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新课程
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Xinkecheng
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新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
出版周期：
周刊
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13351. 班主任让我成长作者： 发表时间：页码：
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13352. 不抛弃不放弃作者： 发表时间：页码：
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13353. 让英语课堂快乐起来作者： 发表时间：页码：
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13354. 中国画笔墨功能论作者： 发表时间：页码：
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13355. 声明作者： 发表时间：页码：
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13356. 浅谈班主任更新教育管理理念作者： 发表时间：页码：
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13357. 浅谈培养学生的数学兴趣作者： 发表时间：页码：
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13358. 声明作者： 发表时间：页码：
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13359. 声明作者： 发表时间：页码：
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13360. 浅议作文素质教育作者： 发表时间：页码：
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13361. 做学生的朋友作者： 发表时间：页码：
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13362. 声明作者： 发表时间：页码：
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13363. 巧妙设置数学情境，激发学生的兴趣作者： 发表时间：页码：
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13364. 关于幼儿教育教学现状及发展探究作者： 发表时间：页码：
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13365. 从培养主体的角度看德国“双元制”模式的启示作者： 发表时间：页码：
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13366. 大学数学分层次教学的指导性原则剖析作者： 发表时间：页码：
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13367. 精心培育适合每位学生发展的沃土作者： 发表时间：页码：
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13368. 做一名学生喜欢的班主任作者： 发表时间：页码：
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13369. 浅谈幼师班的班级管理作者： 发表时间：页码：
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13370. 现行高中语文课本对古书用字的注释作者： 发表时间：页码：
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13371. 运用教学概念图促进初中英语教学的有效性初探作者： 发表时间：页码：
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13372. 发挥学生人文素养作用，提高中职语文教学质量作者： 发表时间：页码：
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13373. 论初中牛津英语教材的运用作者： 发表时间：页码：
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13374. 沟通--班主任和学生联系的桥梁作者： 发表时间：页码：
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13375. 在数学教学中培养学生的创新思维作者： 发表时间：页码：
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13376. 培养小学生学习数学的兴趣作者： 发表时间：页码：
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13377. 关于高中思想政治“文化生活”模块复习的策略分析作者： 发表时间：页码：
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13378. 我的课堂要“保鲜”作者： 发表时间：页码：
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13379. 专科生英语视听说教学要点分析作者： 发表时间：页码：
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13380. 素质教育如何牵手英语教学游戏作者： 发表时间：页码：
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13381. 做学生喜欢的班主任作者： 发表时间：页码：
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13382. 语文亦轻舞飞扬--浅谈语文教学的浪漫特性作者： 发表时间：页码：
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13383. 浅议构建高效课堂所不能忽视的几点作者： 发表时间：页码：
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13384. 课堂教学永远是一门遗憾的艺术作者： 发表时间：页码：
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13385. 论初中英语家庭作业对英语学习的意义作者： 发表时间：页码：
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13386. 用“心”管理班级作者： 发表时间：页码：
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13387. 在高中物理教学中培养学生的科学素养作者： 发表时间：页码：
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13388. 关于村级小学督导评估调研报告作者： 发表时间：页码：
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13389. 作文教学的有效性--观察能力培养刍议作者： 发表时间：页码：
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13390. 语文教师的语言艺术浅谈作者： 发表时间：页码：
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13391. 关于我国蹝家电下乡蹞政策的政治经济学思考作者： 发表时间：页码：
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13392. “5+2”分段人才培养模式下文化基础课程改革研究作者： 发表时间：页码：
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13393. 阅读探索创新提高--小学作文教学改革初探作者： 发表时间：页码：
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13394. 示范·策略·关爱--谈谈当班主任的几点感受作者： 发表时间：页码：
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13395. 浅谈爱生效应作者： 发表时间：页码：
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13396. 增强小学数学趣味性的研究作者： 发表时间：页码：
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13397. 初中英语教学要注重朗读与背诵作者： 发表时间：页码：
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13398. 高中英语写作教学中学生语篇能力的培养作者： 发表时间：页码：
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13399. 中学运动会改革之我见作者： 发表时间：页码：
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13400. 培养学生的自我管理能力作者： 发表时间：页码：
