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新课程学习·中旬2011年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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月刊
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目录
3301.
用正确的方式去做正确的事情
作者:
苏祖祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
1-1
摘要:
“茫茫宇宙中,有一种神奇的生物,这种生物不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学习,回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了,这种生物叫做别人家的孩子……”
3302.
促进教师成长的催化剂——教学反思
作者:
柳勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
2-2
摘要:
新课程的核心理念是"为了每一位学生的发展",而学生的发展必须建立在新课程的实施者——教师专业发展的基础上,以教师的发展引领学生的发展,最终促进师生的共同发展。教师只有经过反思,我们的有效经验...
3303.
英国14~19岁资格证书体系改革探析
作者:
刘祥英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
3-4
摘要:
英国于2005年颁布了《14~19岁的教育与技能》白皮书,着手推动相关年龄段教育的改革,作为改革关键点的14~19岁资格证书体系的改革体现了以下主要特点:注重普通教育和职业教育的沟通与整合;...
3304.
谈高中物理教学对学生探究能力的培养
作者:
陈森
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
7-8
摘要:
物理学科的特点和高中物理课程标准都对学生探究能力的培养提出了相应的要求。从教师教学方式的改变、教师评价标准的改变、教师布置作业类型的改变、教师重视物理探索性实验教学、学生自行培养对物理的兴趣...
3305.
新课程理念下需要什么样的班主任
作者:
张殿华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
8-9
摘要:
传统的班级管理理念已经不适应新课程理念的要求,要实现"以人为本"的核心理念,新时期班主任必须实现从传统角色到现代角色的转变,确定正确的角色定位;还要有较高的素养,并通过有效的班级活动加强学生...
3306.
浅析大学英语听力训练中存在的问题及应对策略
作者:
王琛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
9-9
摘要:
"听"是语言交流的首要环节和基础,也是大学英语教学中的重点难点之一。学生英语听力能力直接关系着英语成绩的提高和交流的效果。在探讨目前大学英语听力训练中普遍存在问题的基础上,提出了一些提高学生...
3307.
让生物课堂激情飞扬
作者:
赵翠萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
19-19
摘要:
做一个有激情的老师,让幽默点缀生物课堂,调动学生的学习热情和激情。创设情境,引起学习兴趣;利用多媒体教学,彰显精彩;引入探究式教学,调动学生学习积极性,让整个课堂激情飞扬。
3308.
高中信息技术教学的创新思路
作者:
翁凌峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
23-24
摘要:
随着信息技术的迅速普及,信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知识和基本能力。然而,各地的信息技术教学实际情况千差万别,信息技术教学即没有既定方法,也没有相对固定的模式。结合教...
3309.
谈新课改下的高中化学教学
作者:
索南才让
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
24-24
摘要:
随着新课程改革的进一步深化,高中各学科教学思路与教学方法正在发生一系列变化,高中化学也不例外。鉴于此,就新课改下的高中化学教学展开讨论,并提出相应建议。
3310.
高中物理实效性教学探究
作者:
朱在超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
25-25
摘要:
新课标指出:教学过程不是单一地教授理论化的、体系化的书本知识,而是立足于"以人为本"这一发展观念的复合型教学,要尊重学生的主体地位,注重教学过程和教学方法,为促进学生的全面发展而努力。因此,...
3311.
语音对高中英语学习的影响及对策
作者:
周淑霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
36-37
摘要:
语音是英语语言学习的基础。语音的学习关系到大量词汇的记忆和掌握;关系到听力的理解;关系到口语的表达;更关系到课堂表现和人际交往的信心与能力。因此,语音在英语语言学习中起着举足轻重的作用,教师...
3312.
寓德育教育于体育教学中
作者:
高雅惠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
38-39
摘要:
教书育人是教师的职责和义务。随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点。加强对学生的德育教育,已成为每个教师共同关注的一个课题。体育教学是在不同的时间及自然条件下进行的,它与其他学科一...
3313.
论新课程下的高中化学作业
作者:
万训群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
44-45
摘要:
随着高中新课程改革的热潮,课堂教学的创新越来越被广大教师重视,而高中化学作业设计却往往还是传统教学中单一性的作业模式(即书面作业)。传统作业有两大弊端,难以提高学生学习兴趣。教师应在作业设计...
3314.
浅析大学物理实验教学改革
作者:
宋民青 郑曙东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
47-48
摘要:
从分析大学物理实验教学现状出发,对物理实验教学从实验内容、实验方法、实验考核等方面的进行改革优化,在教学实施中取得了良好的效果。
3315.
汉语借词对壮语的影响
作者:
黄彩庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
50-51
摘要:
壮语在和汉语相互接触与影响的过程中直接从汉语借来了大批词语,这些汉语借词丰富了壮语的词汇系统,对壮语的构词方式产生了一定影响,其影响结果是出现了语言兼用与语言竞争。但汉语借词对壮语的影响目前...
3316.
高中生物教学中科学世界观的教育
作者:
刘玉莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
59-59
摘要:
根据心理学研究,高中阶段学生的辩证逻辑思维开始占优势,它的发展有助于学生形成科学的世界观。而高中生物科目刚好在这时候开设,这就为教师对学生进行世界观教育提供了最佳时机。同时,生物体本身的特点...
3317.
概论课教学中如何运用“点与面”的有机结合
作者:
李俊彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
63-64
摘要:
所谓"点",就是抓住概论课所涉及的某些社会热点、焦点问题,进行片面而深刻地研究;所谓"面",就是概论课教材的全部内容,要全面系统地掌握。概论课作为高校思想政治理论课的主要课程,内容丰富、涉及...
3318.
主题教研是培养研究型教师的有效途径
作者:
陈晓华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
67-67
摘要:
近年来省学院教改专家李元昌教授针对教师专业发展的问题提出了主题教研的设想,得到了省内外很多县市、区的积极响应,主题教研就是着眼于"研究型"教师群体的培养。通过开展主题教研去探索、构建新的融教...
3319.
浅谈如何培养高中生学习生物的兴趣
作者:
严其伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
70-70
摘要:
随着2011年新疆高考制度的改革,生物在"3+X"理综卷中所占的比例已由之前的72分增加到了90分。一直以来,生物在初中只作为一门副课,在中考总分中所占的比例偏小,再加上目前很多学校普遍都是...
3320.
十字形“平行铣削”球面精加工
作者:
苏志海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
79-80
摘要:
对于一些系统配置比较低的数控铣床或者是一些简易型(普通铣床改数控铣床)的数控铣床,一般会出现内存不足的情况,而且这些系统一般不配有CNC在线加工的功能。在加工球面或者比较复杂的曲面的时候,往...
3321.
谈卫生职业教育中学生口语能力的培养
作者:
刘勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
83-84
摘要:
恰当的语言表达是医护工作者疗护患者的一剂"灵丹妙药"。卫生职业教育中学生口语能力的培养和训练,正是中等卫校语文教学必须引起重视的问题。
3322.
研究初中英语与职教英语教学的衔接
作者:
刘春彦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
85-85
摘要:
职教新生英语基础很薄弱,经过初中三年英语的学习,并没有形成良好的学习习惯,对英语也不太感兴趣。面对水平参差不齐、基础较差的学生,传统的教学方法已不能完全适应,教学内容也偏深,因此教师必须改变...
3323.
浅议中职体育教学中学生团队精神的培养
作者:
欧奇明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
87-87
摘要:
社会经济的发展和与之相适应的人才培养要求当今的中职生要具有团队精神,而体育教学对团队精神的培养有着独特的积极作用。通过体育教学探究对中职生团队精神的培养在中职教育方面有着积极的实践意义。笔者...
3324.
新形势下高职教育教学管理改革的一些思考
作者:
熊晟欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
89-90
摘要:
积极发展高等职业技术教育是社会和经济发展的客观需要。传统的教育管理存在着管理方式单一、管理模式千篇一律等局限性,高等职业院校教学管理改革就是要改变旧有的管理模式,在以就业为导向、以技能培训为...
3325.
中职学生德育教育的教学艺术
作者:
周志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
90-90
摘要:
中职学生往往比常人更需要爱,更需要尊重和鼓励。所以,中职学生的德育教育就要把"爱学生"作为教育的先导,以满足学生的情感需求。教师应随时注意在德育教育中的教学艺术,把爱渗透到德育教育教学中的每...
3326.
在中职校美术教学中培养学生的创新能力
作者:
赖大荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
93-94
摘要:
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"随着我国大力倡导素质教育,创新能力的培养已成为美术教学中的重要环节,特别是处于过渡阶段的中等职业学校,更应该灵活教学,通过美术教学培养...
3327.
近几年中学体育教学有感
作者:
李闯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
94-94
摘要:
体育教学有区别于其他学科教学的显著特点。在教学的全过程中,教与练习必须密切结合,教师与学生接触频繁,且须配合默契。因此师生感情是否融洽就显得十分重要。
3328.
基于任务驱动法的传感器教学探究
作者:
林海翔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
97-98
摘要:
针对当前职业学校专业课教学改革提出了教师在教学中应注重"以生为本",注重理论与实践相结合,遵循化难为易、便于理解和接受的原则,发挥学生的自主学习力。
3329.
AutoCAD图形尺寸标注特征的自动识别
作者:
黄丽军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
100-101
摘要:
在CAD考试系统的自动判卷中,需要设计编写一道能自动获取图形数据的程序。利用该程序,计算机能够自动提取标准卷和考卷的图形数据,通过比较标准卷和考卷的图形数据实现自动判卷。在程序的设计中,直线...
3330.
基于工作过程的中职课程设计的探索与实践——以导游业务课程为例
作者:
罗丽娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
104-104
摘要:
导游服务本身就是一个工作过程,根据基于工作过程的课程设计理论,结合导游岗位的特点,设计出导游业务课程的框架体系,构建理论与实践相结合的一体化教学模式。
3331.
浅析职业学校学生团队精神的培养
作者:
莫华龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
108-108
摘要:
团队精狰是一个组织的灵魂。一个组织没有灵魂,就不会有生命的活力。职业学校为企业输出的人才如果缺少团队精神,也就失去了它的活力。
3332.
关于如何提高物理复习课教学有效性的思考和探索
作者:
陈银博
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
118-120
摘要:
物理学是一门技术性、应用性较强的学科,其目的在于使学生通过学习,获得知识,培养并发展能力,最终形成素质,为国家建设和社会需要服务。而学生在新知识的获得过程中也就伴随着旧知识的遗忘。因此,复习...
3333.
《登高》课例分析
作者:
王宏丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
124-124
摘要:
课例分析是近几年教师们教研工作的一种新形式,深受广大教师的喜爱。高一语文互研组的公开课决定由年轻教师曹老师承担,恰巧有实习生李老师在校实习,他们两位都选了杜甫的《登高》,有幸听了他们的两节课...
3334.
新课程理念下对思想政治课教材的解读
作者:
戴顺星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
126-126
摘要:
解读教材是指教师在反复阅读、分析和研究教材的基础上,理解教材内容的主要理论观点和实际问题、逻辑结构和思想方法,明确重点和难点,从而掌握教材的内容和精神实质。解读要忠于课程标准,基于、高于课本...
3335.
浅析英汉否定结构的差异
作者:
刘娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
127-128
摘要:
由于英汉两种语言和文化的明显差异,英语中表达否定的句子比汉语丰富复杂,其表述形式灵活多变;而汉语表述则相对较为简单、固定。因此,在英语学习中,要了解并掌握英汉否定结构的差异,根据各自的语言习...
3336.
探究设计 激活课堂——戊戌变法问题设计例谈
作者:
吴穷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
133-133
摘要:
新课程的目标和任务之一:改进教学行为,倡导自主、合作、探究的学习方式……培养学生的创新精神与实践能力,促进学生全面而有个性的发展。很显然,自主、合作、探究学习已然成为新课标的一个重要理念。
3337.
公历纪年法简介
作者:
马海军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
135-136
摘要:
公历是现在国际通用的历法,也是历史学习中最常见的纪年法之一。本文就关于公历的基本概念和换算作一简单的介绍。 一、公历来历 公历是现在国际通用的历法,又称格列历,通称阳历。"阳历"又名"...
3338.
谈语文的有效教学
作者:
闫永生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
139-140
摘要:
随着新课程改革的稳步推进,提高课堂教学效率已成为当前教学工作的主课题。追求教学效益的最大化,实施有效教学是关键。
3339.
对排列组合问题的探讨
作者:
吴阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
141-141
摘要:
排列组合是当今发展很快的组合数学的最初步、最基本的知识。它不仅应用广泛,也是学习概率统计知识及进一步学习高等数学有关分支的预备知识。因思维方法独特,它也是培养和发展抽象思维能力和逻辑思维能力...
3340.
简析新教程课堂设问的几点特性
作者:
何秀红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
144-145
摘要:
作为一种重要的教学手段,课堂设问在训练学生进行逻辑思维方面发挥着独特的作用。在新课程和新课改的要求下,单纯的以灌输知识为目的的课堂设问已经转向培养学生思考能力、探索能力和创新能力。以高中数学...
3341.
浅谈培养学生解决物理问题的能力
作者:
林琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
148-149
摘要:
新课改后的物理习题中往往包含着与生活、科学和社会等密切相关的一些问题,而且在问题中通常展示出一定的物理场景。解题过程即是探索物理场景、找出其中涉及的物理规律,并求解结果的过程。教师通过引导学...
3342.
圆锥曲线中定值问题的探究
作者:
张慧玲 沈秋月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
157-158
摘要:
近几年圆锥曲线大题属于难度较大的题目,在每年的高三复习中,都会发现绝大多数学生对圆锥曲线题感到束手无策或半途而废。为此,对有关圆锥曲线的定值问题作了一番研究,在此与各位同仁交流、分享,有不当...
3343.
Flash8动画制作课程的教学感悟
作者:
卢馥宜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
165-165
摘要:
Flssh8动画制作是一门理论性与实践性非常强的课程,也是中等职业学校计算机专业和电商专业的一个必修课程。结合对本门课程的教学实践经验,对"如何上好这门课"浅谈一下教学感悟,重点在于对案例教...
3344.
中职学校英语科教学该走向何方
作者:
潘慧玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
168-168
摘要:
改革开放以来,中国职业教学事业迅猛发展,培养和造就了大批技术技能型实用人才和普通劳动者,为经济建设和社会发展作出了重要贡献,这是大家有目共睹的,也是值得称赞和提倡的。然而,许多中职学校领导为...
3345.
中职学校班主任班级管理工作方法的探索
作者:
谭丽君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
169-169
摘要:
班级管理是学校管理的重要组成部分,而班主任工作的好坏决定着班风、学风的优劣、班集体的管理质量,甚至影响整个学校的教育质量。中职学校担负着为经济社会培养高素质技能型人才的重任,做好中职学校班主...
3346.
做一个贴近学生心灵的班主任
作者:
葛文庚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
170-171
摘要:
教育是一种心灵与心灵的触碰,班主任就是要用那温柔而灵巧的心灵去触摸学生稚嫩的心灵,以期许达到共同进步的目标,从而营造良好的班级氛围。在整个班集体中,班主任要充分发挥其组织者、教育者、领导者的...
3347.
在语文综合性学习中体会毛泽东诗词的意蕴
作者:
焦云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
173-174
摘要:
毛泽东的《长征》这首诗浓缩了红军长征的千难万险,让学生在短短的一课时中理解诗句所包含的全部内涵是不可能实现的。这样的课文就应该用语文实践活动课的形式来完成,达到充分调动学生积极性的目的。
3348.
李煜词“真”性情透析
作者:
蔡兆飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
175-176
摘要:
"做个词人真绝代,可怜薄命作君王"是后人对李煜的评价,苏教版高中语文教材中也收录了他的《乌夜啼》和《浪淘沙令》这两首词,而要对李煜词进行深刻理解,就要走进他的真性情。
3349.
探究“高二现象”中体育教学的作用
作者:
薛良庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
178-179
摘要:
"高二现象"是一个普遍存在的现象,主要表现在:状况多发,难以教育,难以管理。怎样开展体育教学又怎样透过体育教学起到缓和、消除"高二现象"的效果,以促进高二学生更进一步健康成长。
3350.
新课标下体育教学存在的主要问题之我见
作者:
吴以琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
181-182
摘要:
对新课标下体育教学存在的4个主要问题进行分析比较,并提出相应的解决方案,以促进体育教学顺利健康的开展。
3351.
时说新语
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年7期
页码: 
188-188
摘要:
成熟,是一种明亮而不刺眼的光辉。一种圆润而不腻耳的音响。一种不再需要对别人察言观色的笑容,一种不理会哄闹的微笑.一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
3352.
浅谈高校辅导员在大学生就业体系建设中的作用
作者:
张天华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
1-2
摘要:
高校大学生就业指导工作是系统化的、长效化的教育工程,是贯穿形成于高校学生的学习、生活全过程的教育体系。通过构建合理的高校大学生就业指导体系,并充分认识、重视和发挥高校辅导员在此体系中的重要作...
