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新课程·中学2017年第4期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
1.
过程写作教学法在初中英语议论文写作教学中的实践探究
作者:
成文静
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
14-15
摘要:
英文写作一直是语言学习者较难掌握的技能,也是英语教学中教师面临的重点和难点.针对写作教学的困境,以议论文写作为例,结合"过程写作教学"理论,设计了符合写作教学实际的教学方案:认识过程写作法—...
2.
例谈初中数学教学中的实验教学
作者:
朱日中
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
14
摘要:
在素质教育实施的今天,动手"做"数学——数学实验,显得尤为重要.实验教学能让"静态"的教学内容"动态化",充分体现了学生把"学数学"变为"做数学"的理念,从而达到培养学生创新精神和实践能力的...
3.
对标枪投掷步教学的探讨
作者:
李勇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
25
摘要:
标枪在田径项目里看似是一项力量运动,但实则是一项技术性非常高的运动项目,对运动员的技术能力要求较高.经过多年田径训练和体育教学,对标枪投掷步技术进行了一定的分析研究,认为标枪能否达到理想成绩...
4.
微课在中学数学教学中的应用
作者:
谢竞辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
28
摘要:
微课可以用更加丰富生动的形式向学生讲解一些比较枯燥和难度比较高的知识点,可以不受传统课堂的束缚,教学相对自由.将其应用于中学数学课堂中,不仅可以对教师的授课进行辅助,减轻了教师的负担,也激发...
5.
教师应如何扮好课改新角色
作者:
李玥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
31
摘要:
当前学校正在全面推进课改,这是学校发展的一个新起点,更是学校教师发展、展示的好平台.新课改要求教师要自我创新与转变,实施新课程的重要任务之一是转变学生的学习方式,为学生构建一个自主、合作、探...
6.
携有声有色的情境,让初中英语语法教学更精彩
作者:
金艳茜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
44-45
摘要:
伴随着社会经济的快速的发展,英语应用越加广泛.初中英语作为英语教学的重要阶段,对学生英语水平的提升起到铺垫作用,所以在初中英语教学中不断提高对语法教学质量的关注程度.语法教学一直都是英语教学...
7.
优化初中科学课堂小组活动模式的实践
作者:
金敏娜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
52,54
摘要:
传统的小组活动分工不够明确,导致有个别学生滥竽充数,并没有真正达到小组活动该有的成效.因此,对小组活动进行优化,确保每一个学生在活动中都有重要的任务,真正参与进来,做到人人都能作出贡献,提高...
8.
"阅读""悦读" ——农村初中高效阅读教学方法探微
作者:
黄翠花
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
60
摘要:
在初中英语教学中,阅读扮演的角色越来越重要.英语教学大纲明确要求要注重培养学生的阅读能力,并通过有效的方式激发学生学习英语阅读的兴趣,使学生由"阅读"走向"悦读",让学生真正体会到阅读的乐趣...
9.
历史课本剧在初中历史教学中的应用
作者:
郭芙蓉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
62
摘要:
历史作为人类文明进化进程的真实写照,反映了先人的生活和智慧,对其的学习和研究有助于当今社会的发展和进步.针对于目前历史教学现状,总结不足,提倡高效创新的教学方式,提高学生学习历史的参与度,以...
10.
前置性学习下的初中地理课堂环境优化
作者:
唐宇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
65
摘要:
主要针对前置性学习背景下初中的地理课堂教学进行分析,提出该过程存在的几个问题,并给出相应的解决策略,做好初中地理的课堂教学工作和环境优化工作,为提高初中地理教学效率与质量作铺垫.
11.
探究高三化学一轮复习的策略
作者:
赵中明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
78,80
摘要:
一轮复习的主要任务有:查漏补缺;构建各章节的知识网络,使知识系统化、条理化.要完成这些任务,最重要的是讲究复习效率.
12.
拼读规则在初中英语单词教学中的运用
作者:
郭冉冉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
83
摘要:
单词的学习是英语学习的基础,英语教学过程中,不断有学生因为不会读单词,记不住单词,而掉队.分析了目前中小学生学习单词的现状,阐述了英语单词的音形一致原则、运用拼读规则学习单词的优越性及拼读规...
13.
《多变的天气》教学设计
作者:
牟晓妮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
84
摘要:
14.
关于解三角形中最值和范围的思考
作者:
张雪玉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
116
摘要:
在最近几年的高考中,越来越加强对解三角形的重视,在2010、2014年江苏高考中对于解三角形甚至作为13或14题来进行压轴.而对于解三角形,我们平时所用的方法常以需求边(角),那么就往边(角...
15.
多媒体技术在体育教学中的应用实践微探
作者:
刘智勇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
137
摘要:
多媒体技术作为当前流行的教学方法,已经被体育教师广泛应用至课堂教学活动中,其直观形象的教学优势有效提升了课堂教学质量与效率.基于此,主要对多媒体技术在体育教学中的应用实践展开分析.
