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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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91. 浅谈小学英语文化教育刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 小学是学生整个英语学习生涯的启蒙阶段,如果学生能在这一阶段好好学习英语,起个好头,无疑能够为他们今后的学习打下坚实基础,让他们轻松学英语. 但是,事实证明,有许多学生都跌在了这一条起跑线上,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 随着新课程理念在小学课堂教学中的不断推行,要求小学品德学科的开展要以小学生的身心健康发展为中心,在活动性的原则下实现生活性的教育. 小学生心理健康的发展需要教师结合小学品德学科课堂进行深入性...
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94. 小学数学模型思想及培养的策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要：
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95. 随文练笔 拾级而上刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 听说读写是语文学习重要的四大板块,是一个有机的整体. 而随文练笔,是在阅读教学中进行读写结合的训练,既能促进学生对课文内涵的深入理解,又能促进学生表达能力的提高.
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96. 探究小学口语交际课程目标的设计刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 学习小学课程是学生知识积累的初步阶段,学生对小学语文的学习能够有效提升自身的口语交际能力,教师应注重对学生口语交际能力的培养,加强小学口语交际课程目标的设计,优化教学方案,促进学生学习能力及...
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97. 以运用表达为主的小学语文阅读教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要一环. 学生通过走进文本,表达对文章的理解及感悟,从而拓展知识视野、把握文章思想、内化知识创新思维. 本文结合课堂中的实例,分析运用表达为主的小学语文阅读教学策略.
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98. 浅析小学英语高年级语法教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 词汇教学与语法教学是小学英语教学的两大难点,是阻碍小学英语教学质量提高的拦路虎. 而语法知识与词汇知识相比,学习难度更大,故学生的学习兴趣较低. 对于小学高年级的学生而言,枯燥乏味的语法知识...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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