3353.
大学英语中批判性思维能力的培养
作者:
彭晔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
2-3
摘要:
介绍了批判性思维的概念与内涵,分析了当前我国学生批判性思维能力的现状,并结合大学英语教学探讨了批判性思维培养的具体策略。
3354.
高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
作者:
饶峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
4-4
摘要:
学习兴趣是认识世界、渴望获得新的科学文化知识的一种意识动力。在学习过程中它是一种推动人们探求新的知识、解决问题、开阔眼界的动力,更是一个人走向成功的助推剂。
3355.
浅谈高中思想政治教学理念的转变
作者:
1田勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
4-5
摘要:
社会的发展在于教育,教育的发展在于教师,而教师素质提高的关键在于意识。作为现代教师,在教学中必须充分发挥学生的自学潜能,对学生授之以渔,达到教为不教之目的。
3356.
浅析中学政治教师专业发展的路径
作者:
孙自敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
5-6
摘要:
教师专业发展是国际教师职业发展的重要趋势。中学政治教师必须深刻理解专业发展的内涵,探索专业发展的路径,不断取得教育教学的新成绩。
3357.
论提高高中思想政治课的吸引力
作者:
尤丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
6-7
摘要:
高中思想政治课,是高中教学中的一门重要学科,不仅承担着传播知识的作用,同时也是学生思想品德教育的重要载体。然而,长期以来的应试教育导致了一系列的弊端,新课改背景下,必须改变这种现状,通过丰富...
3358.
如何打造高效课堂
作者:
李翠芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
8-8
摘要:
"高效课堂"是教育改革进入深水区的一个标志,现如今围绕高效课堂创建的教研活动正如火如荼地开展着。作为一名教育工作者,我们应以兼容并包的博大胸怀,去伪存真的务实态度,广泛汲取先进教育教学思想之...
3359.
践行新课改,指导学生提升学习能力
作者:
潘闰月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
9-10
摘要:
著名学者埃德加.富尔在《学会生存》一文中精辟地指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"人类只有学会了怎样学习,才有可能从容面对世界出现的新知识构成,才能真正成为世界...
3360.
高中地理新课程实施现状与对策探析
作者:
苏玉兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
10-11
摘要:
本人根据近五年来的地理教学实践以及与县内其他各校教师和学生的交流与调查,对当前阶段高中地理课程现状进行分析,期望从中发现问题,为以后更为合理的地理课程的改进服务。
3361.
关于教师进行教育研究的理性思考
作者:
邹合安
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
11-11
摘要:
教师进行教育研究具有很大的优势。首先教师教育研究课题来源丰富。教育研究必须要研究课题,而教师置身于真实的教育教学情境之中,能发掘教育教学的困难、问题与需求;能从教育教学现场中、从学生的文件(...
3362.
浅谈新课程背景下高中历史学习兴趣的培养
作者:
何君智
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
12-13
摘要:
新课程突出强调学生的主体地位,提高学生的学习兴趣,使学生的个性得到充分的发展。只有让学生对学习感兴趣,才能真正地发挥学生在学习中的主体作用。因而新课程背景下对学生学习兴趣的培养显得尤为重要。...
3363.
浅谈高中历史课中的人文精神
作者:
孟喜文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
12-12
摘要:
历史教育的本质是人文教育,历史课程是人文教育的核心课程,它对学生的人格养成与文化熏陶起着重要作用。高中历史新课标定位为"是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的...
3364.
简述高中历史教师创新能力研究的必要性
作者:
李志强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
13-14
摘要:
对高中历史教师创新能力的研究,从宏观上讲,是实现中国基础教育的范式转型,推进深化社会改革和教育的自身改革,最终实现建设创新型国家目标的一个重要的组成部分。从微观上讲,是推动历史学科自身创新型...
3365.
语文教学中不应忽视言语教学
作者:
李凌君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
14-14
摘要:
在当前的语文教学中普遍存在着这样一种倾向,那就是重文轻语,即重视文本内容,而忽视了口语。究其原因,一方面是由于应试教育的驱使,另一方面是由于对口语重要性的认识不足。这使得现在很多中学生存在着...
3366.
中学生数学素质的培养
作者:
刘华琦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
15-15
摘要:
数学素质归根到底是一种文化素质,数学教育也就是一种文化素质的教育。数学素质的养成不是一朝一夕的。而在数学素质的培养当中,让学生学会数学语言是体现数学素质最基本的一点。应当把培养学生的数学语言...
3367.
高中生物“研究性课题”教学的思考
作者:
徐银刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
16-17
摘要:
试从研究性课题的角度来调动学生学习生物的积极性,从而提高学生学习生物的兴趣,自主学习,进而养成良好的科学思维方式。
3368.
群的阶与元素的阶
作者:
张姗姗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
17-18
摘要:
讨论群的阶、元素的阶及两者之间的关系,给出一些有意义的结果。
3369.
领悟丰子恺美育思想着力培养90后大学生的审美素养
作者:
黄一珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
19-19
摘要:
美育是教育不可或缺的部分,它能涵养人格、完善德性,因而美育对90后大学生来说尤为重要和必要;然而受市场经济、全球化和大众媒介等因素影响,90后大学生的审美出现了观念模糊、意识偏差、标准混乱、...
3370.
高中历史“问题式教学法”之浅见
作者:
潘小华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
20-20
摘要:
根据在高中历史课堂上运用"问题式教学法"的教学经历,简要阐述了"问题式教学法"的概念、实施"问题式教学法"的合理性和必要性,尤其是对"问题式教学法"中"问题"的类型进行了介绍,与教学一线的同...
3371.
高中数学课堂使用“分组——小老师”教学方法的探讨
作者:
付彩芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
21-22
摘要:
新课程实施要求广大教师改变传统的教学形态,强调教学要师生共同探究,教师要关注教学和学生学习的过程。当学生学习新知识时,鼓励他们采用探索的方法,经历由已知出发,出发经过自己的努力或与同学合作,...
3372.
科学把握提问三度 促进历史有效教学
作者:
陈群涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
22-22
摘要:
学习与探究课是历史课程改革下出现的一种综合性的开放式课型。它的主要特点是以历史教学为基础,不拘泥于历史教材本身,打破学科界限,借鉴不同学科的教学成果,重新体会历史,感悟历史。因此,一切可以利...
3373.
“一体化”教学实践应用初探
作者:
王金香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
23-24
摘要:
随着职业教育的不断发展,各职业院校校纷纷提出并实施了"一体化"教学模式,其最终的目标就是为培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能并能适应生产、管理、服务第一线的应用型、技能型人才。在把握企业...
3374.
小组合作学习在地理差异教学中的探索与实践
作者:
嵇瑾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
24-24
摘要:
在地理实践活动中通过基于社会调查、基于实验操作的合作学习小组形式,拓展了学生个性发展的空间。
3375.
高中语文导语设计教学探析
作者:
花海燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
25-25
摘要:
导语设计是开启课堂宝库的全钥匙,在语文教学中起着重要的作用。它能在极短的时间内激发学生的学习兴趣,让他们带着强烈的求知欲进入学习情境中。导语设计得如何,往往关系到授课的全局和教学效果的好坏。...
3376.
巧用漫画为政治课堂添彩
作者:
钱月芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
26-26
摘要:
为提高政治课堂教学有效性,让学生学有趣的政治,在课堂教学中可通过巧用漫画,激发学习兴趣,训练学生分析、解决问题的能力,帮助突破重难点,增强学生记忆能力,使政治课堂绽放绚丽色彩。
3377.
浅谈如何提高试卷评讲课的有效性
作者:
赵雪良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
27-27
摘要:
试卷讲评具有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能,是一种重要的教学手段。论述了如何提高试卷讲评课的有效性,旨在发挥试卷讲评在教学中的作用。
3378.
浅谈历史课教学的趣味性
作者:
周华容
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
28-28
摘要:
教学实践告诉我们,传统的教师一根教鞭、一支粉笔、一张嘴的填鸭式的教学模式已很难适应当前的教学要求。这种要求"我"学而不是"我"要学的教学方式压抑着学生的个性,影响学生的思维。学生与生俱来的积...
3379.
浅谈分层教学在高中信息科学中应用的重要性
作者:
王明吉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
29-29
摘要:
目前因人施教的教育教学方法便被普遍的应用了,而现在的学识都是以个体的形式存在于教育教学中的,而他们的个体差异性又是在教育教学中不能忽略的,所以在教育教学中在遵循教育教学大纲的基础上要采取分层...
3380.
目标明确 方法多样——让高中学生在任务型英语教学模式中成长
作者:
蒋健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
30-30
摘要:
没有教育,就没有未来,教育推动了社会的向前发展。随着社会的快速发展,使得教育不得不进行一定的改革,这样才能够更好地适应社会的需要,这是教育与社会发展辩证性的思维。教育制度的深化改革,使得各种...
3381.
探讨网络环境下思想政治课的教学模式
作者:
韦辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
31-32
摘要:
新课改明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优...
3382.
高三复习应把握新课标,掌握方法,触类旁通
作者:
王春民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
31-31
摘要:
从事数学教育工作二十余年,高三毕业班也教了十多届,我提倡和推行“递进式”和“数学方法论”的学习法,即“梳理知识,夯实基础,掌握方法,触类旁通”。只有把数学知识点娴熟于心,才能掌握解基本题的技...
3383.
浅析高中历史“学习社区”的构建
作者:
张潇睛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
32-33
摘要:
传统的历史课堂侧重"教师的教",其特点是:以教师和教材为中心,教师是教材信息的传递者和学生的管理者,学生是教师、教材和媒体所传输信息的被动接受者,教学方法以师讲生听为主。 当然,师讲生听在...
3384.
浅析预习是提高课堂教学效率的必然
作者:
李一敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
33-33
摘要:
课堂教学是传播和获取知识的主渠道,如何充分发挥课堂教学作用,既减轻学生负担,又提高教学质量,这是目前教学方法改革中应着重研究的问题。我们每一个教师在教学实践中都应有意识或无意识地采用一定的教...
3385.
高中语文探究性阅读教学之我见
作者:
王启浪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
34-34
摘要:
什么是探究性阅读呢?探究性阅读以阅读目的为前提,以信息理论为指导,以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力。探究性阅读能力的培养,旨...
3386.
浅谈高中物理教学中学生自主学习能力的培养
作者:
殷素洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
35-36
摘要:
随着新课改的实施,课堂教学中提倡学生的自主性,高中物理作为一门基础学科,是培养学生自主学习能力的最佳途径。
3387.
新课改背景下高中生物实验教学初探
作者:
刘好锋 刘燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
35-35
摘要:
新课改强调展示知识的产生、形成、创新的发展过程,生物实验教学将肩负着重要的责任,同时也面临着新的挑战。怎样通过实验教学培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学素养,为学生的终身发展奠定基...
3388.
科学故事在高中物理教学中的作用
作者:
李超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
36-36
摘要:
教师在课堂内外,适时地向学生讲述科学故事,不仅能使学生了解古今中外科学家的学习、工作情况,了解自然科学知识的发展历史,而且真正体现了新课程的"知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值"三个...
3389.
优化高中英语课程教学之我见
作者:
沈晓燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
37-37
摘要:
高中英语课程标准要求教师在教学中能够发挥好自身的主导作用,注重尝试和探索运用多元化的教学思维模式来进行课堂教学,以此来优化课程教学过程和方法,从而提高课程教学效果。
3390.
让生物教学从生活中起飞
作者:
吕寿成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
37-38
摘要:
生物课程的学习,要应用于解决生产、生活和社会实际问题。在以往的教学中教师往往只重视生物知识的传授,而忽视了生物知识与学生现实生活的联系。高中新课改的理念也是要求学生运用学过知识解决生活中的实...
3391.
浅谈教师职业幸福感的培养
作者:
许仁泽 黄鹂
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
38-39
摘要:
幸福是人生的主题,感到幸福的人,其人生总是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。当教师的时间长了,从教之初的豪情壮志逐渐消失了,桃李满天下的希冀淡漠了,安于现状、平淡无为、得过且过的...
3392.
初探高中生物课堂教学资源的生成
作者:
丁亚军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
39-40
摘要:
自新课改实施以来,课堂教学中学生的主体作用日益凸显,但是在课堂教学中,学生难免会出现错误或者思路超出了教师的预设范围等现象,使部分教师面对此情况时表现出不知所措。通过不断的实践发现,学生的这...
3393.
谈政治课教学中学生主体参与意识的培养
作者:
吕瑞宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
40-40
摘要:
教学活动是师生双边互动交流的动态生成过程,其中,教师是主导,学生是主体。教学效率的高低,在很大程度上取决于学生的参与程度。尤其是在新课程改革的背景下,作为在教学活动中处于主导地位的教师,更应...
3394.
高中物理教学中渗透的社会意识
作者:
吴自祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
41-41
摘要:
在物理教学中对学生进行社会意识教育,使学生学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,了解发展中的中国和世界,有时代感和危机感,可以帮助青少年增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而最终实现中华...
3395.
探析中职物理自学能力的培养
作者:
梅良华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
42-42
摘要:
培养学生的自学能力,使他们能独立学习、独立思考,才能教育出适应社会发展需要的专业人才。主要探讨有关培养学生自学的方法和意义,并对如何培养学生在物理这一学科的自学能力阐述一些观点和方法,以供借...
3396.
“错误”在历史课堂教学中的运用
作者:
衡晓刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
43-43
摘要:
课堂教学是一个动态、随机生成的过程,教师要允许学生出错,珍视学生错误。在"尝试错误"教学法的指导下,结合自己的教学实践,谈谈如何正确对待和巧妙利用学生的错误,使之成为一种促进学生情感发展、智...
3397.
试谈如何编写体育教案
作者:
冯磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
44-45
摘要:
编写体育教案是每个体育教师的工作任务之一,它是上体育课的前期准备,随着新课程改革的不断实施,编写教案的要求也有了新的变化,但是有些老师一直以来没有在编写教案上下工夫,还是停留在以前的水平上,...
3398.
如何培养学生的创新意识
作者:
李卓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
44-44
摘要:
创新的关键是人才,人才又是由教育培养出来的,这就要求我们教师在教学中不断地创新,培养学生的创新意识。怎样才能培养学生的创新意识呢?
3399.
浅析素质教育下如何在高中物理教学中实施分层教学
作者:
袁燕亚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
45-45
摘要:
分层教学是在如今素质教育推动下教学活动发展的一个重要趋势,在分层教学中,可以尽大限度地挖掘学生的自身潜能,有利于学生个人的发展。就如何在高中物理教学中实施分层教学提供了一些看法,希望能与广大...
3400.
浅谈中职计算机专业在教学中的改革探索
作者:
吴婷颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
46-46
摘要:
随着各个行业的不断扩展,计算机的应用越来越普遍,中职计算机教学改革势在必行,因为对毕业生的要求也越来越高。在计划、模式、目标、课程、教学观念、考核等方面均应进行改革。
3401.
案例教学法在师范院校统计教学中的运用
作者:
都国兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
47-47
摘要:
师范院校统计教学中的传统教学方法以教师讲学生听为主,已经不能满足统计教学的发展,必须用新的教学方法予以补充。案例教学法可以理论联系实际,可以培养学生分析问题和解决问题的能力,可以提高学生对统...
3402.
苏州方言的特色词汇与普通话的比较
作者:
邢晓岑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
48-49
摘要:
苏州方言与普通话同属汉语,虽然本质上是相同的,但是无论在发音抑或是语法上都有着巨大的差异,将以发音为基础,贯穿语法要点,解析苏州方言与普通话的差异。
3403.
谈谈音乐欣赏教学
作者:
刘雪冰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
49-49
摘要:
音乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分,对提高学生的音乐素质具有重要的现实意义。音乐欣赏教学不仅可以提高学生的审美情趣,同时也能培养学生的创新精神和实践能力。那么,怎样上好音乐欣赏课呢?
3404.
论师德与学生的关系
作者:
宋子玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
50-50
摘要:
师德是学校德育之源,师德是一种教育力量、高尚而有魅力的师德是一部活的教科书、是一股强大的精神、对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终身的。师德的核心就是心系学生,真正热爱学生,为学生的...
3405.
英语学习,应用才是硬道理
作者:
杨海珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
51-52
摘要:
英语教学的终级目标是英语知识应用,教师应改变思路,采取各种行之有效的教学方法提高教学质量,达到英语应用这一目标。
3406.
浅议新课程背景下提高高中地理教学有效性的策略
作者:
曾永泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
51-51
摘要:
新课程改革的提出使高中地理教学有了新的生机,传统的教育模式逐渐转化为新型的教育。新课改的教育模式下,教师的教学观念和教育方式有所改变,为学生创造一个更好的学习空间。新的教学方式使学生有了新意...
3407.
