新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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目录
  • 作者: 徐梦君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年26期
    页码:  85-86
    摘要: 苏教版中的"思考题"是教师和学生常常会忽略的内容,其实这一部分也属于教材中有价值的学习资源.有序组织学生开展"思考题"的探究活动,结合题目内容设计一些有趣的、富有数学内涵的操作和实践活动,引...
  • 作者: 王燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年26期
    页码:  87-88
    摘要: 俗语日:"几何难,代数繁,物理化学真好玩."然而,随着时间的推移和学科的变化,现在的物理化学不好玩,而数学倒是越来越"好玩"起来,问题是看我们"怎么看,怎么做". 一、引导学习,让学生体验...
  • 作者: 邵莹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年26期
    页码:  89-90
    摘要: 一个人的创造力只有在其自身感觉到"心理自由"和"心理安全"的条件下,才能获得最大限度地表现和发展.研究表明,人在轻松、自由的心理状态下,才可能有丰富的想象,才会迸发出创造性思维的火花.教学的...
  • 作者: 吴珊碧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年26期
    页码:  91-92
    摘要: 语文课前预习是促进学生自主学习,提升学生自学能力,培养学生合作交流习惯,发展学生探究与解决问题能力的重要途径.为了提高语文预习实效,提升语文教学质量,过程性评价应贯穿课前预习始终,落实于课前...
  • 作者: 杨沈红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年26期
    页码:  93-94
    摘要: "错误"是"正确"的先导,也是学生成功进行数学建构的基石.错误的类型很多,主要有经验性错误、认知性错误和建构性错误.教师要宽容、善待学生的错误,并引导学生在"错误"中自我建构.科学、合理、充...
  • 作者: 翁文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年26期
    页码:  95-96
    摘要: 思维导图作为一种有效的学习工具,可以帮助学生分析问题、抓住重点、理清思路,扎扎实实地把握所学内容,提高学习效率.在科学课堂上,引导学生充分利用思维导图的优点,对所学知识进行提炼、精简和挖掘,...
  • 作者: 唐碧花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年26期
    页码:  97-98
    摘要: 对话,作为一种重要的教学方式,正被不断赋予新的内涵和意义.数学课堂上师生之间的有效对话是数学课呈现生机、高效的核心.要使数学课堂对话有效进行,教师要善于在知识的链接点、疑难处、混淆处巧妙灵活...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  1
    摘要: 近日,教育部、国家文物局联合印发《关于充分运用革命文物资源加强新时代高校思想政治工作的意见》(以下简称《意见》),明确支持高校师生、社团走进革命场馆开展研学旅行,支持高校结合革命文物资源组织...
  • 作者: 林琪 衣华鹏 叶萌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  2-4
    摘要: | 研究区概况 芝罘岛通过连岛沙坝与陆地相连,东西长约9 km,宽约0.50~1.80 km,面积11.50 km2,是我国最大的陆连岛.岛上地形以低山丘陵为主,海岸地貌类型齐全、形态多样...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  5-12
    摘要: 基地简介 重庆自然博物馆是一所综合性自然科学博物馆,旧馆位于重庆市枇杷山正街74号,新馆位于重庆市北碚区金华路398号,占地216亩,建筑面积30842平方米,展示面积16252平方米.重...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  13-17
    摘要: 学习不仅坐读万卷书,还要立行万里路. 面对即将到来的国庆小长假,家长们与其监督孩子宅家读书,还不如让孩子参加一次特别的学习之旅,探访贵州各大古生物博物馆,走近科学,更深入地了解生命,从而更...
  • 作者: 丁凤霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  18-19
    摘要: 时政议题式教学是将议题式教学方法运用于时政课教学的一种新探索,是围绕总议题、设置子议题,集主题、议题、话题为一体,包含议题、情境、活动和任务四要素,集说政、问政、议政、析政、链政、悟政六环节...
  • 作者: 刘荣梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  20-21
    摘要: 当前综合实践活动课程已被列为中小学的必修课程.教师要针对课程指导纲要中的目标设计要求,积极探索Scratch编程制作在中小学综合实践活动课程中的实际应用,通过分析Scratch的优势,根据创...
  • 作者: 徐蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  22-23
    摘要: 统编小学语文教科书收录的课文不仅出自名家,而且题材新颖、体裁丰富,具有极强的吸引力.如果教师可以立足这些生动优美的课文科学地开展文本续写活动,既能锻炼学生的想象力,又能强化学生对文本的理解,...
  • 作者: 胡春兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  24-25
    摘要: 构建"四位一体"的数学课堂教学,能让学生在获得数学知识、提升数学学习能力的同时,得到情感的润泽以及数学思想的启蒙.以"情境"为载体、以"任务"为驱动、以"思维"为核心、以"情感"为支撑,能有...
