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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 本文以统编高中语文教材为例,从历史背景、语文核心素养与价值观之间的平衡以及群文阅读这一新视角出发,尝试对革命传统作品的教学构建合理的解读策略,以便在革命传统作品的教学上取得最大化效果.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 本文以"点的集合"教学实践为例,基于美术课程目标、学习任务、评价任务的落实,运用"以评导学、以评促学、以评促教"的课程意识,开展"教—学—评"一致性的小学美术课堂实践.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 本文以教科版教材《电路》单元内容为例,对小学科学教学融合STEM教育理念的实践路径展开了分析,提出了重组教材、以生为主等建议,旨在为教师教学带来新的启发.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： "双减"政策对数学课堂提出了新的要求."双减"下的数学作业"减量"不"减质".数学作业的设计与命题要实施"提质""增效"策略.数学作业设计的焦点实现从"双基"目标到"三维目标",再到"核心素...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 随着基础教育改革工作的持续推进,核心素养一词逐渐出现在了师生视野当中,初中英语学科应遵循新课改要求,借助学科教学活动全面培养学生核心素养.而阅读,一直以来都是初中英语教学重点,因此在探究核心...
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306. 小学STEAM教育多维化发展路径探索刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 本文探讨了小学着力构建STEAM教育的课程体系,整合和开发跨学科课程,探索STEAM教学情境化育人课例,进行多学科融合的主题综合实践活动的一些实践经验.从人、时间、内容等方面进行多维化探索,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 新时期的小学语文教学以学生对教材文章的深度领悟为根本追求.教师在教学过程中应形成该意识,探索有助于学生领悟教材知识的教学方法,如复述.本文立足于人教版小学语文教材,以五年级下册第二单元《草船...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年7期页码:摘要： 高考数学试题难度的变化一直是数学教育者研究的热点,而综合难度模型是研究试题难度的重要工具之一.立体几何作为高考数学试卷的重要组成部分,其难度的变化也一直受到学者的关注,但已有文献对高考数学试...
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309. 人文关怀视角下的现代小学教育管理模式刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在教育改革背景下推进小学教育的发展,提高小学教育管理水平,必须全面创新现代小学教育管理模式,秉承以人为本理念,全面开展人文关怀视角下的小学教育管理活动,做好校本管理工作,充分融入民主管理,加...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在文学类文本阅读教学中,教师要掌握文学作品阅读命题的"立足育人导向,聚焦语文素养"的特点与方向,把焦点聚焦在阅读、思考、表达这三个方面,精选教材文本与类文,侧重能力与方法的专项训练.从命题到...
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311. 班主任如何为软弱的孩子开个好药方刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 学校里有这样的孩子——总是因受欺负而担惊受怕地过日子.他们经常哭诉受到其他恃强凌弱的孩子的伤害,因其他孩子无缘无故的不友好而害怕上学或参加集体活动.这些孩子在受欺负的处境下,幼小的心灵蒙上了...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 2021年是中国共产党成立一百周年,诸多献礼百年建党的红色影视"井喷"式亮相,尤其是在央视频道播出的电视剧《觉醒年代》,自播出以来就受到众多观众的青睐.文章以《觉醒年代》为例,从红色影视融入...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 面对新高考,依据课程标准,如何在有限的课堂教学时间内,高质量地完成教学任务,实现既定的教学目标,是每一位思政课教师都要面对的实际又迫切的问题.针对这一问题,笔者尝试结合学情和教学内容,将多种...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 教学理念引领课堂教法,有什么样的教学理念,就有什么样的教学行为,这将决定着课堂效率是否高效、学生素养是否落地.当前,高中思想政治教师在备课中存在着几个误区,脱离备课的初衷和实际.新时代,作为...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 文章首先分析了时政教育融入高中思政课的重要意义,在认识其必要性、重要性基础上,分析目前时政教育融入高中思政课存在的一些现实困境,探究突破困境的优化之道,以期进一步提升高中学校对时政教育的重视...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 政治认同素养是思想政治学科核心素养的重要组成部分.本文主要从教学设计的主要环节,即教学目标、教学内容、教学活动、教学评价四个方面对政治认同素养培育进行研究,针对出现的问题,探索了"通过明确培...