生物教学应强化学生的主体地位
作者:
李弼辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
52-52
摘要:
体现主体地位应关注学生的全面发展。21世纪是一个信息、知识经济高速发展的时代,要求我们教育培养出的人才应具有一定的创新意识、创新精神和创新能力,且社会适应性相当高素质的人才。因此在生物课堂教...
3408.
体育运动文化与人文精神
作者:
杨鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
53-53
摘要:
针对运动、人类身体活动和人文体育的含义进行了一步步的分析和讨论,提出在正确认识体育人文对于体育与人类人文精神的结合十分重要,在体育中十分需要人文精神,并指出大学体育是贯彻和培养人文体育的良好...
3409.
谈高中英语正确的学习习惯
作者:
宾治勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
54-54
摘要:
生活需要习惯,习惯也离不开生活,这种长久养成的生活方式时时刻刻都在影响着人们。而对于处在高中繁忙学习任务之中的同学们,习惯更显得至关重要,学习习惯的好坏,甚至直接影响着最终成绩的好坏。而在英...
3410.
浅议大学生情绪管理能力的培养
作者:
朱刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
54-55
摘要:
情绪是客观事物与人的需要的一种综合反映。当人的需要得到一定的满足时,就会产生积极的情绪,如喜悦、兴奋等;而当人的需要得不到满足或事与愿违时,往往会产生消极的情绪,如忧愁、愤怒等。因此有必要提...
3411.
浅谈高中经济生活课学习策略的指导
作者:
杨华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
55-56
摘要:
随着新课改的不断推进、教学改革的不断深入,学校教育必须以新的教育理念,转变教学模式和学生的学习模式,指导学生掌握学习策略,自主学习、主动思考和创新。分析了高中经济生活课学习策略指导的必要性,...
3412.
论英语单词程度测定与识记训练法
作者:
曹权亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-57
摘要:
英语单词程度测定法的原理众所周知,但至今没有一个确实有效的软件或硬件系统解决这个问题。识记训练法有如卡片法,但它是使用电脑系统及应用程序的一套方法,有着卡片法所远远不能比拟的功效。
3413.
刍议提高语文课堂教学效益的策略
作者:
姚新全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
57-57
摘要:
新课程背景下语文教学改革的关键是解决"教什么"和"怎么教",实质就是改革教学内容和教学方法,并对此做了有益的探索和研究。
3414.
语文教学中课前三分钟演讲的作用
作者:
刘磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-58
摘要:
语文教学中,教师能够把课前三分钟演讲作为一种教学组织方式引入课堂,这对激发学生的学习兴趣、提高学生的语文素养和写作水平有着重要作用。讨论了课前三分钟演讲在语文教学中的作用。
3415.
如何有效开展课堂教学的几点想法
作者:
孙德兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-59
摘要:
在新课程教学改革的形势下,如何有效开展课堂教学是每一位教师必须思考的问题。什么样的课堂教学才是有效的?课堂教学效果的评价,不能仅仅着眼于学生学习的质量及效果,而应该更多关心教师在创设有效学习...
3416.
加强学习策略指导 提高英语学习效果
作者:
王友建
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
59-60
摘要:
素质教育要求学生应该是课堂学习的主体,高中学生应该形成适合自己学习需求的学习策略并能不断地调整自己的学习策略。加强学生英语学习策略的指导,有助于培养学生独立学习的能力,让他们更多地根据自身实...
3417.
兴趣之我谈
作者:
刘春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
60-60
摘要:
兴趣,是点燃智慧的火花,是探索知识的动力,教育改革家魏书生说:"兴趣像柴,既可点燃,也可捣毁。"如果教学方法得当,学生对英语课的内容发生兴趣时,他们的思想就会活跃起来,记忆和思维的效果就会大...
3418.
让成功的体育课促进学生成功发展
作者:
何广积
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
61-61
摘要:
体育课堂活动能够保质保量地完成,有效地实现体育课堂的教学目标,必须要有有效的管理和灵活的教育教学方法,在实践新课改理念的同时,紧抓学生健康生活理念和正确自我保护方式的培养。
3419.
试论优化高中英语教学过程的策略
作者:
李杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
62-62
摘要:
《普通高中英语课程标准》倡导教师应尊重学生差异,以学定教,进行科学的课堂教学设计;以主体对话引领学习价值;以主体互动促进自主构建和三维目标达成。优化教学过程包括精心设计、创设情境、激发兴趣、...
3420.
浅析高中英语课堂有效教学的策略
作者:
张妍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
63-63
摘要:
随着新课程理念的不断深入和推广,对于高中英语课堂有效教学策略的研究必须引起广大教育工作者的重视,而且要在总结教学经验的基础上,不断加强教学模式、方法的创新和应用。结合多年高中英语教学经验,对...
3421.
新课改下的高中数学教学
作者:
马英福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
64-64
摘要:
高中新课改已在我省全面展开,面对新的课程改革,许多中学数学教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少有价值的成果,但是还有一部分的高中数学教学仍然是灌输式教学。
3422.
生动的旋律 生命的赞歌
作者:
蔡晓红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
65-65
摘要:
音乐课堂教学,需要音乐老师充分合理地使用学校配置的音乐功能室,合理使用现代化教育教学工具,把握新课改的教育教学方法,用自己独特的艺术素养和个人风格去教育、熏陶每一个学生。
3423.
新课改下高中英语作业反思
作者:
韩霜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
66-66
摘要:
课外作业是每位老师必选的加深学生复习巩固所学知识的重要手段,但一成不变的作业形式会使学生觉得单调乏味,从而对英语学习产生厌倦情绪。为此,教师应该改变传统的作业观,使学生有效地、乐意地完成作业...
3424.
浅谈高中历史课堂教学在新课程下的变化
作者:
陈之赛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
67-67
摘要:
教师是整个教学过程的设计者和实施者。教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发的过程。在制订教案的过程中教师要围绕素质教育,紧扣教学大纲,明确学生的学习目标、要求、评估细...
3425.
浅谈高中历史课堂教学在新课程下的变化
作者:
张耀先
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
67-68
摘要:
课堂教学是实施学校教育的基本途径。新课程改革的中心也在课堂教学的改革。作为一名一线的历史教师,本人根据十几年来的教育教学实践活动,尝试从几个方面去探讨在新课改革背景下如何结合时代的要求进行历...
3426.
加强教材整合,提高历史教学的有效性
作者:
洪友谊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
69-70
摘要:
在新课程改革背景下,如何提高教学的有效性是个热点话题。要提高历史教学的有效性,就必须紧扣课程标准,从学生实际出发,加强教材整合。
3427.
高中地理教学中乡土地理的教学思考
作者:
蔡春伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
70-70
摘要:
乡土地理是中学地理教学的重要内容,新课标突出对乡土地理的教学,高中地理教学中强化对乡土地理的教学,可激发学生的学习兴趣,培养地理实践能力,树立科学的发展观,增强爱家乡的情感。
3428.
高中英语新教材教法点滴
作者:
彭荣华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
71-71
摘要:
在新课程实施过程中,就新教材教法,试图从科学把握教材、合理使用教学方法、进行有效评价等方面作一尝试,以探讨有效的课堂教学。
3429.
英语专业阅读教材的局限性以及解决方案研究
作者:
张竹怡 谢本渝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
72-73
摘要:
教材在教学活动中起着主导作用。但由于英语阅读教材在其结构设计方面的局限性,使得这一被称之为"泛读"的课程除了在题材方面体现了"泛"之外,在阅读量上显得相当不足,加之大量的语言技巧练习,实际上...
3430.
浅谈职教英语课堂教学
作者:
张丽丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
74-74
摘要:
作为职业学校的一名英语教师,我一直致力于分析职业学校英语课堂的教学工作。如何有效地激发学生学习的热情,优化课堂气氛,提高教学效果,是我一直追求的工作目标。英语课堂教学是教与学双向作用的复杂而...
3431.
巧训练 促思维
作者:
王文芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
74-75
摘要:
机械制图是工科学生一门重要的技术基础课,也是学生感到学习难度较大的一门课程。结合制图题组间的联系,多种训练,从多方面培养学生的思维能力。
3432.
高职院校工程测量课程实践教学改革探讨
作者:
王洪亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
76-76
摘要:
针对高职院校土建类专业工程测量课程实践教学,结合新的测量仪器与技术的发展,以及用人单位的需求,对如何提高工程测量实践教学质量和效果的若干问题进行了探讨,总结了心得和体会,并提出了一些新的观点...
3433.
浅谈电工课程中学生思维能力的训练
作者:
达雯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
77-77
摘要:
思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及...
3434.
谈中职数学教学中学生非智力因素的培养
作者:
华庆珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
78-78
摘要:
中职数学是一门重要的基础课,其教学质量的好坏直接影响着其他科目的进一步学习,也影响到学生走出校门以后的可持续发展。然而由于中职数学内容抽象、逻辑性较强,学生文化基础较为薄弱,这给中职数学教学...
3435.
中职财会专业技能教学之我见
作者:
钱爱萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
79-79
摘要:
财会专业是目前职业学校比较"热闹"的专业,兼有升学预备教学和就业预备教学两种功能,但两者都离不开技能教学。技能教学的内容包括珠算与点钞、会计电算化以及会计实务。珠算与点钞、会计电算化主要是考...
3436.
中职实训教学改革之我见
作者:
张捍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
80-80
摘要:
职业教育是以为社会培养技能型劳动者为主要目的的教育类型,随着社会的发展和市场经济的不断深入,高技能、高素质的劳动者成为企业迫切需求的对象。如何提高学生的技能,培养企业所需人才,成为职业学校教...
3437.
体育教学中培养学生终身体育意识
作者:
邓正鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
81-81
摘要:
根据多年从事学校体育工作实践经验与有关学习心得体会,就学校体育目的任务和实现学校体育目的任务过程中的管理工作全面展开了讨论,对统一思想认识,提高学校体育工作质量提供了有益参考,无疑是一次很有...
3438.
对探究式教学在C语言课堂中应用的几点思考
作者:
沈丽娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
82-82
摘要:
探究式教学是新课程改革对教师提出的新要求,如何将新的理念应用到教学过程中非常重要。首先阐述了探究式教学的概念及其对学习的重要性,然后描述了将这样一种教学方法应用到C语言课堂的几点思考。
3439.
中职企业财务会计课程分岗位教学与实训探讨
作者:
林芝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
83-84
摘要:
会计是一项技能性很强的工作,为了使中职会计专业的学生毕业后能尽快地胜任会计工作岗位。会计教学与实训应当以会计工作过程为导向,以会计岗位职业能力为目标组织教学。加强职业技能的强化训练,注重职业...
3440.
浅谈培智班级的课堂教学艺术
作者:
季秋霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
84-85
摘要:
一名教师要真正做到"传道有术、授业有方、解惑有法",课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识,从而尽可能充分提高课堂教学的质量。教学是一门艺术。提高教学艺术,充分调...
3441.
中职学生英语学习动机调查研究
作者:
刘玉海 张金会
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
86-87
摘要:
学习动机是影响学生外语学习兴趣,制约学生提高英语学习成绩的主要变量之一,动机决定是否有强烈的学习愿望及学习的努力程度,是驱使人学习的动力。学习动机可以分为外在动机即浅层动机和内在动机即深层动...
3442.
感知、想象、参与——音乐欣赏三部曲
作者:
王蕊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
86-86
摘要:
随着我国教育改革的深入,素质教育日益受到重视,学校教育理应本着尊重学生自主性的精神,使学生的人格得到充分发展。教育观念的变化迫使我们音乐学科的教学模式必须得到进一步改进。
3443.
实施启发式教学,上好职高德育课
作者:
文官帅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
87-87
摘要:
德育课是学校德育教育的一条重要途径,是学生形成良好思想道德品质,提高自身道德素质的重要渠道。为此,实施启发式教学,上好德育课对塑造学生人格具有非常重要的意义。然而,在德育课教学中,由于启发式...
3444.
影响高职学生口语能力的原因分析和策略探究
作者:
张鸿雁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
88-89
摘要:
从高职学生口语能力的现状出发,就影响高职生英语口语能力的原因进行了调查分析。调查发现目前高职学生口语水平不高,他们普遍受到以往学习经验和目前英语测试方式的影响不太重视英语口语,而传统的教学模...
3445.
如何培养中等职业学校学生的英语阅读技能
作者:
袁永红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
90-90
摘要:
阅读是掌握外语的重要手段之一,也是英语学习者必须要掌握的基本技能之一。阅读的整个过程,是要求学生具备多种能力和素质,对阅读的材料进行阅读、领悟、分析、加工之后,再次输出有效信息的全过程。在教...
3446.
如何激发中职学生对体育与健康课兴趣的探讨
作者:
李宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
91-91,92
摘要:
树立和培养中职学生对终身参加体育锻炼和良好习惯的养成,是体育与健康课程的最终目的,为提高中职学生健康的人格、身体素质、职业能力,为全面促进中职学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。
3447.
将美育融入企业职工教育培训
作者:
冯婧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
92-92
摘要:
很多人提到美育就联想到艺术教育,其实不然。美育并不简单的是音乐、美术等等的艺术教育。真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。重点谈了美育在教育、在社会中的重要性。
3448.
高职生英语学习水平及学习习惯的调查与分析
作者:
杨卫健 段君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
93-94
摘要:
通过问卷调查和数据分析,比较了三校高职生与普通高职生的英语学习水平和英语学习习惯。调查显示:三校高职生的英语学习水平严重低于普通高职生;三校高职生的英语习惯比普通高职生差,但差距不是很大。
3449.
浅析高职院校计算机教学的改革方向
作者:
金洪英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
93-93
摘要:
在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本人就高职院校计...
3450.
高职计算机组装与维护课程的探索与教学改革
作者:
张远东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
95-96
摘要:
介绍了计算机组装与维护课程的教学与改革创新,对教学目标、内容、教材编写、实训环境建设、网站资源建设等环节进行了探索,阐述了创新教育在培育高职高专技能型人才的途径。
3451.
中职学校计算机专业课程设置探析
作者:
陈磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
96-96
摘要:
针对目前中职学校计算机专业课程设置的现状,依据中职学校计算机专业的特点和程度,鲜明地提出课程设置的三大原则,即实用性、先进性、基础性原则,并有针对性地把专业课分成较有层次的基础课、专业课和特...
3452.
九月份通用技术高考复习课的有效实施
作者:
陈千军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
97-98
摘要:
总结了关于准备每年九月份通用技术高考的复习经验。由于通用技术高考时间紧,学生准备的仓促,显得"忙""乱""慌",导致成绩不够理想。对此采取了题型复习为主附加专题复习,非选择题型为主结合选择题...
3453.
浅谈机器人教学课程的理论研究与实践创新
作者:
薛子云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
98-99
摘要:
为了提高工科学生的工程素养,对以"未来之星"机器人为平台的机器人教学课程从教学目的、教学内容和教学方法等方面进行了研究和探索,并在逾3年的实际教学工作中进行了实践,取得了良好的教学效果。
3454.
浅谈职业学校的教师
作者:
龚艳菊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
99-99
摘要:
职业教育是适应全社会需要的广泛教育,接受职业教育的对象几乎涉及每位参加社会生产的从业者,而且职业教育的内容包含了社会发展及人民生活所需的一切行业和门类。教师,是人类科学文化知识和社会思想、道...
3455.
基于减负背景下如何提高高中数学教学质量
作者:
王磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
100-101
摘要:
高中课堂在学生时代占据着很重要的地位,高中数学的教学更是重中之重。随着新课改的逐步展开,减负已经成为教育改革的口号,传统的应试教育正逐步向素质教育过渡,这就给广大的教育工作者带来了巨大的挑战...
3456.
“异侧和最小”在圆锥曲线中的应用
作者:
施杰英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
100-100
摘要:
“异侧和最小”思想的形成最早的时候是在《直线与圆》这一章的光线反射中发现的,后来在圆锥曲线的一道习题中又发现了这个思想的应用,下面谈谈我个人的观点。
3457.
高中英语语法学习的方法
作者:
宾治勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
101-101
摘要:
进入高中的学习阶段,同学们都会以高考的标准要求自己,研习近年高考试题,了解高考形式,找到自身的不足与差距以更适应高考。这样的方向是对的,但由于高考试题的改革,教学教材编排的改变,使得很多学生...
3458.
谈多媒体环境下“以学生为主体”的英语教学模式
作者:
肖云快
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
102-103
摘要:
随着教育改革的深入和多媒体技术在教育领域中的广泛运用,对于"以学生为主体"的英语教学模式和多媒体辅助英语教学的研究很多很多,但对于把以学生为主体和多媒体结合起来,即在多媒体环境下的"以学生为...
3459.
物理教学中新课引入的艺术
作者:
华彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
102-102
摘要:
俗话说:“良好的开端是成功的一半”,精彩的课堂导人不仅能很快集中学生的注意力,而且会激发学生学习的兴趣。因而精彩的引人是课堂教学中极其重要的一部分。物理课更需要合理有效地引人方法,以下是本人...