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13401. 浅谈班级管理方法作者： 发表时间：页码：
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13402. 情境创设与阅读教学作者： 发表时间：页码：
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作者： 发表时间：页码：
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13404. 高职艺术设计类专业学生创新思维训练研究作者： 发表时间：页码：
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13405. 做一名优秀高中班主任，担负起教书育人的使命作者： 发表时间：页码：
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13406. 基于高技能型人才培养的高职教育考试类型与方法研究作者： 发表时间：页码：
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13407. 浅谈班主任如何转化后进生作者： 发表时间：页码：
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13408. 加强小学心理健康教育培养小学生健康人格作者： 发表时间：页码：
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13409. 给学生带着走的能力，不给学生背不动的书包作者： 发表时间：页码：
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13410. 浅析玩教具在幼儿教学中的作用作者： 发表时间：页码：
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13411. 浅谈德育在体育教学中的应用作者： 发表时间：页码：
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13412. 分层教学在高中化学教学中的必要性作者： 发表时间：页码：
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13413. 现代信息技术与小学数学教学整合的思考作者： 发表时间：页码：
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13414. 播下一粒爱的种子作者： 发表时间：页码：
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13415. 野百合也有春天作者： 发表时间：页码：
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13416. 命题作文要多些人文关怀作者： 发表时间：页码：
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13417. 《探究培养液中酵母菌种群数量的变化》教学案例与分析作者： 发表时间：页码：
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13418. 牵线搭桥，激发学生写作热情作者： 发表时间：页码：
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13419. 职教英语教学中和谐渗透模式的运用作者： 发表时间：页码：
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13420. 激发热情，调动积极性，培养学生自主管理能力作者： 发表时间：页码：
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13421. 形势与政策课程教学如何做到贴近实际作者： 发表时间：页码：
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13422. 浅谈课堂展示的类型和方法作者： 发表时间：页码：
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13423. 构建和谐宿舍，提升学生综合素养作者： 发表时间：页码：
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13424. 游戏教学，让英语课堂飞起来作者： 发表时间：页码：
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13425. 电子技术专业人才需求与课程建设调研报告作者： 发表时间：页码：
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13428. 论通俗音乐进入高中音乐鉴赏课程的必要性作者： 发表时间：页码：
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13429. 新课标指导下的初中英语阅读教学作者： 发表时间：页码：
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13430. 关于“三人行，必有我师”翻译的思考作者： 发表时间：页码：
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13431. 迎合“低头一族”，搭建互助社交平台作者： 发表时间：页码：
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13432. 数学试卷讲评课的有效教学策略作者： 发表时间：页码：
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13433. 高中语文复习体会作者： 发表时间：页码：
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13436. 培养英语思维习惯促进实践能力提高作者： 发表时间：页码：
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13437. 如何把农村小学生引进书海作者： 发表时间：页码：
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13438. 浅谈语文教学作者： 发表时间：页码：
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13439. 和中学生浅谈如何提高解题能力作者： 发表时间：页码：
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13440. 浅谈读书与教育--告诉您，学生成才的秘密作者： 发表时间：页码：
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13441. 浅谈教师职业道德建设的意义作者： 发表时间：页码：
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13442. 读《一夜的工作》有感作者： 发表时间：页码：
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13443. 与学生共同欣赏古诗作者： 发表时间：页码：
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13444. 职高学生电工教学转化后进措施作者： 发表时间：页码：
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13445. 如何构建高效的思想品德课堂作者： 发表时间：页码：
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13446. 浅析高中新材料作文教学作者： 发表时间：页码：
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13447. 探析自主学习策略在中专计算机教学中的运用作者： 发表时间：页码：
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13448. 基于任务驱动法的小学数学教学作者： 发表时间：页码：
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13449. 如何转化后进生作者： 发表时间：页码：
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13450. 小社团，大舞台--新闻社团活动实践与思索作者： 发表时间：页码：
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13451. 基于社会主义核心价值体系的大学生高尚道德情操培养作者： 发表时间：页码：
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13452. 凡所存在，即可入词--浅谈柳永词题材创新作者： 发表时间：页码：
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13453. 浅谈学习小学英语的必要性作者： 发表时间：页码：
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13454. 浅谈在科学课上培养学生的探究能力作者： 发表时间：页码：
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13455. 还原，生活语文的催化剂作者： 发表时间：页码：
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13456. 保护幼儿生命促进幼儿健康--试析幼儿园健康教育作者： 发表时间：页码：
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13457. 在制图教学中启发学生的创造性思维作者： 发表时间：页码：
