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新课程·中学2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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211.
新课程下初中语文教学中的情感教育
作者:
马志刚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
24
摘要:
将情感教育纳入教学模式之中,不仅是响应新课改号召的表现,更能提高初中语文教学的有效性,促进学生的健康发展.因此,新课改下初中语文教师应该善于发挥教学中情感教育的作用,切实提高学生的语文素养,...
212.
高中班主任德育工作的认识与实践
作者:
程炉军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
26
摘要:
在中学日常教学工作中,班主任对学生的学习与生活进行管理是尤为重要的.近年来,由于社会文化的发展,学生的心智成熟水平参差不齐.班主任作为班级的管理与引导者,影响着学生的整体学习气氛与成绩,做好...
213.
崇尚个性之举——创造初中美术个性化教学
作者:
尹立群
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
47
摘要:
现代化的教育观点认为,每个学生都是一个独立的个体,教育应该在传统的教育基础上进行改革,要充分发挥个性化教学的重要作用.随着时代的进步和发展,传统的美术教学中有一些错误的理念和方法限制了学生的...
214.
从形象性角度出发谈高中语文以读促写的教学策略
作者:
刘灿兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
52
摘要:
新课程标准明确指出:“在作文教学中要引导学生把从阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去.”而且新课程标准中对“听、说、读、写”四种语文能力的排序做了明显的变动,改为“读、写、听、说”,更重视...
215.
提高课堂教学艺术,激发艺术生学习兴趣
作者:
温晓伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
76
摘要:
高三艺术生经过艺术高考后,学习文化大部分的时间已过,只剩下小部分的时间进行高考突击.要想在这一点点的时间里取得成绩的突破,培养艺术生地理学习的兴趣刻不容缓.地理学习兴趣的培养,主要通过地理教...
216.
课改中求发展 实践中悟高效——“高效课堂”之我见
作者:
姜燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
85
摘要:
217.
2015年度诺贝尔奖相关生物学试题设计
作者:
杨静博
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
94
摘要:
218.
漫谈对初中生的写作指导
作者:
李生乾
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
105
摘要:
219.
变式教学在高中数学教学中的应用——以函数概念教学为例
作者:
任杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
115
摘要:
函数的理念策略时时刻刻融合于高中数学教学过程中,可以说是重点内容,学生对函数概念的深入意义的掌握水平,很大程度上影响了他们学习应用函数概念应对数学实际题目的能力.在函数概念的课堂教学中,教师...
220.
创新视角下的初中历史有效教学探究
作者:
韩婷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
145-146
摘要:
初中历史课堂要以其特点入手,让学生用心灵去感悟历史,体会蕴藏在历史中的文明与人类智慧,在教学中,教师要有有效性的教学理念,采用灵活多样的历史教学策略,呈现出富于深意的历史内容,使学生在教学中...
221.
新课改背景下初中数学教学困境及出路探析
作者:
王东贤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
152
摘要:
新课程改革实施以来,初中数学教学取得了一系列的实质性成果,但也存在着无效、低效的问题.基于新课程改革的宏大背景,解析初中数学教学在新课程改革背景下遭遇的困境,提出初中数学教学的未来发展出路,...
222.
高中生物教学中学生自主学习能力的培养
作者:
黎飞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
156
摘要:
高效课堂与传统课堂教学有一定的区别,相比于传统的灌输式教育教学,高效课堂则更注重将学生作为教学主体、教师从旁指导的教学方法,由此可见,高效课堂的教学目的主要是为了提升学生的学习自主能力,在这...
223.
直击心灵话生命
作者:
侯伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
180
摘要:
224.
任务驱动下合作学习在信息技术教学中的运用
作者:
林家国
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
192
摘要:
任务驱动小组合作学习是以任务为主线、学生为主体、教师为主导,通过小组合作达到教育教学目的;小组合作学习是把不同层次的学生分在一组,让他们共同去完成一个任务,在合作过程中学习好的帮助学习差的,...
225.
浅析信息技术在初中物理教学中的具体应用
作者:
吴伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
195
摘要:
随着社会的进步及科学技术的高速发展,信息技术在初中物理教学中的应用更加广泛,它不仅能够有效丰富初中物理教学资源,而且能够有效地丰富初中生自身的物理体验,加强学生对知识的理解能力.在一定程度上...
226.
初中英语语音教学中存在的问题及其对策
作者:
易蓉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
222
摘要:
众所周知,语音、词汇和语法是语言的三要素,同样在初中英语学习中,语音的重要性是毋庸置疑的,可以说学好语音是学好英语的基础.学好语音不仅有利于不同文化间的交流与理解,而且对掌握英语词汇、语法,...
