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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2010年第12期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
生活问题数学化
作者:
方勇军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
10
摘要:
2.
高中化学探究学习"三误区"分析
作者:
王乐民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
14-15
摘要:
3.
把握函数鲜活的生命之魂
作者:
王玉新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
17-18
摘要:
4.
有效课堂的实践与思考
作者:
于芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
26-27
摘要:
在江苏省"五严"教育背景下,提高课堂的时效性尤为重要.而有效教学强调:关注学生的进步或发展,关注教学效益,关注可测性或量化,要求教师具备一种反思的意识.我采用了"问题情景--学生活动--意义...
5.
让音乐活跃语文课堂
作者:
李东晖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
51
摘要:
6.
心理换位——有效激活化学课堂教学
作者:
陈琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
52
摘要:
在化学教学过程中,教师要对所遇到的问题从学生所处的位置、角色、情境去思考、理解和处理.只有想学生之所想,想学生之所难,想学生之所疑,想学生之所错,想学生之所乐,想学生之所忘,才能提高课堂教学...
7.
运用信息技术创设生动有效的数学情境
作者:
董寿云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
53
摘要:
提高数学课堂的有效性,创设生动有效的教学情境已经是数学教学重要研究的内容之一.在数学课堂教学中运用信息技术创设有效教学情境,引导学生快速融入课堂教学,对圆满地完成课堂教学目标,提高课堂教学的...
8.
架一座缤纷的虹——浅谈小学语文课堂中的朗读训练
作者:
邱向红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
103
摘要:
9.
信息技术教学中提高小组合作学习效率的探究
作者:
张剑虹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
106-107
摘要:
10.
初中物理学法指导
作者:
孙术志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
112
摘要:
11.
世无"朽木"不可雕——如何在数学课堂教学中转化后进生
作者:
金玲娥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
132-133
摘要:
后进生的存在作为一种较为普遍的教育现象,越来越引起人们的关注.要全面提高教育质量,提高全体学生的素质,绝不能忽视和放弃后进生的培养和教育.在生活中和课堂上,多关爱后进生,对后进生进行心理疏导...
12.
"留白"——不该让人遗忘的角落
作者:
黄叶喜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
154
摘要:
课堂教学是一门艺术,课堂中不妨适当地"留白"可谓是课堂教学艺术中的奇妙手法.在预设时留白、关键处留白、评价时留白、小结时留白,让学生针对问题积极思考、主动探讨,使思维过程在课堂上得到充分的展...
13.
莫让"形象"毁了形象
作者:
张晓明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
166
摘要:
14.
周记——沟通老师与学生心灵的桥
作者:
张友奎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
167-168
摘要:
15.
浅谈对新课程改革的一点感悟——以竞赛培训模式推进新课程改革
作者:
李立文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
175
摘要:
16.
加强文明礼仪教育努力建设和谐班级
作者:
姚信
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
177
摘要:
孩子是祖国的未来、民族的希望,教师的一举一动、一言一行,都会清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,因此,我认为每个教师都应该做好学生的模范和表率.
17.
车工实习四步骤
作者:
褚衍龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
184-185
摘要:
在机械制造中,车床在金属切削机床的配置中几乎占50%,应用尤其广泛.车工实习是培养学生运用车工工艺和操作车床的技能并达到规定技术等级标准的重要环节.本人在学校从事多年车工实习的指导教师工作,...
18.
思想政治课教学语言艺术之引进艺术
作者:
薛春建
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
196
摘要:
19.
弱势群体政治参与研究
作者:
肖海娇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
202-203
摘要:
弱势群体是我国政治参与主体的重要力量.在我国逐渐富强民主的时代,社会各界人士都被重视起来,弱势群体作为特殊人群更应该受到保护,享有他们的权利维护自己的利益.同时,他们也是政治参与的主体,更应...
20.
试论学生的体育学习动机培养
作者:
吴衡
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
204
摘要:
学习动机在学生的学习活动中意义重大.学生是学习的主体,学生必须有志干学、乐于学,才能取得优异成绩,尤其是当学生不存在智残与知识缺陷时,学习动机的有无与强弱对学生学习的影响至关重要.
21.
中学物理主动型实验初探
作者:
王寒冰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
211
摘要:
22.
新课改理念下高中信息技术课教学的研究
作者:
张超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
241-242
摘要:
高中信息技术课是信息技术教育的重要组成之一,是培养学生的信息素养,推进教育信息化的重要内容.本文根据新课改以学生发展为本的教育理念,着力于高中信息技术教学理论与实践的研究,提出提高高中信息技...
23.
浅议如何创设快乐英语课堂
作者:
孟秋林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
251
摘要:
24.
浅谈初中英语课堂导入
作者:
周岚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
282-283
摘要:
课堂教学是英语语言教学的主要场所,而课堂教学的导入负有酝酿情绪,集中学生注意力,渗透主题和带入情境的任务.有效的导入可以营造浓厚的英语学习气氛,充分发挥学生学习的自主性,引导学生运用所学英语...
25.
提高高中生物课堂有效性
作者:
徐明弢
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
286
摘要:
国外从20世纪初就开始了课堂教学有效性问题的研究.迄今为止,他们已经分析了各种影响课堂教学有效性的因素.近年来在我国,有效教学也被视为教学改革的一项重要议程.教师是影响教学有效性的主要因素之...
26.
浅谈物理课堂提问能力的培养
作者:
潘爱顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
302-303
摘要:
"提出问题"是科学探究的第一要素,但在目前的课堂教学中学生提问的现状不容乐观,"不敢问""不会问""没机会问"等还是制约着学生在物理学习中的提问能力,教师要通过一系列方法培养学生的提问能力.
27.
由一节物理课引发的思考
作者:
蔡际琼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
331
摘要:
28.
当科技与想象美丽相遇——《未来的……》科普想象作文教学例谈
作者:
竺安军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
342
摘要:
当科技与想象美丽相遇,老师为学生创设激发想象的情境,引发他们发挥自己的创造性想象跨越时空无拘无束地畅想,进行兴趣盎然、有章有法她练写,学生才会用颗颗洋溢的童心编制出不拘形式、富有个性化、创造...
29.
浅析如何培养初中生的数学思维
作者:
钦晓燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
384
摘要:
30.
我手写我心我笔抒我情——作文教学有效性之我见
作者:
杜高晓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
390
摘要:
为什么要进行作文教学,这是每一个老师进行教学前必须明白而且要回答的问题.教师必须跳出应试的案臼,指导学生自陈心曲,为时、为事、为情而作文,真实书写自己的生活,真实地记录自己情感的历程,真实地...
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