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新课程·中学期刊
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新课程·中学2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
1.
淄博地域文化资源在高中语文课文教学中的运用初探 ——以鲁教版为例
作者:
贾丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
2
摘要:
从对地域文化的概念理解出发,以鲁教版语文教材为例,对语文课文中的淄博地域文化资源进行初步探究,总结地域文化因素对教学的启示,有利于弘扬中华文化,也有利于提升学生的语文学科素养.
2.
从调查问卷分析结果看小组合作学习
作者:
明海凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
4-5
摘要:
小组合作学习被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革,对于推进我国基础教育改革、全面实施素质教育有着十分重要的实践和理论意义.在教学中实施小组合作学习方式后对学生进行的相关问卷调查表明:...
3.
浅谈初中生物教学中学生问题意识的培养
作者:
孙洪敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
8
摘要:
《义务教育生物学课程标准》提出了三个新理念:面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习.探究性学习即是将原来被动接受式的学习转变为主动参与式的探究与创新.这是对传统处于文化课边缘的生物学...
4.
"核心素养"下初中英语教学浅探
作者:
李小荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
25
摘要:
5.
教学方式多样化的初中物理课堂教学实践
作者:
付冠顺
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
42
摘要:
物理学科具有抽象性和逻辑性的双重特征,初中生因抽象思维水平不高,往往习惯以主观方式分析物理现象,这就需要教师在教学中运用多种方式加强对学生物理思维能力的重点培养.基于此,从讲授式教学法、探究...
6.
观察法在道德与法治教学中的运用
作者:
魏金琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
46
摘要:
观察法,是指在教育科学研究中运用科学的观察对有关教育现象进行研究的一种基本方法.观察法是一种比较新型的教学方法,在实际教学中也有一定范围的应用.就观察法在道德与法治教学中的运用展开讨论,望能...
7.
高中化学教学中培育核心素养中价值观的探索
作者:
赵学红 钱桂香
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
47
摘要:
《普通高中课程方案》(2017年版)根据党的十九大精神等修订,提出培育好高中生核心素养即社会主义核心价值观中个人层面的价值准则.就如何在教学中培养学生的价值观进行探讨,希望为广大教师提供参考...
8.
情境创设下的初中美术教学实践探究
作者:
李星
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
53
摘要:
随着素质教育的不断推进和深入发展,学校加大了对美术、音乐等提升学生审美素养学科的重视力度.为此,作为初中美术教师可以通过在课堂中创设有效教学情境的形式来优化美术课堂教学,以不断提高学生的审美...
9.
初中生物课堂生活化教学的实践探索
作者:
党志杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
56
摘要:
生活化教学在初中生物课堂教学中的运用,可以使学生在学到知识的基础上充分感受到生物的生动,从而提升其对生物的学习兴趣.新课程改革下,在现代的生物课堂教学过程中教师只有充分发挥学生的主体地位,才...
10.
初中音乐课堂导入方法探究
作者:
张汝翠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
59
摘要:
音乐课,是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课.随着国家课程改革的实施,音乐教学在初中教学体系中的地位更加重要.音乐教学可以陶冶学生的情操、提升学生的审美品味和文化修养.然而由于...
11.
浅谈建模法分析和解决化工流程试题的策略
作者:
孙亚利 张大千
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
74-75
摘要:
研讨高三总复习阶段的化工流程问题,以"原料—杂质—产品"三要素为核心思想内容,以分离与提纯相关知识为主体,建立模块化分析策略,并对题型进行有效归纳,立足于学生课后反思和应用训练,达到提高学生...
12.
浅谈实验教学法在初中生物教学中的应用
作者:
陶敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
81
摘要:
首先阐述了实验教学法的相关概念,其后分析了当前初中生物教学面临的主要问题,最后提出了一系列实验教学法在初中生物教学中的具体实践策略.
13.
实验探究在高中政治哲学模块教学中的运用初探
作者:
仝丽婷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
92
摘要:
通过案例论述了在高中政治课的哲学模块教学中如何引入实验探究以增强课堂的生动性和吸引力,并促进学生对知识的深入理解和运用.
14.
导数在恒成立问题中的应用
作者:
林郁松
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
99
摘要:
导数在高中数学的学习过程中非常重要,在高考中也占有很重要的比例.学生可以利用导数去研究函数的单调性、极值、最值等数学问题,以及对于解决生活中常见问题起到了非常重要的作用,导数在恒成立问题中的...
15.
巧借微课,打造数学高效课堂
作者:
李冰川
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
121
摘要:
为了更好地贯彻落实新课程提出的教育理念,打造高效数学课堂,为课堂教学注射新的活力,微课,作为一种新型的教学资源,被引入到高中数学课堂教学当中来.探究微课的灵活运用,以便为高效课堂的构建奠定基...
16.
