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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
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《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 高中是青少年三观发展的关键期,要对青少年进行正确的引导,教师要在各门课程中渗透思想政治教育,引导学生健康成长,因此对高中生物学中思想政治元素的挖掘十分重要.本文从爱国主义、中国传统文化、伦理...
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332. 巧用"导学案",让语文课堂熠熠生辉刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： "导学案"这一教学模式能充分体现出新课程教学理念,是中小学教育改革的重要成果,对于凸显学生主体地位、提高其学习积极性具有重要作用.为此,本文从小学语文课堂教学的要求出发,结合平常的课堂实践经...
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333. 创造性戏剧教育融入小学音乐欣赏教学的途径刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 创造性戏剧教育旨在通过文学故事戏剧化的想象、表达,促进儿童个性发展,帮助儿童理解自我和社会.创造性戏剧教育应用于小学音乐欣赏教学能够帮助学生更深刻地理解和感知作品的内涵,并通过创造性的表达实...
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334. 基于信息技术环境下初高中数学衔接教学探究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 本文从初高中衔接的意义展开阐述,分析了在初高中数学教学衔接中存在的问题.信息技术在初高中数学衔接教学中的合理使用,可以激发学生数学学习兴趣;让学生经历知识的生成过程、模拟数学实验和动态生成,...
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335. 高中数学结构不良问题的解法分析与教学启示刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 结构不良问题是新高考的一个热点问题,这类试题强调对知识的灵活运用,要求学生在新颖或者陌生的情境中主动思考,完成开放性或探究性的任务.符合新高考评价体系中的创新要求,本文通过对结构不良试题的解...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 古诗词不仅文质兼美,还具有诗情画意,在陶冶学生情操的同时,能够给学生以美的体验.在小学古诗教学中,教师要兼顾诗词的文学知识与意境,再现诗中的画面,学生品诗赏画,字画交融,品味诗词的意境,领略...
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337. 《细菌》教学设计刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 本节内容是在学生已经认识动、植物细胞基本结构的基础上,介绍细菌的形态结构特点、细菌的主要生命活动形式以及细菌在自然界中所起到的重要作用.让学生在学习过程中通过小组合作、交流,运用图片、视频、...
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338. 中小学教师胜任力评价指标比较刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 针对近年来频繁出现的因教师素质引发的社会问题,本文将引用商业企业中评判员工标准的"胜任力"概念作为标准,分别从教师的工作动机、教师的教学态度和价值、教师的课堂设计组织能力、活动创新能力、教师...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 《新一代人工智能发展规划》明确指出在中小学阶段逐步推广编程教育.笔者所在的学校于2020年9月实施新课程,Python取代了VB作为高中信息技术课程程序学习的语言.通过文献分析,目前有关Py...
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340. 具身认知视野下的小学数学深度学习初探刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 具身认知理论认为生理体验能够"激活"心理感觉,反过来,心理感觉能够"带动"生理体验.在小学数学教学中,教师必须从关注学生主观感受对认知过程的积极因素出发,从关注学生生理体验对认知过程的促进作...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 乘法分配律是一个较为复杂的概念,也是一个学生难以琢磨清楚的概念.所以,在这一概念的教学活动中,教师就应关注数学知识之间的内在联系,把握好学生经验之间的沟通性,创设系列探究活动,让学生在观察、...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 中和反应反应热的测定实验中用NaOH溶液与盐酸反应测得该中和反应生成1 mol H2O的反应热△H=-57.3 kJ/mol,学生对理解中和反应反应热的数值常常产生困惑.本文在教材实验的基础...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 数学运算之于数学犹如钥匙之于开锁,运算能力作为数学双基技能,决定了数学问题的解决效率.初中数学是从《有理数》开始的,因为"负数"这一新数的引入,建立了新的运算法则.理解和掌握有理数的运算,是...
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344. 利用层进式问题串提高学生核心素养刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 随着新课程改革的推进和发展,在教育教学中,培养学生核心素养成为教师教学的重要目标之一.在高中物理教学中,层进式问题串教学法的利用,可以使学生学习过程真实发生,强化学生对知识的掌握,提高学生的...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 英国数学家怀特海曾有过这样一句话:"当一个人把在学校学到的知识忘掉,剩下的就是教育."审视当下的小学数学课堂,教师仍然将教学的价值定位为知识的获得和技能的熟练,对未来社会所需要的关键能力等学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 在深化教育改革的背景下提出的数学学科核心素养,对教师、学生以及教学都相应提出了更新更高的要求.教师不仅需具备整体数学课程的能力,还需在设计教学过程中注重数学知识的融会贯通,即要求教学设计立足...
