新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 邹莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  1-3
    摘要: 国学经典,是中华文化的精髓,是中华民族的灿烂遗产,也是中国人不可或缺的精神力量.重视国学经典教育,是各学段学校发展共同肩负的责任与挑战.而因为各学校间实际办学水平的差异,国学经典教育就有了多...
  • 作者: 付华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  10
    摘要: 跳绳是小学体育重要的组成部分,并且是深受小学生喜欢的体育项目.经常跳绳对各运动器官的发育具有重要作用,对培养学生的弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果.
  • 作者: 韩磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  13
    摘要: 随着科学技术的不断发展,越来越多的科学成果在教育事业中应用,能为学生提供更加完善的教学设备,提升课堂教学有效性.在教学初中化学知识的过程中,化学实验是课堂教学的主要教学部分,将科学技术应用到...
  • 作者: 于忠伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  14,33
    摘要: 生物实验能很好地促进学生理解生物知识.本文在分析初中生物实验教学不足的基础上,根据新课程理念提出生物实验教学的策略,以期提高学生的科学素养,为培养创新型人才奠定基础.
  • 作者: 钱玲玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 管红雁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  17
    摘要: 在生物教学的过程中,不能忽视生物科学研究工作.生物科学研究工作最终的目的就是促使生物知识能和生活相互联系,并且可以应用于实践当中,进而促使生物科学研究逐渐改善人类生活,以及对社会前进和发展做...
  • 作者: 谈婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  24
    摘要: 随着网络的不断发展,信息化已经广泛应用于各行各业,通过将信息化运用到小学数学教学中,可以使教学模式更加灵活,将知识直观地呈现给学生,使学生快速掌握数学知识,提高小学数学课程的教学质量.本文就...
  • 作者: 陈怡
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 李鑫鑫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  36
    摘要: 为在初中化学教学中达到有效改革目标,教育工作者在教学方式、教学评价等各个方面都做出了诸多尝试,并取得了阶段性的成果.但深入教学时仍然发现存在许多的问题,教师的教学观念相对落后、不重视实验教学...
  • 作者: 余志荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  37
    摘要: 在教学中,教师要优化教学行为,提高教学的效率.现以《商的变化规律》的教学过程为案例,对备课的结果进行反思,说明了实施高效教学的方法.
  • 作者: 陈伟红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 张李川
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  40
    摘要: 构建高效的小学数学课堂是新课标所提的一个重要要求,旨在提高小学生学习数学知识的有效性.本文以《千克和克》为例,探讨了构建高效小学数学课堂的具体对策,希望更好地顺应新课改改革潮流,为新常态下国...
  • 作者: 方明凯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  43
    摘要: 二次函数的最值问题是高中数学的热点问题,这类问题重点考查学生数形结合的问题分析能力和分类讨论能力,频繁出现在函数试题中.影响二次函数在闭区间上最值问题的主要因素是二次函数图象的开口方向与所给...
  • 作者: 张雪梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  45
    摘要: 近年来,提高高中生物教学质量一直备受关注,课堂上的教学效率和有效的教学方式成为提高教学质量的主要因素.实施生物新课改的方式要从生物的教学设计和教学实施两方面出发,实事求是.下面笔者就针对高中...
  • 作者: 梁仲帅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  48
    摘要: 高中生物教学中,教师通过互动教学模式,调动学生参与教学活动的积极性,要充分体现出教师在教学中的主导地位与学生在学习中的主体地位,教师应积极鼓励学生,努力构建平等的互动环境,掌握不同的互动方式...
  • 作者: 张官祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 王德俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 赵慧君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  59
    摘要: 合唱是学习音乐的重要形式之一.音乐能通过学生之间的合作用合唱的方式表现得淋漓尽致,对听众产生极大的心理震撼.高中生喜欢团队合作,合唱能为学生搭建学习音乐的平台,教师如何多维引导,让学生唱出美...
  • 作者: 赵万青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  66
    摘要: 数形结合思想是数学解题中一种很重要的方法,其中"数"是抽象概括,"形"是具体表述,只有将"数"和"形"完美结合,才能提高数学解题效率.因此,笔者主要从以下三个方面来引导学生数形结合,提升他们...
  • 作者: 杨琦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 左明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  68
    摘要: 学生写数学日记可以把平时不敢说的真心话都写下来,老师通过批阅学生的数学日记就可以知道学生的内心在想什么,因此数学日记起到了沟通老师和学生心理的桥梁作用;学生通过写数学日记可以总结课堂上学过的...
  • 作者: 陶秋萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  70
    摘要: 随着素质教育改革的深入,探究性学习、合作性学习等教学模式在教学中备受青睐.本文重点结合初中数学课程教学,探讨合作学习模式在其教学中的具体应用.在明确教学意义与价值的基础上,探讨合作学习模式的...
  • 作者: 王进
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  75
    摘要: 在高中化学教学过程中,合理利用建模法可以有效地提高解题效率.在日常教学中,教师要重视增强学生的建模意识,引导他们认真学习,正确使用建模法.本文就如何在高中化学教学中运用"建模法"进行深入探究...
  • 作者: 张凯燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  80
    摘要: 高中数学是高中阶段一门重要的学科,且与其他自然学科关系密切,迫切要求学生掌握科学的学习方法,这样才能提升学习效率.本文分析了高中数学学习效率的提升方法,希望能够促进高中数学的学习.
  • 作者: 董正洲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 陈红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 向万金
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  84
    摘要: 本文主要从"现代化授课手段""巧设问题"以及"微型实验"三个方面介绍了教师应如何针对教学中的问题有效创新初中化学课堂,从而让学生多方面的能力得到锻炼.
  • 作者: 朱恩红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 戴梦华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  90
    摘要: 教师在教学的过程中不仅要教给学生知识,让学生能够学会运用所学知识解决问题,而且要注重培养学生的质疑思维,让学生学会提问,学会思考,促进学生更好地掌握知识概念.同时需要不断调动学生主动提问的积...
  • 作者: 宋长美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年29期
    页码:  96
    摘要: 随着新课程标准的实施,数学课堂教学形式发生了巨大的变化,教学方法灵活多样.如何在教学中能够合理地选择教学方法,能够有效地激发学生的学习兴趣,点燃学生的学习热情,培养学生的数学思维能力以及解决...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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