新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 唐性雄
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13
    摘要: 教育体制改革进程的深化和素质教育的全面实施,为教学方法与手段的改革提供了重要的发展契机,数学作为素质教育的基础性学科,对培养学生的逻辑思维能力和创新能力具有重要作用,加强对数学课堂教学方法与...
  • 作者: 张建平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 李成军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 曾华玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23,25
    摘要:
  • 作者: 李洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 张燕妮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 郭德志
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  79
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,同样,也是新时代素质教育的本质发展趋势和要求.因此,在学校的教育教学中,必须注重培养学生的创新能力,造就创新型的人才,以适应当前竞争日益激...
  • 作者: 张玉皙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  97,99
    摘要: 高中思想政治课程要加强与社会发展、科技进步以及学生生活的联系,注重结合学生实际生活经验,全面促进学生综合素质的不断提高.课堂教学是思想政治课教学的基本形式,是传授和获取知识、技能、培养良好思...
  • 作者: 孙忠雷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  111
    摘要: 当今社会政治经济不断发展,为了更好地适应知识经济时代的要求以及为了更好地适应课程改革的要求,对历史教学提出了新的要求.探究了如何构建新型的“以学生为主体”的历史课堂模式.
  • 作者: 张星翠 赵汉燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  112
    摘要: 学生是祖国未来的建设者和接班人,要想让国家发展越来越好,就需要着重培养学生的综合素质与能力.因此,越来越多的新型教学理念和方式被应用到高中教学当中,其中,探究性学习模式的应用效果极为显著.高...
  • 作者: 孙飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  152
    摘要: 在高三复习阶段,各门课都处于复习高一高二所学的知识.而物理往往是学生复习时间最多,复习效果最差的一门课.就帮助学生提高物理复习效率提出几点简单的意见.
  • 作者: 熊明新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  173
    摘要: 当今是一个信息技术快速发展的时代,社会已经离不开现代化的工具,在教学中也运用了现代化工具,其中就包括了一体机.一体机现在已经成为教师用来辅助教学的手段之一,特别是针对教学内容十分广泛的高中地...
  • 作者: 杨仕龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  175
    摘要: 信息技术发展日新月异,在高中教学中得到广泛应用,信息技术与高中物理整合是当前教育改革的主要方向,是信息化时代发展的必然趋势.主要介绍了信息技术与高中物理教学的整合方面的研究成果.
  • 作者: 马国强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  184
    摘要: 兴趣是人化探索知识与丰富内心活动的动力源泉.兴趣不仅有利于帮助人们开阔视野,还能够让人们一直保持积极向上的动力.初中学生是祖国的花朵、国家的栋梁,使初中生全面发展是素质教育的要求.近年来,中...
  • 作者: 申静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  187
    摘要: 在中国,英语作为中学阶段的必修课程,重要性不言而喻,而学习一门语言,词汇的学习必不可少.词汇是语言的三大要素之一,英语词汇就像是构成英语大厦的砖头,英语词汇是英语教学中的重要组成部分.全球一...
  • 作者: 端木丹丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  203
    摘要:
  • 作者: 胡莉娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  211
    摘要: 采用错误理论分析四步法,通过对高中英语教师语音教学中容易出现的错音、加音、减音、重音位移等四类语音错误进行详细解读和原因分析,并给出相对应的解决建议,以期对提高教师的语音教学质量有所助益.
  • 作者: 姜燕华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  218
    摘要: 女子100米跨栏跑的跨栏步过栏速度的快慢、技术的好坏对整个跨栏技术与成绩影响甚大.100米跨栏跑要求栏间跑频率快、过栏速度快、栏间三步的步长分配合理、趋于均匀化、高重心地跑,只有这样才能使整...
  • 作者: 熊锡平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  225,227
    摘要: 篮球运动是一项典型的传统体育运动,承载了太多的人文价值,也历经了太多的传奇,更是当今社会人们喜闻乐见的运动项目之一.各国初高中都开设了相应的体育课程,学生会在体育课中学到许多篮球技战术和知识...
  • 作者: 胡鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  232
    摘要:
  • 作者: 林福秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  284
    摘要: 初中数学的特点有结论的清晰化、应用的普遍性、推理的严密性、知识的抽象性.在初中数学教学中渗透素质教育,教师需要结合数学课程的特点,在讲解基本数学知识和数学技能的过程中,探究素质教育跟数学知识...
  • 作者: 莫孝艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  304
    摘要: 中心图是能体现本堂课中心内容,能贯穿课堂教学内容的图片.中心图的运用能使抽象的知识与有形的图像结合起来,将知识系统化、形象化,激发学生的学习兴趣和热情,提高初中生物复习课的教学质量.
  • 作者: 魏红丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  336
    摘要: 初中数学的题目各种各样,学生解起题来有时毫无头绪,不知从何下手.但是,如果引导学生转变一下解题思路,学会巧妙地将不熟悉的题目转化为熟悉的题目,将复杂的问题转化为简单的问题,初中数学似乎就没那...
  • 作者: 宗萍英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  343,345
    摘要: 如今,随着新课改在我国的不断推进,构建高效课堂成为广大教育者都在极力追求的教学目标之一.如何立足于教学实际现状,采取切之可行的措施构建出高效的教学课堂,让学生在教学过程中获取最大的学习收益,...
  • 作者: 王卫平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  348
    摘要: 随着新课改的实施和素质教育的不断深入,原来的教学观念、教学方法等都发生了翻天覆地的变化,课堂教学的要求和实施也随之发生了改变,高效课堂成为了众多教育者都在极力探索和追求的教学目标.以初中科学...
  • 作者: 蔡则静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  365
    摘要: 探究性学习是国家课程改革一个十分重要的步骤,它在具体实际运用上有许多需要探索和实践的内容,在阐释初中生物探究式教学的基础上,对初中生物教学存在的弊端,试图重建可以适合课堂教学的探究式教学策略...
  • 作者: 包训龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  376
    摘要:
  • 作者: 葛雅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  414
    摘要:
  • 作者: 薛国福
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  439
    摘要: 近年来,信息技术在人们的生活中越来越被重视,得到了广泛的应用,在各学科教育中也引入了信息技术,配合多媒体设备的广泛使用,改变了以往教学的单调与呆板,让各学科课堂教学变得更有活力,使学生的学习...
  • 作者: 周立碧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  460
    摘要: 学生的注意力能否保持长久与注意对象有着密切的关系.如果一篇课文学生比较感兴趣或对课文内容好奇,那么他的注意力就持续的相对长一些,如果学生对这篇课文不感兴趣,那么他就极易开小差.为了吸引学生的...

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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