新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 田云辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  11
    摘要: 分析了问题化教学的基本内容和作用,阐述了初中科学教学中的问题化教学的设计及初中科学教学中的问题情境的设置.
  • 作者: 阿尔达克·哈朗别克
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  29
    摘要: 20世纪90年代开始,我国开始在全国范围内大力提倡和推行新课程教育改革.在新课改的影响和带动下,来自学生和家长对于改善初中语文教学方式和方法,让学生真正掌握如何才是能够学好初中语文知识的正确...
  • 作者: 方秋青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34
    摘要: 初中语文教育的目标中语文素养的培养、语文综合能力的提升,都离不开学生对大量文本的阅读,因而初中语文教学中阅读教学的实效性决定了学生的语文能力水平.
  • 作者: 顾雪春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  43
    摘要: “学为中心”模式是相比较传统的“以教师为中心”的课堂而言的,特别是在学生自主学习的前提下,关注学生课堂注意力、在课堂上持续吸引学生注意,成为教师在教学工作中应重视的问题.
  • 作者: 邓雪松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  46
    摘要: 初中物理是一门抽象性较强的学科,学生的物理学习效果主要受学生的学习方法、学习兴趣、学习习惯和性别等因素的影响.尤其性别因素是影响学生学习成绩的重要因素.男女生思维能力的侧重点不同,导致他们对...
  • 作者: 程瑜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  52
    摘要: 刚升入初中的学生,其学科学习与小学有一定的区别.很多学生在小学时已经学习过科学这门学科,所以进入初中之后接触到科学并不觉得陌生.学生在小学时学到的科学都是简单、易懂、有趣的,但是初中的科学不...
  • 作者: 史婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  58
    摘要: 教育源自生活,高于生活.实现初中政治生活化教学至关重要,这是使学生感受到政治学习趣味性的必要举措,也是落实新课改的客观需要.结合已有的经验,尝试分析初中政治生活化教学的对策,意在起到抛砖引玉...
  • 作者: 巩玉玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  66
    摘要: “合作性学习”是我国新课程改革过程中倡导的教学理论和教学模式.如何将“合作性学习”运用于作文教学中,从“摄取生活资源,提炼写作素材;培养阅读兴趣,丰富写作素材;巧设写作情境,激发写作兴趣;发...
  • 作者: 葛子莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  75
    摘要: 一直以来,我国学校教育都采用大班授课的方式,无论是在教学目标、模式,还是在教学方法方面都是一样的,结合不同层次的学生来开展教学,致使教学成效一般.传统教学模式,没有对学生学习兴趣、能力等方面...
  • 作者: 石长城
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  77
    摘要: 词汇对学生学习英语来说是至关重要的一部分.没有语法,学生的英语表达可能不够完善,可是没有词汇做支撑,学生能够表达的东西就是零.在初中英语词汇教学中,教师常常把多个教学目标共同安排在具体的教学...
  • 作者: 栾晓梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  110
    摘要: 随着素质教育改革的不断深入,初中英语教学方式在不断转变,初中英语阅读训练中“电子书包”得到了广泛的应用.对电子书包在初中英语阅读教学中的应用,包括教学过程、课后巩固与交流反馈等进行分析,以显...
  • 作者: 王国辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  126
    摘要: 教育对人的培养具有关键作用.随着国家教育体系逐步完善,学校教学模式也发生了翻天覆地的变化,教师更加注重互动的教学模式对学生产生的积极影响.研究了初中数学采取的互动教学模式,并对这种教学模式存...
  • 作者: 李晓芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  150
    摘要: 随着教育制度的不断发展和完善,课堂教学已经不仅仅是以考试为目的而进行的应试教育,现在教学方式中更注重提高学生的自我素质.为了达到自主学习的目的,在课堂教学中经常使用活动讨论法.在讨论的过程中...
  • 作者: 代淑英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  160
    摘要: 随着经济的发展,人们的发展观念已经发生改变,人们的环境保护意识也越来越强,可持续性发展是我国提出的主要发展战略,所以,初中化学的教学中应该渗透绿色化学的理念,在课堂教学中更好地传播绿色化学的...
  • 作者: 秦秀丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  180
    摘要: 微笑教学打破了传统教学方式.传统的初中英语课堂是“老师教,学生听”的教学模式,学生觉得枯燥乏味,没有学习英语的动力和激情.最近发现若教师在课堂上多一些微笑,就能缩短师生间的距离,让师生间的感...
