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新课程·中学期刊
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新课程·中学2017年出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
211.
试析如何提高初中语文作文的教学实效
作者:
赵海明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
196
摘要:
随着新课程教学改革的深入推进,当代初中语文作文教学面临新的改革节点,提升教学有效性,是教学面临的重要问题.在初中语文作文教学过程中,学生是主体,教师主要发挥引领作用,只有站在新的教学起点与视...
212.
创设生活化情境,提升初中英语课堂实效性
作者:
陈蕾
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
198
摘要:
随着我国英语学科教育教学的快速发展,已不能仅仅通过对学生进行大量习题训练而增强学生的应试能力,而是要在这一基础上使学生的英语素质得到大幅提升并能够掌握英语日常交流的能力,这就要求教师在教学过...
213.
高中英语课堂结课方式有效性研究
作者:
侯蒨
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
198
摘要:
结课是指教师在课堂最后一个阶段运用各种方法引导学生总结学过的知识,从而让学生受益更多,拓宽他们的视野.因此,结课与课堂的引入同样重要.通过对比实验、问卷调查、访谈调查等方式,得出相比传统的以...
214.
重视口语教学助力英语腾飞
作者:
李欣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
199
摘要:
高中生口语基础薄弱,学生、教师对口语训练都不够重视,这不利于学生英语综合能力的培养以及今后的学业、事业发展.教师应通过不断引导、精选学习材料等方式推动学生的口语练习,从而帮助学生全面提高英语...
215.
把握词根词缀,提高初中英语单词记忆效率
作者:
郭慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
201
摘要:
单词是学习英语的基础内容,随着年级的增长,学生需要认识和记忆的英语单词越来越多,为了提高学生对英语单词的准确记忆,提出一种把握词根词缀的记忆方法,提高学生对单词记忆的准确性,同时该方法可有效...
216.
浅析地理教师如何构建高效课堂
作者:
张亚红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
201
摘要:
高中地理属于一门基础课程,涉及的领域非常广,主要有人文、科学、社会这三个领域.在新课改环境下,要求必须构建高效课堂.在课堂教学活动中,需要以学生为本,进一步提高学生的地理素养.这就要求教师要...
217.
提高初中历史教学效率的方法探究
作者:
王立波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
203
摘要:
传统的教学认知是把历史作为一门非重点学科,随着课改的不断深化,初中历史得到了重视.初中历史教学可以提高学生的人文素质,能够让学生深刻了解中国历史和文化,然而,在当前初中阶段的历史教学中,教师...
218.
运用小组合作学习模式,打造地理高效课堂
作者:
陈军泉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
204-205
摘要:
社会竞争越来越激烈,但有竞争的地方就有合作.教师在进行课堂教学时可以运用小组合作学习教学模式对学生的合作与竞争意识进行培养,为学生创建一个充满活力的、高质量的课堂,提升师生教学质量的同时增强...
219.
有效运用多元智能理论,提升学科核心素养 ——浅谈以知识竞赛的方式复习二战的历史知识
作者:
陈广莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
204-205
摘要:
如何将多元智能理论与历史学科核心素养相结合,培养学生学习历史的能力?在对二战历史知识复习中,以知识竞赛的方式作为一种探索,达到了培养时空观念核心素养和空间智能相结合、家国情怀核心素养和语言智...
220.
新课程下如何提高高中数学教学效率
作者:
孙淑梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
206
摘要:
新时期背景下,教育部门对于高中数学教学目标也有了新的要求,在实际教学中,单纯的提高学生的成绩已经远不能达到新课标的教学要求,因此要注重学生数学知识的实际运用能力,使学生的综合水平得到提升.尤...
221.
初中数学作业质量的提高
作者:
陈燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
207
摘要:
初中数学作业质量涉及让学生复习知识、预习知识以及学生自主学习能力的培养,应该引起教师和学生的充分重视,作业的质量不仅与学生的学习态度和学习热情紧密联系,更能够及时让学生对课堂上学习的知识进行...
222.
高中数学课堂高效教学研究
作者:
郑金明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
208
摘要:
学好高中数学有助于其他学科的学习,其他学科的学习也影响着高中数学的学习,高中数学作为高中教育中不可缺少的一部分,在高考中占据着非常重要的地位.如今,新课改要求现代教育应由"应试教育"向"素质...
223.
初中数学课堂教学有效性探究
作者:
王易军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
208
摘要:
随着教育方式的多元化,老师一直在寻找各科教育内容与课堂教学的功能之间的关系,并且针对课堂教学的模式,探寻这一模式有效性的功能.对于课堂教学的实质作用进行深入的分析.结合所教学科内容和特点以及...
224.
激发兴趣提升效率 ——试论如何构建高中物理高效课堂
作者:
朱金生
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
209
摘要:
在新课程理念要求下,高中物理教师应将原有的教学观、评价观进行改变,积极实施课堂教学改革.根据以往高中物理教学经验,从创设教学情境,激发学生学习兴趣;设立问题,提升学生思考能力;利用实验,提升...
225.
"问题"与初中数学高效课堂
作者:
胡霞芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
210
摘要:
实现初中数学高效课堂,一直是初中数学老师梦寐以求的事情,因此,探讨初中数学高效课堂的老师很多,仁者见仁,智者见智.结合多年在一线教学实践中的具体想法、做法,谈谈"问题"与初中数学高效课堂的关...
