新课程·中学期刊
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50

新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
文章浏览
目录
  • 作者: 刘平江
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  46
    摘要: 地理课程标准强调重视对地理问题的探究,在应用过程中,从相关的建构氛围、建构课堂教学模式、建构评价机制等方面进行探索,并提出一些研究思考.
  • 作者: 罗小明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  47
    摘要: “翻转课堂”是一种新型的课堂教育模式.在新课改背景下,“翻转课堂”的运用越来越广泛,也逐渐走进了初中教学的课堂.结合“翻转课堂”在初中思想品德课中的应用,就一些情况进行分析探索,在初中思想品...
  • 作者: 周华选
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  48
    摘要: 随着素质教育的不断深入,人们对教育的本质有了更深刻的理解,教学中也越来越重视美育的渗透,初中思想品德作为一门基础的学科,从教材本身到教师的教学,都蕴含着丰富且形式多样的美.因此,只有将美育渗...
  • 作者: 卢洁琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  49
    摘要: 针对初中生英语成绩两极分化越来越严重的现象,提出用小组合作学习的方法来进行解决.着重从合作的方式上探讨解决问题的可能,认为小组合作的方式可以灵活多样,设计活动时要基于班级和学生个体的实际情况...
  • 作者: 宋立峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  50
    摘要: 随着近几年新课程改革的不断实施,英语的教学方式也发生了一系列的变化,在教学中越来越注重教学效率的提升和学生感受的改善.探讨在新形势下初中英语写作的教学应该如何开展.
  • 作者: 李杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  51
    摘要: 在提倡素质教育的今天,优化课堂教学方式,课堂形式多元化势在必行.英语课堂教学在传统教学方法的基础上产生了更多的形式,合作学习便是其中的一种.简要介绍合作学习的概念及作用,并阐述其在英语课堂教...
  • 作者: 马珠虾
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  52
    摘要: “有效教学”是指以最小的投入与精力换取最佳效益的理想教育效果.从教学实践感悟与体会出发,就新课改背景下初中英语有效教学的方式方法进行了初步总结与归纳.
  • 作者: 吴燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  53
    摘要: 伴随新课改理念的不断更新,初中英语的教学方式开始向综合实践方向发展.在对初中英语进行教学的过程中,教师应该紧跟时代的发展,努力提高学生的人文素养及综合的实践能力.通过对初中英语综合实践活动课...
  • 作者: 王桂芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  54
    摘要: 充分利用语文教材中的内容,运用多种情感教育方法,结合学生的心理状况,对学生进行有意识的情感教育,使学生情感受到良好的教育,培养学生以高涨的热情学习语文,提高语文学习兴趣.
  • 作者: 陈雪芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  55
    摘要: 教育领域紧随着时代的变迁不断进行着自我完善和发展,新的时代,教育改革也对教学提出了新的要求,传统的以学为主的教学观念逐渐被以学生为本的生本教学思想所替代,要求全面促进学生的综合能力发展.同时...
  • 作者: 邹杰峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  56
    摘要: 当前中小学文本解读教学课堂由于历史因素的影响出现了“目中无人”及“有人无本”的两种解读模式,表现最突出的就是文本解读教学课堂严重应试化倾向,表现为“重分数、轻能力”“重模式、轻内涵”“重题型...
  • 作者: 刘朝阳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  57
    摘要: 随着社会经济的发展进步,现代教育教学水平不断提升,传统教学方法已经无法满足人们的需求,因此,在现代教学中更多地引进了情景教学模式,所谓的情景教学,主要是指教师借助相关的辅助手段让学生身临其境...
  • 作者: 潘秀清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  58
    摘要: 学习语文学科,不仅是为了获得相应的知识,更重要的是能够提高学生的思维能力和人文素养,提高各个方面的素质.初中语文是对小学语文的一个深化,想要在初中语文教学中使教学更有价值、更有意义,就需要老...
  • 作者: 丁成立
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  59
    摘要: 随着社会的发展进步,人们越发地重视语文教育教学,同时,新课改也为初中语文教学提出了新的要求,初中语文教学不再是传统的填鸭式的教学模式,而是更加重视师生间的互动,以此来激发学生的学习兴趣和学习...
  • 作者: 何汉光
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  60
    摘要: 初中语文教师在日常的课堂教学工作中,需要通过科学方法有效调动学生的学习积极主动性,让学生产生强烈的表达愿望,从而使他们在师生或同学间的交流和互动中学习知识,积累经验,提高语文综合能力.
  • 作者: 王力
