兴趣,离不开初中英语教学这段...
  • 作者: 袁佳佳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 刘定红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  94-95
    摘要: 初中语文是初中教育的重要内容,受到长期应试教育的影响,语文教学已经无法达到预期的目的,随着教学改革的不断深入,语文教学也需要培养学生的自主学习能力,从初中语文培养学生自主学习能力的必要性入手...
  • 作者: 何乃婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  108
    摘要: 随着新课程改革的不断深入发展,高中英语的教学越来越受到人们的关注,并且在实际教学过程中,课程内容也越来越难,在学生当中出现了很大差异,所以,在高中英语教学中实行分层教学非常必要.
  • 作者: 乔建利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  112
    摘要: 在初中阶段的英语教学中,对于学生听力水平的培养有着非常深刻的意义,学生通过有效的听力水平培养能够非常有效地带动学生读、说和写的能力的提升,并且能够非常有效地激发学生学习英语的兴趣,提高学生的...
  • 作者: 刘亚农
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  121
    摘要:
  • 作者: 王德昌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  127
    摘要: 自主学习是新课改的一个重要目标.与传统教学方式不同,自主学习倡导从教师主导到学生主体的转变.从初中生自主学习现状指出新的教育方式不是弱化而是重新建构教师的作用.从六个方面探讨了教师在自主学习...
  • 作者: 郑珊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  188
    摘要: 首先,对新课改背景下高中化学教学存在的问题进行了论述,指出目前高中化学教学存在着未能形成平等融洽的师生关系以及学生的实践能力较差的严重问题,给化学教学质量的提高带来了阻碍;接下来,又对实现高...
  • 作者: 张玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  198-199
    摘要: 教学资源是教师在学校教学过程中支持教与学的所有资源.教学资源不仅包含师生在教与学中所使用的物质、信息,还包括各种学习资料、媒体设备.教育在不断进步,教学方法也在不断改进,在教学过程中,教学方...
  • 作者: 胡南
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  207
    摘要: 在当前现代化教学趋势不断发展的环境下加强高中数学教学新课改的细致分析,对于教育事业的成熟发展有着关键作用,所以在实践当中还应当重点对此方面的相关内容进行深层次分析.针对这一方面的内容展开论述...
  • 作者: 何新星
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  217
    摘要: 社会是一门具有综合性的文科科目教程,它的研究范围是人类社会生活,要时刻留意学生的实际需要和感受,重点训练学生的人文素质修养,当然这也是历史教学的终极目的,更是高水准、高层次的教育理念.所以需...
  • 作者: 闵卓远
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  226-227
    摘要: 随着全球化和知识经济的发展,英语的使用率在我国乃至全球逐渐提升,英语的学习和使用已成为世界交流的重要组成部分.学习者要掌握一门语言,对词汇的认识和掌握必不可少,但从日常教学来看,词汇教学长期...
  • 作者: 马继钧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  239
    摘要:
  • 作者: 吴乙龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  250-251
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入,结合国外数学教育发展的实践经验和我国初中数学课堂的现状,将对话教学模式应用到初中数学教学课堂中,是一种创新实践模式.它的应用会改变传统课堂上独白式的教育模式.国际...
  • 作者: 崔凌燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  260
    摘要:
  • 作者: 孙贺楠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  267
    摘要: 鉴于语文学科的特点,提高语文阅读教学的水平对于提高学生的理解能力和综合素质有着很大的帮助作用.新课标要求在语文教学中,应该尊重学生的主体地位,提高学生学习的主动性,从而提高语文阅读教学的质量...
  • 作者: 张明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  271
    摘要: 情感教学是音乐课堂中不可缺少的一个重要环节,它能让学生主动愉快地在活动中学会知识和提高能力,真正达到提高课堂教学效果的目的.
  • 作者: 吉木小勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  289
    摘要: 一般来说,小学和初中这两个阶段是学生智力成长的关键时期,因此,对他们学习数学的逻辑性的培养是相当重要的.情境教学法是新课标以来一种比较新颖的教学方法,它通过给学生建立课堂需要的教学情境,更多...
  • 作者: 王宇峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  309
    摘要: 语文在整个教学过程中占有重要的地位,关系到民族文化能够继承和发展,受应试教育的影响,我国初中语文存在很多问题,从初中语文教学的弊端入手,分析了情境教学的特征,并提出了情境教学的策略.
  • 作者: 卢桂萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  311
    摘要: 在初中英语教学中,最重要且不可缺失的一种教学方法就是“情景教学法”,情景教学法不单单是教学课堂中的润滑剂,还可调动学生对英语学习的兴趣,从一定程度上培养学生对英语的应用技能,提高英语教学质量...
  • 作者: 金述奎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  316-317
    摘要:
  • 作者: 孙淑萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  317
    摘要:
  • 作者: 康前
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  321
    摘要: 近年来,教育改革在不断地深入演进.某些教材发生了一些变化,教学模式也变得更加新颖,课堂上师生之间的互动也就显得尤为重要.课堂活动是一个非常有意义的教学环节,不管在教学效果方面,还是在师生关系...
  • 作者: 彭敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  325
    摘要: 中学体育教学内容包括很多,其中田径教学内容是最重要的一部分.结合新课改内容,创建新型田径教学内容,全面展现田径教学价值,为社会提供更多的全能型人才.通过分析运用田径教学要注意教学内容的生活性...
  • 作者: 陈大文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  356-357
    摘要: 随着课程改革的不断深入,传统教学方式已不适应当前教学,为了让初中数学课堂直观、高效,老师们尝试了许多方法,随着“微”时代的来临,在教学中开启了微课的新尝试,教师纷纷大胆尝试运用微课.微课的运...
  • 作者: 翟希文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  360
    摘要: 在他人先行研究的基础上,结合初中信息技术教学的内容与特点分析了小组合作学习的优势.
  • 作者: 刘颖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  363
    摘要: 在初中语文教学过程中,传统的教学都是填鸭式的教学模式,这样的教学模式不利于学生对语文知识的理解.因此,为了提高学生对于语文知识的掌握,教师应该进行生活化的语文教学,从而激发学生的学习兴趣,提...
  • 作者: 刘超武
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  370-371
    摘要: 如何在高中音乐课堂上更好地培养学生对音乐的鉴赏能力,是现阶段教育重视的焦点之一,通过以音乐自身的内涵的情感和乐曲美感为重点,讨论如何让学生更好地鉴赏作品,从而感受音乐带来的魅力.

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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