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13458. 开启高中小说教学的“金钥匙”作者： 发表时间：页码：
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13459. 在初中思想品德教学中如何提升学生的创新思维能力作者： 发表时间：页码：
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13460. 浅谈农村初中寄宿制学生管理作者： 发表时间：页码：
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13461. 从英汉语言对比与翻译角度浅析介词的静态与动态转换作者： 发表时间：页码：
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13462. 寻找高中作文教学的突破点作者： 发表时间：页码：
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13463. 新课程下语文教学的有效性刍议作者： 发表时间：页码：
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13464. 让孩子们的翅膀尽早强壮起来作者： 发表时间：页码：
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13465. 对现今高中美术教学的思考作者： 发表时间：页码：
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13466. 浅析大学生迷茫的原因及对策作者： 发表时间：页码：
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13467. 初中语文课的导入艺术作者： 发表时间：页码：
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13468. 浅谈高中英语开展活动教学的策略作者： 发表时间：页码：
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13469. 优化高中政治学习方式的构思作者： 发表时间：页码：
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13470. 如何构建和谐的师生关系作者： 发表时间：页码：
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13471. 数学课上如何激发学生积极思维作者： 发表时间：页码：
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13472. 如何做好物理实验教学作者： 发表时间：页码：
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13473. 工学结合模式中学生人文素养的培养途径和方式探究作者： 发表时间：页码：
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13474. 浅谈当今信息技术现状下中学信息技术教师的作用作者： 发表时间：页码：
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13475. 浅谈高中英语教学中的激趣策略作者： 发表时间：页码：
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13476. 浅谈英语教学中备课的重要性作者： 发表时间：页码：
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13477. 如何在初中英语教学中培养学生的创新能力作者： 发表时间：页码：
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13478. 高中校园网络中私有云理论的应用作者： 发表时间：页码：
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13479. 关于农村小学少先队建设的几点思考作者： 发表时间：页码：
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13480. 英语专业本科毕业论文写作问题的调查与分析作者： 发表时间：页码：
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13481. 《地图的基本要素》教学案例作者： 发表时间：页码：
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13482. 保护湿地人人有责作者： 发表时间：页码：
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13483. 引导学生参与教学过程，教会学生学习作者： 发表时间：页码：
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13484. 高校由自治走向治理--“利益相关者”视角下的新管理范式作者： 发表时间：页码：
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13485. 高中生对待数学学习的态度探讨作者： 发表时间：页码：
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13486. 小学语文课堂教学中存在的问题及对策作者： 发表时间：页码：
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13487. 如何在小学数学教学中培养学生自主学习作者： 发表时间：页码：
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13488. 初中“导师制”的构建作者： 发表时间：页码：
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13489. 谈加强学校宿舍管理的策略作者： 发表时间：页码：
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13490. 化学教学应贴近学生生活作者： 发表时间：页码：
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13491. 加强作文教学培养写作能力作者： 发表时间：页码：
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13492. 创建人文书香校园推动校园文化建设作者： 发表时间：页码：
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13493. 怎样搞好初高中化学衔接教学作者： 发表时间：页码：
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13494. 关于高职院校“双师型”教师队伍建设的思考作者： 发表时间：页码：
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13496. 浅谈新形势下的高校考试改革作者： 发表时间：页码：
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13497. 让学生的语文学习充满灵动的思想作者： 发表时间：页码：
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13498. 重学习常规，促习惯养成作者： 发表时间：页码：
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13499. 档案管理对学校整体工作的促进作用研究作者： 发表时间：页码：
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13500. 让学生真正成为学习的主人作者： 发表时间：页码：
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13501. 结合三字经创设幼儿园文明礼仪教育的新环境作者： 发表时间：页码：
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13502. 一朵山区校本课程的奇葩作者： 发表时间：页码：
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13503. 论大学图书管理方法作者： 发表时间：页码：
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13504. 赴杜郎口学习有感作者： 发表时间：页码：
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13505. 在生物教学中要多质疑敢质疑作者： 发表时间：页码：
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13506. 浅谈生源薄弱学校提高化学课堂的有效性作者： 发表时间：页码：
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13507. 班级文化建设有感作者： 发表时间：页码：
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13508. 二年级语文课查字典教学片段及反思作者： 发表时间：页码：
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13509. 新教师如何面对家长工作作者： 发表时间：页码：
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13510. 浅析如何做好初中、高中物理的衔接作者： 发表时间：页码：