16.
文学作品与地理教学的美好互动 ——以儒勒·凡尔纳的小说为例
作者:
王玉芹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
154
摘要:
一些经典文学作品中蕴含着丰富的地理知识,如儒勒·凡尔纳的科幻小说,用于地理教学,既可以激发学生的学习兴趣,又可以促进学生对经典文学作品的阅读、理解.这也是地理核心素养综合思维在地理教学中的体...
17.
数学教学中学生创新思维的激发与引导
作者:
张桂英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
159
摘要:
教师要以培养学生创新精神为根本,通过营造创新氛围,激活创新欲望;利用新奇因素,培养创新兴趣;引导探索学习,诱发创新灵感等有效教学策略,使课堂成为创新的摇篮.
18.
善用数码显微镜提高初中生生物学习兴趣
作者:
智伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
161
摘要:
随着科学技术的日益进步,很多科技产物都深深影响着人们的衣食住行,不仅如初,科技产物还走进校园,改变了老师的上课方式,提高了学生的学习兴趣,提高了学生的学习水平.就善用数码显微镜,提高初中生生...
19.
情境设置——让历史与社会复习课引人入胜
作者:
杜奕奕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
161-162
摘要:
新课程倡导学生主动参与、积极探究,体现学生的主体地位.因此,新课程在教学中更注重学生的过程和方法,更强调学生的主体地位.那么,在复习课中如何激发学生的学习兴趣、减轻学生的负担,又能体现学生的...
20.
新课程理念在高中生物翻转课堂中的渗透
作者:
李剑平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
167
摘要:
高中生物在教学中存在着其他学科类的普遍问题,就是教学模式的传统,教师处于主导位置,学生只是被动地接受,整堂课都是教师在调动课堂气氛.这样的生物教学会使学生学习吃力,课堂效果也不佳,这是和新课...
21.
浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
作者:
林润芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
171,173
摘要:
初中语文是初中阶段重要的基础学科之一,在初中阶段的教学中占有重要地位.一直以来,传统语文教学都存在着各种各样的问题,导致语文课堂教学效率较低.新课程改革要求教师应当在素质教育的引导下开展初中...
22.
零碎的闪光——论初中片段写作训练
作者:
杨玉婷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
171
摘要:
23.
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
作者:
张继恒
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
187
摘要:
详细地概述初中语文教学中对学生思维能力的培养策略,分析了教学中的难点及培养方式,以期培养学生的学习能力,提高语文素养.
24.
感受身边的历史与社会
作者:
潘莘珅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
190-191
摘要:
提起身边的乡土人文资源,学生感到既熟悉又陌生,熟悉是因为乡土历史所涉及的内容,是学生最熟悉的社会环境,也就是自己的家乡.人人对家乡的山水、传说、人物、建筑、风俗都有十分深厚的情感.说陌生是因...
25.
城乡结合部初一学生学业拖延现状的研究
作者:
徐杰 胡腊香
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
199,201
摘要:
城乡结合部初一学生学业拖延较为严重,在是否外口生、性别方面呈现显著差异.提出重视对外口生、男生的有针对性的教育,减少学业拖延.
26.
分层教学在高中化学教学中的应用
作者:
李朝霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
208-209
摘要:
我国自古以来就有"因材施教"的先进教学理念,面对能力不同的学生有针对性地进行差异化教学,能够进一步提升教学活动的有效性,同时更大程度上将学生的学习潜能进行挖掘.这样分层次的教学方法,很好地适...
27.
浅谈中学班主任管理工作中积极心理学的一些应用
作者:
刘丽英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
220
摘要:
班级是中学生参与学校活动的基本组成单位,也是学校管理的基本组成部分,同时,它也是班主任最主要的工作内容.因此,如何实现班级的高效、科学、合理管理,成为每个班主任都需要思考的问题.其中,积极心...
28.
爱是班主任工作的核心
作者:
谢雅丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
221
摘要:
时代在发展,社会在进步.农村中学的生源却日渐减少,留守儿童的数量却日渐增多.缺失的家庭教育,薄弱的学习基础,给班级管理带来了新的压力和挑战,怎样做好班主任工作,促进每一名学生的健康成长是萦绕...
29.
核心素养下初中德育创新与美术课堂教学有效融合
作者:
温晓宇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
227
摘要:
从美术科目入手,对核心素养的内涵以及初中德育创新与美术课堂教学的契合性进行了探析,并就初中德育创新与美术课堂教学的有效融合提出了一些对策,以供参考.
30.
没有细节——没有艺术
作者:
肖颖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年4期
页码: 
232-233
摘要:
没有细节就没有艺术.深入理解作品必须从细节出发,因而,引导学生读懂细节成为鉴赏课程最重要的一环.
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