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新课程·中学期刊
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新课程·中学2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
文本驾驭须"有所为,有所不为"
作者:
陈兰燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
4-5,7
摘要:
文本如何驾驭,是语文教师应该重点关注的问题,但真实的课堂出现了许多引人深思的教学现象,结合一些课堂问题对此分析,并从文本的独特性,关注文本在教材中的教学取向,力求精准的学情分析和有效整合利用...
122.
初中语文阅读情境教学研究
作者:
张琳琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
8
摘要:
初中语文是一门基础性的学科,包含内容涉及方方面面,对培养学生的文学素养、审美意识,提高思维能力、阅读水平和写作水平发挥着重要的作用.而语文阅读教学是其中的重要组成部分,既能够将所学的字词在阅...
123.
初中数学专题教学策略研究
作者:
李军祥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
17
摘要:
学校培养的人才要适应时代的变化,教育方法也应该因时代而变.新课程理念下的数学专题教学方法改变了传统教学方法僵化的局面,为数学教学注入了新的活力,从"课前预习,师生交流,例题分析,思维发散"数...
124.
高中生物学教学中进行分层教学的实践研究
作者:
安超辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
22
摘要:
高中阶段的教育具有重要意义,近年来随着我国教育事业的不断发展,大部分高中学校都加大了生源招收量.但是,学生学习素质差异大的问题逐渐凸显出来,从而间接影响了整体教学质量.在高中生物学课程教学中...
125.
论"以学定教"对初中数学教学的促进性
作者:
朱江
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
39
摘要:
在现代教育体制深化改革的背景下,传统的教学方法已经难以满足当前初中数学课程教学的要求,在一定程度上影响了初中学生学习新的数学知识.然而,"以学定教"的方法充分体现出了以生为本和尊重学生的原则...
126.
刍议新课程理念下初中信息技术教学改革的几个方向
作者:
李君
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
77
摘要:
初中信息技术是义务教育有机组成部分之一,强化初中信息技术教学力度,对于学生信息技术素养的全面发展具有重大意义.探析了新课程理念下初中信息技术教学改革的几个方向,提出如下几点建议:因材施教,转...
127.
探究微课在中学英语课堂中的应用
作者:
李晓莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
80
摘要:
近年来,随着社会科技和计算机网络信息技术的不断发展,各种现代社会的教学手段也逐渐走进了中学英语课堂中.同时,大部分学校都已经引进了现代多媒体教学设备,使教学方式和教学方法不断改进,促进了中学...
128.
学讲计划在初中数学课堂实施过程的几点思考
作者:
王慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
115
摘要:
随着新课程理念的普及和发展,对于课堂教学的有效性和教学质量的提升提出了更深更高的要求,要求学校和教师逐步转变自身的教学思维和方法,在课堂教学活动开展中最大限度地调动学生学习的兴趣和参与度.主...
129.
初三化学教学中学困生转化策略初探
作者:
欧阳钜洲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
126-127
摘要:
众所周知,学困生是每个学校、每个年级、每个班级都存在的一部分特殊的学生,那转变学困生,使学生得到发展,得到提升也就成为一线教师的主要任务之一.在初中化学教学中也不例外,所以,转变这些学困生,...
130.
翻出新高度——在初中物理课堂教学中运用翻转课堂教学模式的重要性
作者:
徐傲林
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
126
摘要:
随着教育事业的不断发展,多种新型教学模式被广泛地应用,翻转课堂教学模式就是其中之一.先论述了翻转课堂的特征,接着从创造优良的课堂教学情境、培养受教育者的探索积极性以及合理运用辅助实验教学方式...
131.
高中英语听力教学创新途径的思考与探索
作者:
李娟娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
134
摘要:
随着经济的发展,英语已经变得越来越重要,而高中英语听力教学作为整个课程体系中的重要环节,效果的好坏会直接影响学生对英语这门课的掌握情况及以后的学习生涯.总结回顾传统的英语听力课堂,教学机制还...
132.
新课标背景下初中语文高效课堂的构建
作者:
夏海琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
135
摘要:
语文是学习过程中最基础的学科,只有充分掌握语文知识,才能进行更多课程的学习.在新课标的背景下,初中语文课堂需要具有高效性,目前教学研究重点就在于构建初中语文高效课堂.对高效课堂的意义进行阐述...
133.
巧用"默写本"提高英语教学的有效性
作者:
岑小艺
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
142
摘要:
现阶段应用默写本推进教学工作已经成为主流趋势,这不仅能够有效提高教学效率,更能促使学校发展更具特色.默写本的价值在于它能够凝聚精华,促使各项教学指标不断提升,这与以往的课堂作业本存在本质区别...
134.
强化思维训练,提高高中语文阅读教学有效性
作者:
陈秀兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
159,161
摘要:
语文学科的阅读教学工作对学生语文学科学习、其他科目的学习以及今后的工作及学习生活等均具有重要作用,因此需要对学生阅读能力的培养产生足够重视,通过强化思维训练等方式为高中语文阅读教学有效性的提...
135.
在初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力
作者:
李薇薇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
166
摘要:
创新思维是多种思维的结合产物,能够使人从不同的角度来分析问题、解决问题,还能够将已掌握的知识进行重新组合,产生新的知识与思想.在初中英语阅读中培养这种能力尤为重要.基于此,分析如何在初中英语...
136.
