新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 田治仪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  2
    摘要: 学科教师在教育教学中应创设情景,有效地利用情景对学生进行塑造新的自我、不良心理的疏导、树立目标等多方面的教育,使学生得到全面发展,使学科教师成为具有自己特色的优秀教师.
  • 作者: 胡鸣娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  5
    摘要: 初中生的德育工作是学校教育工作的核心内容,也是班主任工作的重点.作为初中阶段的班主任,要善于对中学德育存在的问题进行深入细致的分析,并有针对性地对当前中学德育工作面临的突出问题提出具体的对策...
  • 作者: 张惠春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 吴磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  7
    摘要: 英语写作训练中,教师往往忽略了作文的二次指导,学生缺乏二次训练的机会,致使书面表达能力短时间内难以提高.本文提出初中英语写作训练应注重二次作文的指导,并对怎样进行二次作文的指导加以简单探讨.
  • 作者: 颜曰萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  11
    摘要: 本文就当前高中英语教学当中存在的问题进行研究分析,探索运用信息技术到高中英语教学当中,促进高中英语教学水平上升到一个新的高度.
  • 作者: 罗红梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  15
    摘要: 在当前的高中课堂教学中,信息技术被广大教师广泛运用.高中历史教学也不例外,信息技术的充分运用,能使学生更好地理解和吸收历史知识,这就有助于提高课堂效率,进一步优化高中历史教学.而如何运用好信...
  • 作者: 卞凤成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  16
    摘要: 微课是近几年来在互联网上渐渐流行起来的一种视频类的多媒体课程教学形式,微课最为显著的特点就在一个"微"字,即教学内容精练,知识点的讲解极具针对性,课程时间短,一般在五到十分钟以内.正是因为微...
  • 作者: 纪秀明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  23
    摘要: 《中国学生发展核心素养》对在高中政治课堂中营造生活场提出了新的要求,而生活化本身对高中政治学习具有十分重要的作用,因此要在高中政治课堂中应用创新思维,寻找自媒体和多媒体的结合点,善于抓住国内...
  • 作者: 于先兴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  27
    摘要: 最近几年,广大小学音乐教师都在积极地探索课堂教学的新模式与新方法,努力在课堂教学中体现新课程改革理念.然而,面对现实中的音乐课堂,也有许多困惑.为了解决这些困惑,打造理想中的音乐课堂,笔者认...
  • 作者: 吴滟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  28
    摘要:
  • 作者: 杨国富
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  29
    摘要: 开设小学美术课程的目的是依靠各种有效的教学手段或者方法激发孩子们的创新意识,提高其实践能力,进而培养并提高学生的形象思维能力.本文笔者就如何在美术教育中培养学生的形象思维能力这一问题提出个人...
  • 作者: 郭斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  33,59
    摘要: 初中语文教学应当根据学生的兴趣爱好、心理特点,灵活采取多种教学方法,不断探索和创新多元教学模式,进行多元引导,鼓励多元质疑,采取多元训练,融入多元课件,营造多元意境,充分激发学生学习的积极性...
  • 作者: 蒋小燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  34
    摘要: 伴随着新课改的不断推进,很多英语教学方法有所更新,但是每个教学手段的变化都与现在的信息技术不无关系.在许多的教学工作者的研究探讨下,一致对于电教信息技术教学给予了肯定,因为相对于传统的英语教...
  • 作者: 王慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  39
    摘要: 情境式教学作为一种新的教学模式,在素质教育中得到了广泛的应用,今以高中英语教学为例,从高中英语情境式教学的应用以及情境创设的具体方式入手,对高中英语情境式教学展开了相关论述,以期为提高学生英...
  • 作者: 郭晓峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  40
    摘要: 在新课改的背景下,在高中英语阅读教学中要想提高学生的阅读能力和学习效率,就必须凸显学生的主体地位,引导学生重构自身原有的知识结构,激发学生的英语阅读兴趣.为此,教师就必须积极发挥自身的"支架...
  • 作者: 陈雷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  45
    摘要: 目前,我国大气污染严重,导致很多地方连续多次出现雾霾天气,不仅影响了人们的衣、食、住、行,而且还危害人们的身体健康.同样,雾霾天气严重影响了体育课程的教学进度和体育课的教学质量.基于此,在雾...
  • 作者: 孙晓帆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 梁坤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  53
    摘要: 在新课程的浪潮冲击下,转变教学模式已经迫在眉睫.课堂教学中,"教"的含义为"少教""精教","学"的含义为"自学""有效地学".教学本身就是一个双向式的过程,教师和学生各司其职,教师尊重学生...
  • 作者: 梁少英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  54
    摘要: 教师在常规的课堂上往往侧重于"识",而忽略"好"."识好字"的标准是什么呢?低年级"识好字"的三个层次为:读准字音及认清字形,了解汉字基本意义,在一定的语境中能运用生字.
  • 作者: 郭媚蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 张震
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  62
    摘要: 初中是一个至关重要的学习阶段,在初中阶段教师需要因材施教,以满足学生不同的学习需求,帮助学生养成独立思考的习惯,如此才能让学生变被动为主动,自主投入到各科的学习中.
  • 作者: 沐巢生
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  63
    摘要: 写作教学在高中英语教学中占有极大的比重,是培养和锻炼学生语言表达能力的重要途径.提高高中英语写作教学质量,除了要注重课文教学,还要加强语境教学,及强化写作训练.
  • 作者: 黄云德
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  71
    摘要: 在高中阶段,语文科目仍然作为一门基础又关键的学科,在整个教学体系中占据着重要地位.阅读教学作为高中语文课程教学的关键组成部分,在新课程改革背景下,不少教师为提高教学质量都在积极尝试运用体验式...
  • 作者: 顾建良
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  74
    摘要: 本文倡导重视每堂课的备课环节,多考虑学生实际,做好"充分准备",一旦确定教学内容,就要彰显出各个环节上的特性,然后有的放矢地展开教学.
  • 作者: 林勇明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 蔡幸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  81
    摘要: 本文以《从计划经济到市场经济》为例,阐述了如何打造激情历史课堂,增强历史课堂教学的实效性,即将教学素材整合化,让学生在形式上感受历史的激情;将教学手段多面化,让学生在过程中迸发历史的激情;将...
  • 作者: 金华萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  82
    摘要: 本文以小学生几何直观能力培养为主题展开论述,首先对几何直观能力进行了简要概述,然后从三个方面探讨了小学生几何直观能力的培养策略.
  • 作者: 潘晓霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  87
    摘要: 小学数学百分数应用题的解题技巧要根据具体的题目进行选择性的使用,并且在使用这些技巧的过程中,要注重培养学生审题、分析、思考问题等能力.本文对小学数学分数百分数应用题的几个解题技巧进行了分析.
  • 作者: 徐烽明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 张兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年15期
    页码:  98
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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