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  61
    摘要: 散文教学是语文教学的重点,而教学目标分层、实施过程分层、作业布置分层这样的分层教学会逐渐培养学生的探索精神和创造能力,从而弥补班级授课制的不足.建设高效课堂,提升学生的核心素养,为学生的终身...
  • 作者: 谭燃燃
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  62
    摘要: 亚里士多德说:“古往今来,人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异.”通过有效激发学生的学习兴趣,调动起学习积极性,活跃课堂教学氛围的基础上,有效提升课堂教学质量.在初中教育阶段语文学科的课...
  • 作者: 陈式平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  63
    摘要: 提高初中语文成绩不是一朝一夕的事,“语文”,顾名思义,就是语言文字、语言、文字、文学,就是要提高听、说、读、写的能力,一个学生要学好语文,读、摘、写、练、问五字极为重要,这也是切实可行并行之...
  • 作者: 施大军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  64
    摘要: 初中生相比小学生来说,学习已经进入了一个新的阶段,他们开始接触各种类型的文章,叙事、写景还有散文等等,其中学生认为最难学,教师也没有好的方法教学生的就是散文,散文可以说是所有类型的文章中比较...
  • 作者: 孙金凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  65
    摘要: 根据最新的课程要求,阅读体验式学习越来越被初中语文教学所重视,传统的教学模式正在改革,教师不再只是在课堂上以自己为主导给学生授课,而是引导学生更积极主动地学习.体验式教学秉承的就是这个理念,...
  • 作者: 周琴 马杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  66
    摘要: 随着社会经济的发展,人们对初中语文教学有了更高的要求.为了适应这种要求,初中语文教师积极寻求教学创新,对自己的教学理念和教学方法进行了一系列的更新和改进.情景教学法是一种能够调动学生多种感官...
  • 作者: 王明罡
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  67
    摘要: 在初中语文教学中,教师的教学方法在教学效果上起着非常重要的作用.近年来,多元化的教学方法得到了一定的发展.多元化教学方法,可以激发学生学习语文的兴趣,引导学生多角度全方面地思考问题,培养学生...
  • 作者: 杨指挥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  68
    摘要: 语文是一门基础性、工具性学科,该学科非常重视听、说、读、写、思五门基本功的训练,其中读是最基本的语文技能.阅读教学是初中语文教学中最重要的教学环节.初中语文教师必须从读做起,综合多元化地进行...
  • 作者: 陈先红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  69
    摘要: 时代的发展引领着教学领域的进步,教学模式和教学方法也在不断创新完善,初中语文课程的教学被视为学生知识成长的主导学科,并且这门课程在时代的督促下变得更加具有活力.在初中语文教学中,传统的讲授式...
  • 作者: 李国军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  70
    摘要: 自新课改实施以来,我国的教育改革事业逐渐地深入到实际教学当中,发挥出较大的作用,尤其是现如今的初中语文教学,新课改的贯彻落实不仅丰富了学生的人文涵养,更促进语文教材的多元化发展,所以在新课程...
  • 作者: 王雪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  71
    摘要: 教学方法是教师与学生之间沟通的有效方式,要达到一种教师与学生用较少的时间和精力获取较大的教学效果,主要针对初中英语教学的方法进行分析和探究.
  • 作者: 余红花
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  72
    摘要: 当今的教育体制中,初中英语占有重要的地位,是初中生中考升学考试中必不可少的学科.所以,在初中英语口语教学中,通过英语口语水平进行分层教学有利于教师更好地对学生进行指导,使每位学生都能得到指导...
  • 作者: 陈卫丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  73
    摘要: 目前当代的初中历史的课堂教学中存在着一个十分普遍的问题,即大多数学生对历史不感兴趣,课堂中缺乏积极性,对于老师提出的问题缺乏主动性.自新课程改革实施以来,大力试行“以学生为主体核心”的理念,...
  • 作者: 杨积辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  74
    摘要: 近年来,情境教学已经广泛应用于初中各学科的教学中,并取得了出色的成绩.在初中历史教学中引入情境教学法,能够丰富课堂表现,拉近学生与历史的距离.在教学中,教师要充分利用多媒体设备,以及丰富的教...
  • 作者: 陈雷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  75
    摘要: 导入作为课堂教学的首要环节,对整堂课的教学效果都有着直接的影响.结合实例简单介绍了几种思想品德课堂上常用的导入方法.

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程·中学评价信息

新课程·中学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