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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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361. 浅谈如何提高初中音乐教学有效性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课改的不断推进，对初中音乐课堂提出了更高的要求，初中音乐教学目的不再局限于传授给学生知识，更在于培养学生的能力，养成学生良好的习惯，提高学生的素养。如何提高初中音乐课堂教学有效性成为摆...
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362. 激发兴趣，让音乐课“活”起来刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 科学研究表明，学习兴趣是学生学习的强大内驱力，学生一旦有了学习兴趣，注意力就会高度集中，思维就会异常活跃，学习活动就会随之变得愉快。要充分调动学生学习的积极性，激发他们学习的兴趣，才能获得课...
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363. 提升初中物理概念教学效率的方法探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在初中物理教学过程中，物理概念是学生了解和熟悉物理知识的源头，也是学生掌握和运用物理知识的基础。所以，初中物理教师的概念教学自然成为教学中至关重要的组成部分。教师也只有将概念教学的效率得到有...
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364. 关注农村留守学生培养良好学习习惯刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 良好的学习习惯直接决定了学生的学习成绩。学习习惯就像是学生学习的指南针一样，时刻指引学生学习。但是在农村，随着务工人员的不断增加，农村留守学生也在不断增加，由于家庭、学校、学生每个人都存在着...
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365. 深入培养实验能力，提升学生化学素养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 化学教学着眼于学生未来，提升学生的化学素养，是重中之重。其中提升中学生的学习能力和探究能力(包括通过化学实验进行科学探究)、帮助学生认识所学内容的应用价值与运用方法、提高应用知识的能力，对学...
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366. 浅谈中学生数学交流能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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367. 浅谈中学生数学发散思维能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 发散思维是指不以常规，寻求变异，沿着不同的方向、不同的角度对信息进行分析和重新组合，从多方面寻求问题答案的思维形式。
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368. 物理教学如何培养、激发学生的兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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369. 应用“知识树”提高复习效果刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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370. 初中数学教学中学生创新思维培养的几点措施刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 主要结合实际工作经验，对于初中数学教学中学生创新思维培养的措施做出了相应归纳与总结，教师要树立以学生为主体的观念；保护学生的好奇心；运用多种方式为培养学生创新能力奠定基础；分清学生错误行为是...
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371. 初中数学如何培养学生的直觉思维刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学的直觉思维是指感性思维和理性思维的结合，对于数学科目来说，直觉思维是解决数学问题的基本。在初中数学教学中，教师需要对数学知识打好基础，在学生掌握基本的知识后才能够对直觉思维有一个概念，才...
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372. 初中物理实验教学生活化的实践研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中物理知识由于其概念性和抽象性较强，因此，部分中学生在学习中往往会遇到这样那样的问题，为了解决实践教学困境，教师应当注意将课堂实验教学与生活中的一些实例或现象联系在一起，进而激发学生深入思...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学教学应根据具体的教学内容，从学生实际出发，经常、全面、系统地研究学生，是实现教学过程最优化的重要前提。教师应当认真落实新课改理念，面对现实，讲究策略，面向全体学生，因材施教，了解学生、尊...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学生的思维能力是实现物理各知识领域跨越的重要基础。初中物理知识的学习需要学生具有一定的知识总结、归纳、提炼的思维能力，只有在不断的教学活动中逐步打开学生思维，有效将学生的思维与物理知识进行巧...
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375. 初中生物实现生活化教学策略探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中生物教学与学生的生活息息相关。教师在教学中要采用理论联系实际的教学方法，促使学生将知识与实际生活相互联系，从而使刚接触生物学科的初中生降低对于未知的畏惧。从学生熟悉的生活环境入手，增加学...
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376. 论初中生良好数学行为方式的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教育的目的不仅在于“传道授业解惑”，更重要的是通过知识的学习、掌握和实践，使学生逐步掌握良好的行为方式，并将这些良好的行为方式转变成为他们良好的行为习惯，从而受益终身。就初中数学教学而言，从...
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377. 如何在教学中培养学生的生物科学素养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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378. 学生数学探索与创新思维能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教师通过教与学的关系，使用不同的教学方法，让学生在学习中得到自主探索，使学生的探索能力、创新思维能力得以发展。
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379. 初中美术写生实践教学研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课改倡导实现学生的全面发展，强调综合提高学生的观察能力、思维能力、探究能力等。在初中阶段开设美术课堂，是为了让初中生能够具有良好的审美意识。写生教学是提高初中生对美术学习兴趣的重要教学内容...
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380. 如何在初中教学中培养学生数学探究能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在数学教学活动中，教师不仅要向学生传授基础的数学知识，更需要培养学生的数学能力。在初中阶段教师主要在培养学生的数学学习能力。自主探究是自主学习的基础，因此，教师在开展教学活动的时候，需要将学...
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381. 初中数学教学中学生创新思维能力的培养探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在新的教学环境下，充分利用客观条件，培养学生的创新思维，激发学生创造力，促进学生综合素质的提升，对于初中数学教师而言挑战重大。初中数学所倡导的是从学生实际出发，尊重学生特点，注重学生数学素养...
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382. 初中美术素描静物和水粉静物刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 素描与静物是初中美术教学中的重要组成部分，为了能够更好地提高初中美术素描静物和水粉静物教学的教学质量和教学效果，针对素描静物与水粉静物分别进行了详细研究和讨论。
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383. 浅谈初中数学中学生创新能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课程的浪潮冲击下，要求初中数学教师不仅注重数学知识的教授，还应在教学过程中培养学生创造性思维，鼓励学生大胆质疑，进行探究性学习，激活学生内部的创造性因子，提高学生的创新能力，进而提高学生的...
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384. 论初中美术中学生创新能力的培养与发展之道刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中美术是发展学生创新能力的优势学科之一，从自身教学实践出发，以“想象”“观察”及“评价”三个方面切入，就初中美术学科发展学生创新能力的有效策略进行了简单探讨与归纳。
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385. 浅谈体育教学中如何培养学生运动兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，是学生掌握体育知识和技能的重要条件，是体育教学过程中不可忽视的因素。在体育教学中积极培养学生兴趣不仅是教学的要求，也是社会的要求，可以使学生积极投入到体育学习中，提高学生的...
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386. 初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着我国新课程改革的深入，数学教学在教育界越来越被重视。因为数学的教学，就是对学生逻辑思维能力的培养。然而初中生正好处于思维的发展时期，对初中生进行数学教学是非常必要的。所以教师在对初中生进...
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387. 浅论如何提高中学生中距离跑项目成绩刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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388. 如何在初中语文教学中“激趣”刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 于漪认为，教师开展语文教学活动，不仅要向学生传授基本的语文知识、培养学生的语文技能，更需要将学生作为教学的主体，将教学重点放在学生综合素质提高方面，着力提高学生的语文素养。为了实现这一语文教...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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390. 浅谈如何培养初中女生体育的兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 从体育教学实际来看，男生和女生对体育的喜爱程度不同，其实从幼儿时期就能表现出来，男生更加活泼好动、更加调皮一些，而女生则相对比较安静。根据教学经验，参考一些体育教学文献，结合女生的性格和兴趣...
新课程·中学基本信息
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