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新课程学习·上旬2012年第10期出版文献
出版文献量（篇）
25011
总下载数（次）
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新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名：
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新课改的提出,初中英语教学进行了一系列的改革.分别从激发兴趣、英语语言教学与文化的关联、基础知识与语言能力的关联、学生语言智能的开发、任务型教学活动的设计等几方面出发,就如何提升新课改视...
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 海南师范大学教育硕士研究生近几年发展较快,招生规模也在扩大,同时也难免存在着一些问题.通过分析海南师范大学教育硕士研究生教育发展的现状及前景,针对发展中存在的问题,提出了一些教育硕士研究生的...
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243. 作文教学中巧用生成资源,构建生命课堂刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 牛津初中英语每隔二至三个单元安排了一个Project板块,其目的在于培养学生的综合语言运用能力、自主学习能力、创新精神和合作精神.通过介绍Project板块的教学实践,阐述了对该板块教学的一...
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245. 浅谈初中英语词汇教学刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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246. 初中历史教学中的几点尝试刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着时代的发展,新的课程改革已给初中历史教学添上了精彩的一笔,使历史课堂更加丰富多彩.从三个方面阐述了在历史教学中的几点经验:准确把握教材内容与要求；运用多媒体教学手段,培养学生的学习兴趣；...
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247. 揭开新的数学课堂,提高课程教学的有效性刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 课改后,尽管课堂不再像以前那样沉闷和死板,而是为每一个学生提供了展示个性和魅力的空间,但教师们追求的依然是高效率的课堂教学.教师应该用发展的眼光看待每个学生,关心他们、注意他们,让学生在轻松...
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248. 提高科学课堂有效性四步走刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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249. 从“声”抓“心”——让课堂富有生命力刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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250. 浅谈“减负增效”下数学课堂提问的有效策略刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 倾听是获取知识与信息的一种重要手段和途径,是一种重要的习惯,是学习的基础.善于倾听别人的意见也是一种重要的学习能力.那么,如何培养学生的倾听能力呢?从“小学生倾听能力的现状与原因、倾听能力的...
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252. 故事教学之我见刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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254. 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 语文教师可以利用自己所学的专业知识以及技能,指导学生在平时的学习以及课外活动中进行一系列的训练,从而使学生从本质上对自身的表达能力有所提高.如果能够使学生的表达能力有所提高,那么我国的人才质...
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258. 新课改下对于打造英语高效课堂的思考刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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267. 白色棉花的梦想——观幼儿创意美工活动有感刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 幼儿创意手工活动是一项具有创造性的活动,它是指在艺术领域中通过开展创造性活动激发幼儿自主地进行学习、创作,发展幼儿思维的灵活性、变通性,培养探索发现的积极性,挖掘幼儿的创造潜能和自主创新的能...
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269. 教学反思与中小学教师专业化成长刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教学反思能力是一个高素质的现代教师所应具备的重要能力之一,是对教师的一种素质要求,是教师应具备的一种可贵的品质.反思能力并非与生俱来或随时间流逝自然提高的,它需要教师在实际的教学过程中有意识...
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新课程学习·上旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·上旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(基础教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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