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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 思想品德课可利用新闻资源的类型研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 基于新课标的课程理念和思想品德课中新闻资源的实际开发利用情况,系统地梳理出新闻资源在思想品德课中可利用的几种分类.从新闻的媒介形态、内容范围、新闻性质、新闻发生地、新闻体裁等五个方面对思想品...
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272. 创新和实践能力竞赛结合地域文化探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 开展各类竞赛可以极大地促进中小学生的创新和应用实践能力,对我国的基础教育有很好的影响,在新一轮教学改革中逐渐凸显辅助功能.但是各地区的竞赛项目经常出现交集,参赛学生经常借鉴先前思路,这容易束...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 英语是初中学习中非常重要的学科,作为最重要的媒介,英语是世界上通用的语言,为了学好这一门语言,词汇的学习是必不可少的,也是最基本的前提.对初中英语词汇教学进行了探究,提出了几点优化英语词汇教...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 学生的读图能力较低是普遍现象,通过微调查发现了学生"不善读图"的原因之一是常态课上缺乏读图的必要条件.数字平台可以为读图教学创设电子图库,优化读图教学,结合《欧洲西部——现代化的畜牧业》这一...
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275. 谈物理文化如何渗透到物理教学中刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 物理学是一门探究性的学科,其中蕴含着深刻的物理文化,对于培养学生的人文精神和科学素养发挥着重要作用,同时也有助于学生探究能力以及创新能力的培养,促进学生思维的发展.但是由于受传统教学体制的影...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着部编版历史教科书在全国范围内的统一使用,如何利用新教材帮助学生理清历史发展的脉络,培养学生的时空观念,提升学生的核心素养成为教师面前的难题.笔者以新版教材中的《太平天国运动》一课为立足点...
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277. 初中语文兴趣教学之我见刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,培养学生的综合素质已经引起人们越来越高的重视,语文有着其他学科所不具备的优势,而一切良好素质的培养离不开兴趣的激发,只有当学生的兴趣得到激发,才能更容易地让教师的教学...
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278. 初中语文现代文阅读教学方法与心得讨论刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 现代文阅读在初中语文教学中占有一定的比重,是教师研究的主要教学部分之一.在新课改要求下,老师在进行阅读教学时不仅要帮助学生获取相关知识点,同时还要对他们的阅读能力以及其他综合能力进行锻炼,因...
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279. 解析初中化学教学中存在的问题及对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 化学教学是初中教育教学的难点之一,对学生的逻辑思维能力、学习能力等各方面有较高的要求.在简要分析初中化学教学中所存问题的基础上,具体探讨了初中化学教学问题的解决对策.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着科技的发展,现代教学的手段不断创新,微课被逐渐运用到现代教育当中.这一课程的优势在于运用互联网将课程进行优化,从而提高教学质量.对微课程在远程开放教育模式中计算机应用基础教学的设计和应用...
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281. 高中信息技术课程教学中问题情境创设刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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282. 让人物速写课堂教学活起来刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 人物速写这门课难度较高,课堂教学比较枯燥,怎样才能把人物速写课堂活起来呢?在教学中采用了微课教学、游戏情景法、学生教学生的方法、展示评价法、人物速写比赛等等方法来活跃课堂,收到一定的成效,学...
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283. 诗意地理刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 要提高地理课堂教学的教学效益,教学素材的筛选非常关键,好的素材能立刻吸引学生的注意力,激发学生强烈的学习兴趣.尝试着通过教学实践将古代诗词作为教学素材,来探讨地理教学的有效教学方法,让地理课...
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284. 初中英语的别样教学法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 对于我国大部分中学生来说,在接触初中英语之前就已经学过一部分英语了,他们的启蒙英语大多都是从最基础的英文字母开始,然后就是简单的单词、语法,由于之前就接触过英语,所以说孩子们对这门课程的喜好...
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285. 寓教于乐的初中数学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 不可否认的是,在初中数学的教学中不论是教师、学生还是家长,都已经把考试成绩看成是学生学习成果的唯一评判标准,既然分数已经成了"唯一",教师的教学目标也就直指考试,只要能让学生考取高分,不管用...
