新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  40-41
    摘要: 根据教学经验总结出树立学生学习英语的兴趣和自信心、帮助学生建立良好的学习习惯和学习策略以及不断提高教师自身的综合素质等方法来提高学生的英语成绩.
  • 作者: 李光月
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  43
    摘要: 任务驱动化学实验教学,顾名思义就是通过给学生提供相应的化学问题情境和猜想,让学生通过自主实验探索去完成化学知识的认知.任务驱动法能充分激活学生参与动手体验的主观能动性,有效改善学生学习状态,...
  • 作者: 付玉娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51
    摘要: 初中化学与高中化学的衔接教学是高一化学教学中一开始就面临的一个难题.有许多学生在初中时化学成绩非常好,但是到了高中落后了.这就启示在初中阶段要制订相应的教学策略,做好初高中化学教学的衔接.从...
  • 作者: 周海涛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  55
    摘要: 随着新课程改革的不断深入发展,对地理教学提出了更高的要求,教师不仅要增加学生的知识储备,更要切实培养学生的地理探究能力,提升学生的地理素养.
  • 作者: 何昊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 诸杰锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  70
    摘要: 数学是一门抽象、逻辑性很强的学科,学生要想真正意义上的学好数学,就需要花费比其他学科更多的努力.新课改下,教育教学对教师提出了更高水平的要求,它要求教师在教学中要科学地向学生灌输有关的数学文...
  • 作者: 刘贞前
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  72-73
    摘要: 通过“引入物理概念、建立物理概念、讨论物理概念、运用物理概念”四步曲开展物理概念有效教学的实践和思考.
  • 作者: 杨美
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  86-87
    摘要:
  • 作者: 刘建
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  88
    摘要: 对于彝族地区的学生来说,数学的学习是很困难的.老师应该从各个方面去帮助他们.首先应该建立和谐的师生关系;其次,课堂教学要生活化、趣味化,引领学生发现数学中的美;最后,善于表扬和鼓励学生从而激...
  • 作者: 陈林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  106-107
    摘要: 政治课程的学习是学生认识社会、认识国家方针政策的重要途径,所以要提高学生对于我国政治的认识和理解,就要想办法提高学生在政治课堂上的学习效率.“兴趣是学习的最好动力”,因此要向提高学生在政治课...
  • 作者: 杨思萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  115
    摘要: 初中生进入高中之后,在数学学习过程中往往存在两个时期知识点之间的过渡衔接问题.指出初中和高中数学教学中存在过渡问题的原因,即教师缺乏衔接意识和教材改革进行知识点的删减.另外,以北师大版数学教...
  • 作者: 邓俭波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  117
    摘要: 在初中生的日常英语学习中,阅读和写作是非常重要的,但也成了让学生最困扰的问题.为了提高学生的阅读和写作能力,许多初中英语教师都在探寻一个科学合理的教学方法.在传统的英语课堂中,教师都在强调学...
  • 作者: 宋娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  118
    摘要:
  • 作者: 张见荣 范清风
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  128
    摘要: 我校是一所新组建的九年一贯制学校,学园环境优美,硬件设施齐全.学校为每个班级、每位老师都配置了电脑,基本上实现了网络化无纸办公.网络教研是我校的办校特色之一,已发展成为我校广大教师专业成长的...
  • 作者: 张辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  189
    摘要:
  • 作者: 乐素娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  206-207
    摘要: 导学案作为一种有效的教学模式,在现阶段高中生物教学过程中已经取得了良好的教学效果.在具体的实施过程中,导学案教学模式注重引导学生自主学习、创新探究以及互动协作,充分体现了学生的主体作用,能有...
  • 作者: 刘红云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  208
    摘要: “问题引领式”的课堂教学模式,是在“以学生发展为本”新课程理念的指导下,通过充分发挥教师的主导作用,营造自由、和谐、民主的课堂氛围,把学生置于问题中,让学生自主地发现问题、探究问题、解决问题...
  • 作者: 刘丽微
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  230-231
    摘要: 在初中数学教学中,平面几何的学习对于学生来讲存在一定的困难,这主要是由平面几何的特点决定的,平面几何具有抽象性、空间性,学生不能直观地学习平面几何.通过几何变换能够使学生更加清楚明了地学习平...
  • 作者: 邹少扬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  244-245
    摘要: 据统计每年会产生两百多套的中考真题,在临近中考时,各地市也会有各种各样的中考模拟题、仿真题,所以每年更新的题型会达到上千套,而难度在逐层创新下,更是有增无减.在如此严峻的情势下,即使做完所有...
  • 作者: 廖又成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  248
    摘要: 随着我国新课改的实施,在初中语文教学的过程中着重培养学生思维能力已经势在必行.重点探究如何在初中语文教学中有效培养学生形成思维能力.
  • 作者: 黄培培
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  249
    摘要: 在开展初中英语课堂教学中,教师应该注重结合新课程改革的要求对传统的教学模式进行改革,注重加强对教学方法的研究,实现教学方法多样化,以提升课堂的效率,打造高效的课堂,教师在教学的过程中还应该注...
  • 作者: 王春艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  257
    摘要:
  • 作者: 李建娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  259
    摘要: 在高中英语课堂内,通过多种评价方式,将有效的学习评价有机地融入其中,可以让学生在英语课堂外活动中不断体验进步与成功,不断激发学习英语的兴趣,树立学习英语的信心.
  • 作者: 王哈斯图雅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  268
    摘要: 如何构建初中数学高效课堂,是每一位数学老师都应该深思的问题.在新课标教学理念下,主要通过对学生主体地位的体现、学生学习兴趣的培养以及教师的教学方法和理念方面做出改进,以此来达到高效课堂的建立...
  • 作者: 张菁莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  288-289
    摘要: 随着新课改的实行,英语教学的理论性和实践性都相应有了更高的要求,尤其是对初中英语来说,是培养学生学习兴趣、培养英语学习习惯以及英语思维的重要时期.初中英语教学是小学英语和高中英语的重要过渡承...
  • 作者: 孙爽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  297
    摘要: 近几年,随着新课程改革思想的提出,如何全面提高学生的学习能力,提高学生的综合素质是现在广大教师面临的最严峻的问题.初中数学中“问题解决”想法要想得到真正的实现,就必须对教学的主体——学生进行...
  • 作者: 王伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  301
    摘要: 在初中数学的教学过程中,不断激发学生的学习兴趣可以有效地提高学生的学习欲望,培养学生积极主动地学习数学知识,热爱数学这门课程,合理地应用数学知识到实际的生活中解决问题.数学是一门抽象的学科,...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  305
    摘要: 教学重、难点在整个教学活动中占着重要的地位,故而如何有效地进行教学重、难点的突破是教育工作者一直以来的工作任务.以初中美术教学重、难点突破为主要探究内容,希望通过分析能够有效地提升教师的教学...
  • 作者: 孙淑萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  347
    摘要:
  • 作者: 王海燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  366-367
    摘要:

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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