新课程学习·上旬期刊
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17

新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
文章浏览
目录
  • 作者: 刘丽君
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7-7
    摘要: 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一...
  • 作者: 徐克文
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-9
    摘要: 小组合作学习是指学生以学习小组为基本形式,彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学形式。为此,数学在教学中要把学生的小组合作学习贯穿于全过程,使学生最大限度地处于主动学习...
  • 作者: 张晓兰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12-12
    摘要: 随着高科技的不断发展,多媒体技术广泛应用于语文教学,通过利用多媒体技术可以创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施教学过程提供了形象的表达工具,有利于激发学生的...
  • 作者: 李宏星
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21-21
    摘要: 新课改强调以人为本,健全学生人格,着眼于学生的健康发展。学生主体地位能否确立,是关系到新课改成败的大事。确立学生的主体地位是人发展的必然要求;确立学生的主体地位是素质教育的重要内容;确立学生...
  • 作者: 牛雷嫒
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33-33
    摘要: 教育关乎着社会的发展,关系着祖国的未来。随着人才竞争日益激烈,教育俨然已经在社会发展中占据重要的地位。在教育事业蓬勃发展的今天,随着教育体制的不断革新,精品课程建设已经日渐备受关注。对于,《...
  • 作者: 洪叶
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  36-37
    摘要: 不同课时的教学,抓住区别点是最重要的。但是,在衔接时挖掘内在的联结点更是重点。没有联结点,也就谈不上课时的衔接。因此,各课时教学目标、教学内容、操作策略等方面探讨如何实现各课时的有效链接,在...
  • 作者: 朱明珠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  43-43
    摘要: 在小学语文的语言文字训练中,很多教师狭隘地将其理解为对字、句或者篇进行听、说、读、写的训练,而事实上这种机械的训练方法对学生和教师来讲都是一种折磨,也因为这样使得越来越多的学生对语文课堂产生...
  • 作者: 张瑞锋
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48-49
    摘要: 历史这门学科在初中一直作为技能课存在的,历史老师处在其中也很尴尬,学生不重视,领导要成绩。课外学生也没有大量的时间巩固。所以课上的45分钟就很关键。怎样在有限的45分钟产生巨大的效益呢?作为...
  • 作者: 佘礼香
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56-57
    摘要: 趣味性体育活动是促进中小学生身心全面发展的有效途径之一,也是促进学生养成终身体育意识的重要举措。介绍趣味性体育的概念及其特点,以及该校趣味性体育活动的开展情况,并对在农村初中开展趣味性体育活...
  • 作者: 王美华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59-59
    摘要: 当代教师职业的基本责任就是对学生的主动健康成长负责。具体而言,就是要为他一生的成长奠定良好的素质基础,不仅仅是知识技能意义上的“双基”,更为重要的是包含兴趣、志向、能力和良好行为习惯在内的综...
  • 作者: 张锐
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-61
    摘要: 计算在实际生活中随处可见,并始终贯穿于小学数学教学的全过程。计算能力的好坏直接关系到学生学习数学效率的高低,良好的计算能力是每一位学生进一步学习和发展的基础,也是提高数学教学质量的重要保证。...
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  65-65
    摘要: 如何提高教学水平,让学生主动参与到教学中来,是现代教育主要研究的问题。兴趣是最好的老师。如何让学生保持浓厚的兴趣,养成良好的习惯,才是小学英语教学最为关注的问题。那么,怎样才能做到这点呢?
  • 作者: 李兴宏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  75-75
    摘要: 当前在数学教学中,应联系学生生活实际,注重培养学生对数学知识的应用意识,使他们在知识的学习与应用过程中对所学知识能够有深刻的领悟,这样,学生在学习中建构的知识就可以灵活运用,而不是停留在呆板...
  • 作者: 杨卫国
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80-81
    摘要: 《全日制义务教育物理课程标准》要求,在突出科学探究内容的同时,重视研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,逐渐拓宽视野,初步领悟科学研究方法的真谛。科学方法是人们揭示客观...
  • 作者: 郎社容
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  83-83
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》指出,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富...