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13511. 音乐课识谱教学感言作者： 发表时间：页码：
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13512. 浅析成人舞蹈技巧训练作者： 发表时间：页码：
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13513. 初中化学概念教学之我见作者： 发表时间：页码：
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13514. 强化教师队伍建设，提升教学质量作者： 发表时间：页码：
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13515. 提高初中音乐课堂效率的若干思考作者： 发表时间：页码：
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13516. 高中生物与多媒体教学的优化组合作者： 发表时间：页码：
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13518. 浅析教师答疑作者： 发表时间：页码：
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13519. 如何让英文电影在高中英语听力教学中巧妙运用作者： 发表时间：页码：
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13520. 遏制教师职业倦怠焕发生命激情研究作者： 发表时间：页码：
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13521. 谈谈数学教学追求优质高效的策略作者： 发表时间：页码：
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13522. 浅谈《谁动了我的奶酪？》中的教育哲理作者： 发表时间：页码：
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13524. 新课程中初三化学教学与情感教育作者： 发表时间：页码：
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13525. 语文教研员在课程改革中的新使命作者： 发表时间：页码：
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13526. 藏区高中英语教师应具备的特质作者： 发表时间：页码：
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13527. “意外”之惊喜--关于朗读教学的一次新尝试及反思作者： 发表时间：页码：
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13529. 有效地培养学生良好的行为习惯作者： 发表时间：页码：
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13530. 语文课堂要加强对学生的朗读训练作者： 发表时间：页码：
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13607. 浅议在语文课堂教学中语感的培养作者： 发表时间：页码：
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13608. 构建初中学生实心球五步教学法的思考作者： 发表时间：页码：
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13609. 如何上好数学课作者： 发表时间：页码：
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13610. 我国企业发展逆向物流提升竞争优势的策略研究作者： 发表时间：页码：
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13611. 如何上好初中语文课作者： 发表时间：页码：
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13612. 初中汉语文写作教学策略探究作者： 发表时间：页码：
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13613. 浅谈小学美术课堂创作辅导作者： 发表时间：页码：
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13614. 论加强小学语文教育的德育功能作者： 发表时间：页码：
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13615. 让乡土教学资源成为高中历史教学的助推剂作者： 发表时间：页码：
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13616. 初中生物理兴趣的培养作者： 发表时间：页码：
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13617. 一道遗传题的解法及错因分析作者： 发表时间：页码：
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13618. 英语写作从基础抓起作者： 发表时间：页码：
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13619. 随笔--美术教学作者： 发表时间：页码：
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13620. 小学语文识字教学审美化的探究作者： 发表时间：页码：
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13621. 论如何提高高考美术辅导的有效性作者： 发表时间：页码：
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作者： 发表时间：页码：
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13623. 关于智障学生情感互动的探讨作者： 发表时间：页码：
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13624. 浅谈初中数学中的非智力因素作者： 发表时间：页码：
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13625. 新课改理念下的初中数学课堂作者： 发表时间：页码：
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13626. 多媒体技术在初中思想品德课教学中的应用作者： 发表时间：页码：
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13627. 初中体育引进拓展训练的构想作者： 发表时间：页码：
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13628. 初中思想品德教学生活化刍议作者： 发表时间：页码：
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13629. 浅谈初中数学教学中学生直觉思维能力的培养作者： 发表时间：页码：
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13630. 作文教学的导、练、改作者： 发表时间：页码：
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13631. 高中数学学案导学教学模式分析作者： 发表时间：页码：
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13632. 新课程理念下的教与学作者： 发表时间：页码：
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13633. 巧用定义解题作者： 发表时间：页码：
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13634. 初中思想品德课如何实施素质教育初探作者： 发表时间：页码：
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13635. 新课程视野下高中思想政治有效教学探讨作者： 发表时间：页码：
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13636. 如何打造高效的科学课堂作者： 发表时间：页码：
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13637. 试论中小学教科书装帧设计的个性化要求作者： 发表时间：页码：
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13638. 英语作业设计之“三要”作者： 发表时间：页码：
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13639. 浅析初中语文教学的课堂导入艺术作者： 发表时间：页码：
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13640. 探究课例找突破引领学生开展语文实践作者： 发表时间：页码：
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13641. 聋生写作教学初探作者： 发表时间：页码：
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13642. 新课标背景下的初中计算机教学作者： 发表时间：页码：
