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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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151. 论高中英语教学中语码转换及其功能刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 英汉语码转换作为一种有效的教学方法,受到语言学家的高度重视,在高中英语教学中运用越来越广泛.教学过程中教师要灵活运用此方法吸引学生的注意力,同时充分发挥它在各方面的作用.介绍了高中英语教学中...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,初中物理的许多知识都与现实生活有着非常密切的关系,在初中物理课堂上,从物理现象入手,加强引导初中生融入物理学习的氛围之中,开展"从生活走向物理"的教学模式,为中学生探...
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153. 关于初中生物课外学习活动的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在传统的教学模式中,将课堂教学作为引导学生学习的主要阵地,许多教师也将课外学习活动作为丰富学生课余生活的一种补充,并不愿意花费过多的时间与精力来进行教学.但课外活动是对课堂教学的一种延伸,同...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断发展,初中数学教学也开始受到人们的广泛关注.在新课改背景下,要做好初中数学教学的创新教育工作,激发学生的学习积极性,帮助学生理解数学知识,实现知识的内化与延伸,提高学习...
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155. 新课改下高中数学课堂生活化教学方法探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 伴随着新课改的展开和新课标理念的指导,高中数学面临着重大改革挑战,对高中数学来讲,突出学生的主体地位尤为重要,同时为提高课堂的效率,使高中数学生活化,就有必要对高中数学生活化的途径进行深入探...
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156. 演示实验突破高中物理教学难点的实践探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课改的提出,使学生逐渐成为教学的核心.而作为课堂教学的主体,提升学生创新和实践能力,也成为现代教学的首要目标.因为高中物理中实验内容相对较多,且因为实验过程复杂,一直都是物理教学的难点.以...
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157. 初中数学教学中的问题导学法应用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 针对初中数学教学中的问题导学法应用进行分析,从三个方面分析如何进行问题导学,内容分别为有针对性地导入数学问题,通过情境创设进行问题导学,采用前后呼应的方式进行问题导学.希望通过对这些内容的分...
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158. 初中数学应当运用多元化教学方法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 有效教学方法是初中数学教学改革非常关注的一个话题,结合浙教版初中数学教学的案例,简要分析了多元化教学方法在初中数学课堂的运用,提出如下建议:一、生活教学法,激发数学学习兴趣;二、探究教学法,...
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159. 初中生物合作学习的教学方法探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中生物是基础课程,包含多种课题,学习任务繁重,而合作学习能让学生游刃有余,同时,能够培养学生友好合作精神,培养交往沟通能力,培养实践创新精神,培养同学平等意识,培养良好心理素质,更能激励学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： "阳光体育运动"是近年来在教育改革下所提出的教育新方案,主要是让学生从传统的体育教学当中解放出来,走向大自然,从而更好地进行身体锻炼,强化学生的身体素质.主要对初中体育课堂深入实施"阳光体育...
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161. 高中田径训练及发展方式探索刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在高中田径运动员训练过程中,想要全面提高运动员的身体机能,必须要保障训练工作的有效性和科学性,这样才能提高运动水平、降低运动损伤几率.因此,重点探究了高中田径训练和发展的科学方法,从选材、激...
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162. 求数列通项公式方法的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 通项公式运算是高中数列知识的重要组成部分,是数学逻辑思维运用的直接体现.基于此,结合数学习题,对常见的数列通项公式方法进行探究,总结数列通项公式运用的规律,实现高中数学知识的灵活运用.
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163. 初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着我国近年来教育改革的不断深入发展,当前阶段的教学当中已经开始广泛应用先进的教学方式.微课就是现代教育模式下而形成的一种教学方式,主要是通过简短的视频方式来进行教学引导,彻底打破了传统教学...
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164. 《民间工艺美术奇葩——扎染》教学设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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165. 初中数学翻转课堂设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 翻转课堂作为新的教学模式为初中数学教学注入了新的活力,它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,重新建构学习流程,实现了对传统教学模式的革新.类比传统初中数学课堂,对翻转课堂教学进行分析探讨,以...
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166. 谈谈我对信息技术教学的体会刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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167. 初中数学探究性例题教学初探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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168. 讲一讲,课堂更精彩刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在践行"学讲计划"中尝试通过鼓励学生开口讲、激励学生竞争讲、放手学生交流讲、引导学生点评讲等活动来调动学生"讲"的积极性,提高学生课堂参与度,让学生自信大胆地讲出来,真正做到把学习的自主权还...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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170. 一道例题引发的思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在初中数学学习阶段,要求初中生有很强的逻辑思维能力,其中分类思想不但是一种重要的数学思想,也是一种很重要的数学逻辑方法.分类思想不仅在数学知识的探究和概念学习中十分重要,而且在解决数学问题过...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高中教学的根本目的就是为了培养学生学科知识的运用能力并以此为基础解决实际问题,而在教学实践过程中问题的合理设计与运用可以较好地调动学生的学习兴趣与积极性,这就使得教师在教学过程中应当借助问题...
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172. 情境教学在初中历史教学中的创设与运用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 情境教学是在新课程改革标准下提出的一种新型教学模式,通过情境模拟、情境重现等方式为学生还原历史发展情况,加深学生对历史知识的理解,情境教学改变了传统初中历史课堂的教学模式,其更加侧重学生的主...
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173. 初探生活化教学模式与初三物理相结合刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 众所知周,物理的大部分理论知识都是来源于生活并将最终运用到生活中去的,因此新课程标准要求各位教师在教学过程中要把生活与教学进行关联.就生活化教学模式与初三物理的结合做一下探讨,希望能够对各位...
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174. 浅析如何针对理科生创新高中生物教学方法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高中是一个人学习和成长中的重要阶段,高中阶段的知识点相对较难并且繁杂多样,相比较初中学科在增多,知识点的难度也有所提升.同时,学生进入叛逆期,对学习的热情下降,甚至产生很大的厌学情绪,在教师...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 问题教学被教师们广泛使用,促使多维互动.但是局限于教师问学生答的现象."学问"是"问中学""学中问","问"是"思"之源,只有善于发现问题、提出问题,才能引发主动思考、乐于探究的意识,提高学...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： "创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."随着我国中小学素质教育的不断深化,培养创新人才的重要性日益凸显.作为基础学科的英语,如何利用好课堂这一主阵地,培养学生的创新思维,...
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177. 用生活点燃初中数学几何概念教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 数学教学回归生活是国际数学课程改革的一个必然趋势.在当前的初中数学教学活动开展中,教师的照本宣科已成为一种教学惯用手段,在割裂了数学与生活关系的教学中,学生既无法在其中获得有价值的数学知识,...
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178. 浅谈如何做好新时期农村初中班主任工作刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 班主任是学生的直接管理者,班主任工作的好坏直接影响着班级学生的发展,同时也影响着一个学校的风貌,因为班级是学校最基本的单位,如果班级管理较差,班级形象也差,那么学校形象自然也受到影响.如何做...
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179. 神奇的化学——谈初中化学教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 化学是一门研究物质的性质、结构、组成、变化、用途、制法以及物质变化规律的自然科学.自然科学就是有机自然界的各门科学的总称,化学相对于物理更接近学生的生活,但是又是一种完全未知的领域,因为化学...
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180. 初中语文教学渗透美育的途径探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 美育是初中语文课堂教学的生命,有了美育,初中语文教学才更加充满活力.没有教师课堂中的美育渗透,素质教育就得不到长足发展.初中语文的教学过程,既是学生获取知识的认知过程,也是教师陶冶学生性情的...
新课程·中学基本信息
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