新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 曹海燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15
    摘要: 问题是思维的起点,在初中数学课堂教学活动中运用"问题探索"教学模式,对于激发学生探究欲望、提高教学质量具有重要意义.以人教版初中数学九年级上册"二次函数的图象与性质"教学为例,分析了初中数学...
  • 作者: 余金芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  35
    摘要: 改革开放以来,我国的教育制度发生了一定的改变,从原来的应试教育变成了素质教育,素质教育对学生的学习和发展都有很大的好处.初中思想品德与素质教育最为贴近,对学生实行思想品德教育是实现素质教育的...
  • 作者: 赖晖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  204
    摘要: 教育教学活动其实是师生双向互动的过程,班主任的班级管理也是如此,班主任只有与学生进行平等的沟通、交流,了解学生的需求,方能站在学生的角度对其进行合理管理.班主任与学生的沟通包括口头交流和心理...
  • 作者: 林友香
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  223
    摘要: 受到青春期的影响,中学生的情感认知非常敏感、脆弱,很容易在这样的思想状态下做出不理智的行为.作为德育的重要学科,音乐课程除了能够陶冶学生的情操、提升学生对艺术的欣赏能力外,也能利用音乐自身的...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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