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286. 身体素质锻炼对短跑运动员的作用与重要性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 众所周知,短跑运动的主要特点是运动速度快、运动强度大,由此可以看出短跑练习是一项体能运动,对运动员的各项身体机能有着较高的要求,而运动员身体机能的发展在一定程度上取决于其身体素质的水平,青少...
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287. 初中体育多样化教学的探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 为了实现国家中学体育教学的新改革目标,每位初中体育教学工作者都应该不断地提高自我能力,有效提高课堂教学的质量,通过多样的教学方法,锻炼学生的体育素质,培养学生的体育思想.顺应新的初中体育教学...
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288. 浅谈中学地理教学学生思维能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 学校教育关注培养学生的各种能力,思维能力是基础,因此中学地理教学以培养学生思维能力为核心.介绍了中学地理教学中需要着重培养的八种思维能力,以及通过对素材的挖掘,对地理思维能力的培养途径等,结...
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289. 新课改下初中音乐教学的创新刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在新课改过程中,初中音乐教学的创新对于激发学生的创造力、想象力,培养学生良好的价值观和人生态度具有重要意义,音乐课教学的目的是培养学生艺术素养,陶冶身心,促进思考和能力的提高,而不是给学生更...
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290. 浅谈初中学生语文阅读能力的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 激发学生阅读兴趣,让学生爱上阅读,然后主动去阅读,才能真正让学生走进语文的殿堂.那么,如何让学生爱上阅读呢?就这一问题提出自己的几点想法:激发学生的阅读兴趣;鼓励家长配合老师共同促进学生的阅...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 出于更大程度深化改革新课程的目的,对于初中数学课教学方式开展了一系列改革,力求更好地教会学生.在数学课上,让学生养成积极主动提问题的能力,让其将自己不会的问题提出来并将其解决,不仅能极大地提...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 素质教育的推行为我国高中物理教育带来更多机遇与挑战.物理学习能力与学生思维能力有直接关系,学生思维能力越强,学生学习物理将更轻松,越利于提高学生对物理的学习兴趣.高中物理教师要做好教学工作,...
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293. 初中英语"实践型"作业的几个误区及对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 通过对初中英语"实践型"作业几个误区的描述和评析,结合案例,对如何使初中英语"实践型"作业更有效进行深入思考,并提出可行性建议,以期能摒弃一些好高骛远、华而不实和形同虚设的作业,让"实践型"...
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294. 高中数学试卷讲评课的有效性分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 试卷评讲是高中数学的重要课型,对知识的复习和巩固,对阶段学习的检测和反思起积极的推动作用.传统教育下的高中数学讲评课,成为训斥课的代名词,失去评讲课堂的意义和作用.为此,新课改下,探讨高中数...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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296. 管窥高中历史教学中美育的渗透策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 德智体美劳并称五育,五育是教育教学的五个基本面.在实际教育过程中,五育润物无声地渗透到具体的学科教学之中.在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述了美育在高中历史教学中的一些渗透策略.
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297. 初中历史教学中的人格教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新一轮课程改革重点强调"人"的培养,而作为人文学科的历史是十分关键的教育平台,通过历史教育可以给学生正确的人生指导、形成正确的人格取向,因此中学历史教师应充分挖掘历史素材,把人格培养和历史教...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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299. 从取材视角谈地理试题的命制及教学启示刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 近几年的江苏地理学测试题图表种类丰富,材料新颖,关注科技发展、时事新闻和生活潮流.研究江苏高考和学测试题的命题取材可以使高中地理教学事半功倍.
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300. 捕捉生活中的化学现象与化学知识刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 我们在学习化学时,教师会引导我们多多关注生活中的化学现象与化学知识,长期的捕捉,使我们养成了良好的习惯,形成了良好的化学意识,提高了化学学习成绩.
新课程·中学基本信息
| 刊名 | 新课程·中学 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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