3460.
语文素养“吃”出来——浅议中国传统饮食文化与学生语文素养的提升
作者:
沈红丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
104-104
摘要:
中国历史悠久,幅员辽阔,人口众多,形成了丰富多彩的饮食文化,这无疑是个重要的语文学习资源。因而,引导学生进行合作探究,了解并体悟其中的文化内涵,必将增长学生的知识,有助于提升他们的语文素养。
3461.
浅谈高中语文古代诗歌的教学策略
作者:
翁珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
105-106
摘要:
相对于其他体裁,古代诗歌因其自身特点,在课堂教学方面难度较大。从课堂实施的角度出发,提出一些效果较好、可操作性强的具体教学策略,与广大高中语文教师交流探讨。
3462.
于细微处见精神——谈记叙文写作中的细节描写
作者:
汤新业
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
106-107
摘要:
记叙类文体,如果说情节结构是文章的骨骼,那么细节就是文章的血肉;有了血肉,文章才能丰满,才能愉悦人心。细节描写指作品中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微举止行动,及景物片段等具体细...
3463.
课改后学生应如何提高英语解题能力
作者:
范慧蒲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
107-108
摘要:
我国基础课程改革《普通高中英语课程标准(实验稿)》已经把英语列为基础教育的必修课。当然,英语学习要求全面,要一改过去偏重读和写,分出更多时间给听和说,让学生也不再只是做题的机器。一、注重阅读...
3464.
如何实现数学作业作用的最大化
作者:
朱婷婷 李云 金逸洲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
108-108
摘要:
通过建立在大量的现实基础上,运用相关的理论知识阐述了数学作业的作用,以及教师就如何让作业发挥最大作用提出了几点见解。
3465.
浅谈数学竞赛思维对解题直觉的培养
作者:
田琛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
109-109
摘要:
数学直觉思维是重要的数学思维形式,从解题的角度探讨了培养数学直觉思维的方法,并在实际教学中进行了有益的探索。
3466.
从品读情节结构入手深化小说教学方法
作者:
王泽森
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
110-110
摘要:
在中学语文课传统小说教学中的情节教学,便是按故事的开端、发展、高潮、结局等几个部分划分小说段落,这样使篇幅很长的课文便于分析;或者让学生复述故事情节,一些注重课堂教学"艺术"的教师还可以让学...
3467.
高中数学课堂中学生探究能力的培养——新课程教学心得
作者:
庞红军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
111-111
摘要:
高中数学新课程将科学研究式学习作为改革的突破口,以提高学生的科学素养为宗旨。因此,如何在高中数学新教材中全面落实科学探究式学习,促使学生积极主动地学习成为高中数学新教材实施的重要问题。
3468.
高一化学教学中培养反思性学习能力的策略
作者:
王瑾瑜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
112-113
摘要:
高一年级是高中学习生活的特殊阶段,是学生养成学习习惯,适应高中学习生活的关键一年。主要探讨了高一化学教学中教师如何培养学生反思性学习能力的策略与方法。
3469.
数列通项公式的几种求法
作者:
陈锦华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
113-114
摘要:
通项公式是数列的一种常见形式,它反映了数列an的第n项an和n之间的关系。求数列通项公式问题是数列中的典型问题,解决这类问题不但要紧紧把握数列的定义,而且要善于综合运用其他知识。就如何推导数...
3470.
高中化学实验设计的基本方法
作者:
姜月霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
115-116
摘要:
在新课标指导下的高中化学教育,增强了对学生化学实验的要求。要求是:了解常见离子的检验方法,能对常见的物质组成进行检验和分析;了解控制实验条件的方法,能设计、评价和改进简单的实验方案;
3471.
浅析数学教师如何巧用几何画板辅助教学
作者:
沈艾林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
115-115
摘要:
几何画板是适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图,函数作图的动态几何工具。首先对《几何画板》进行了简单的介绍,然后就《几何画板》在高中代数,立体几何,平面解析几何等方面的初步应用,对《几...
3472.
排列与组合在日常生活中的运用
作者:
王国强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
116-117
摘要:
排列与组合是高中数学教学的重要内容之一,也是学生必须掌握的内容.排列与组合主要是研究从一些不同元素中,任取部分或全部元素进行排列或组合,求共有多少种方法的问题.区别排列与组合问题要看是否与顺...
3473.
我在贯彻新课改中的一些成功经验
作者:
史玉平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
117-118
摘要:
高中数学的教育教学,必须有效使用现代化的教学设备,"双基"的要求不能动摇,同时要让课堂充满个性和激情。在强化高中数学开放题的探究、研制开发学校校本课程以及教学的辅助工作上紧抓不放。
3474.
有机化学巧复习
作者:
杨赞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
118-118
摘要:
有机化学是化学的重要组成部分,在每年的高考试卷中,有机化学信息题必不可少,是考查综合应用能力的"招牌题"。高考有机化学试题的特点如下:(1)立足基础,考查重点;(2)联系实际,灵活新颖;(3...
3475.
求椭圆离心率的几种方法
作者:
王敏娇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
119-119
摘要:
求椭圆的离心率是高考中比较常见的重要题型,涉及三角函数、不等关系等内容,能够很好地考查学生各方面的能力,着重讲述几种求椭圆离心率的方法,以供同仁参考。
3476.
高中生物新课程教学中STS教育实施策略初探
作者:
郑英英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
120-121
摘要:
以"人类遗传病"一节课的开展作为教学案例,就新的课程理念下STS教育在生物学教学中的具体实施以及在实施过程中所运用的几点策略作了初步的探索。在教学中注重对STS教育的渗透,有利于提高学生的生...
3477.
谈谈教学反思
作者:
杨赞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
121-121
摘要:
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,也是"教学创新"的动力。我们教师只有经过认真反思,才能掌握教学的其本技巧,才能把握教学内容的灵魂,才能不断对以后课堂教学因地制宜地进行布局、分析、...
3478.
三锥四柱铺满体
作者:
陆春燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
122-124
摘要:
立体几何在高中阶段是重要的一个环节,在历年高考中占有不少的分量。中学立体几何主要研究点、线、面、体的各种位置关系,并且要突出基本几何体:三棱锥、正四面体、正方体等的熟练应用,使学生关于空间模...
3479.
论如何提高高考听力
作者:
金慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
122-122
摘要:
促成语言习得发生的首要条件是有足够量的可理解的语言输入,其中听力是最基本的途径之一。如何提高高考听力在高三英语教学中显得更为重要,其中备老师和备学生两方面是提高高考听力的必要条件。
3480.
发展的课堂 良好的导入
作者:
徐芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
124-125
摘要:
良好的导入是课堂成功的一半,一堂课的成功导入能够激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性。除常规的导入方法外,重点介绍了几种成功的导入实例。如"情书"导入法,故事情景导入法,模型展示导入法,...
3481.
浅谈导数问题的解法共性
作者:
陈小井
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
126-127
摘要:
探求多题一解、研究某类问题的解法共性,是提高教学有效性、帮助学生进行知识梳理的一个重要手段。利用导数知识可以解决很多的数学问题,如关于求函数的极值、最值、单调性的问题,关于函数零点的存在性、...
3482.
浅谈语文教学中的课堂造境
作者:
史超群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
127-128
摘要:
一堂成功的语文课,应如一次丰富多彩的旅行,不仅教给学生知识和方法,还应给学生以很好的陶冶,全面提升学生的语文素养。它要求语文教师不断提升自己的人文素养、业务水平,善于点燃思维,激发想象,创设...
3483.
浅谈高中化学教学过程中学生思维能力的培养
作者:
丁玉华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
128-129
摘要:
在高中化学教学过程中,普遍存在学生能熟练掌握零散的知识点,却不能很好地将知识融会贯通的情况。换句话说,学生只能局限于识记知识面,却没有形成一定的化学思维能力。因此,思维教学是高中化学教学的内...
3484.
浅谈如何运用听力教学提高听力成绩
作者:
刘雪莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
129-129
摘要:
英语听力在高考英语中非常重要。就如何运用听力教学提高听力成绩进行了反思,提出了一些方法,从而达到提高英语听力成绩的目的。
3485.
要重视力学解题思维能力的训练
作者:
王鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
130-130
摘要:
力学解题中增强解题思维的自我调控意识是发展智力、培养能力、提高素质的必要条件。力学解题过程中引导学生实践,是提高力学解题效率的充分条件,做到这点中学生力学习题难的心理障碍基本可以排除。
3486.
有“意识”地教《论语》
作者:
吴文宣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
130-131
摘要:
《论语》不仅是一本"古文词典书",里面深邃的思想更是其精髓,《论语》不但要教字词面对高考,而且要教思想面对人生。高中教材中的《论语》内容是《论语》的节选,只以教材为主来谈谈对《论语》的理解以...
3487.
在地理教学中如何打造“生动课堂”
作者:
徐国梁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
131-132
摘要:
学校教育的主阵地在课堂,课堂是实践课程目标、体现课程理念、构建课程文化的主渠道。在地理教学中怎样才能打造一堂激发学生兴趣的"生动课堂"呢?课前的预先精心设计是课堂精彩生动的保证,课中教学灵活...
3488.
地图在地理课堂教学中的应用
作者:
张建龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
132-133
摘要:
以地图在地理课堂教学中的应用为主题,论述了地图在地理课堂教学中的主要作用和如何应用。
3489.
英语中进行时不表示进行的十种情况
作者:
单成鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
133-133
摘要:
英语的进行时态一般情况下表示的是某一时刻或某一阶段正在进行的动作,但在有些情况下,却不表示正在进行的动作,而是表示诸如感情色彩、委婉意义等。
3490.
对化学课程三维目标的理解
作者:
刘效平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
134-134
摘要:
一、三维目标的内涵【知识与技能】对于化学学科而言,包括以下五个方面:1.科学探究。具体包括:增进对科学探究的理解、发展科学探究的能力、学习基本的实验技能。2.身边的化学物质。
3491.
高中历史教学中学生自主学习能力初探
作者:
廖克伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
135-135
摘要:
新课程改革的三大基本理念之一是关注学生发展。体现在教学过程中,就是要求教师在认真研究课堂教学策略,鼓励学生探究,激发学生学习热情的基础上,体现学生的主体地位,实现课堂教学目标。而目标的实现只...
3492.
波利亚的解题理论在高职数学教学中的运用探究
作者:
刘少荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
136-137
摘要:
波利亚在他的《怎样解题》一书中,将解题的模式与方法设计在一张解题表中,并通过一系列的问题或建议表达出来,使之更有启发意义。波利亚解题思想是一种具有数学教育特征的解题理论,对此思想进行研究,使...
3493.
高三数学总复习应注重过程
作者:
李娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
137-138
摘要:
高三数学复习是整个高中教学中十分关键的一年,很多老师都感到高三复习课难上,因为这个复习过程不只是简单的知识重复和加强对知识的记忆,重要的是深化知识,加强知识间的联系,提高学生的数学素养、数学...
3494.
数学课堂教学精选例题 培养学生探究反思能力
作者:
陈文斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
139-139
摘要:
反思能力是指自觉地对数学的认知活动进行考查、分析、总结、评价、反馈、控制和调节的能力。反思能力具备如下的特征:(1)独立性:反思能力表现为善于独立思考问题,不盲从、不迷信、不唯上,并且能善于...
3495.
浅析光电效应和康普顿效应的联系和区别
作者:
李凯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
140-140
摘要:
光的粒子性对应的现象分别为光电效应和康普顿效应。光电效应是电子吸收光子,而康普顿效应是光子与电子发生弹性碰撞。为什么会产生这样的区别呢?它们之间又有什么样的联系呢?同样是用光子去打击电子,为...
3496.
借助F-x图象 巧解物理高考题
作者:
马少红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
141-141
摘要:
2009年江苏高考物理卷第9题(多项选择题的最后一小题)是这样的:如图所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程...
3497.
借“题”发挥,培养学生的数学思维能力
作者:
王芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
142-142
摘要:
借"题"发挥,以小见大是一种常用的教学手段,更是一种深化知识理解,培养思维能力的好办法。就如何借"题"发挥,拓展延伸,促进学生有效地掌握数学知识,培养学生的数学思维能力加以论述。
3498.
弹性势能公式的妙用
作者:
郑金
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
143-143
摘要:
当弹簧发生形变时,其弹力f跟形变量x成正比,即f=kx,则弹力对形变量的平均值为f=1/2kx,所以弹簧储存的弹性势能为Ep=f·x=1/2kx2由于弹簧弹力对物体做正功时弹性势能减少,做负...
3499.
导数应用中常见的几种错解剖析
作者:
陈开洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
144-144
摘要:
导数作为一种工具,在解决数学问题时极为方便,尤其是利用导数求函数的单调性、极值、最值和切线的方程,但是笔者在教学过程中,发现导数的应用还存在许多误区。
3500.
教师在课堂教学中如何进行问题设计
作者:
王枫红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
145-145
摘要:
在新的课程理念下,教师要重新审视课堂提问,合理设计课堂问题,使提问成为促进课堂交流、优化教学进程、发展学生思维能力的重要手段。在教学中要设计有思考价值的问题、难易适度的问题、力争能引发学生思...
3501.
基于历史新课程高考主观题解题初探
作者:
谢朝东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
146-147
摘要:
《2011年普通高等学校招生全国统一考试.福建省文科综合考试说明》把历史高考的能力要求目标细化为四项十二层次(如下表),对高考试卷的命制和学生的能力要求作了明确的规定,增强了试题命制的科学性...
3502.
体育“课后小结”的运用与研究
作者:
李爽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
147-148
摘要:
一、研究目的 我国著名心理学家林崇德提出:"优秀教师=教学过程+反思"。因此,反思是教师发展的重要基础,在新的教学形势下反思教学应当成为每个教师的自觉行动。本文试从体育课"课后小结"的形式...
3503.
为学生创设探究的空间——透视一堂探究课
作者:
余纪刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
148-149
摘要:
【案例背景】在学习了"函数y=Asin(wx+φ)的图象"的变换后,留下了一道课后练习题:为了得到y=1/2sin(2x+π/3)的图象,需要对函数y=sin(x+π/4)的图象作什么样的变...
3504.
交给学生打开数学之门的钥匙——关于“数学说题”的教学实践
作者:
钟美珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
149-150
摘要:
"数学说题"就是让学生运用数学语言,口述探寻数学问题解决的思维过程和解题策略,使学生从"被动听"变为"主动说"。通过"数学说题",可以有效地提高学生的语言表达能力,充分展现思维过程,促进思维...
3505.
巧用递推关系求解实际问题
作者:
高歌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
151-151
摘要:
数列问题是高中数学竞赛中的一个相当重要的问题,数列问题一般涉及两个方面的问题:求数列通项和求前n项和,数学竞赛中考虑较多的一类数列就是递推数列.本文给出了四个经典问题的求解,我们将递推数列作...
3506.
多媒体教学的误区及对策
作者:
于丹丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
152-152
摘要:
随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。很多老师在欣赏和崇拜技术的同时,忘记了教育学和心理学的基本知识,没有学习到足够的教学设计思想来...
3507.
C语言中常见的排序方法
作者:
卢泽军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
152-153
摘要:
以顺序比较排序、冒泡排序、选择排序为例,分析其思想、算法、流程和程序,并进行比较。
3508.
电子CAD课程改革探讨
作者:
雷学良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
154-155
摘要:
电子线路CAD,即电子线路计算机辅助设计,是20世纪70年代以后随着计算机硬件和软件的发展而逐步形成的一门新兴学科。该课程主要讲授利用计算机技术和工具软件来完成电路板设计的基本过程和实现原理...
3509.
鲜花也要绿叶配——多媒体教学走进语文课堂浅议
作者:
王永利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
155-155
摘要:
在教学活动中,多媒体技术和其他教学媒体一样,只是为了达到一定的教学效果而使用的一个"中介",一种手段,只有摆正它在教学中的位置,处理好鲜花与绿叶的关系,语文课堂才能在精彩的同时获得效益。
3510.
浅论网络传播对静态摄影的影响
作者:
徐竟涵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
156-157
摘要:
网络时代的摄影影像传播具有不同于以往的一些新特点。网络传播不但改变了摄影影像的制作理念、存在形式和传播形态,也对摄影本身及摄影从业人员造成较大的影响。立足于静态摄影影像,对网络时代摄影影像传...
3511.
浅谈多媒体技术与美术教学——在美术课堂教学改革实践中的思考
作者:
孙宏大
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
158-158
摘要:
数字化的今天,信息技术已渗透到每一个领域,美术课堂教学中多媒体也在发挥着积极作用。它有利于改善教学环境、丰富教学内容、活跃课堂气氛,有利于探索教学的形象性、直观性、互动性、技术性,有利于激发...
3512.