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13643. 初中计算机技术有效教学探讨作者： 发表时间：页码：
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13644. 探究数学教师在课堂教学中的角色定位作者： 发表时间：页码：
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13645. 浅析教师信息素养对教学活动的影响作者： 发表时间：页码：
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13646. 对初中历史教学实践的几点体会作者： 发表时间：页码：
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13647. 如何培养孩子的阅读与写作技巧作者： 发表时间：页码：
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13648. 巧妙应对课堂突发事件作者： 发表时间：页码：
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13649. 树立教学就是对话的课程理念作者： 发表时间：页码：
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13650. 幼儿教学中游戏教育的应用探析作者： 发表时间：页码：
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13651. 新课程理念下如何构建高效英语课堂作者： 发表时间：页码：
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13652. 新课标下初中地理“活动”栏目的教学分析作者： 发表时间：页码：
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13653. 中学教师物理教学发展特点论述作者： 发表时间：页码：
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13654. 如何培养孩子的好奇心作者： 发表时间：页码：
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作者： 发表时间：页码：
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13656. 浅谈小学数学教学中创新思维的培养作者： 发表时间：页码：
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13657. 浅谈小学数学应用题的创新教学作者： 发表时间：页码：
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13658. 改变错题形式，提高课堂效率作者： 发表时间：页码：
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13659. 高中思想政治新课程《经济生活》模块的资源整合与开发作者： 发表时间：页码：
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13660. 优化作业设计提高作业质量作者： 发表时间：页码：
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13661. 浅谈初中音乐课堂师生互动作者： 发表时间：页码：
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13662. 蹝五步教学法蹞为导学案注入活力作者： 发表时间：页码：
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13663. 情感教育在初中美术教学中的渗透作者： 发表时间：页码：
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13664. 多元智能理论在初中历史教学中的实践作者： 发表时间：页码：
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13665. 教学《野草》有感作者： 发表时间：页码：
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13666. 多管齐下，打造生动的数学课堂作者： 发表时间：页码：
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13667. 在课堂教学中指导学生提升英语阅读能力作者： 发表时间：页码：
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13668. 小学生习作教学感悟作者： 发表时间：页码：
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13669. 有趣的音乐节奏作者： 发表时间：页码：
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13670. 新课标下初中语文分层次教学模式探讨作者： 发表时间：页码：
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13671. 信息技术教育中要重点培养学生的创新能力作者： 发表时间：页码：
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13672. 高中数学教学中如何实施分层教学作者： 发表时间：页码：
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13673. 浅谈游戏在体育课上的作用作者： 发表时间：页码：
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13674. 浅谈高中英语课堂教学中评价一节课的要素作者： 发表时间：页码：
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13675. 让民俗文化走进素质教育的大课堂作者： 发表时间：页码：
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13676. 让高效益走进语文课堂作者： 发表时间：页码：
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13677. 数学课堂上如何进行有效提问作者： 发表时间：页码：
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13678. 关于早恋的辅导案例作者： 发表时间：页码：
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13679. 在中职计算机教学中对学生创新能力的培养作者： 发表时间：页码：
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13680. 高中生物趣味实验教学模式探析作者： 发表时间：页码：
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13681. 高中化学教学中如何引导学生构建知识体系作者： 发表时间：页码：
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13682. 用一双慧眼，关注散文的美作者： 发表时间：页码：
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13683. 让“批”“改”成为“欣赏”作者： 发表时间：页码：
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13684. 基于生命教育视域下的语文教学作者： 发表时间：页码：
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13685. 高中语文阅读教学微探作者： 发表时间：页码：
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13686. 对我国学前教育专业美术课教学的实践与思考作者： 发表时间：页码：
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13687. 山美版《小小一粒米》教学设计（第一课时）作者： 发表时间：页码：
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13688. 搭建生活化平台，构建高效的小学数学课堂作者： 发表时间：页码：
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13689. 《概率论与数理统计学》在课堂中的分析与探索作者： 发表时间：页码：
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13690. 让学生成为学习的主体--初中历史课教学反思作者： 发表时间：页码：
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13691. 以《春》为例浅议朗读教学作者： 发表时间：页码：
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13692. 初中思想品德课堂课程改革需要从细节做起作者： 发表时间：页码：
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13693. 开展电子集体备课，提升备课质量和效率作者： 发表时间：页码：
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13694. 高中语文活动课的教学初探作者： 发表时间：页码：