226.
如何创建有效的初中数学课堂
作者:
夏福新
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
212
摘要:
初中数学是初中教学的基础学科,是初中生课程学习的重点.为此,初中数学教师要透彻领悟新课程理念的精华,掌握有效的初中数学课堂教育教学模式,挖掘有效的数学教学途径,努力为初中生打造高质量的数学课...
227.
高中化学有效性教学的策略分析
作者:
付会心
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
214
摘要:
高中化学的学习需要学生提高自己的综合能力,从对书本知识的理解,到实验的设计与操作,需要学生掌握许多的化学知识.化学课堂是学生学习的主要场所,教师需要对教学课堂进行不断的改革创新,提高学生的学...
228.
初中物理复习课课堂有效教学的尝试
作者:
苏立威
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
215
摘要:
复习可以让遗忘的知识得到补拾,零散的知识变得系统,薄弱的知识有所强化,掌握的知识更加巩固,生疏的技能得到训练.物理作为初中学习的重要学科之一,物理复习课不仅是学生应对考试的一种方法,也是储备...
229.
问渠那得清如许,为有"巧问"活水来 ——浅析提高初中物理课堂提问艺术水平的六要
作者:
陈亚男
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
216
摘要:
作为初中物理课堂教学中的一种有效的教学方式,提问教学法绝对是值得仔细研究和掌握的学问.提问教学法的作用一旦在教学过程中发挥出来,将大大提高教学的质量水平.鉴于提问教学法的不断发展,无固定模式...
230.
如何提高化学课堂教学的有效性
作者:
江卫莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
218
摘要:
随着新课改的不断深化,优化课堂教学过程,提高课堂教学的有效性成为广大教师竭力探索和追求的目标.只有积极探索,不断总结,通过各种途径优化课堂教学过程,才能切实提高课堂教学的有效性.
231.
活用激励策略提高高中生物教学的有效性
作者:
顾芳芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
219
摘要:
高中生对于学习已经达到了一个理解的阶段,在这个过程中学生的思维和其他能力都有了一定提高.在面对高中生物这门课程的时候,学生还是会比较头疼,它不同于以往所学的学科,是一门研究物种起源和自然界的...
232.
例谈科学拓展课中的实验优化策略
作者:
黄增云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
219,221
摘要:
拓展性课程在科学课堂中的开展日趋常态化,但也存在拓展内容难确定、拓展知识难实验、拓展实验难操作、实验操作难达标等诸多问题.结合科学拓展课中实验教学的实例,从目标、过程和评价三方面分析优化科学...
233.
浅议初中化学教学中如何开展合作学习
作者:
张雪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
220-221
摘要:
在初中化学教学中,有效开展合作学习,可以充分提高学生的动手能力,对完成教学目标有重要意义.作为化学教师,也要与时俱进,深入研究合作学习,探索如何通过合作学习,提高学生学习化学的能力.
234.
浅谈如何提高初中生投掷实心球的成绩
作者:
傅炜杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
223
摘要:
实心球项目不仅是初中体育投掷类项目教学的重要内容之一,同时也是体育中考项目之一.投掷实心球是一项以技术为先导,投掷者需掌握一定的投掷技巧,运用身体力量,做好握球、预备、预摆、出手等环节的动作...
235.
浅谈初中语文教学与人格培养的有效结合
作者:
饶江晓
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
223
摘要:
人格培养是初中语文教学的最终目标之一,是学生以后为人处世的重要条件.主要从学生个性、教学形式、生活实践等方面研究和探讨初中语文教学与人格培养的有效结合.
236.
试论高中语文教学中培养学生创新思维的策略
作者:
李姝一
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
226
摘要:
教育水平在社会发展的影响下不断提升,随着新课程改革的不断深入,除了学生的综合素质是教育行业的关注重点之外,学生的创新思维也是教育行业所关注的另一个重点.因此,在高中语文教学中,教师需要合理安...
237.
初中语文教学如何提高学生的阅读写作能力
作者:
翁同国
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
226
摘要:
对于初中语文的教学而言,阅读写作一直属于十分重要的内容,能够实时提高教学的有效性,并相应地培养学生的实际阅读写作能力,教师在新时期的教学过程中,应当加强对学生主体性的关注,采取最为有效的教学...
238.
浅谈高中语文教育中如何激发学生的学习积极性
作者:
何丽颖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
227
摘要:
高中学生现在对语文学习越来越不重视,觉得课堂上学到的知识能应用到考卷上的很少,这就导致很多学生对语文有厌倦的情绪,那么如何提高学生的学习积极性?对如何激发学生的学习积极性谈了自己的认识.
239.
初中语文教学怎样提高学生的学习兴趣
作者:
姜治修
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
227
摘要:
有目共睹的事实告诉我们,学生学习兴趣的高低和学习效率是成正比的,下面就来谈谈为什么提高学习兴趣会有利于初中语文的学习以及怎样提高学生的学习兴趣.
240.
初中语文教学中对学生创新能力培养的策略探究
作者:
关颖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年11期
页码: 
229
摘要:
为保证学生语文学习能力有所提升,在初中语文教学时,教师必须按照学生学习能力和教材内容设计语文教学模式,并在这个过程中培养学生创新能力,在提升学生语文学习能力的同时,满足教育行业发展的全部需求...
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