新课程·中学期刊
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49070
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王洁明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  5-5
    摘要: 对学生进行引导,让他们主动地进行学习是一种很重要的教学方式,把这种教学方式引入初中数学中会获取很好的教学效果。教学要以实际的情况为基础,让学生的主体作用充分的发挥,创造浓厚的学习氛围,学生的...
  • 作者: 叶丽丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  8-8
    摘要: 初中英语一直是一门极其重要的教育科目,初中英语教学质量的高低直接影响着整个初中教育事业的发展。体验式学习方法的启用,有助于初中英语教学,也是顺应教育革新、事业发展的必然产物。就体验式学习的实...
  • 作者: 张瑞丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  15-15
    摘要: 近年来,英语在世界范围内的普及程度越来越高,学习英语对我国高中生来说也是一项重要的任务。高中阶段的英语学习对于学生有着很大的影响,在我国目前的部分学校,高中英语的教学结果并不理想,在这样的背...
  • 作者: 王玲峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  30-30,31
    摘要: 初中生物要求学生对于各种生物现象以及规律进行熟练掌握和灵活运用,课堂教学只是为学生提供一个学习和思考的思路,真正实现对生物中知识点的掌握依靠课堂上教师的讲述是远远达不到的,因此需要学生养成自...
  • 作者: 伍方芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  56-56
    摘要: 随着科学技术的迅猛发展,物理在生活中的作用与日俱增,对人们的生活有着愈来愈重要的作用。同时,随着新课程改革的推出,物理教学已经被提出了更高的要求,新课改更加注重课堂与实际生活的联系。通过联系...
  • 作者: 冯敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  60-60,61
    摘要: 数学学习内容比较抽象,学生对数学知识的理解难度较大,通过采用小组合作学习模式,有利于使学生对数学知识的学习效率提升,便于培养他们的信息整理、处理能力,可以让学生发现各自的优势,加强学生与学生...
  • 作者: 邹全红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 汪宏伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  72-72
    摘要: 初中生已经有了一定的数学基础,经过小学阶段的学习大部分的学生都拥有一定的数学思维。生活化的教学就是将理论知识与实践进行结合,帮助学生更好地理解数学知识。
  • 作者: 刘玉波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  84-84
    摘要: 翻转课堂作为一种新的教学模式,着力于课改之后改变学生的态度,将课堂还给学生,在有效的时间内提升学生的能力和知识,从而获得更好理解。高中信息技术课作为一门拓展类课程,更加需要学生的自主学习能力...
  • 作者: 姜秀珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  87-87
    摘要:
  • 作者: 高双云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  97-97
    摘要: 作为物理和化学等学科的基础,高中数学对培养学生的逻辑思维发挥着重要的作用。而开放的数学思维,能促进高中生对奇特的理科知识更好地掌握和理解,甚至能向文科科目延展数学思想,构建数学知识体系。学好...
  • 作者: 陈其琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  100-100,101
    摘要:
  • 作者: 邵德奎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  111-111
    摘要: 语文作为开放性的学科,其教学思路不能过于死板,不应该被教学中的规则所束缚,开放充满活力的课堂能够提升初中生的语文学习兴趣。
  • 作者: 王晓辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  113-113
    摘要:
  • 作者: 宫晓玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  120-120
    摘要: 初中数学教学因为是中考的主要科目,因而变得非常重要。构建高效的数学课堂是教师教学能力的体现,是教师专业素质的体现,更是教师对教学设计和组织能力的体现。构建一堂高效的数学课要从以下两方面进行努...
  • 作者: 郑敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  134-134
    摘要: 初中英语是初中课程的重要组成部分,同时也是中考的重要内容。然而在当前英语教学中仍然面临着一些不可忽视的问题,影响学生英语成绩的提升。教师只有将这些问题解决才能达到提升学生英语能力的目的。结合...
  • 作者: 潘素平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  140-140
    摘要: 随着新课改的不断深化,初中物理实验教学在物理教学中的地位也不断提高。不过受到传统教学的制约,当前物理实验教学内容以及方式不能与素质教育的发展同步,导致学生没有主动学习物理的兴致,同时创新能力...
  • 作者: 冉红梅 田景权
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  158-158
    摘要: 新课程改革提出了“要面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行探究性学习”的教育理念。因此,要在义务教育阶段培养出具有一定研究和创新能力的人才,需要教师不断探索和更新教育理念,变革教育方...
  • 作者: 熊小琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  158-158
    摘要:
  • 作者: 张海印
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  161-161
    摘要:
  • 作者: 康前
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  168-168
    摘要: 在初中思想政治教学中,教师既要起到传授基本思想知识的作用,又要帮学生建立自身的情感观念,而在这一过程中,情感教育起到了较为重要的过程。可以说,在初中思想政治教学中的情感教学可以有效地提高学生...
  • 作者: 潘荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  194-194,195
    摘要: 英语写作是学生英语综合素质与语言应用能力的直接体现,培养初中生的英语写作能力不仅能有效地锻炼学生的思维能力,还能有效地提高学生的表达能力,为此,应引起广大教师的充分重视。结合教学经验,对新时...
  • 作者: 周富荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  211-211
    摘要:
  • 作者: 江桂英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  217-217
    摘要:
  • 作者: 李捌成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  220-220,221
    摘要: 现阶段,知识在日新月异地更替,经济也在快速发展,为了适应社会的发展,高中教育的课程改革也在积极推进中。当前,新课改下的高中信息技术这门课程正在稳步推进落实中,要想提升教师的教学水平,教育部门...
  • 作者: 廖晓莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  226-226
    摘要: 兴趣在英语学习中的地位非常重要,如何激趣是一个值得探究的话题。通过叙述各种有效激发学生学习兴趣的手法和手段,论述了各种激趣法的重要性、可行性以及操作中的注意事项。
  • 作者: 李国仁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  232-232,233
    摘要:
  • 作者: 何绍权 王启芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  236-236,237
    摘要:
  • 作者: 盛丹萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  237-237
    摘要: 新课程改革所引发的教育改革是有目共睹的,但是由于传统教育的影响,需要一个漫长的过程。在这一过程中,教师的任务就是要让教学更好地适应新课程改革、快速推进教育的改革和发展。根据高中的英语教学经验...
  • 作者: 孙英丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  259-259
    摘要: 调查研究表明,学生往往感觉数学知识比较枯燥,容易失去学习的兴趣,制约到教学质量和教学效率的提升;在这种情况下,就需要改变教学策略,积极激发学生的学习兴趣,提高教学效率和教学质量。

新课程·中学基本信息

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