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13695. 直投式酸奶发酵剂的应用与研究现状作者： 发表时间：页码：
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13696. 提高学生的语言表达能力作者： 发表时间：页码：
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13697. 技校政治教学模式创新思路作者： 发表时间：页码：
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13698. 如何赋予语文课艺术性作者： 发表时间：页码：
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13699. 《免疫调节》教学初探作者： 发表时间：页码：
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13700. 浅谈语文课堂教学结构的变化作者： 发表时间：页码：
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13701. 生本理念下的《音视频编辑合成技术》教学方法作者： 发表时间：页码：
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13702. 浅谈《环境微生物学》实践教学改革作者： 发表时间：页码：
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13703. 关于高中化学实验教学的思考作者： 发表时间：页码：
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13704. 如何让小学生在减负中快乐地进行体育锻炼作者： 发表时间：页码：
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13705. 打造生态的练习课堂作者： 发表时间：页码：
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13706. 浅谈小学语文习作讲评中的小组合作学习作者： 发表时间：页码：
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13707. 小组合作让高职学生尽享课堂魅力作者： 发表时间：页码：
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13708. 高中思想政治课生活化教学浅探作者： 发表时间：页码：
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13709. 探索作文教学规律提高学生写作水平作者： 发表时间：页码：
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13710. 浅析小学生素质教育中意志品质的培养作者： 发表时间：页码：
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13711. 新形势下高职高专英语教学策略例谈作者： 发表时间：页码：
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13712. 历史教学中如何培养学生主动学习的能力作者： 发表时间：页码：
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13713. 如何培养高中生的数学思维能力作者： 发表时间：页码：
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13714. 浅谈高中信息技术课程与其他学科的整合作者： 发表时间：页码：
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13715. 智慧涌动，打造创新课堂作者： 发表时间：页码：
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13716. 浅析如何培养高中学生的历史思维能力作者： 发表时间：页码：
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13717. 初中化学实验课堂趣味实验教学策略探析作者： 发表时间：页码：
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13718. 高中地理生活化教学探析作者： 发表时间：页码：
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13719. 高中英语单词教学方法探析作者： 发表时间：页码：
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13720. 用师爱唤醒学生的心灵作者： 发表时间：页码：
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13721. 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用作者： 发表时间：页码：
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13722. 对音乐欣赏引进高中语文教学的思考作者： 发表时间：页码：
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13723. 谈小学语文古诗教学策略作者： 发表时间：页码：
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13724. 浅议高中英语书面表达教学作者： 发表时间：页码：
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13725. 如何激发农村初中生学习物理的兴趣作者： 发表时间：页码：
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作者： 发表时间：页码：
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13727. 高中一年级思想政治教学衔接问题探索作者： 发表时间：页码：
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13728. 浅谈历史教学中的知识建构作者： 发表时间：页码：
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13729. 向初中语文课堂要效率作者： 发表时间：页码：
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作者： 发表时间：页码：
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13731. 让演示实验回归物理课堂作者： 发表时间：页码：
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13732. 高中语文生活化教学探析作者： 发表时间：页码：
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13733. 注重学生体验，打造精彩思想品德课堂作者： 发表时间：页码：
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13734. 发挥学生主体性打造高效英语课堂作者： 发表时间：页码：
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13735. 游戏激趣，点亮课堂--如何将游戏融入数学教学中作者： 发表时间：页码：
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13736. 高三英语一轮单元复习模式的一点思考作者： 发表时间：页码：
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13737. 轻轻触摸孩子的自尊作者： 发表时间：页码：
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13738. 如何有效组织高二英语课堂中的小组活动作者： 发表时间：页码：
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13739. 初中英语高效课堂构建策略浅析作者： 发表时间：页码：
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13740. 合作出效益--《追寻高雅生活》开课后记作者： 发表时间：页码：
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13741. 浅谈音乐课上的“兴趣”培养作者： 发表时间：页码：
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13742. 《小猴爬绳》教学设计作者： 发表时间：页码：
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13743. 快乐--数学教学中的法宝作者： 发表时间：页码：
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13744. 采用活动途径打造高效课堂作者： 发表时间：页码：
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13745. 高中物理作业有效性初探作者： 发表时间：页码：
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13746. 大学物理教学方法的研究作者： 发表时间：页码：
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13747. 以生为本，构建高效物理课堂作者： 发表时间：页码：
