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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2013年第11期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
新课程学习·上旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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25011
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目录
271.
教育的秘诀是真爱
作者:
李文灵
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
1-1
摘要:
272.
浅谈初中思想品德课中合作学习的运用
作者:
张云
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
11-11
摘要:
作为一门综合性必修课程,初中思想品德课起着为初中生奠定良好思想品德发展基础的重要作用。在思想品德课中运用分组合作教学的方法,不但能够实现思想品德课独特的思想性、实践性、人文性以及综合性,更加...
273.
小学数学教学有效性策略探究
作者:
刘扬
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
26-26,27
摘要:
数学是抽象的科学,逻辑性强,由于小学生注意力不稳定,逻辑思维能力还不太强,所以,对于小学生来说数学又是一门比较深奥的学科。作为小学数学教师要想使学生喜欢数学,就要结合学生的特点将趣味性引入到...
274.
探究雪线
作者:
殷月娇
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
31-31
摘要:
275.
在数学课堂中鼓励学生进行自主学习
作者:
毛洪梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
45-45
摘要:
在数学教学过程中,教师要充分发挥学生的主体性,以促使学生养成良好的自主学习习惯。
276.
任务驱动法在小学信息技术教学中的应用
作者:
李培森
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
52-52,53
摘要:
小学信息技术课堂教学中开展任务驱动法,不仅能够优化课程教学模式,同时对培养学生的创新能力和思维能力、促进学生之间的沟通交流、提高学生的问题解决能力也具有重要的作用。
277.
谈初中语文理解性阅读教学过程
作者:
戴秀萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
53-53
摘要:
随着新课程改革的不断实施,新课标对教师教学工作提出了更高的要求。就初中语文教学来说,从课程设置、教学方式、教学内容、教学过程、教学情感等都需要教师全方位的兼容并蓄。就初中语文理解性阅读教学过...
278.
语文课堂教学中进行有效提问的探究
作者:
吴振庆
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
54-54,55
摘要:
新课程强调师生交往、互动和对话,让学生在交流中达成自己的知识构建。作为小学语文学科,课堂提问是实现师生互动的重要手段,是师生交往、互动和对话的重要外显形式。有效的课堂提问能够在教学中发挥重要...
279.
中学语文新教法探索--批注教学法
作者:
委成
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
55-55
摘要:
语文教学的目的是使学生识字、解词、能说、会读、会写,所以,语文教师教学一定要围绕这一目的展开。批注教学法是指教师通过引导和示范,帮助学生对所学课文进行批注的一种教学方法。主要包括四批、三环节...
280.
互动教学在初中英语教学中的应用
作者:
孟凯
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
57-57
摘要:
新时代的到来使得地球村的联系愈加紧密,英语作为崛起中的中国与世界人民沟通的桥梁,有着非常广泛的应用。为顺应时代背景,新课标对初中英语教学提出了更高的要求。在初中英语教学中,互动教学能够加强师...
281.
浅谈初中生化学素质与能力的培养
作者:
徐慧
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
65-65
摘要:
新课程理念下的初中化学课堂教学应该突出学生的化学素质,提高学生的综合能力为教学目标,其中,包括学生的知识水平、综合能力、思维品质等,培养和全面提高学生的化学科学素质。
282.
谈小学品德与社会学科如何自主、合作学习
作者:
姜志东
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
79-79
摘要:
小学品德与社会课程教学面临改革的时代需求,改革后的小学品德与社会学科重点强调“自主、合作”地学习,结合自主学习模式、合作学习模式不同的特点,如何切实践行小学品德与社会学科的“自主、合作”学习...
283.
捕捉精彩生成展现课堂魅力
作者:
林瓅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
94-94,95
摘要:
284.
提升学生科学素养促进生物有效教学
作者:
梁锦丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
99-99
摘要:
285.
浅议科学课动手能力的培养
作者:
黄建波
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
102-102,103
摘要:
在小学教育中,开设小学科学这一科目旨在培养小学生的科学素养,而其中的实验探究教学活动的目的是为了培养学生动手能力。小学生天性活泼烂漫,对事物充满好奇,他们对学习科学方法十分积极,但缺乏科学的...
286.
小学科学课程有效教学策略
作者:
赵立敏
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
108-108
摘要:
小学的科学教育一直不被重视,科学教育质量和效果无法提升,原因有很多,一方面是科学课程不被列入升学考试内容,学校和家长都不重视;另一方面就是活动材料的开发和利用不够合理。针对这些问题对小学科学...
287.
体育教学与学生健康发展
作者:
黄钧基
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
111-111
摘要:
288.
怎样让小学生爱上美术课
作者:
李琨
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
114-114
摘要:
作为一名美术教师,应该遵循以“学生为主体”的教学理念,让每个孩子都能在课堂上“动”起来,充分发挥他们的自学潜力,激发他们的学习兴趣与创新精神,让学生真正爱上美术课。从两个方面论述怎样让小学生...
289.
初中英语教师如何开展英语词汇教学
作者:
李雅慧
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
115-115
摘要:
词汇是开启英语之门的钥匙,也是进行英语阅读和学习英语语法的基础。基础词汇的积累对于初中生显得更加重要,它决定了学生今后英语成绩的好坏以及专业发展方向。
290.
关于中学体育教学改革的几点意见
作者:
孟祥飞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
118-118
摘要:
291.
创设生活情境,激发学生的学习兴趣--听《无机非金属材料主角--硅》的课后反思
作者:
陈顺山
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
122-122
摘要:
292.
农村初中学生轻视语文作业的心理研究及应对措施
作者:
狄袁辉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
126-126,127
摘要:
现阶段农村初中语文的地位岌岌可危,学生对语文作业乃至语文学科普遍认同不够。具体表现为轻视、拖拉或者马虎地对待语文作业,不够重视语文学科。这种轻视心理直接影响到学生语文素养的提升。对此,在调查...
293.
浅谈多媒体在小学数学课中的应用
作者:
黄梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
141-141
摘要:
294.
创设班级文化凝聚班级精神
作者:
刘建红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
144-144
摘要:
295.
浅谈多媒体教学中的互动性
作者:
翟彩虹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
154-154,155
摘要:
从多媒体进入课堂开始,课堂发生了很多的变化,让学生亲耳倾听、亲眼所睹、亲身所感,充分调动学生的积极性,优化了课堂教学,提高了阅读教学效益,培养了学生听说读写的能力。但在许多情况下,多媒体教学...
296.
善抓语文教学中的德育契机
作者:
金晶
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
157-157,158
摘要:
297.
浅谈怎样做一名校长
作者:
蔡明智
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
159-159
摘要:
校长是一所学校的灵魂人物。校长的思想,引领着学校的发展方向;校长的工作作风,熏染着学校的教风、学风;校长的素养,形成一所学校的文化底蕴。
298.
找寻职业的幸福--老师的幸福在哪里
作者:
李丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
177-177
摘要:
作为一名教师,为学生辛苦,为学生付出,我们无悔。那些点点滴滴的幸福也是我们一生的幸福回味!
299.
学校体育课中的保护与帮助
作者:
郑小燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
185-185
摘要:
300.
上好一节化学课的三部曲
作者:
李立旋
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
186-186
摘要:
初中化学学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程。主要是在新课程背景下,对怎样上好一节化学课教学的理念进行实践研究。
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