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347. 指向学科课程融合,探析综合实践教学策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 小学阶段的学生不论是智力还是实际操作技能等方面的发展还不够完善,注意力难以集中,对于枯燥乏味的专业知识缺乏浓厚的兴趣.对此,教师可以通过探析综合实践教学策略,将各学科进行融合,在培养学生操作...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 小学语文统编教材在习作教学的理念与内容上都发生了较为明显的变化,习作板块的独立性与系统性得到了显著的提升."习作"学习阶段是学生实现"写话"到"写作"转变的关键阶段,这一阶段学生语言层面从"...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 类比教学是普通高中数学的一种重要教学方法,如何在类比教学中落实数学核心素养已经成为教育工作者普遍关注的话题.本文以"椭圆及其标准方程"为例,以培养核心素养为目标设计类比教学,力求在高中数学类...
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350. 早期阅读中亲子阅读的问题与对策刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 亲子阅读是一种增加家庭亲子关系的有效形式.但是,在当下的家庭教育中,很多家长对于亲子阅读存在片面化的理解,错误地把"读书认字"当作是亲子阅读.实际上,对于孩子来说,早期阅读能够培养起语言系统...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 当今世界,数学建模已经是一个常用的词语.2011年版《义务教育数学课程标准》提出了"模型思想",作为三大核心基本思想之一,这说明数学建模已经逐渐跟小学数学接轨.本文笔者从数学模型、数学建模、...
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352. 小学美术教学中纸版画制作活动的实践研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 为了让学生在小学美术纸版画教学活动中发展,与纸版画一起成长,进一步团结协作,在学习纸版画的过程中尽情享受纸版画带来的乐趣,本文对小学美术纸版画教学活动进行了探究.文章提出,在纸版画教学活动中...
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353. 培养学生"审辩思维"的数学教学策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： "审辩思维"是一种判断命题是否为真或部分为真的方式,审辩式思维是学习、掌握和使用特定技能的过程.培育学生的审辩思维是数学教学的应有之义、应然之举.在小学数学教学中,教师可以引导学生在概念辨析...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 本文基于学情特点,以帮助学生尽快适应小学学习生活为目标,重点阐述从学习心理、学习内容、学习方式三个方面做好"幼小衔接"教学工作,促进学生发展的策略.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 学习语文,必须重视阅读."教读、自读、课外阅读"和"三位一体"的阅读教学体系,有助力于提升学生的语文阅读素养.阅读,无章则散,无法则乱.重视课内阅读指导方法,得法于课内;延伸阅读的热情,得益...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 本文通过议题式教学设计案例,努力打造一节"思政小课堂与社会大课堂相结合"的教学实践课,实现教师引导与学生探究的有效结合.并通过"徽州研学"这一主线,设置评议、争议和建议三个环节,组织师生活动...
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357. 浅谈小学体育教学中学生合作意识的培养刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 体育学科是小学教育阶段中的重要学科,对学生身心健康发展具有重要价值,而伴随德育教学理念的不断渗透,在目前体育运动教学中,教师可以采用常规渗透、竞赛活动和合作情境创建等方式,逐步落实对学生合作...
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358. 我国中小学在线教育研究动态分析刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 新冠疫情期间,在线教育进入中小学校,经过实践发现在线教育与传统教育具有互补性.为促进在线教育与传统教育的融合发展,本文通过对中小学在线教育相关研究进行检索,对研究动态进行归纳总结,提出未来研...
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359. 小学低年级学生书写错别字的原因及对策研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容.笔者作为一线语文教师,深知识字写字对低年级学生的重要性,但在教学过程中发现学生经常会有写错别字的情...
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360. 精心设计课堂提问提升语文教学实效刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年22期页码:摘要： 课堂提问不仅是一种沟通方式,更是一门充满智慧的课堂教学艺术.教师要依据具体学情,综合教学内容,设计针对型问题帮助学生把握重点,设计趣味型问题激发学生学习兴趣,设计启发型问题锻炼学生语文思维,...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
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