新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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31323
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  6-9
    摘要: 随着"新课程、新教材、新高考"的深度推进,在"大单元、大任务、大情境"的教育理念下,贵阳一中高一语文组围绕部编版必修上册第四单元"家乡文化生活"开展了"厚植桑梓情怀,传承家乡文化"调研活动,...
  • 作者: 赵楠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  10-13
    摘要: "三新"推进的课堂变革进程中,以人文主题为核心,单元学习任务为驱动,读写任务融合为导向的项目式学习还处在尝试与探索阶段.本文以统编版新教材第一单元为例,尝试探讨项目式学习的课程意识变革和项目...
  • 作者: 陈文怡
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  21-22
    摘要: 统编版《语文作业本》在编写上增强了系统性,加设"略读"练习,提供辅助导向,落实语文要素,注重核心能力.针对旧版《课堂作业本》使用时出现的问题,我们可遵循"融合、整合、联合"的策略,有效地发挥...
  • 作者: 黄德清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  23-24
    摘要: 青少年是祖国的未来和民族的希望,青年一代有理想、有本领、有责任、有担当,国家就有前途,民族就有希望.党和国家历来高度重视对青少年的责任意识教育.高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课...
  • 作者: 林敏珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  33-34
    摘要: 整本书阅读是小学课外阅读的主要形式,相对于单篇阅读与群文阅读而言,整本书阅读对学生的阅读习惯、方法、能力都有更高要求,这就离不开教师的有效阅读指导.本文以"快乐读书吧"为载体,探讨小学语文整...
  • 作者: 林欣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  41-42
    摘要: 新课标强调了数学教学应重视数学学科核心素养的培养,其中,数学运算在学生平时的学习中十分重要,但初中数学学困生的运算能力普遍较弱,需要教师根据学生具体的错误类型进行有效指导帮助.本文基于笔者支...
  • 作者: 黄海荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  47-48
    摘要: 高中生物课程中包含的知识较为复杂,且综合性较强,其中生态话题是高中生物的核心内容之一.通过生态教育培育学生的生态意识,需要不断结合教学实践,在教育中不断渗透生态文明理念.本文在充分分析生物教...
  • 作者: 陈世焕 许燕婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  49-50
    摘要: 比值定义法是新课程初中物理教学中,构建物理概念的一种重要的科学探究方法.该方法对学生知识框架的构建起着十分重要的作用.文中通过剖析比值定义法的思维过程,深入理解比值定义物理量,并以"密度"这...
  • 作者: 邓井英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  55-56
    摘要: 立德树人是教育的根本任务,这就要求我们必须坚持培育学生健全人格."生命语文"就是完成"立德树人"这个党的十八大提出的"教育的根本任务"的重要途径与方法.教学中,我们要了解生命教育和生命语文的...
  • 作者: 蒋昕芸 凌敏杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  77-78
    摘要: 中国历来重视家庭教育,中华民族在几千年的历史文化与经验的积淀形成了传统家训,推动古代社会的进步,也为现代家庭德育提供理论借鉴和经验指南.为了解传统家训在新时代家庭德育中的应用现状,笔者通过问...
  • 作者: 陈素英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  79-80
    摘要: 小学复习课教学中存在仅关注难题、怪题复习,不注重知识之间的联系,学生自身对知识点遗忘较快,教师不重视学生的主体地位等问题.因此,本文提出小学数学复习课应"重视复习方法,提高学生的复习兴趣;明...
  • 作者: 何燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  86-87
    摘要: 指向深度学习的真实情境必须具有学科价值、挑战价值、问题价值.在教学中,教师要链接课程和学生生活,挖掘出促进深度学习的教学情境主题,确立细化目标,通过主题引领、两难选择、思辨讨论推进课堂,实现...
  • 作者: 贾宁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  88-89
    摘要: 培养合格的社会主义建设者和接班人,劳动教育发挥着至关重要的作用.对于初中阶段的学生来说,充分发挥班主任的作用,通过烘托氛围、创设阵地、综合评价等班级管理的有效措施推进劳动教育,让勤于劳动的观...
  • 作者: 周日桥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年34期
    页码:  96-98
    摘要: 教育部颁发的《中小学德育工作指南》指出:"引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求."中学时代正是学生道德观和世界观形成的重要时期,如何涵养学生的道德品质、审美情趣和文化...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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