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新课程2017年第1期出版文献
出版文献量(篇)
70018
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新课程
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
影响因子
0.1941
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
70018
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0
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421.
探究学前教育内涵式发展
作者:
郭耀华
发表时间:
2017年1期
页码:
35
422.
自主性游戏开展策略中幼儿角色投入与教师介入的研究
作者:
杨青莉
发表时间:
2017年1期
页码:
36
423.
自然过渡深化连接——谈幼儿园到小学数学教学的完美过渡
作者:
林昭君
发表时间:
2017年1期
页码:
37
424.
小学生数学深度学习研究初探
作者:
宋士凤
发表时间:
2017年1期
页码:
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425.
培养小学阶段学生数学核心素养初探
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发表时间:
2017年1期
页码:
39
426.
浅谈数学思想方法在小学数学课堂教学中的应用
作者:
柳艳华
发表时间:
2017年1期
页码:
40
427.
浅析小学数学目标的研制与落实方法
作者:
周敏瑞
发表时间:
2017年1期
页码:
41
428.
小学数学概念教学的策略研究
作者:
武兰芳
发表时间:
2017年1期
页码:
42
429.
整体单元教学的实践研究
作者:
邓丽珍
发表时间:
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430.
在英语教学中开展绘本教学的行动研究
作者:
肖少诤
发表时间:
2017年1期
页码:
44-45
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优化英语教学,缩小“贫富”差距
作者:
陈延辉
发表时间:
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页码:
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432.
立足地方特色的国学文化,打造特色学校——创建特色学校经验介绍
作者:
邓德泉
发表时间:
2017年1期
页码:
47
433.
挖掘汉字背后的文化,点亮语文课堂的激情——初探小学语文教学中古代汉语知识的应用
作者:
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发表时间:
2017年1期
页码:
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434.
三言两语话备课
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魏振英
发表时间:
2017年1期
页码:
50
435.
游戏在小学语文中的教学研究
作者:
兰昕
发表时间:
2017年1期
页码:
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436.
幼儿园教育小学化现状及对策
作者:
孙冬燕
发表时间:
2017年1期
页码:
262
437.
公办幼儿园教师课程实施现状探究
作者:
牛生才
发表时间:
2017年1期
页码:
263
438.
浅谈手指游戏对小班幼儿发展的重要性
作者:
谢小华
发表时间:
2017年1期
页码:
264
439.
分析“幼教小学化”问题的主要原因及其应对策略
作者:
张晓梅
发表时间:
2017年1期
页码:
265
440.
灵动“社区指导”的新步伐——0~3岁散居婴幼儿进社区指导的策略研究
作者:
吕春燕 张丹丹
发表时间:
2017年1期
页码:
267
441.
做好幼儿教育的“硬件+软件”,促进幼儿和谐发展
作者:
庄莹
发表时间:
2017年1期
页码:
268
442.
浅析福建省男幼师发展现状、困境与对策
作者:
谢晓云
发表时间:
2017年1期
页码:
269
443.
优化区域活动,渗透环保意识——浅谈区域活动中环保教育的重要性
作者:
曹舒雯
发表时间:
2017年1期
页码:
270
444.
幼儿如何在幼儿园中进行创造性自我评价
作者:
周晔
发表时间:
2017年1期
页码:
454
445.
科学作业布置初探
作者:
王春霞
发表时间:
2017年1期
页码:
455
446.
浅谈“面批作业”在数学教学中的作用
作者:
赵玉娟
发表时间:
2017年1期
页码:
456
447.
谈谈小学数学课堂练习设计的思考
作者:
李长华
发表时间:
2017年1期
页码:
457
448.
开展积极有效教学评价提升小学数学教学效果
作者:
杨小莉
发表时间:
2017年1期
页码:
458,460
449.
身教胜于言传——班级管理心得体会
作者:
杜娟
发表时间:
2017年1期
页码:
466
450.
幼儿园里如何面对孩子间的冲突
作者:
蒋亚春 陈静
发表时间:
2017年1期
页码:
467
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新课程基本信息
刊名
新课程
主编
孙守军
曾用名
新课程(教研版)|新课程·上旬(-2019)
主办单位
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
主管单位
出版周期
周刊
语种
chi
ISSN
1673-2162
CN
14-1324/G4
邮编
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