政治中考复习策略
作者:
张洪珠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
171
摘要:
纵览近年来全国各地的中考,思想品德试题越来越多地体现了基础性、开放性、时代性、生活性和地域性.准确把握中考动态,增强复习时效,不妨尝试以下的复习策略.
137.
高中政治课堂渗透核心素养的策略探析——以哲学生活"创新是民族进步的灵魂"一节教学为例
作者:
袁丹艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
190,192
摘要:
目前,培育核心素养如火如荼", 渗透核心素养"是指培育素养应是一种潜移默化的教育.在政治课堂中,学生不仅可以习得知识,而且无形中能力得到提升,情感态度与价值观得以引领.那么如何在政治课堂中渗...
138.
班主任教学与班级管理创新
作者:
关琦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
193
摘要:
在多年的班主任工作中,始终坚持以"为了孩子的一切,一切为了孩子"为教育准则,在平凡的岗位上默默耕耘,积极创新工作方法,不断提高教育、教学水平和班级组织管理能力.在班主任这个舞台上留下了坚实的...
139.
浅谈班集体建设的几点措施
作者:
曲淑梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
195
摘要:
班主任是班级管理的核心,明确自己的工作目标.有良好的道德品质,思想要积极向上,浑身充满正能量.班主任要做学生学习和成长道路上的领路人,是学生迷失方向的航标灯.把学生当成自己的孩子与亲人,去关...
140.
关于初中学生数学阅读能力的培养途径探究
作者:
张薇薇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
200
摘要:
当下的初中数学教学普遍存在阅读能力培养缺失的问题,学生数学阅读能力有待提高.在多年从事初中数学教学工作的过程中,认识到培养学生数学阅读能力的重要意义,就如何培养学生良好的数学阅读能力,现提出...
141.
让思想品德课堂教学更亲近学生
作者:
吕毅峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
208
摘要:
让课堂教学变得更加有效、高效,最大限度地实现教学目标和课程价值,是每位思想品德教师不懈追求的目标.但在现实中,不少学生由于种种原因与思品学科产生了或多或少的距离,这种距离不仅没有产生美感,反...
142.
初中语文古诗词教学中的传统文化教育分析
作者:
刘靓
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
210
摘要:
对古诗词的学习不只是学习古诗词的著作手法和朗诵古诗词,更重要的是学习探讨古诗词当中所包含的中国古代的传统文化,并将这传统文化一直延续传承下去.针对初中语文古诗词教学中传统文化教育的应用进行了...
143.
创设有效的教学情境,激发学生学习化学的兴趣
作者:
于莹莹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
212
摘要:
创设教学情境可以激发学生的学习兴趣,在初中化学课堂中利用有效的教学情境可以极大地激发学生学习化学的兴趣.根据讲授内容的不同选择合适的教学情境,可以有效地提高化学的教学效果.
144.
浅析如何培养初中生的人文底蕴
作者:
马雪兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
214
摘要:
人文底蕴是语文核心素养的重要组成部分,它主要表现在人文积淀、人文情怀和审美情趣三个方面.丰厚的人文底蕴使初中学生在接受语文教育的过程中,逐渐形成了良好的社会适应能力.经过长期的教学实践,从几...
145.
浅谈手机网络时代对初中德育工作的影响
作者:
郑琪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
222
摘要:
随着现代经济的快速发展,手机已经成为生活交流的一种重要工具,不论是日常的学习,还是工作、生活等,都已经逐渐离不开手机,手机提供了丰富多彩的生活,也带来了更多的便捷,但是,就在手机服务社会的同...
146.
教师日常教学反思有效途径的探索——师生互动教学反思法
作者:
李琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
226,228
摘要:
许多相关研究都表明,及时和有效的教学反思对教师的专业发展起到推动作用,关于教学反思方法的研究也有许多.根据相关调查,被大多数老师认为最有实效的反思形式是同事讨论,最不被看好的是写教学总结,其...
147.
浅析中学生法治意识内化的过程与机制
作者:
曾广华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
226-227
摘要:
在经济发展的推动下,依法治国理念成为我国基本的一项治国方针,我国的法律制度不断地完善,法治理念越来越受到重视.而公民的法制观念是我国法治的内在驱动力,也是推动依法治国进程的重要因素.中学生是...
148.
实践活动渗入地理课堂教学的研究
作者:
马珺琰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
232
摘要:
地理是一门实践性很强的学科,因此,教师应该转变教育观念,在抓好地理基础知识与基本技能教学的同时,大力加强对学生地理实践能力的培养.这其中,教师在教学中恰当开展地理实践活动,可以帮助学生更好地...
149.
真核生物基因定位的遗传实验设计与分析
作者:
倪同亮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
244
摘要:
生物的性状是由基因控制的,基因位置的判断是高中生物的教学难点,也是高考的常考点.但是,如何判断基因的位置,书中并未涉及,有些资料归纳较为繁琐,不便记忆与应用.经过多年的教学实践,对这一考点教...
150.
高中综合实践活动课几个急需解决的关键问题微探
作者:
林媛媛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年10期
页码: 
281-282
摘要:
高中新课程提出的关于实践性活动学习的理论是指以学科特点为例,建立学科类课程为主、活动课程为辅的教学结构,强调注重学习的灵活运用,将理论知识和实践研究相结合,通过设计和组织活动来进行实践研究,...
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