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317. 情感教育融入高中政治课堂的策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 情感是一种持续、稳固、连续的力量,以情感之眼看待教育问题是当下教育的一大重点.情感教育希望还课堂教学本真,归正教学成效.从课堂教学主导者出发,通过发挥语言特性、采用合适教法、关注情感价值三个...
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318. 魏晋南北朝诗歌的审美探讨刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 本文探究魏晋南北朝诗歌审美内容,主要从一般诗歌、玄言诗、山水诗、乐府诗四方面展开,结合具体诗歌内容探究其审美价值与影响,探究不同诗歌作者笔下的"魏晋南北朝",突出魏晋南北朝诗歌艺术效果与创作...
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319. 从"话本"的特点讲"水浒"刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 《水浒传》是中国最早的完整成熟的通俗小说之一,受到宋元说话话本的巨大影响.说话是面向普通民众的通俗艺术,在教学中,教师应重视《水浒传》的话本特点,即大众娱乐性和侠义价值观,才能让学生更好地理...
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320. 小学低段绘本写话教学策略研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 小学低段绘本写话教学有利于积累写话词汇、丰富写话素材、增加写话情境、激发写话创意,为构建基于绘本的写话教学提供了一个较好的契机.教师应选择绘本内容生活化、故事情节丰富性、绘本画面形象化的绘本...
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321. 浅谈小学语文阅读教学的创新性思维训练刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 当前,我国经济稳步提升,人们的物质生活也得到极大满足,社会各界开始关注教育领域的发展.其中校园建设和学生的教育问题是关注的焦点.文章结合当前小学语文教育现状,从课堂中阅读教学的相关问题出发,...
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322. 刍议小学体育多元化评价体系的构建刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 教学评价是教学的指挥棒,它引领着教学导向,也影响着教学效果.为革除制约评价效果的传统教学评价方式的弊端,探讨符合小学体育教学规律与科学评价的方法,促进小学生的体育与健康发展,本文以《义务教育...
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323. 小学避险体适能教育现状分析及应对措施研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 加强小学生的避险体适能教学,增强小学生面对突发状况的避险能力,以此构建小学生的避险体系,是小学体育教育的重要内容.本研究首先阐述了避险体适能教育的重要意义,分析了避险体适能的内涵与组成.其次...
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324. 借助分层教学,构建体育与健康高效课堂刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在初中体育与健康教学中,教师要充分认识到学生的个体差异,采用针对性的教学方法,实现整体教学水平与质量的提升.分层教学能满足各水平学生的学习需求,增强学生的学习自信,使各水平的学生都能从体育学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 学校的美术课程文化建设首先要紧扣学校文化核心词准确定位课程目标,深挖优秀传统文化课程价值,科学确定课程落脚点,以优秀传统艺术项目为核心不断进行文化的溯回与延伸,实现艺术门类间的交流碰撞与学科...
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326. 小学美术手工课堂中废旧材料的巧妙运用刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在小学阶段的美术手工课堂中运用废旧材料,能够为课堂提供丰富的教学和学习素材,也有助于锻炼小学生的手工技能,培养想象能力.以此为依据,本文从"变废为宝,创意畅享"的角度出发,探析了小学美术手工...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 丰子恺的艺术教育观融入初中美术课堂,是培养学生崇高人格的重要教学实践.本文主要从丰子恺的艺术教育观内涵、丰子恺艺术教育观在初中美术课堂中的人文科学定位和教育意义、初中美术课堂的教学现状,以及...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 培养学生计算思维,能够践行学科核心素养的要求,引导学生立足信息技术学科的专业视角,寻找问题的解决方法,促进问题的解决.在实际的教学中,教师要提高重视,巧妙地借助问题情境、游戏活动等,改良传统...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： Mind+软件是一款非常适合小学生学习的软件,这款软件不仅具有界面简单、操作方式简便的特点,而且脚本的编写容易,更能激发学生学习编程的兴趣,能有效引导学生主动参与趣味编程的学习.本文主要围绕...
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330. 《有趣的数量翻倍》教学设计刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年8期页码:摘要： [教学背景]从有趣又奇妙的故事入手,借助简单的折纸实验引领学生主动参与数学探究,探究对折次数、折叠层数、叠厚的变化规律,以及它们与"2"的密切联系,从而发现折纸中惊人的数量翻倍现象.并引导学...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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