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13748. 用真诚架起学生心灵的桥梁作者： 发表时间：页码：
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13749. 爱你“犯错”的学生作者： 发表时间：页码：
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13750. 浅谈在护理教学中案例教学法的广泛应用作者： 发表时间：页码：
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13751. 让数学课堂情境变得更真实有效作者： 发表时间：页码：
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13752. 分清文体深入阅读--《老王》教学案例作者： 发表时间：页码：
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13753. 陶醉在童漫世界里的孩子们作者： 发表时间：页码：
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13754. 以学生为主体的高中语文教学策略探究作者： 发表时间：页码：
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13755. 提高地理教学有效性的探索作者： 发表时间：页码：
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13756. 简析初中思想品德课情景教学模式的构建与实践作者： 发表时间：页码：
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13757. 浅谈在数学教学中学生创新思维能力的培养作者： 发表时间：页码：
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13758. 新课标下英语教学浅谈作者： 发表时间：页码：
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13759. 在数学教学中培养小学生的创新思维作者： 发表时间：页码：
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13760. 学习数学的蹝三动蹞原则作者： 发表时间：页码：
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13761. 凭借学生习作开展高年级“自主设计习题”语文综合性学习作者： 发表时间：页码：
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13762. 浅谈初中语文活动课作者： 发表时间：页码：
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13763. 浅析英语教学中的写作问题作者： 发表时间：页码：
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13764. 文美景美心更美--用心捕捉每一个教育的契机作者： 发表时间：页码：
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13765. 从《春夜宴从弟桃花园序》看青年李白的儒道情怀作者： 发表时间：页码：
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13767. 兴趣是最好的老师作者： 发表时间：页码：
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13768. 小学体育课堂教学之我见作者： 发表时间：页码：
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13769. 让问题串起高效的化学课堂作者： 发表时间：页码：
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13770. 尴尬的“无理数”--《有理数与无理数》教学实录作者： 发表时间：页码：
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13771. 英语课堂突发事件处理例谈作者： 发表时间：页码：
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13772. 激发学生兴趣打造快乐课堂作者： 发表时间：页码：
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13773. 善用“变式”，让初三数学复习课走向高效作者： 发表时间：页码：
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13774. 习作多元评价提高语文素养作者： 发表时间：页码：
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作者： 发表时间：页码：
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13777. 小学体育教学中儿童创造性思维的训练作者： 发表时间：页码：
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13778. 初中音乐教学中多元智能教学模式的应用作者： 发表时间：页码：
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作者： 发表时间：页码：
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13780. 谈谈立体几何教学中师生自制教具的作用作者： 发表时间：页码：
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13781. 浅谈小学说明文的激趣导入--以第六册课文《太阳》为例作者： 发表时间：页码：
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13783. 物理教学反思作者： 发表时间：页码：
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13784. 把思想品德课烹制成“特色美食”作者： 发表时间：页码：
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13785. 如何更好地开展高校基层团委工作作者： 发表时间：页码：
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13786. 开展旅行教育，促进幼儿社会性发展作者： 发表时间：页码：
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13787. 在新课程理念下打造高效的物理课堂作者： 发表时间：页码：
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13788. 展语言魅力还语文风采作者： 发表时间：页码：
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13789. 多一份空间，多一番风景作者： 发表时间：页码：
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13790. 谈课程改革下的“教师专业发展”问题作者： 发表时间：页码：
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13791. 让平面的纸片赋有活力--《像什么呢》教学与反思作者： 发表时间：页码：
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13810. 构建高效的小学语文课堂作者： 发表时间：页码：
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13885. 让学生快乐作文作者： 发表时间：页码：
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13928. 论小学数学小组学习模式的有效应用作者： 发表时间：页码：
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14155. 分析存在的问题，畅谈英语写作教学作者： 发表时间：页码：
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14158. 初探“多元智能”及“情商”理论在学生评价中的锲入作者： 发表时间：页码：
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14164. 习惯成就高考语文好成绩作者： 发表时间：页码：
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14166. 在语文教学中如何提高潜能生的学习成绩作者： 发表时间：页码：
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新课程基本信息
| 刊名 | 新课程 | 主编 | 孙守军 |
| 曾用名 | 新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019) | ||
| 主办单位 | 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2162 | CN | 14-1324/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
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