巧用机智化解意外
作者:
耿永琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
159-160
摘要:
信息技术课堂教学与其他许多课堂教学存在着很大的差异,因为它的教学过程必须依赖信息技术的高科技产品——计算机。而在课堂中它恰恰是引起很多问题及发生意外的主要来源,这是教师预想之外动态产生的教学...
3513.
网络教学在高中语文第五册小说单元中的运用
作者:
李晓娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
160-160
摘要:
高中语文第五册小说单元的内容具有流派纷呈、涉及面广、容量较大等特点,仅靠传统的单一授课方式既费时,效果又不好。为了给学生提供多方面的教学资源,使教师的讲课不是教科书的翻版,学生的探究能力得以...
3514.
教学媒体在计算机辅助教学与学科整合中的运用
作者:
刘艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
161-162
摘要:
随着人类逐渐进入信息化社会,作为信息载体的媒体也越来越多地运用到教学过程中,因而教学的媒体越来越丰富。教学媒体在教学领域中并不是一个陌生的词,他在信息技术与学科整合上起到了关键性的作用。在大...
3515.
中学数学教学课件的制作思路与方法
作者:
郑春雨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
161-161
摘要:
近几年,多媒体被大量地应用于教学,成为教学手段现代化的一个重要标志。一直以来,数学学科以其抽象的概念,难于理解的定理围绕着师生,而多媒体数学的教学课件以其图文并茂、动静结合的呈现形式,大大增...
3516.
计算机应用软件教学中如何培养学生创新能力
作者:
何敖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
162-162
摘要:
从培养专业兴趣、探索新颖解法、设置综合训练三方面阐述了计算机应用软件教学中如何培养学生的创新能力。
3517.
中职学校班主任专业化队伍建设策略
作者:
乐伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
163-163
摘要:
在分析我国中职学校班主任现状的基础上,探讨了班主任专业化的必要性,并论述了中职学校班主任专业化的方法。
3518.
新课程理念下如何构建高一优秀新集体
作者:
陈洁平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
164-164
摘要:
俗话说:"良好的开端是成功的一半。"只有抓好高一起始年级,才能让学生在三年的高中学习生涯中走得更高、更远。下面结合自己的做法,谈谈自己的体会,不当之处,恳请批评指正!一、抓行为习惯养成教育一...
3519.
教育叙事,喜怒哀乐——我的教育日记
作者:
高宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
164-165
摘要:
读书是什么,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每El不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。
3520.
学生需要这样的教育
作者:
郝灵梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
165-166
摘要:
中高职生大多是中高考没能升入普高和大学剩下来的学生,不言而喻,这些学生由于受传统、世俗的教育观念影响,大家习惯性地把他们看做一群"多事"的孩子。因此,不少老师给予他们的"待遇"不是苛求和斥责...
3521.
浅谈班主任工作的几点体会
作者:
张晓玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
166-167
摘要:
班级是学校开展教育活动的基层组织,而班主任又是班集体的组织者、教育者和指导者,是学生全面发展的引路人。班主任工作是一项具体、复杂而又琐碎的系统工程,若要做好这份工作,需要在实践中不断探索和积...
3522.
浅谈年轻班主任工作的体会
作者:
余元
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
167-168
摘要:
班主任是班集体的组织者、领导者和教育者;是学生健康成长的领路人;是学校领导实施教学及各种教学活动的得力助手,在学校教育工作中有着很重要的作用。班主任工作是一项既复杂又艰辛的教育工作。
3523.
对职校学生教育的几点思考
作者:
徐艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
168-168
摘要:
从事职业学校教育教学工作已经十多年了,在这个工作中,我对职校学生的教育有以下几点思考和体会。一、要注重对职校学生心理健康的教育当今的健康含义已经不仅仅指身体的无疾病,而是指身体和心理都"无疾...
3524.
浅析《雨霖铃》与《声声慢》的风格
作者:
管俊楼
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
169-169
摘要:
柳永和李清照分别为北宋和南宋婉约派的代表人物,通过对他们的代表作《雨霖铃.寒蝉凄切》和《声声慢.寻寻觅觅》进行对比,从写情、写景、用语等三个方面进行分析,感受同是婉约词作,却有着截然不同的艺...
3525.
情真意切 魅力无穷——赏析朱自清散文的语言特色
作者:
贺亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
170-170
摘要:
散文是一种以抒情见长的文体。散文又称美文,形散而神不散是散文的基本特点。文笔优美也是其他文体不能与其媲美的。朱自清先生在这方面堪称典范。
3526.
李白的儒学思想及其他
作者:
刘海东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
170-171
摘要:
李白思想甚为复杂,儒家思想一直占据着其主导地位,而积极从政的出仕思想是其儒学思想的核心,同时,李白的儒学思想与道释等思想交织在一起,共同形成其复杂思想的内核,儒道释思想的统一使得李白的整体思...
3527.
心灵的旅者——从曹文轩的少年小说透析其创作心态
作者:
杨旦云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
171-172
摘要:
曹文轩少年小说的背景总是离不开水乡,水乡是他童年的生活场景,是他永远离不开的心灵净土。小说中的少年都是在净水的滋养下长大的,所以具有天然的纯净人性。不管遇到怎样的人生苦难,他们都会选择在真善...
3528.
老舍小说的语言特色
作者:
杨丰卓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
172-173
摘要:
老舍的小说语言通俗易懂、京味十足,朴实、自然、不造作,被誉为"人民艺术家"和文艺界的劳动模范、杰出的语言大师、幽默大师,是当之无愧的,其作品便成了人们最好的精神食粮。他的作品艺术特色也成了文...
3529.
比较《劝学》和《拿来主义》中的比喻论证
作者:
邓国保
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
173-173
摘要:
比喻论证也称喻证法,就是以生动的比喻为据,用形象的喻体所包含的浅显之理,来证明比较抽象的被喻体(本体)事物具有相同的道理。 比喻论证在论辩实践中一直被广泛运用。毛泽东在《反对党内的资产阶级...
3530.
对合作学习的探究
作者:
易强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
174-174
摘要:
针对小组合作学习中存在的主要问题,对如何增强小组合作学习实效性的策略进行了探讨,旨在培养学生自主学习的积极性、团队精神和责任感,促进学生心理品质的发展,提高课堂教学效率。
3531.
高中英语教师对新课标的认知执行调查——从理念到行动
作者:
徐琴芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
175-176
摘要:
运用三种工具调查了高中英语教师对英语课程标准的认知执行情况,首先用问卷调查了他们对新课程的认知情况;其次对他们在新课程培训会议上所交流的论文进行了统计,归纳了当前一线教师对课程改革的关注问题...
3532.
陕西省普通高校开展户外拓展运动可行性分析
作者:
张小军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
176-177
摘要:
通过大量实例调查论证,尝试把户外运动引入高等院校公共体育课应该是现代教育的一种全新的理念,就会使体育课走向生活、走进自然、迈向社会,它不仅拓展了高等院校体育课的教学内容,也更加完善了高等院校...
3533.
心理健康课程对大学生主观幸福感的影响
作者:
周彦余
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
177-178
摘要:
旨在探索如何在心理健康课堂上构建影响大学生主观幸福感的环境因素。选取成都某高校有开设心理健康教育课程的班级,采用牛津幸福感问卷修订版对被试进行前后测。结果显示,被试在接受了采用体验式教学法的...
3534.
影响文科生数学成绩的原因及解决方法
作者:
周玉玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
178-179
摘要:
就大多数文科生而言,虽然很想学好数学,可就是数学成绩提不高。当然造成这种"想学又学不好"的原因是多方面的,下面就从学生的学习状态方面来浅谈影响文科生数学成绩的主要原因及其解决方法。
3535.
寻找课堂教学着力点的几点做法
作者:
徐俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
179-179
摘要:
我国的第八次课程改革综合考虑了社会发展、知识发展与学生发展对课程的要求,试图在已有课程改革成就的基础上有所创新。课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径则是教学。抓住课堂教学,做好课...
3536.
浅谈高校图书馆与和谐社会的发展之关系
作者:
张慧玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
180-181
摘要:
树立科学发展观,构建和谐社会是十七大的强音。构建和谐社会,任何单位、部门都责无旁贷。分析了高校图书馆在构建和谐社会中的优势,阐述构建和谐高校图书馆与和谐社会发展的意义,提出构建全方位和谐高校...
3537.
如何推进校办企业档案管理全面发展
作者:
王新民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
181-181
摘要:
校办企业虽然是学校创办或者依托学校创办的企业,但是很多的校办企业是独立于学校之外,只是挂着学校的名义独立经营。这样的校办企业档案管理就出现了一定空白,对于上级主管部门和企业学校要负起责任,指...
3538.
如何防范网络购物欺诈
作者:
赵艳云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
182-182
摘要:
在电子商务迅猛发展的时代,网络购物诈骗越来越多,如何防范网络购物欺诈是一个急需解决的问题。
3539.
涉世之初的大学毕业生的心理研究和思考
作者:
崔岷 康利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
183-183
摘要:
良好的开端是成功的一半。涉世之初的大学毕业生处于人生的一个重要转折点上。面对新的开始,他们必然要接受一种心理挑战。如何面对这种挑战,会直接影响到人生的成败。因此,研究和思考涉世之初的大学毕业...
3540.
浅谈科举制的废除与中国社会的现代转型
作者:
张俊来
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
184-184
摘要:
1905年,清政府正式废除科举制,决定第二年将所有乡试、会试及各类科考一律停止,以后所有入仕者都必须出身于新式学堂。科举制的废除涉及经济、政治、文化等诸方面的社会问题,在当时社会上引起了各种...
3541.
浅析高校就业指导课程的改革
作者:
刘芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
185-185
摘要:
在当前我国高校大学毕业生严峻的就业形势下,为提高大学毕业生的就业竞争力,很多高校纷纷开设了就业指导课这一课程。作为我国一门新兴的课程,很多高校在就业指导课的建设过程中还存在一些不足与问题,急...
3542.
高校辅导员工作倦怠现象的影响因素
作者:
李辉 蒋智华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
186-186
摘要:
随着现代社会竞争压力的增大,就业形势的严峻,各类职场工作倦怠现象不断显现。教师是工作倦怠的易发群体之一,尤其是高校辅导员,工作倦怠现象比较突出。从工作特征因素和个人特征因素两个方面入手,对工...
3543.
关于中职英语精读教学的思考
作者:
陈容川
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
187-187
摘要:
精读是学生比较全面学习和掌握英语语言知识的学科。针对中职生英语基础现状,通过具体分析学生基本情况,教师全面了解教材、处理教材,以及采用行之有效的教法、学法,从而达到促进中职英语精读教学工作。
3544.
新时期研究生党建工作探究
作者:
吴国芳 张爱书 白杨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
188-188
摘要:
研究生党建既要遵循高等教育规律,又要体现时代性,有创新,契合研究生群体特点。以科学发展观为指导,拟结合研究生党支部建设的现状及存在的主要问题,通过制度建设、党支部书记队伍建设、创新支部活动开...
3545.
加强高职学校学生的德育教育
作者:
宋长琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
1-1
摘要:
结合教学实际,运用发散思维的方式,从不同角度分析高职学校学生德育教育工作的特点和内容,并针对当前高职学校德育工作中存在的问题,提出了一些切实可行的措施。
3546.
反思性教学法的运用
作者:
杨行健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
2-3
摘要:
高校思想政治理论课教学是提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要环节。但由于思想政治理论课自身的特点导致其教学方法较为单一,教学效果不理想。反...
3547.
职业学校学生职业健康与安全教育
作者:
肖婷婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-3
摘要:
伴随着社会经济的发展,职业学校的学生在职业健康与安全方面经常面临一些问题。从职业学校学生社会化成长所面临的职业健康与安全教育问题出发,在论述职业学校学生职业健康与安全教育影响因素基础上,提出...
3548.
新课程理念下中学生写作兴趣浅议
作者:
苗承恩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
4-5
摘要:
美国当代负有盛名的课程理论家和评论家拉尔·泰勒在西方第一个提出系统比较完整的课程理论模式和课程评价模式,即泰勒原理,以1949年出版的《课程与教学的基本原理》为标志。泰勒原理首要的问题是学校...
3549.
打造特色校园文化
作者:
唐忠玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
6-7
摘要:
所谓的校园文化是指一种对学校群体成员的活动、思维以及文化素养和精神面貌产生一定影响、制约的表现形式,其表现为学校特有的精神形式、制度形式以及物质形式。从某种意义上来讲,校园文化是一所学校得以...
3550.
我国高校课程编制存在的问题与建议
作者:
孙立超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
8-8
摘要:
深化高校教育改革,关键在于课程的改革,而课程的改革与创新与课程编制有着极其密切的关系。要改变我国高校课程编制存在的种种问题,必须要大力加强课程编制的理论研究工作,寻找适合我国高校的课程编制模...
3551.
浅谈班主任对职校生进行思想道德教育
作者:
周忠军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
9-9
摘要:
班主任是学校对学生进行思想品德教育的首要执行者和骨干力量,是学校管理人员的重要组成部分,是学生灵魂的主要塑造者。而这一方面又恰好由班主任工作的任务、内容和方式所决定。
3552.
现代教育管理人性观浅析
作者:
张彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
10-11
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,人们的管理观念在不断地转变,人们对管理的重视程度也在不断地提高,而且以人为中心的管理发展已成为现代管理科学发展的一个显著趋势。但在目前的教育管理中,却还存在着重时...
3553.
浅析高中政治新课程与新理念的关系
作者:
夏秀玲 孙旺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
10-10
摘要:
高中政治新课改是对新课程呼唤的回应,它所倡导的新理念应该渗透在新课改之中。高中政治教师要在思想上优化知识结构、能力结构和素质结构三大要素,这是适应新课改的根本。
3554.
未来的美术教育--美术教育及其观念更新
作者:
陆亚青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
11-11
摘要:
当今学校的基础教育是素质教育,美术教育则是素质教育的一个有机的组成部分,那么,什么是美术教育呢?美术教育是教育者根据受教者身心发展规律,有目的、有组织、有计划、有步骤地通过美术欣赏和美术知识...
3555.
高职生英语自主学习能力的培养
作者:
邢营军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
12-13
摘要:
以自主学习理论为依据,结合社会发展对高素质人才自主学习能力方面的要求,在系统剖析高职生英语自主学习方面存在的突出问题的基础上,对高职生英语自主学习能力的培养途径进行了探讨。
3556.
突出特色,拓展职业教育发展空间
作者:
张宏志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13-13
摘要:
发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。党中央、国务院从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社...
3557.
试论高师音乐教育及其改革与发展
作者:
林靖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
14-15
摘要:
高师音乐教育在培养合格的音乐教师上具有重要的意义。高师的培养对象是幼、小教师资,在培养过程中,音乐教育不仅能陶冶学生的情操,也将使学生掌握一定的乐理知识,不断提高艺术品味和素养,有助于提升综...
3558.
简谈体育与健康课实行新课程改革
作者:
孙迎春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
15-15
摘要:
“体验新课程,感悟新理念,探索新方法,走进新课堂”是高中体育与健康课实施新课程改革以来我个人一直努力力争做到的,然而,在实施新课程改革的这几年里,作为一名年轻的体育教师,我在把新课程理念运用...
3559.
论学校自主发展--基于“学校”与“管理”观念的重建
作者:
贾保方
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
16-17
摘要:
学校自主发展的实质是学校观的演变。新型学校观包含了六个方面的理念。学校自主发展依赖于“学校”与“管理”观念的重建,学校自主发展的重要保障在于“领导型”管理理念的确立和领导型校长的引领。
3560.
英语教学中情感应用策略探究
作者:
张敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
18-18
摘要:
在英语教学实践中,既要注重过程与方法、知识与能力的培养,也要侧重学生情感、态度和价值观的培养。运用教育学、心理学等相关原理,以情优教、以情促学,充分发挥情感因素的作用以优化教学效果。
3561.
优质提问--支持学生学习的脚手架
作者:
李小倩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
19-19
摘要:
古希腊的学者普罗塔戈(Plutarch)早在三千年以前就指出:“头脑不是一个需要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把”。教师的责任就是要用自己的星星之火,去点燃学生的火把,而优质的课堂提问...
3562.
校园文化建设对加强高校思想政治教育的作用
作者:
于滨滨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
20-21
摘要:
校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。搞好高校校园文化...
3563.
现代信息技术在大学英语教学中的运用--以北航北海学院为例
作者:
周梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
21-21
摘要:
随着信息技术的发展,现代信息技术在现代大学英语教学中已成为重要的教学辅助手段,得到了非常广泛的运用。以北航北海学院为例,对大学英语教学现状,特别是多媒体教学的利与弊进行分析。
3564.
高中政治课堂资源开发新途径
作者:
闫微
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
22-23
摘要:
高中政治课堂教学开发和利用好学生资源,是贯彻实施高中政治新课程改革的具体要求。它有利于学生知识建构、个性解放、全面发展,体现了新课程改革的精神。从课前抓好学生资源的开发,课中抓好课堂教学现场...
3565.
