新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32

新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
文章浏览
目录
  • 作者: 辛海峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 张锋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 谢耀华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  37
    摘要: 文言文是高中语文课程教学的重要内容.文章主要联系高中文言文教学实践,结合自己的一些经验、心得和感悟,努力从文言文的词语积累、体系构建、习题实训、阅读训练等角度进行研究,探讨促进文言文教学的有...
  • 作者: 王健
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  41
    摘要: 对语文教师来说,教会学生写作文难,教会学生写出好作文更难.学生也是一到作文课就挠头,拿到作文题不知从何下手,尤其是总觉没有素材可用,心情沮丧.作为教师只要指导学生学会审题,学会观察,学会多元...
  • 作者: 顾成静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年16期
    页码:  86
    摘要: 让学引思采用引导、点拨、唤醒的方式,将课堂让位给学生,促使学生主动而有创造性地学习,将让学引思引入初中美术教学能有效提升教学质态.在具体教学中,教师可巧设情境,指导学生学会观察方法;设疑问难...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

新课程导学评价信息

新课程导学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