  • 作者: 刘玉珠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  91-91
    摘要: 我有次出了一道应用题:新华书店运来《中国少年儿童百科全书》90本。每8本装一包,卖出7包后,还剩多少本?
  • 作者: 刘青梅
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  97-97
    摘要: 兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣可以增强学生学习的动力,能使学生努力求知,勤奋钻研,乐此不疲。但学生的学习兴趣并不是与生俱来的,往往需要教师的巧妙设计来激发和培养。
  • 作者: 万松
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  99-99
    摘要: 2009年颁布的《普通信息技术课程标准(实验稿)》提倡以“教师为主导,学生为主体”的教学与管理模式,教师从单纯的讲授者转变为课堂活动的引导者,教学活动的设计者,学习活动的帮助者,教学品质的示...
  • 作者: 吴晓翠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  101-101
    摘要: 新课程理念倡导自主学习、合作学习与探究学习,激发学生的学习兴趣,使学生成为学习的主人。而在现实的课堂上,许多学生缺乏学习兴趣,没有学习目标和学习动力,一节课下来收获颇少。由此可以看出,学生课...
  • 作者: 吴保定
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104-105
    摘要: 小学科学五年级上册第四单元《生命的旅程》,主要阐释了人的生长周期,兼顾介绍了其他动植物的成长变化。教学这一单元,我采用探究式的方法,让学生学习有关“生命”的科学知识,激发学生对生命的思考,促...
  • 作者: 陈冬妹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  110-111
    摘要: 练习是教学过程中学生实践的主要形式,是及时反馈学生掌握知识技能情况的主要途径。因此,教师要精心地设计课堂练习,让学生通过练习及时地消化、巩固和运用知识,使学生既掌握所学知识,又形成技能、技巧...
  • 作者: 平措多布杰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  122-123
    摘要: 教师是太阳底下最光辉的职业。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师作为模仿的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。
  • 作者: 吾热古力·扎依提
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  123-123
    摘要: 班级作为学校教学活动的基础单位,班主任管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。通过近几年的班主任工作实践,我觉得要搞好班级工作,应该坚持“一个标准...
  • 作者: 徐丹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  124-124
    摘要: 针对班级同学在考后想中体现的问题,通过对学生调查,查找学生学习有障碍的原因,运用心理知识,从学习方法指导、教师鼓励、家校配合等方面探讨。尝试解决学生的小部分学习障碍。
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  125-125
    摘要: 优化语文教学,探究课堂提问,是当今教学改革研究和实践的课题。那么,在实际教学中,教师应如何培养学生提问意识和敢问、乐问、善问的能力呢?教师创设、营造和谐课堂环境和轻松教学氛围;做到有的放矢,...
  • 作者: 吕振坤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  128-129
    摘要: 培养学生的语言表达能力,不是一朝一夕的事,而是要进行长期的培养和训练,教师要从一年级开始,就对学生语文进行有计划、有目的、有步骤的培养。
  • 作者: 纪育珍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  129-129
    摘要: 生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径,一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生强烈的写作愿望。
  • 作者: 张元媛
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  158-159
    摘要: 一直以来,我都认为自己在处理师生关系方面做得比较好,不会因为学生的长相、性格、成绩、家庭条件给学生分等级,歧视谁,偏爱谁。可是前段时间发生的一件事,让我很自责,也让我反省。也许这是我工作五年...
  • 作者: 任兴发
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  160-160
    摘要: 抄袭作业,电脑术语叫复制,英文叫Copy,是指把别人的作业复制过来,变成自己的劳动成果。这种做法虽然不光彩,但确深受一些同学的青睐。尽管有的教师对抄袭作业的同学再三劝告,甚至是磨破了嘴皮子也...
  • 作者: 廖月红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  169-169
    摘要: 改革开放以来,大量的农村劳动力进城或者到沿海发达地区打工,慢慢地有相当部分的人把孩子带到城市,从而出现“流动儿童”现象。由此,人们对城市流动子女、农民工子弟受教育问题,都给予过大量的关注,政...

新课程学习·上旬基本信息

刊名 新课程学习·上旬 主编
曾用名 新课程学习(基础教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程学习·上旬评价信息

新课程学习·上旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