新课改背景下的课堂提问
作者:
武晶晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
23-23
摘要:
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,在检查学生学习情况、锻炼学生思维能力方面有重要作用,课堂提问的质量直接影响到课堂教学的效果。新一轮基础课程改革倡导学习方式的变革,因此课堂提问在课堂教学中的...
3566.
支架式教学理论在高中英语语法教学中的运用
作者:
牛丹萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
24-25
摘要:
引入建构主义认知心理学关于知识建构的相关理论,尝试运用支架式教学的构想来组织和设计语法教学,并通过高中阶段比较复杂的语法教学名词性从旬的教学来说明支架式教学的具体应用。
3567.
谈图书馆在农村女性教育中的重要作用
作者:
权梨舟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
25-25
摘要:
农村精神文明建设是一项长期国策,而农村妇女教育又是其中一个很特别很重要的一环,于个人和社会两方面都有重大意义。农村图书馆作为社会力量的一支,可以发挥积极作用,为女性教育提供思想文化和知识技能...
3568.
借鉴精益生产管理,推行精益教学管理
作者:
唐婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-27
摘要:
精益生产管理是制造型企业“向管理要效益”的有效手段,借鉴精益生产管理的理论和方法引入教学管理中,有利于促进培养企业所需零距离上岗的高技能人才。三一工学院为打造一流学院在推行精益教学管理方面做...
3569.
研究性学习的实践体会
作者:
刘春梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
27-27
摘要:
研究性学习要求给予学生更多的自主实践机会,使他们在探讨尝试的基础上获得感性认识,提高课堂教学效率和教学效果。
3570.
物理课堂需要有效的心理沟通
作者:
李耕岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
28-28
摘要:
沟通是人与人之间的信息交流过程,也是人与人之间发生相互联系的最主要形式。课堂教学活动也应该是教师与学生、学生与学生之间的一种特定沟通。师生之间、生生之间的有效沟通应该是有效课堂教学的保证。
3571.
创设情境,提高历史教学的有效性
作者:
伍晓东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
29-29
摘要:
情境教学,是从教学需要和学生的实际出发,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学...
3572.
促进大学生充分利用高校资源——高校资源通识课的相关课程设置
作者:
蔡艳 郭静姝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
30-31
摘要:
如何提高高等教育的质量,培养国际型创新型人才开始成为我国高等教育关注的焦点。立足于《高校资源信息普及度问卷调查——基于四川大学大学生的调查》数据结果,针对现今在校生对高校资源利用不足的现状提...
3573.
新课标下数学研究性学习的思考
作者:
严永林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
31-31
摘要:
高中数学课程标准的理念提出倡导积极主动勇于探索的学习方式,学习的方式有助于发挥学生的主动性,发展他们的创新意识。改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念,而研究性学习正是对应新课程理念...
3574.
拉拉队是高校施行体育教育的理想项目
作者:
穆飒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
32-33
摘要:
通过拉拉队与高校素质教育、健康教育关系的探讨,阐述拉拉队在高校素质教育和健康教育中的特殊作用;并通过对拉拉队作为理想项目的可行性分析,对拉拉队在高校开展的价值的分析,揭示了拉拉队有利于大学生...
3575.
情景模拟法在高校“三生教育”实践教学中的应用
作者:
马惠萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
34-35
摘要:
“三生教育”作为云南省首创推进高校学生的素质教育,是一门综合性、实践性很强的学科。如何围绕高校及“三生教育”的目标,在充分尊重和发挥学生的主体作用的基础上,探索和改进该门课的实践教学具有重要...
3576.
五年制高职“机床电器控制”教学方法初探——任务驱动教学法
作者:
吴珍 张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
35-35
摘要:
机床电器控制课程是数控专业的一门理论性、实践性和应用性很强的专业课。由于实训环节的增加,教学学时相对缩短等原因,传统“灌输式”教学方式已经很难适应五年制高职“以培养具有一定操作技能人才为主要...
3577.
优化基于默会知识认识基础上的地理教学
作者:
王洪中
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
36-37
摘要:
一、问题的提出 默会知识并非一个陌生的概念,早在20世纪50年代,英国哲学家波兰尼就在其论著中提出“我们所知道的多于我们所能言传的”,据此将知识划分为两类:能言传的,即以书面文字、图表等清...
3578.
浅谈数学课堂中的研究性学习
作者:
左克宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
37-37
摘要:
在当前新课程改革过程中,作为一种重要的教育教学方法和学习方式,研究性学习正在被越来越多地提及和使用。
3579.
宽容教育方法的实践与探索
作者:
董树裔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
38-38
摘要:
对宽容教育在教学中的重要性和实践方法进行了探讨,并对“大师大爱”在教学中的应用进行实验性的讨论。
3580.
心理效应与情境创设优化高中数学教学效果
作者:
陈小琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-39
摘要:
教育是培养人的活动,数学教学过程中丰富的知识是育人教育的载体,通过“等待效应”“近体效应”以及“磁化效应”三个心理效应下数学情境的创设,提高学生对数学的认识,化难为简,低起点引入数学概念,让...
3581.
提高同课异构教研模式有效性的策略
作者:
张树媛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
40-40
摘要:
新课程实施以来,各级教研机构、专家、教师都致力于寻找行之有效的校本教研模式。“同课异构”教研模式就是在课程理念的指导下,由不同的教师面对相同的教材,结合所教学生的实际情况,根据自己潜心研究教...
3582.
浅谈学生阅读创新能力的培养
作者:
俞蕾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
41-41
摘要:
阅读能力历来被尊为“学习之母,教育之本”,它既是语文学习能力的主要构成因素之一,又是人们在学习、生活、工作中不可缺少的重要手段。张志公说:“阅读不仅是学习和继承前人或他人知识,它还将影响到人...
3583.
浅谈元认知学习环境的创设
作者:
姜雨丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
42-42
摘要:
元认知,又称反审认知,是美国儿童心理学家费托维尔于1976年提的。元认知就是对认知的认知,是学习者对自己的认知加工过程的自我觉察、自我评价和自我调节。简单地说就是学习者在学习过程中的自审和自...
3584.
大学英语基础阶段课程设置改革研究
作者:
顾靖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
43-43
摘要:
全球性的金融危机造成大学毕业生就业越来越困难,而另一方面有些就业岗位却无人能够承担。目前用人单位对于大学毕业生的外语要求比较高,除了有四、六级证书外,还要具备真正的听说交际能力。立足北华大学...
3585.
高中数学教学中学生主体参与意识的培养
作者:
袁家根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-44
摘要:
学生是学习的主体,教师是引导学生学习的引导者、帮助者。在教学中,应特别注意学生主体作用的发挥和主体地位的体现。在高中教学中,应当更加注重培养学生自主参与学习的主动性和积极性,使学生由被动学习...
3586.
中学生物生态课堂的构建
作者:
李树广 蔡明月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
45-45
摘要:
一、什么是生态课堂 生态学的一般规律告诉我们:我们的任何行动都不是孤立的,每一事物无不与其他事物相互联系和交融。生态在辞海中的意思是:自然环境系统中生物与生物之间、生物与生存环境之间相互作...
3587.
运用类比思想培养学生创新能力
作者:
王芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
46-47
摘要:
数学是研究现实中数量形式与空间形式的科学。类比思想是数学中非常重要的思想。在数学教学中运用类比推理培养学生的创造能力是最为有效的途径之一。著名数学家波利亚曾经指出:“没有类比,在初等或高等数...
3588.
“作品评价法”在高中信息技术教学中的应用
作者:
孙开顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
47-47
摘要:
作品评价法具有多元评价的理念,符合新课改下高中信息技术课程的评价理念,能够促进高中信息技术新课程的顺利实施。主要就信息技术学科教学评价中“作品评价法”进行简要的探讨。
3589.
策略运用生成资源,增强小班课堂的灵动性
作者:
韦光明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
48-50
摘要:
关注课堂动态生成已成为新课程教学的一个显著特征。“小班”课堂教学更要策略运用课堂动态生成资源,使课堂充满变化与灵动,充满诗意与创意。教师在教学中积极创造条件,采取各种手段,遵循目标、预设、平...
3590.
探究性教学让数学教学更精彩
作者:
张文军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
50-50
摘要:
数学研究性学习是以培养学生数学创新意识和实践能力为目的,主要通过与数学学科内容相关的课题,在教师的指导下,学生积极参与,体验问题的提出和解决的全过程,使学生不但发展思维能力,而且逐步提高学生...
3591.
高中合唱团声音训练之我见
作者:
周扬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
51-51
摘要:
合唱是声乐艺术中最高层次的一种表现形式,是一种高雅的音乐艺术体裁,是音乐表演的一种常见形式,是音乐、文学与演唱的结晶。
3592.
历史教学中培养学生的创新能力
作者:
钟振平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
52-52
摘要:
新课程标准又强调形成积极主动的学习态度,使学习者在获得基础知识与基本技能的同时,学会学习和形成正确价值观,从而全面培养学生的创新能力。这一标准给我们的启示是:在历史教学过程中,学生的学习方式...
3593.
浅谈高中英语教学有效课堂的构建
作者:
王成林 蔡明月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
53-53
摘要:
随着新一轮的教学改革在全国自上而下的全面实施,课堂教学改革也被提上了日程。以往那种教师讲,学生听,记笔记,课下做繁重作业的传统教学模式无法让教师有效地利用课堂时间,并且已经不能满足新课改下教...
3594.
加强非智力因素培养 有效转化数学学困生
作者:
荀金青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
54-55
摘要:
针对高中数学学困生,从非智力因素的兴趣、意志、情感等几方面着手,在教学中有目的地培养学生的非智力因素,帮助学生战胜困难。增强他们学习的自主性和自信心,使他们想学,乐学。
3595.
有效进行高三英语阅读课教学
作者:
徐秀娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
55-55
摘要:
教学大纲要求,英语教师要全面培养学生实际运用语言的能力,阅渎正是体现语言运用的能力很重要的一方面,且在考试中所占分值也相当可观。因此,高中阅读教学尤其是高三阅读课就面临着侧重提高学生思维、理...
3596.
新课程环境下引导学生树立正确的网络观
作者:
杨丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
56-57
摘要:
随着计算机应用的目益广泛和深入,信息技术的高度发展,网络早已渗透进入们的生活。在鼓励学生到网络上学习新知识、接受新信息的同时,另一方面,却又出现许多学生上网痴迷,接受不良信息,导致一系列问题...
3597.
体育教学中学生自信的培养
作者:
李华军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
58-59
摘要:
自信是学生心理素质的重要内容。为更好地培养学生的自信,体育教学应做好以下措施:使学生在课堂上有展示自己技能的时间和场所;使学生获得成功感,增强自信;创造良好的教学心理环境,减轻学生心理负担;...
3598.
课堂上如何“抓”住学生的心
作者:
刘海云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
60-60
摘要:
课堂是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂上抓住了学生的心,课堂学习的质量提高了,教育教学的目标也就基本达成了。
3599.
新课改下化学教学中学生思维分析能力的培养
作者:
居馨雪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
60-61
摘要:
随着高中教育改革有条不紊推进,培养学生具有一定思维分析能力已经是学校、家庭、社会的共识。对新课改下的化学教学如何培养学生思维分析能力进行探讨。
3600.
高中物理教学中培养学生的创新精神
作者:
徐亚芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
61-61
摘要:
创新思维的培养是高中物理教学的主要目标之一,学生的创新思维能力的提高有助于提高学习效果。创新精神是人类发展的不竭动力。有创新精神是学习主动性的一种表现,也说明学生已经对这一门学科感兴趣了。创...
3601.
闲话“矛盾”
作者:
戴冬梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
62-63
摘要:
“矛盾”一词在马克思主义唯物辩证法中具有重要地位,在《生活与哲学》中有明确的说明:矛盾是联系的根本内容,是事物发展的源泉和动力,是唯物辩证法和形而上学的根本区别。一句话,矛盾是唯物辩证法的实...
3602.
政治老师有效培养学生的自主学习能力
作者:
李长青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
63-63
摘要:
在新课程背景下,培养学生自主学习的能力,是使他们成为21世纪的真正人才的必要途径。因此,自主学习是教师在教学过程中要尊重学生的自由意志和独立人格,做好引导者的角色,培养、激发他们的学习兴趣,...
3603.
在化学实验教学中培养学生的创新能力
作者:
陈友胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
64-64
摘要:
化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础,同时也是学生学习化学知识、研究化学问题的重要途径,是科学探究能力发展以及科学创新精神培养的重要载体。因此,在教学过程中我们必须立足化学实验这个基础,充...
3604.
写在人生边上--试探语文教学对学生世界观的积极引导
作者:
薛荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
65-65
摘要:
阐述了语文教学对学生的思想品性、生活方式和人生态度的积极引导。探求了语文教学在学生成长道路上的积极作用及建立了语文教学与社会的积极联系。
3605.
谈物理有效教学的课堂设计
作者:
吴拥军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
66-67
摘要:
自主学习、交流合作、实践探究正在成为学生的主要学习方式。笔者根据自己多年的教学实践和体会,对如何提高物理课堂教学有效性谈几点思考:
3606.
激发学生学习物理兴趣之我见
作者:
尤红丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
67-67
摘要:
学生普遍觉得:物理是最头疼的学科。初中生一进人高中就产生了害怕的心理,从而对物理就没了兴趣。学生的这种心理压力对学习物理产生了极大的障碍。所以,作为我们教育者首当应考虑如何解决学生的这种心理...
3607.
学习是“学会”和“会学”的结合
作者:
郭玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
68-68
摘要:
在我国由于受传统的“授一受”教育模式的影响,教师长期以来十分重视学生学会什么,学会多少,而很少关注学生是如何学习的,忽略了培养学生的会学能力。随着教育改革的深入,许多教师开始把学生视为学习的...
3608.
重视朗读,提升高中语文课堂教学质量
作者:
许爱萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
69-69
摘要:
朗读,是原本诉诸视觉的书面语言转化为诉诸听觉的有声言语的创造性活动。朗读不仅有助于学生对文本的理解和把握,也可以培养学生的语感,提升学生的言语品味。
3609.
高中历史教学中“三权分立”制度的学以致用
作者:
杨磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
70-70
摘要:
新课改下要求学生能活学活用,具有创新能力,新时代的素质教育也在呼唤民主开放型的班级管理。教师应尝试着将历史教学与班级管理相结合,运用历史课中所学的“三权分立”制度构建班级管理的框架,引导学生...
3610.
中等职业学校技能教学之我见
作者:
陆惠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
71-71
摘要:
技能教学是职业学校教学工作的灵魂,也是培养学生操作技能的一个重要环节。技能的形成是学生通过观察、模仿、实践来重复或反复练习某个动作来实现的。根据教学目标,机电专业学生在三年内掌握的技能要达到...
3611.
不愤不启 不悱不发--高中语文“问题式”教学的思考
作者:
王经涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
72-72
摘要:
理想的课堂提问模式应该是深与浅,远和近的最佳结合,即问题应该有趣味性、挑战性而又有充分的延展性。
3612.
老师与厨师
作者:
朱建银
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
73-73
摘要:
将“老师”和“厨师”两词并列而论,也许让诸位吃了一惊,以为是他们本是风马牛不相关的人,请你耐心细想,也许你突然感觉:原来他们有如此得相似——“炒菜”。
3613.
课堂教学提问的艺术
作者:
程春俞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
74-74
摘要:
课堂提问可以激发学生学习兴趣、开启心志、培养思维能力,它是组织课堂教学的重要手段,也是师生情感和信息息交流的重要渠道。因此课堂提问在教学中被广泛采用。但课堂提问必须要精心设计、巧妙设计、正确...
3614.
浅议在专业课教学中激发学生学习兴趣
作者:
蒋玉芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
75-75
摘要:
中等职业学校学生,大多数文化基础薄弱,学习能力差,学习信心不足,其中部分学生对专业课学习缺乏兴趣。因此,教师在教学上如何采取有效的教学方法激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,是每个职校教师...
3615.
物理教学中学生“问题意识”的培养
作者:
黄涵筠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
76-77
摘要:
当前物理教学中存在的一个突出问题,是学生在运用知识解决问题这一环节上存在着严重困难,许多教师采用“题海战术”来克服这一困难,这种方法耗费师生大量精力和时间,但对于培养学生分析、解决问题能力却...
3616.
高中历史新课程课堂教学法
作者:
于秀丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
77-77
摘要:
随着新课程改革的开展和逐步深入,高中历史教师必须转变传统教学理念,采取科学的教学方法,在课堂教学中积极实践,刺激同学们的感官,让学生在讲讲练练中耳濡目染、读读写写中口诵心维,从而掌握系统的历...
3617.
浅谈和谐师生关系的建立
作者:
董金龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
78-78
摘要:
在建设和谐社会的今天,教师在教书育人过程中建立和谐的师生关系有着更加重要的意义。和谐的师生关系有助于提高课堂教学的效率,有助于发挥学生的聪明才智,也有助于师生的身心健康。古人曾有“亲其师,信...
