新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈建禹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  7
    摘要: 当今知识经济时代,面对不计其数的知识信息,人们应该怎样学习并如何掌握这些知识信息成为至关重要的事情.时代的发展,研究性学习概念成为当今教学改革中有深刻意义的变化,这一新的学习方式逐步走进中学...
  • 作者: 方东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  23-25
    摘要: 初中科学是一门综合性的课程,它将各类科学知识融合在一起,力求学生认识科学的本质.在新课改的背景下,初中科学课程教学以提高学生的科学核心素养为目标,让学生能够认识到科学技术对生活与社会的巨大影...
  • 作者: 余国君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  28-29
    摘要: 从教学实际出发,在新课标和素养立意背景下,以问题导学为手段,积极探索科学实验教学中开展"生教生"模式,形成适合初中科学实验教学的"生教生"的机制和教学内容.
  • 作者: 童蓓蓓
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  35
    摘要: 所谓微写作,即以简短的文字表达一定的主题内容.通过将微写作嵌入初中语文阅读课程的教学过程中,能够让学生将阅读中所理解的知识点以简短的文字表达出来,从而有效提升初中语文阅读课程的教学实效性.通...
  • 作者: 宋颂
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  64
    摘要: 高中语文课程的开展应以灌输美的理念,丰富学生的精神世界,扩展学生的情感体验,让学生在语文阅读中得到精神和情感的体验收获.然而在语文教学中,语文教学的内容是分散的,特别是语文阅读教学中,很多教...
  • 作者: 郑仁飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  70
    摘要: 英语阅读教学肩负着培养学生阅读素养与思维品质的双重责任.基于思维品质下初中英语阅读教学活动的设计,通过整体阅读、情景预设、知识拓展等方面的分析研究,旨在培养学生在英语学习活动中的思维品质.
  • 作者: 潘宝秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  78
    摘要: 数学在历史发展和人类社会生活中发挥着不可替代的作用.随着新课程改革的不断深入,提高数学教育的教学质量成为数学教育改革的重要前提.然而为提高数学教学课堂中的趣味性,激发学生的学习兴趣,引入情境...
  • 作者: 韩宏蕾
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  82
    摘要: 生物课堂教学中,有效合理的课堂提问很重要,它可以激发学生的学习兴趣,启发学生理性思维,培养学生科学探究的能力,及时有效地反馈教学信息,提高教学效率.在生物教学实践中,教师应根据教学内容、教学...
  • 作者: 杨学峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  85
    摘要: 主要以物理学史教育在高中教学中的重要作用为重点进行阐述,从培养科学素质、树立人文精神、促进物理教学这三方面进行深入探索与研究,其目的在于提升高中物理教学水平.
  • 作者: 沙健华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  89
    摘要: 高中生物教学是一门理论性比较强的学科,同时也在高中教学阶段起着非常重要的作用.因此教师在教学过程中,应当注重结合学生的个性特点,尊重学生在课堂上的主体地位,有效运用启发式教学方式,进而有效提...
  • 作者: 杨巍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  94
    摘要: 在素质教改大环境下,学生兴趣培养成为重点教学目标,美术教师在组织教学活动时,应该以培养学生美术学科学习兴趣为目标,对美术教学活动进行创新设计.鉴于此,围绕兴趣教学法在初中美术教学中的应用展开...
  • 作者: 张小娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  122
    摘要: 希沃教学软件给语文作文教学带来新的活力,课堂容量大大增加,语文作文课堂模式开始转为一文多练的模式.
  • 作者: 石亚军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  133
    摘要: 各种类型网络信息技术的应用范围越来越广,对人们日常生活和学习的影响也越来越大,从教育教学层面上来讲,网络信息技术具有加快教学模式改革的作用,翻转课堂教学模式便是基于此背景下提出的.主要对翻转...
  • 作者: 黄裕欢
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  153
    摘要: 中学英语分级阅读是一种创新型、高效用的教学方法.近些年,随着中学英语教学机制的不断深化改革,显然以往的英语教学模式已经不能够有效满足新时代中学英语教学的发展要求.这就要求中学英语教育工作者必...
  • 作者: 唐明选
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  176
    摘要: 随着素质教育的推行,各种教育方式方法不断涌现,要找一个行之有效的教学方法,帮助学生进行英语阅读理解,打造高效课堂.思维导图作为一种教学中常用的高效思维辅助工具,强调将文字转换为图像、颜色等各...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  186
    摘要: 阅读是语文学习过程中的一项基本内容,阅读能力的提升对于学生综合素质的提高有着重要作用.随着语文阅读教学理念的变化,学生阅读能力的构成要素以及教师的教学方法也要做出相应的改变,因此,教师要着眼...
  • 作者: 黄春云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  202
    摘要: 学科教学最终的目标是提高学生的学科核心素养,包括科学素养、人文素养以及技术素养.在初中地理课堂教学中,锻炼学生的学科核心素养,创建良好的课堂氛围和思维氛围,激发学生思考以及参与,挖掘教学资源...
  • 作者: 李宁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  222
    摘要: 针对新课程背景下高中体育教学的现状进行了全方面的分析,并立足于当前体育教学存在的不足探究了优化体育教学课程的相关策略.
  • 作者: 祝加伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  260
    摘要: 高中物理教学的内容比较难,但却是培养学生思维的重要科目.为让学生更系统地学习高中物理,并培养其良好的思维模式,就必须在课堂教学中运用科学的教学方法和正确的教学思路.据此,探究在高中物理教学中...
  • 作者: 沈宏娇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  263
    摘要: 经过科学研究发现,学生在学习中的动机是能促进学生学习的一个关键因素,所以应该引起教师的注意.尤其是在高中的生物学习过程中,激发学生的学习动机就显得尤为重要,因为学生在高中接触到的生物知识难度...
  • 作者: 曾溅忠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  279
    摘要: 纵观基础教育课程改革大纲中的有关内容,其明确指出,在语文教学活动开展中,教师要引导学生自主参与,积极探究,在动手实践中培养学生信息搜集、处理能力,培养学生合作、交流能力等.在该要求下,"综合...
  • 作者: 袁园
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  280
    摘要: 语文是初中教学体系中比较重要的组成部分,其主要教学目标是培养学生的语文综合能力,而作文的写作能力是比较重要的一项能力,尤其是记叙文写作.作为初中语文教师,在进行课堂教学阶段,要注重对语文记叙...
  • 作者: 葛伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  284
    摘要:
  • 作者: 陈欣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  287
    摘要: 随着经济全球化的迅速发展,英语这一语言在政治、经济、文化交流中发挥的作用也越来越重要,而学好英语已经成为大势所趋,使用英语更是必不可少的技能.就如何学好高中英语词汇做了一些说明,理论结合实际...
  • 作者: 劳建锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  339
    摘要: 以2018年绍兴市中考数学题赏析及教学解析为重点进行阐述,结合当下试题特点为主要依据,从加强学科基础、构建有关联系、加强推理能力、重视过程教学这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中数...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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