  • 作者: 李静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  26-27
    摘要: 本文立足于小学英语教育实践,从"率先阅读题目,带着题目读文本""跳过陌生词汇,整体阅读文本信息""根据关键信息,大胆进行情感推论"以及"带着答案再阅读,核对答案正确性"这四个方面入手,针对小...
  • 作者: 袁云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  28-29
    摘要: 帮助学生积累并灵活运用积累到的新鲜词句进行习作表达,提高他们遣词造句的能力,是中年级习作教学的重点.在教学中,笔者运用阅读迁移、语境练习、切身体验、亮点推广等多种策略,持之以恒地发展和提升学...
  • 作者: 黄小琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  30-31
    摘要: 抽象力是学生数学核心素养的重要组成.培养学生的数学抽象力,是数学教学的应然之举.抽象包括表征抽象、原理抽象、建构抽象等.作为数学教师,要利用抽象提升学生数学学习力,发展学生数学核心素养.
  • 作者: 卢伟平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  32-33
    摘要: STEM教育是将科学、技术、工程与数学四门学科有机整合的教学模式,对于培养学生的创新意识与实践能力具有重要的作用.以"做一个太阳能热水器"为例,教师可通过明确任务、激活概念、设计制作、测试改...
  • 作者: 沈保顺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  34-35
    摘要: 在小学语文课堂教学中合理运用人工智能,可以为课堂教学注入新鲜的血液,有效激发学生的语文学习兴趣,确保小学语文智慧课堂教学收获可观的效果.因此,教师要正确使用人工智能的核心技术,合理运用人工智...
  • 作者: 范悦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  36-37
    摘要: "大单元"结构设计是指在大概念视角下,对学生数学学习的一种普适性、连贯性、系统性、一致性的设计."大单元"结构设计超越了传统碎片式的课时教学,具有关联性、生长性等特质,不仅促进了知识的内化迁...
  • 作者: 马颖琳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  38-39
    摘要: 素质教育背景下,传统的评价模式已经难以适应现代化教学的需要,为了深入认识素质评价的价值,笔者以学校育人方式为理论基础,从育人目标、机制保障、师资建设等方面展开,提出以评价促动学校育人方式变革...
  • 作者: 翟群娣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  40-41
    摘要: 高中历史的时空观念是学科的核心素养之一.时间逻辑与地理空间是历史学习中的两大重要问题,也是学生理清历史知识脉络、把握历史发展进程的基本要素.因此培育学生"时空观念"素养,具有提升学生规律联系...
  • 作者: 邵芹飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  42-43
    摘要: "写话"在习作教学中的基础性和重要性不言而喻.笔者梳理统编教科书中的低年级写话练习,发现这些练习着重引导学生从不同方面展开表达,但对于表达的梯级要求不明显.尤其是一年级的写话,只有"写一句完...
  • 作者: 刘颖 陈素芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  44-45
    摘要: 道德教育是学校教育的灵魂,它既是新时期社会发展的需要,也是人们自身整体素质提升的重要途径.在新时期课程实施的大背景下,综合实践活动是促进小学生道德品质发展的必由之路,利用网络资源、巧用实践活...
  • 作者: 顾文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  46-47
    摘要: 动点问题是初中数学的重难点,能够全面考查学生的数学思维能力与核心素养.部分学生不熟悉这类问题的解题策略,因此存在较大的求解难度.本文基于教学实践,通过典型案例梳理解答初中数学动点问题的有效策...
  • 作者: 潘永锋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  48-49
    摘要: 在初中语文教学中,教师要基于认知结构迁移论展开教学,促使学生在阅读作品的过程中学习各种写作方法,在自主创作时能加以迁移应用.阅读前,教师要先引导学生分析问题,了解题目的韵味.阅读中引导学生基...
  • 作者: 王燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  50-51
    摘要: 音乐图谱具有形象直观、生动有趣的特点.音乐教师将图谱合理运用于课堂教学中,不仅能够将抽象的音乐具体化,帮助学生更好地理解,而且能够激发学生音乐学习的兴趣,丰富学生对音乐的体验,促进学生音乐素...
  • 作者: 王丽芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  52-53
    摘要: 随着国家对教学改革的重视程度不断提升,基础教育越来越强调培养学生的综合学习能力.本文主要探讨PBL教学在高中地理课堂中的运用.PBL教学以学生生活中真实的、复杂的问题激发学生学习兴趣,使学生...
  • 作者: 母卫萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年27期
    页码:  54-55,70
    摘要: 新课程标准把高中思想政治课定义为综合性、活动型学科课程.活动型学科课程既包括社会实践活动,又包括课堂上学生的思维活动及课堂活动的开展.然而当前高中政治的活动型学科课程并没有落到实处,教师缺乏...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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