3618.
关于谈心教育的几点看法
作者:
魏云东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
79-79
摘要:
教育工作中,教师总是通过和学生谈心,沟通师生之间的感情,达到影响、教育学生的目的。谈心,有利于师生之间沟通思想、增进理解、解决矛盾、增强信赖;有利于增强教师的亲和力、凝聚力;有利于促进学生身...
3619.
新课程背景下对文科生数学教学策略的探索
作者:
鲁小凡
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
80-81
摘要:
背景分析 一般情况下,文理分科后的文科生普遍存在“学数学难,懒学数学”的现象,很多数学教学实践者和数学教育专家都对此做了专题研究。新课程背景下,文科生学习数学的状况是否有改观呢?笔者的实践...
3620.
对高中数学总复习的几点认识
作者:
马铜铃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
81-81
摘要:
高考数学科的命题原则是在考查基础知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重数学能力的考查,强调了综合性。能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应...
3621.
返璞归真,构建高效课堂——韩愈《师说》教学设计
作者:
童朝阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
82-83
摘要:
一、文本简析 《师说》是人教版高中语文必修Ⅲ第三单元的第四篇文章,属于自读课文。这个单元学习的是古代议论性散文,包括《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》和《师说》,在读懂文章字面意思的基础上...
3622.
说说物理定义
作者:
史建荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
83-83
摘要:
中学物理课本中的某些基本概念常常令学生们感到别扭,尤其是初次接触到这些概念的时候。例如,关于匀速圆周运动的加速度,他们想不通:速度明明没有加快或减慢,怎么能说有加速度呢?又如,手提重物不动的...
3623.
变与不变——再读《铃兰花》
作者:
郦雪峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
84-85
摘要:
高中语文选修教材《现代散文选读》中有一篇南斯拉夫作家沃兰茨的散文《铃兰花》,在文章中,作者回忆了自己幼年时所经历的事情:不到六岁的“我”第一次独自去洼地“地狱”放牧,因恐惧而逃回去,却为了母...
3624.
丰富课本内容 提高教学实效
作者:
王丽峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
85-85
摘要:
课程资源是我国新一轮课程改革的一个热点问题,对它的开发与利用也引起了教育界的高度重视。这就要求教师不能把教材看作唯一的课程资源,应视实际需要适当开发教材以外的课程资源。在英语教学中,除了合理...
3625.
项目教学法在《石油钻井地质》教学中的应用
作者:
井春丽 孙新铭 王满 黄卫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
86-88
摘要:
在课程教学中运用“项目教学法”既能激发学生的学习兴趣和积极性,又能够培养学生的动手能力、职业技能和协作精神,使学生成长为深受企业欢迎的高技能应用型高素质人才。通过在《石油钻井地质》项目课程教...
3626.
高职统计教学改革的探索与实践
作者:
苏宗敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
88-89
摘要:
统计是高职院校经管类专业的基础必修课,是经管类各专业课程体系中构建专业知识平台的重要组成部分。对高职的统计教学方式进行改革,积极探索适合高职教育人才培养目标的教学方法。
3627.
浅析双元制职业教育
作者:
陆琳瑞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
90-91
摘要:
随着科学技术迅猛快速的发展,企业对现代技术工人的职业能力不断提出新的要求,我国企业对高级技术工人的需求逐年递增,有些地区出现高级技工人员重金难求的现象,有些地区甚至出现严重的“技工荒”现象。
3628.
新形势下搞好农机培训的思路
作者:
张彩侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
91-91
摘要:
随着经济体制改革的深入,国家支农、惠农政策的进一步落实,使农民们逐渐地走上了富裕之路,对农机的需求欲望在不断提高,农机化开始由传统的作业领域向保护性耕作、设施农业、农副产品加工业、储运业领域...
3629.
促进我市职业教育进一步发展的几点建议
作者:
陈宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
92-92
摘要:
职业教育是就业教育,职业学校直接承担着为社会培养和输送合格人才的任务。它要求培养出来的学生应具有较高的文化知识、专业知识和专业技能,但现在的职业学校都不同程度地陷入招生困难、教学质量差、就业...
3630.
赏识与成功有约
作者:
张方方
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
92-93
摘要:
赏识教育是一种充满人情味、充满生命力且可操作性极强的教育方法。针对职业中学英语的现状,将赏识教育运用到英语教学中,培养学生“我能成功”的自信心,同时结合分层教学法,取得了良好的教学效果。
3631.
谈中等职业教育中物流英语教学创新
作者:
李小剑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
93-93
摘要:
主要阐述中职物流专业英语教学中的四种创新方法,从而达到趣味教学,突出学生实践应用能力,达到中等职业学校培养学生的真正目的,即培养实用型人才。
3632.
如何提高中职技校女生的体育兴趣
作者:
孙朝侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
94-95
摘要:
中等职业技术学校(以下简称技校)的学生已进入青春期,追求和向往美丽的体形,因此,体育锻炼对他们来说十分重要,但据在教学过程中调查,结果是大多数女生对体育锻炼缺乏兴趣,她们多数是把体育课作一门...
3633.
在职教英语课堂教学中激发学生的学习热情
作者:
胡燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
95-95
摘要:
中职生知识基础不是很牢固。按照教育学发展角度来看在很多时候仍然处于需要外在刺激的教学阶段。中职教育的一个重要目标就是使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学,为今后的继续学习打好必备的...
3634.
整合教学资源,为服装结构教学服务
作者:
李健丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
96-96
摘要:
在《服装结构》课程的教学实践基础上,将多门课程的教学方法及手段相结合,改革不合理的传统教育模式,提出了整合服装教学资源,为服装结构教学服务的构想,多方位地调动学生的感知认识,培养学生形象思维...
3635.
对中职计算机类专业定位与专业发展的思考
作者:
张洪铭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
97-97
摘要:
在中等职业学校计算机专业教学中采用多元理论来激发学生自主性,促进与增强学科有效教学;教师帮助学生进行专业定位,鼓励学生双证毕业;在学生毕业前进行就业指导,强化学生择业意识和就业观念。
3636.
浅谈中职计算机的教学方法
作者:
刘蓉蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
98-98
摘要:
计算机课程具有灵活性、实践性、综合设计性强的特点。中职学校的计算机课教师需充分发挥自己的主观能动性,采用灵活多样的教学方法,大胆进行教学设计与改革,精心准备实践内容,鼓励和带动学生积极参与,...
3637.
蕴课堂精彩魅力,唤学生飞扬文思--浅析高中语文课堂教学
作者:
赵廷根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
99-99
摘要:
小学语文打造基石,初中语文夯实基础,高中语文放飞文思。初中语文在打牢基础的同时开始渗透文学色彩,而高中语文则以专题性向学生传输文学知识。而教师在课堂上以自身独特的教学艺术吸引学生是语文的基本...
3638.
浅析经济地理学教学方法
作者:
潘正芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
100-101
摘要:
经济地理学是部分经济管理专业与地理学的所有专业所开设的非常重要的一门课程,在很多学校的专业课程设置之中占非常重要的地位。时代的不断发展对经济地理学教学提出了新的要求。在新形势下,经济地理学教...
3639.
“定比分点”坐标公式的妙用
作者:
余翠红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
101-101
摘要:
函数y=f(x)如果能够化为y=m+nxt(x)/1+t(x)[t(x)≠-1]就与y=y1+λy2/1+λ的形式完全相同[只需把t(x)看成λ].在数轴上的两点P1,P2分别表示m,n。
3640.
提高职业高中体育教学有效性研究
作者:
韦海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
102-103
摘要:
以职业高中体育课与普通高中体育课的差异性为着眼点,认为必须关注两者的差异性,采用基于专业的体育教学模式、建立科学的学生参与的评价体系、着眼于提高学生的综合素质等策略,提升职业高中体育教学的有...
3641.
浅析解决具有性质P(x)函数问题的策略
作者:
渠怀莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
103-103
摘要:
高考数学试题体现出既要有利于数学新课程的改革,又要发挥数学作为基础学科的作用;既要重视考查学生对中学数学知识的掌握程度,又要注意考查学生进入高等学校继续学习的潜能。由此,笔者注意到了高考中推...
3642.
浅论苏教版高中语文的写作教学
作者:
傅晓璐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
104-104
摘要:
根据苏教版高中作文板块要求,从教师自身、教学实施、教学过程三方面进行思考与探索,以求更新传统写作授课的观念,并结合当下教学实际,以求高中作文教学更趋向人文性、实用性和时代性。
3643.
高考专题讲座--例析选择题、填空题易错点
作者:
曹兆芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
105-105
摘要:
高考数学试卷中,选择题、填空题注重多个知识点的小型综合,渗透各种思想和方法,解答选择、填空题的基本要求是四个字——准确、迅速。总的解题原则是:①能定性判断就不必定量计算;②能特殊化处理就不必...
3644.
对“化学工艺流程题”的探讨
作者:
黄玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
106-108
摘要:
从近年广东省高考“化学工艺流程题”的分析,探讨命题方向、解题思考方向,提出对应策略和建议。
3645.
浅谈新课改下化学教学中教学情景的创设
作者:
谭仁满
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
108-108
摘要:
探究教学的精髓重在“探究的设计”。探究设计的精髓重在“问题情景的设计”。教师针对不同水平的学生提出问题时要注意问题情景设计的角度和适合程度,那么,在化学课堂教学中如何创设好问题隋景呢?我觉得...
3646.
浅议朗读在高三复习中的作用
作者:
胡伟云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
109-109
摘要:
高三语文进入全面复习后,由于客观原因的限制以及主观原因的驱使,一般以强化训练即做大量的试题为主。然而,一段时间后,我们会发现,随着训练量的增加,各门功课的练习如雪花般飞来,学生对试题逐渐产生...
3647.
浅谈职高物理
作者:
范婧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
110-111
摘要:
中等职业学校课程中的物理不是应试科目,但是却也占有不可忽视的地位,其中的基本理论为学生进一步学习专业课程打下坚实的理论基础。学生学好物理,也能够从中得到学习专业课程的好的学习方法。
3648.
发散思维在物理教学中的巧妙运用
作者:
朱世鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
111-111
摘要:
现代化建设需要学校培养创造性的人才。这就要求在教学中,教师要尽可能地引导学生,从多角度、多方面进行思考和解决问题,尽力地发散思维,使学生在思维发散中寻找学习的乐趣,激发学习热情,从而提高学习...
3649.
高等数学学习策略在课堂中的训练
作者:
杜红春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
112-113
摘要:
根据学习和信息加工的一般认知模式,结合高等数学的学科特点,在高等数学学习过程中培养学生的认知、元认知和资源管理的学习策略,并进行必要的训练。学生学习策略的课堂训练主要包括:策略的介绍、讲授、...
3650.
高中英语课堂教学策略浅谈
作者:
张丹丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
113-113
摘要:
在高中英语课堂教学过程中,良好的课堂设计将营造愉悦的教学情境,充分激发学生的求知欲望,提高学生学习英语的浓厚兴趣,从而提高高中英语教学效率。在传统的教学方式下,主要以集体授课为主,教师在讲台...
3651.
提高学生英语阅读理解能力的实践与研究
作者:
乔春雨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
114-115
摘要:
阅读在英语学习中是非常重要的,在英语阅读教学中,尝试通过思维导图和网络阅读的训练,提高学生阅读理解能力的实践与研究。
3652.
高考完形填空考查特点和应对指导
作者:
孙志涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
115-115
摘要:
完形填空是在语篇中测试学生基础、阅读、思维、判断能力的综合性试题,是一种要求高、难度大、区分度高的一种题型。完形填空就是在一篇语意完整的短文中有目的地挖一些空白,综合运用所学知识和常识,对每...
3653.
浅谈物理概念教学
作者:
郑华杨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
116-117
摘要:
物理概念是物理学的基础,也是中学物理教学的重点、难点。搞好物理概念教学是中学物理教学成功的关键。就概念的引入形成、概念的理解深化等方面做初步探讨。
3654.
高中地理课堂教学策略初探
作者:
吴祥华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
117-117
摘要:
课堂教学是一门艺术,教师在地理教学过程中,要针对地理学科的特点,采取行之有效的教学策略,着力于提高课堂教学之艺术性,以切实提高地理教学质量。笔者在教学实践中,采取了下列教学方法,并取得了显著...
3655.
浅谈中学地理教学的方法与技巧
作者:
林冠山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
118-119
摘要:
在中学地理教学中,教学方法的选择由具体的教学目标、教学内容、学生情况等共同决定。“教学有法,教无定法。”在教学过程中,学生的学习方式和教师的教授方法也是直接相关的,假如教师长期只运用单一的教...
3656.
探寻通幽曲径 回归本色语文
作者:
宋小文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
119-119
摘要:
汉字是形、音、义三要素统一的文字,文本是文字语言节奏与音节节奏的统一,因此非诵读吟咏不能得其中意味。教育工作者应将朗读贯穿于整个教学活动中,上好朗读课,回归本色语文。从朗读过程方面设计朗读教...
3657.
山水画教学之“学”与“品”
作者:
谈侃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
120-121
摘要:
中国山水画又被称之为“山水”,以山川自然景观为主要描写对象。山水画教学——美术学科中一门独立的课程,它所蕴涵的精髓是从中国古代至今的一个文化传承。山水画对学者而言,可以起到陶冶情操,净化心灵...
3658.
体育教学中进行运动技术学习
作者:
张新义
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
121-121
摘要:
新课程改革以来,体育教学中体育教师碰到了很多迷惑的领域,如何进行体育教学成了亟待澄清的问题。
3659.
浅谈新课程理念下的高中数学教学
作者:
徐相炳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
122-122
摘要:
新课程实施以来,数学课堂的形式与内容都发生了翻天覆地的变化。“以学生的发展为本”是新课程的基本理念。教师不再“喋喋不休、一讲到底”,学生无需整天埋头于题海中,套用定理、公式,新课程提倡“积极...
3660.
浅谈新课改背景下提高高中生物课堂教学效率
作者:
丁亚军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
123-123
摘要:
课堂教学是学生学习的主要阵地,其有效与否直接关系着学生未来的发展情况,因此,作为教师应结合学生的个性特征和教学内容,构建开放性的教学环境,采取多元化的教学方法来激发学生学习的兴趣。此外,高中...
3661.
优化高中历史教学的思考
作者:
郑春萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
124-124
摘要:
优化高中历史教学是广大历史教师所面临的重要课题,对提高历史课堂教学效率起着重要作用。通过对明确教学目标、提高课堂质量、精炼课程资源、激发学习兴趣以及让学生从“学会”向“会学”转变进行探讨,以...
3662.
浅说高中学生英语阅读策略训练
作者:
骆志栋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
125-125
摘要:
阅读教学在英语教学中有着重要的地位,可是,在实际教学中我们发现许多老师在阅读教学中很少对学生的阅读明确地进行方法或策略的指导。事实上我们进行阅读教学不仅是让学生获取必要的信息,还要培养他们转...
3663.
方寸之间彰显智慧--谈高考语文复习
作者:
姚顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
126-126
摘要:
高考语文复习是一项难度较高的综合性活动,它集基础知识、基本技能、考试方法、技巧、心理等于一体,综合性与整体性很强,需要极高的智慧。如何在紧张繁忙的复习中取得事半功倍的效果?我想,这就需要我们...
3664.
夯实体育教学的三大基础
作者:
李飞燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
127-127
摘要:
因材施教教学原则要求,根据学生不同的认知水平,个性特点,学习能力以及自身素质,教师先选要处理好一般与个别、集体与个人、点与面的关系,选择与大多数学生学习方法匹配的教学方法来正确对待个别差异,...
3665.
职业中学语文教学应突出实用性原则
作者:
潘明霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
128-128
摘要:
为了使职业教育能适应社会发展的需要,有必要对其实行改革,就文化基础课程中的语文课程而言,其改革的重点应该是倾向于突出其实用性,这就需要加强口语交际和应用写作这两种基本的能力。
3666.
如何打造高效愉悦的历史课堂
作者:
张静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
129-129
摘要:
在素质教育全面开始实施的形势下,如何利用有限的教学资源,打造高中历史高效愉悦课堂,从而激发学生的学习兴趣和主观能动性,让学生真正成为课堂的主人,享受学习历史的兴趣,形成对历史理性的认识,以史...
3667.
高中信息技术上机课存在的问题及对策
作者:
王[斌全]
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
130-131
摘要:
高中信息技术课教学上机课的比例要远远大于理论课和实践课,所以上机课在整个信息技术课中的作用非常大。良好的上机课课堂纪律能使教师有效地教,学生有效地学,进而保证课堂教学活动的顺利进行,我们今天...
3668.
创造数学课堂的吸引力
作者:
陈开圣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
130-130
摘要:
抓住课堂45分钟是提高教学质量的关键,课堂教学过程能否有吸引力,又是能否提高课堂教学效果的一个重要因素.