  • 作者: 宋志刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  211
    摘要: 很多初中学校由于中考不考音乐,总是忽视音乐课程对促进学生人格发展、提高审美能力的重要性.教学评价是教学工作的一个重要环节.新课标指出:音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻以音乐...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  230
    摘要: 学校教育不单是德育、智育的教育,更是对学生身心健康的教育,通过学习可以使青少年获得健康知识、技能,进而转化为健康的态度和行为,促进身心健康,为终身健康奠定良好的基础.
  • 作者: 聂新军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  270
    摘要: 随着新一轮教学改革的推进和发展,我国数学教育工作者也开始对课堂教学的质量和效果予以重视.在现代教育过程中,怎样更好地将数学课堂的教学效果进一步提升和完善,是广大数学教育工作者要面临的一项重要...
  • 作者: 尚永燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  271
    摘要: 要组织好九年级化学课堂教学,让学生处于学习的主体,发挥师生间的能动作用和集体教育作用,必须备好课,书写好教案,做好课件,上好课,布置分组的课外作业和课后复习,加强课外辅导,搞好学业成绩的检查...
  • 作者: 龚晓娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  274
    摘要: 音乐是特殊的艺术形式,它既能陶冶情操,又能创造激情.所以,高中音乐课程对于学生的全面发展和个性发展是非常重要的,对未来高中生走进大学校园也是有所帮助的,对于全面发展中的高中生具有重要的意义.
  • 作者: 徐旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  297-298
    摘要: 复习课教学能否有效、高效,直接影响能否打破学生的能力壁垒,能否将学生提升到一个新的高度.复习课应做到将知识整合,构建知识网络,并充实和完善知识网络.在物理课程改革的环境下,应该探讨复习课的高...
  • 作者: 徐承国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  338-340
    摘要: 初中科学是一门以实验为基础的学科,其实践性和理论性都很强,很多知识需要在实验背景下自然生成.尤其是现在倡导的新课改中,实验教学在课程教学中有其独特的地位和作用.所以,教师应深入研究如何优化课...
  • 作者: 韩龙春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  352
    摘要: 微课,形式上“微”、内容上“精”、整体效果追求妙.微课,在新兴媒体应用于教学下而产生的全新应用形式.利用好微课技术,可以让教师觉得创意设计大可作为,推广开来,积累下来,使课堂教学的形式更加多...
  • 作者: 邢龙飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  377
    摘要: 数学课程在整个义务教育阶段都拥有十分重要的地位,如何改变数学枯燥乏味的教学方式,让学生能生动形象地理解数学模型、养成完善的数学思维,快速高效率地掌握数学知识,提高教学质量,是每个数学教育工作...
  • 作者: 王永琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  379
    摘要: 初中阶段是培养青少年合作意识的最佳时期,数学作为学生学习生涯中的重要基础学科之一,在其教学过程中开展合作学习不仅可以提高教学质量,更加有助于提升学生的交流合作能力,提高学生的学习能力.基于此...
  • 作者: 齐更营
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  407
    摘要: “美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一.”中学美术的教学,相比较于专业美术教育,对于美术技能和鉴赏的教学,它更注重对学生整体素质的培养和提升,包含审美、感知、想象、创新等能力的培...
  • 作者: 何强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  439
    摘要: 在新课改的大背景下,教育部门开始越来越注重学生的课堂教学.而课堂教学是学生接受新知识的唯一的主流途径,所以作为教师,要逐渐注重课堂教学质量,重视学生在课堂上接受课堂知识的程度,逐渐培养学生对...
  • 作者: 沈建成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  440
    摘要: 在高中数学教学改革逐渐深入的过程中,培养学生解题能力尤为重要.数学学科一直以来都是高考重点科目之一,而解题水平是学生数学掌握能力的直接体现,因此,高中数学教学应将提高学生解题能力作为关键点,...
  • 作者: 刘勇 陈建芬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  459-460
    摘要: 古往今来,教育是每一个时代都不可或缺的命题,它关乎社会的发展、关乎人类的命运.那么,教育的实质是什么?学会认知、学会做事、学会共处、学会生存,这是联合国教科文组织提出的教育的四个支柱理论,“...
  • 作者: 陶秀华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  480
    摘要:

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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