历史学科小组合作学习有效性研究
作者:
李莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
133
摘要:
自新一轮课程改革以来,"小组合作学习"成为课堂教学中的一大"亮点".老师们通过主动探究、不断实践,主要采用小组合作学习的形式,取得了可喜的成就.历史学科也在积极努力做着这方面的尝试,并对这一...
17.
高中信息技术学科教学中核心素养的培育探讨
作者:
许薇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
138
摘要:
高中的信息技术课程包含的核心素养有计算思维、信息意识、信息责任和数字化学习等方面的内容,其直接影响到高中学生计算机的学习水平.这就要求教师结合学生的实际生活需求和信息技术学科的特点,把培养学...
18.
试析如何构建初中物理趣味化教学模式
作者:
金中华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
142
摘要:
物理课上运用趣味化的教学模式,能够提高课堂效率,通过贴近生活实际的物理知识资源,增强学生学习的自觉主动性;通过有效的实验,激发学生对物理的学习兴趣;适时的启发诱导、开拓思维并且形成幽默有趣的...
19.
"课"有灵犀一"问"通 ——浅析课堂教学中的提问技巧
作者:
沈丽君
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
143
摘要:
课堂提问既是传授知识的过程,也是训练思维的过程,它是教学过程中的一个重要环节,但又长期被忽视.站在生本视角,结合相关理论,从四个方面对课堂提问技巧进行了阐述.
20.
挖掘数学趣味,增强课堂实效
作者:
常侠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
164
摘要:
近年来,提高学生数学素养成为初中数学教学的新导向,关注学生积极的情感体验,挖掘教材中的趣味性.主要从讲授新课之前,课堂中的知识探索环节以及教师的教学情感这三个方面逐个去挖掘数学中的趣味因素为...
21.
"问题驱动"教学模式在高中化学教学中的实践
作者:
李敏锋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
184
摘要:
随着新课改的深入发展,教育理念及教学模式不断革新,在提高教师育人能力的同时,也要培育学生的核心素养,提高课堂教学综合质量,助力我国教育事业稳健发展,其中"问题驱动"教学模式作为创新型教学模式...
22.
小题不小 ——浅谈如何提高初一学生数学运算能力
作者:
曾国斌
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
187
摘要:
数学是自然学科和技术科学的基础,运算是数学知识中重要内容之一,也是一项重要的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础.学生运算能力的高低决定了学习的质量的高低.初一学生数学运算能力,直接影响...
23.
如何提高高中英语课堂教学的有效性
作者:
刘慧敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
189
摘要:
提高课堂教学的有效性,是每一位教师追求的永恒话题.而一节40分钟的英语课,能给学生多少有用的东西?怎样才能让自己的教学更有效?课堂教学是英语教学的基本形式,课堂学习是学生学习知识、提高能力的...
24.
如何在语文课堂中培养学生语文素养
作者:
杨楠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
219
摘要:
语文课堂的主旨在于培养学生对语文学科的兴趣和意识,让学生了解和掌握中华文化的精髓理念,有效地培养学生的创新能力和实践能力,培养出有思想、有灵魂、有创新意识的文化青年.而让学生获得的能力,即语...
25.
浅谈如何培养学生自主学习力,构建学科有效教学
作者:
常达
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
250
摘要:
新课程理念下如何培养学生的自主学习力,课堂教学是关键,因为课堂是师生教与学的主战场.教师不但要在课堂内激发和培养学生自主学习的意识,更要将学习的方法和过程分享给学生让他们去学会学习,从而调动...
26.
基于核心素养的高中生物教学评价策略研究
作者:
王崇英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
258
摘要:
就高中生物教学评价的思路与从策略进行探讨.力求为高中生物评价提供有效的策略和智力支持,提升高中生物的管理水平和建设水平,为学生的发展提供有利的平台.
27.
育人德为先——班主任德育工作浅谈
作者:
黄志伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
288
摘要:
一直以来,德育就是班主任工作中的重点,也是各个学科教学的根本目标.在高中阶段,学生正处于第二个叛逆期,德育应从学生思想特点入手,采用科学的德育教学方法,使学生在吸收文化知识的同时,实现思想境...
28.
语文即是生活,探究便是路径 ——浅析近年常州市语文中考探究题
作者:
戴芸帆
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
294
摘要:
"探究性教学"是教师与学生根据自主(独立、合作)解决问题的行为方式和心理过程所设计和展开的一种教与学的活动.具体点说是在教师指导下,学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目标和教学内容有...
29.
中考非连续性文本阅读复习策略
作者:
章旭
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
297
摘要:
近年来,非连续性文本阅读成为中考语文命题的热点.该类试题生活性时代性强,主要考查学生分析、获取、筛选和评价信息的能力,但学生得分率却不尽如人意.通过对南京市近2年中考语文非连续性文本阅读考点...
30.
变形训练在高中数学中的灵活运用
作者:
刘加韦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
305
摘要:
变形是高中数学的推理方式之一,依据学生高中阶段数学知识学习过程中的部分重点内容分析变形训练在高中数学解题中的应用.
共
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