新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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目录
  • 作者: 谢耀华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  1,63
    摘要: 当下教育环境,严重的师生矛盾,频见报端.各类负面评论,使教师这一行业备受争议.如何当好教师,是一个值得深思的问题.通过冷静的观察,并科学检索相关资料,以及相关理论的支持和启示,生物教学实践契...
  • 作者: 王玮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  2
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,如今的初中数学教师已然对探究性问题情境的设计给予了足够重视,而教学实践表明,新教学模式的运用确实为传统的初中数学课堂带来了新的生机与活力.然而,一直以来,教师的课...
  • 作者: 唐修虎
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 王娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  8
    摘要: 物理实验教学操作性和理解性较强,是一门在掌握课堂知识以后,学生可以自主解决、研究科学问题的课程.合适的教学方法能够发展学生的科学观念,使学生产生物理学习的动力.因此,教师需要在教学活动中,积...
  • 作者: 徐杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  16
    摘要: 高中政治教学包含众多内容,时事政治是高中政治不可或缺的补充材料,对课堂教学形成多点支撑,在教学中教师要注意准确把握时事政治介入时机,为课堂教学注入新活力.课堂导入时、重点突破时、拓展训练时,...
  • 作者: 秦嗣国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  17
    摘要: 在课堂教学中,教师的一言一行都受到学生的高度关注.学生的观察与模仿将直接影响到教师的教学效果.教师的课堂形象向学生传递着信息,展示出教师的个人素养及精神涵养.教师不仅要培养学生"乐学善学"的...
  • 作者: 陈艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  22
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,对初中数学教学亦提出了许多新的要求,其中一项要求便是初中数学教师需重视数学思想方法的渗透.而在初中数学教学中,所涉及的数学思想很多,化归思想便是其中之一.
  • 作者: 王蕾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  24
    摘要: 小学高年级是一个重要的阶段,此时学生已经有了一定的知识储备,但是表达能力有待提升.在数学知识的学习过程中,小学生缺乏的主要是数学表达和交流语言的准确性和流畅性.为了不断提高小学高年级学生的数...
  • 作者: 赵赟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  27
    摘要: 创新是民族发展的动力.初中物理教师要"鼓励学生质疑,激发学生创新思维;创设活动空间,提升学生创新能力;创造问题情境,挖掘学生学习潜力;搭建实践平台,培养学生探究意识;强化实验设计,提升学生思...
  • 作者: 陶中心
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  33
    摘要: 随着我国素质教育的不断发展,基于新课改的背景下,怎样提升教学质量是值得相关教育工作者深思的课题.为了突破传统"满堂灌"的教学模式,引导学生学会自主学习,为学生的想象插上翅膀,将问题导学法引入...
  • 作者: 黄烨华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  37
    摘要: 文言文是高中语文课程教学的重要内容.文章主要联系高中文言文教学实践,结合自己的一些经验、心得和感悟,努力从文言文的词语积累、体系构建、习题实训、阅读训练等角度进行研究,探讨促进文言文教学的有...
  • 作者: 邹后仲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  42
    摘要: 在新课程的标准下,教学目标中增加了对学生能力的培养,强调了学生自主学习,自主探究,合作解决问题的重要性.在小学数学阶段,教师要以探索式教学引导学生积极发现问题,探究问题,最后解决问题,有效提...
  • 作者: 陈正
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 刘海艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 黄秒水
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  54
    摘要: 概念图能把抽象的概念形象化,散乱的知识系统化.本文就概念图在初中数学教学中的应用做些简要的分析.
  • 作者: 茅红霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  56
    摘要: 物理问题中数学知识的运用非常频繁,合理运用数学方法对于解决物理问题大有裨益,不但可以快速地解决物理问题,提高解题效率,还能够锻炼数学思维,提高学生的综合能力,加强各学科之间的联系,有利于提高...
  • 作者: 王安民
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 王颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 仇亚洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  60
    摘要: 在新课改教学背景下,提倡教学朝着信息化的方向发展.高中化学知识存在一定的抽象性,如果能有效利用信息化教学方式,便能够取得理想的教学效果.本文笔者将结合自身的教学经验,以《金属的化学性质》为例...
  • 作者: 李小军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  62-63
    摘要: 在苏科版(2013版)七年级上册数学课本第六章《平面图形的认识》中涉及两个重要的知识点——平行和垂直.新课程标准要求学生初步了解平行和垂直的相关知识,能利用三角尺和直尺画出已知直线的平行线或...
  • 作者: 徐茂繁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 周仁湘
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  66
    摘要: 初中阶段的体育课应该注重突显体育知识、技能的应用.事实上,学生对体育接受度不高,体育课堂教学内容枯燥,教师缺失人本教育理念等问题,制约了体育课堂的高效构建.
  • 作者: 余治平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  68
    摘要: 在高中学习阶段,物理是一门十分重要的学科,其学习效果不仅会影响到我们的高考成绩,对我们今后的学习、生活、工作也有极大影响,所以学好高中物理知识十分重要.在高中物理学习过程中,我们应该做到"巧...
  • 作者: 从建华 王芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  71,73
    摘要: 高中数学新课程标准中,数学文化的重要性一再被提及,而数学文化在高中数学教学中的渗透非常重要.在高中数学教学中,需要不断探索融合数学文化的有效方法和培养学生综合数学素养的科学途径.本文在探讨数...
  • 作者: 王宗祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  80
    摘要: 所谓新时期的现代化教学,就是将现代化技术、现代化思维体系融入教学中,不断深入教学改革,直至找到最适应学生发展的教学方式.小学可以说是开发学生思维能力最关键的阶段.在教学过程中,教师需要根据不...
  • 作者: 严元
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 朱慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 庄珊珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  96
    摘要: 伴随着素质教育观念的不断深入,教学目标也出现了一定程度的变化.如今的数学教学更加重视学生数学学习思维的建立,更加注重学生数学综合素质的提升.学生主动提问就是教学模式改变的一项表达形式,在一定...
  • 作者: 王海东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  97
    摘要: 教师要创设良好的教学情境,帮助学生打开思维,促进他们猜想、操作、探索,主动探寻数学规律,感受数学的应用价值.本文主要阐述了悬疑情境、游戏情境、生活情境、实践情境的创设策略.
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  98
    摘要: 跨文化交际能力在英语教学中具有举足轻重的地位,随着新课程改革的不断实施,跨文化交际被渗透于初中英语教学中,这不仅有利于提高学生的英语综合能力和英语素质,也有利于提升学生的语言运用能力.因此,...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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