227.
基层裁判员执裁青少年篮球比赛的技巧
作者:
陈刚标
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
237
摘要:
有幸参与2015年深圳市少年篮球锦标赛的临场执法,经过4天的激烈比赛,从2014年最新规则的学习及临场执法技巧判罚,都有许多地方值得探讨,试从临场裁判员的角度对青少年比赛临场执法出现的问题和...
228.
以M11U3 The Secret of success为例——浅谈牛津高中英语语篇材料的有效教学
作者:
丁洁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
278,280
摘要:
高中英语教师应当积极正视牛津版英语教材在语篇材料编写上的特点,并对自身的教学策略进行灵活调整及优化,以此确保牛津高中英语语篇材料教学的有效性.
229.
翻转课堂教学模式在初中体育与健康课堂教学中的实践研究
作者:
古大明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
303
摘要:
随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的颁布,加深了教育与现代科学技术的联系.翻转课堂教学模式也逐渐运用到教育领域,为学生主体地位的提高和学生主观能动性的提升发挥了重要的推动...
230.
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
作者:
杨学周
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
310
摘要:
写作教学是高中语文教学的重要组成部分,通过写作教学能够增强学生的语文素养,帮助学生积累丰富的语言素材,是促进学生语言能力发展的重要教学手段.但是对于高中语文写作教学进行深入调查发现,因为受到...
231.
高中数学教学中创新能力的培养探讨
作者:
白秀昆
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
311
摘要:
创新是保持活力最有效的手段,在应试教育实施了许多年的今天,尤其是在高中数学中,几乎所有的学生都是通过死记硬背和题海战术来应对高考,这样不但老师教得累,学生学得也疲惫,教师应转变教学模式重点培...
232.
新课改下初中英语高效课堂的改变与创建
作者:
郭丽珠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
330-331
摘要:
英语在整个初中阶段占据着非常重要的地位,在新课改的要求下,教师必须对英语课堂进行必要的改革,使初中英语课堂变得更加高效.初中英语课堂上应该更加重视培养学生的学习兴趣和学习能力,这样才能促进英...
233.
新课标下初中数学教学方法多样化的实践探索
作者:
施梅芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
344-346
摘要:
新课改要求教师可以依据具体的教学目标、教学对象和教学内容,实施多样化的教学方法,让学生在各武各样的教学活动中,学习主动性和积极性得到调动,学习主观能动性得到发挥,进而促使学生的学习能力与学习...
234.
初中生物教学中思维导图策略的应用实践
作者:
王丽明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
355
摘要:
思维导图是由各种图形、文字形式、符号与色彩的结合运用结合而成的一种图式学习工具.教学中经常使用思维导图模式有利于培养学生的创新思维与发散思维能力,作为一种有效的图式工具,思维导图策略已成为培...
235.
初中物理课堂中针对学生活动的设计策略
作者:
高容波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
372
摘要:
新课改实施背景下,针对初中物理课堂教学提出了更多要求,倡导创新学习方法,发挥学生自主学习能力,讲求合作探究式学习方式.初中物理教师将根植于新课改培养目标,不断改变传统教学理念,将研究、自主的...
236.
初中语文随笔训练教学的可取之处
作者:
李年彪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
406
摘要:
为了找到吸引学生对写作的乐趣以及技巧的有用途径,从培养初中语文随笔和作文的教育方面上做探讨.剖析目前初中作文教学的状况,从处理疑问角度入手,阐述了随笔训练给作文教学带来的影响力.
237.
浅析高中数学学习难的成因及对策
作者:
徐志辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
443
摘要:
素质教育越来越重视数学学习困难的问题研究,数学这门课程的地位和作用也越来越凸显出来,数学和其他学科融合的重要性也体现出来.高中数学主要培养学生发现和解决问题的能力,它除了受学生的知识、想象力...
238.
“茶馆式教学法”在初中历史教学中的应用
作者:
赖华平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
465
摘要:
初中历史是提高学生人文素养的重要学科,是学生健全发展中不可缺少的一部分.但是,在应试教育思想的影响下,教师往往在历史课堂一直运用的是“讲授式”教学模式,导致历史课堂枯燥、无趣,严重不利于学生...
239.
以生为本,还学生主体地位
作者:
杨海玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
468
摘要:
240.
回归生活,打造高效课堂——初中思想政治生活化教学模式探讨
作者:
沈洁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年4期
页码: 
469
摘要:
初中思想政治教师应结合实际情况,恰当而灵活地将生活化的教学模式运用在日常的教学实践活动之中.
共
434
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