3669.
浅谈高中语文学科的语法教学
作者:
王祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
131-131
摘要:
新课标实施后,语文教学更加注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查;更加贴近现实生活,富有时代气息,着力引导学生获得较为全面的语文素养。同时,新课标淡化了“语法知识”,语法教学被理解为不利...
3670.
100米业余训练三法
作者:
朱军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
132-132
摘要:
我校是一所独立高中,一所市田径传统学校。多年来我校培养了一些有一定运动水平的业余运动员,并通过业余训练向高校输送了数十名体育考生。每年参加高考的体育考生的体育专项本科通过率在90%以上。短跑...
3671.
实验教学
作者:
孙志强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
132-133
摘要:
通过新课程的教学实践,发现新课程更加注重学生素质的培养,三维目标的呈现。根据这一特点平时按实验要求把实验分为“演示实验、学生实验、探究实验、设计实验”进行实验教学。结果表明学生喜欢并且课程教...
3672.
浅议用MF47万用表欧姆档测电阻及读数方法
作者:
王松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
133-133
摘要:
指针式万用表MF47以其结构简单、读数精确在日常生活中应用广泛,它可以测量交、直流电流、电压、电阻等参数。但在平常使用中,很多人不会使用和读数,本文就以最常见的欧姆档测电阻及读数为例,讲解测...
3673.
提高地理课堂效率 应对小高考
作者:
李小卫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
134-135
摘要:
提高地理课堂效率是每个地理老师工作目标。在备战小高考的情况下,课堂效率会更加重要。结合实际的教学经验,浅谈如何提高地理课堂效率,希望能为战斗在小高考战场上的地理教师提供有益建议。
3674.
高中美术教学的立体化重构
作者:
徐家艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
134-134
摘要:
新课程标准的提出,摒弃了以往的一些旧的教育方法,是国家对于基础教育阶段有了新的认识后提出的新的要求。这是我国与国际教育水平接轨的需要、是学生的期望。新课程改革要求教师们用更新、更科学更合适的...
3675.
改变套路出牌 凸显数学本质--三角形的分类(按角分)实践案例研究与思考
作者:
简翠萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
135-136
摘要:
如何实现课堂教学的有效性是当前教育教学研究的重点课题之一。以三角形的分类(按角分)实践案例为例证,阐述小学数学课堂教学如何根据学生实际改变教学“套路”,以凸显对数学思想方法的把握、对数学特有...
3676.
浅谈新课改背景下的高中美术鉴赏教学
作者:
赵康明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
136-136
摘要:
普通高中开设美术鉴赏课是加强素质教育的一项重要措施。结合在高中美术教学中的实践探索,就美术鉴赏教学提出几点建议。
3677.
浅谈决定数学课堂教学成功的“基本要素”
作者:
廖全静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
137-137
摘要:
课堂教学活动要有效、成功,取决于哪几方面的因素呢?取决于师生和谐的情感;取决于教师的人格魅力;取决于教师的教学流程;取决于课堂纪律的管理;取决于学生的合作学习;取决于课后的教学反思。
3678.
高校体质弱势群体体育教学现状与发展对策--以河南省为例
作者:
孙可
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
138-139
摘要:
随着高校招生规模的扩大,出现了大量的由于身体条件所致,在进行体育活动时相对普通学生处于一种不利地位的大学生群体。通过文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对河南省普通高校这部分学生的体育教...
3679.
新课改下提高电子课堂效率的体会
作者:
裴洪庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
139-139
摘要:
课堂教学是学校教育、教学的基本形式,是完成教育教学任务的主要阵地,因而课堂教学改革是提高教学质量的关键,如何提高电子专业课堂效率,从教学语言、课堂教学环境、合作学习和创造机会让学生成功四方面...
3680.
例谈化学课堂学习兴奋点的设置
作者:
董桂芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
140-141
摘要:
“有效课堂”主要是指通过教师在一段时间的课堂教学,使学生获得具体进步或发展。要获得良好的教学效果,教师要根据课堂教学的结构,制造“兴奋点”,将学生的思路尽快地引入教学。从化学课的实际出发,从...
3681.
构建探究性地理课堂的思路初探
作者:
林洪鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
141-141
摘要:
地理教师必须探索一种符合新课程标准要求的地理教学新的教育模式,探究性教学就是新教学模式之一。对中学地理教师而言,探究性的地理课堂教学应当如何操作,就成为一个值得探讨的问题。
3682.
浅谈阅读对写作课堂教学的作用及其有效性
作者:
温振雄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
142-142
摘要:
中学语文教学的基本任务是培养学生读、写、听、说能力。读是基础,写是发展;写有利于增强阅读兴趣,读则能促进写作的提高。读和写是互相渗透,不可分割的。
3683.
学化学多实践、勤动手、重实验
作者:
高明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
143-143
摘要:
化学作为一门自然科学,必须以实验为基础,化学实验不但能让同学们根据化学反应过程正确认知物质的变化规律,理解化学概念和化学过程,而且在培养学生的化学技能和化学素养,让学生得到全面发展方面有着不...
3684.
试谈高一历史的导入艺术
作者:
钱婧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
144-144
摘要:
新课程标准实施以来,教育教学发生了很大的变化,教学方法、教学内容、评价方法等都发生了可喜的进步,老师与学生的距离减小了,课堂气氛融洽了。新课程的方向是正确的,但师生在享受改革的喜悦之时,也遇...
3685.
语文教学中学生心理健康的“渗透”
作者:
孙学泉 鲍学梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
145-145
摘要:
在教学中,我深深感到,一位教师,要做“经”师,更要做“人”师。教书的同时始终注意育人,这是教师个人心理上的需要,是学生切身利益的需要,是人民的需要,是国家利益的需要,是党的利益的需要,是语文...
3686.
浅淡物理实验教学对学生创新能力的培养
作者:
沈国强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
146-147
摘要:
创新是推动社会进步的真正动力,是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障。培养学生的实践与创新能力是素质教育的核心内容,也是新课程提出的重要目标之一。在物理学科中实施创新教育,发展和培养学生的自我...
3687.
演绎充满生命力的英语阅读课堂
作者:
袁浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
147-147
摘要:
刘铁芳教授在《给教育一点形上的关怀》中提到,“形而下者谓之器,形而上者谓之道”,教育的形上关怀就是要超越教育的技术层面,去领悟教育的真谛,领悟教育的“道”。固我知:教学不仅是一种技术更是一种...
3688.
谈高考小说阅读鉴赏的方法与技巧
作者:
胡俊峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
148-149
摘要:
小说的基本特征是塑造人物形象,具有完整的故事情节,描写具体的环境。高考命题入设问离不开小说“三要素”,自然,这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知道的是环境、情节常常是为塑造人物服务的,...
3689.
把时事政治渗透在思想政治课教学之中
作者:
史金季
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
149-149
摘要:
时事教育是思想政治课的重要组成部分。作为思想政治教师必须关注时事政治,并把它们和书本知识结合进行一些理论的分析与研究,使学生加深对理论知识的理解和提高实践的能力。这就需要思想政治教师平时多积...
3690.
新教学模式下高中地理课堂教学产生的几点思考
作者:
季刚林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
150-150
摘要:
《全日制普通高中地理课程标准》的颁布,标志着新一轮高中地理课堂教学改革的开始,随着新课程的全面实施和深入开展,迫切需要地理教师对传统的教育思想进行反思,树立现代地理教育思想,围绕新课改的要求...
3691.
多媒体辅助数学教学的利弊浅析
作者:
李宗纲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
151-151
摘要:
多媒体运用到数学教学中可将抽象的概念、几何图形的变换过程直观地显示在学生眼前,为学生提供操作示范,便于学生动手操作,在实践中感知、发现、创造、培养学生思维能力和口头表达能力。但在日常使用多媒...
3692.
新课改下物理教学与信息技术整合之我见
作者:
徐伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
152-153
摘要:
新一轮的教育课程改革颁布了普通高中课程标准,新课程改革对教师教学的新要求,要求高中物理新教材教学过程中如何与信息技术进行有效地整合。
3693.
对中学网站建设的一点思考
作者:
杨成锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
152-152
摘要:
学校门户网站是教育信息化建设的关键环节,它的合理构建已经成为刻不容缓的潮流和趋势,从中学门户网站建设的定位出发,思考如何建好中学的门户网站。
3694.
现代技术与物理科学探究的整合研究
作者:
杨晓霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
153-153
摘要:
随着基础教育改革的不断深入,科学探究教学受到了前所未有的重视,要求推进现代信息技术在教学过程中的普遍应用,促进现代技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学...
3695.
数字化探究实验室在物理教学中的应用研究
作者:
林德振
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
154-154
摘要:
随着国民经济的快速发展,数字化实验室已经大量进入学校教学,但是,教学中存在很多问题亟待改革。通过对以往研究成果和本单位教学经验的总结分析,提出了一套教学改革的思路,以期对强化数字化实验室在物...
3696.
运用现代信息技术实践新课改理念
作者:
张正军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
155-155
摘要:
《普通高中历史课程标准(实验)》指出:“普通高中历史课程的设计与实施有利于教师教学理念的更新,有利于教学方式的转变,倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提。”这些...
3697.
浅议多媒体在中职汽车专业教学中的利与弊
作者:
王晓民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
156-157
摘要:
近年来,随着多媒体技术的日趋成熟,在中职汽车专业教学中的应用也日益广泛。这种全新的教学模式不仅为教学提供了新的途径,使抽象知识可以通过更加形象和简明的方式得到表达,在教学质量提升方面具有比较...
3698.
论数字新媒体时代的教育技术创新
作者:
张雯 李陨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
157-157
摘要:
数字新媒体为教育带来了相应的发展和创新的机遇,计算机技术的普遍应用和推广,推动了新媒体技术与教育技术的整合发展,通过对数字新媒体时代与教育技术结合的特点研究分析了新媒体在教育领域的特点,同时...
3699.
浅谈在中职体育课上运用多媒体教学
作者:
周莉莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
158-158
摘要:
多媒体教学对提高中职体育课的教学效果和教学质量起着非常重要的作用,但是它只能成为一个辅助的教学手段。
3700.
信息技术与数学教学的整合
作者:
杨红茹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
159-159
摘要:
利用信息技术优势来辅助完成教学任务,有利于突破教学难点、重点,要遵循原则,注重整合,紧紧围绕课标,实现课堂的高效和优化。
3701.
桌面虚拟现实技术在职教中的应用思考
作者:
侯志强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
160-161
摘要:
桌面虚拟现实是利用个人计算机和低级工作站进行仿真,将计算机屏幕作为用户观察虚拟境界的一个窗口,通过各种输入设备实现与虚拟现实环境的充分交互。它允许参与者通过计算机屏幕观察360度范围内的虚拟...
3702.
应用现代教育技术培养创新型人才
作者:
檀姬鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
161-161
摘要:
随着素质教育的全面推进,社会对教育的呼声和要求愈喊愈高,培养高素质的“创新型人才”已经势不可挡。现代教育技术能够使教育充满创新,在课程教学中借助现代教育技术的力量,能够改变传统的教育观念、改...
3703.
交互式电子白板在新课标课堂教学中的使用
作者:
葛芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
162-162
摘要:
课堂是学校教育的重要阵地,黑板因廉价易用占领了几乎所有的学校与教室,数百年来,始终牢牢地统治着学校的讲台,是课堂教学不可缺水的媒体工具。
3704.
浅谈新课标下语文教师角色的转换
作者:
张如霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
163-163
摘要:
新课程标准的大力实施,客观上要求教师角色发生转换。这主要表现在师生关系、教学过程、教学方法、教学手段、教学心理等方面。为此,教师必须转变教学观念、评价方式,从而成为课程建设者、教育研究者,继...
3705.
职高班主任工作需要处理的几种关系
作者:
缪海云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
164-164
摘要:
职高班主任在工作中注意处理好各方面的关系是非常重要的。在实际的班级创造一个同学与同学问、同学与老师间融洽、民主、宽容的人际关系,每个心灵之间,做到“沟”而“互通”,就会使班主任工作事半功倍,...
3706.
教师应对课堂“突发事件”方略
作者:
江秋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
165-165
摘要:
教师对课堂“突发事件”的处理结果如何,既影响到教师在学生中的威信,也影响到教学质量以及学生各方面的全面发展。
3707.
关于加强和改进民族院校班主任工作的几点思考
作者:
谢国强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
166-167
摘要:
民族教育属于高等教育重要组成部分,主要是为社会培养所需的各级各类人才。随着民族院校学生的日益增多,学生的教育管理工作已成为值得我们认真研究的课题,特别是班主任工作。分析民族院校学生思想道德现...
3708.
瑕不掩瑜——进行中的集体备课
作者:
陈力夫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
167-167
摘要:
新课改推行的深化,需要教师由单一的个体备课转变成集体备课。虽然教师自身和外在的一些原因,使得集体备课面临有名无实的尴尬境地,但是集体备课在满足资源共享、提高教学质量、落实新课改精神等方面的优...
3709.
“师本教研”——新课程背景下教研模式的转化
作者:
张理英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
168-169
摘要:
新课程的实施和推广,自然要求教师教学研究模式的深刻转型。教师是素质教育的直接实施者,变革的成败最终取决于广大教师能否从教学观念、教学行为到教学方法实现一系列的更新,由此达成自身职业角色的根本...
3710.
高中英语教学反思
作者:
周远君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
169-169
摘要:
当教师是我的梦想,作为一个非师范类专业毕业的学生,在执教以前我一直对教师这个职业充满了向往,他们每天都能和学生在一起,将自己的知识毫无保留地传授给学生,陪伴学生一起度过他们的成长岁月,他们是...
3711.
中学历史教师的素质浅谈
作者:
熊英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
170-171
摘要:
教师的素质是一个全方位的问题,不可或缺地包括师德、专业水平和工作方法等诸多方面。在此仅就本人在几年的历史学科教学中体会最直接的关于“师才”在教学过程中的作用谈点认识。
3712.
提升教师素养,提高学生素质——教务处工作经验点滴
作者:
白凤秋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
170-170
摘要:
学校教学工作的最终目标是培养全面发展的学生,而达到目标最关键的因素之一就是老师,教务处要根据学校的具体情况,提升教师教育教学水平,促进学生素质的全面提高。
3713.
做好新课程环境下的体育老师
作者:
于建民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
171-171
摘要:
众所周知,学生喜欢老师,也就会喜欢他提供的教育,这样就能达到教育的最佳效果。作为体育老师,因为课程的特点,与学生的接触远不如其他学科的多,这样的格局势必造成体育老师对学生的不了解,学生也不会...
3714.
浅议新课改背景下青年教师课堂教学能力的培养
作者:
王莉霞 谭定军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
172-173
摘要:
课堂教学是教师工作的核心部分,较强的课堂教学能力是青年教师走向成熟的重要标志。除了要快速提高课堂教学能力,青年教师应该抓住新课改的机会,努力夯实自己的教学基本功外,还应该充分重视课前准备工作...
3715.
新课程环境下教师培训的策略
作者:
许保发
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
173-173
摘要:
如何建立以校为本的培训模式,适应新课程环境,是当前课程改革中一项紧迫的任务。适应课程改革需要的校本培训,模式应多元化,内容应注重实效性,应以问题为中心来开展培训活动。学校要转变教师培训观念,...
3716.
浅谈《雷雨》人物形象塑造特性
作者:
施家涵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
174-174
摘要:
曹禺的话剧创作以精湛的艺术形象反映生活,展现深刻的社会和时代内涵,标志着“五四”以来中国话剧创作划时代的重大成就。从人物塑造的矛盾性、发展性、差异性、合理性和生动性等方面对《雷雨》中几位主要...
3717.
高中生物新教师教学中的部分问题探讨
作者:
李唯真 李辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
175-175
摘要:
近年来各地高中生物教师队伍急剧扩大,大多数新教师能认真学习新课程标准、努力研究教材教法,虚心学习,精心备课,对学生能够热心辅导。但另一方面,他们相对缺少教学经验,部分教师学科专业知识不够扎实...
3718.
美国教师与中国教师教学行为差异的文化剖析
作者:
段海鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
176-177
摘要:
根据文化学的观点,价值是指人们心目中关于美好或正确的事物的观念,人们内在的价值观与外在的行为存在着一定的关联性。以文化价值观作为研究视角,通过对比中国教师与美国教师在教学行为方面的差异,重点...
3719.
科学实验教学中教师引导策略的探索与思考
作者:
王华震
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
177-177
摘要:
在当前的新课标实施应用中,对中学阶段的科学课程的实验教学提出了更高水平的要求,传统的教学方式已不再适用。如何促使教师在教学活动中进行自我角色的适时转变,加强科学实验教学的效率成了当前学界研究...
3720.
父母是孩子最好的老师——家庭教育要走出误区,走进希望
作者:
罗文洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
178-179
摘要:
与孩子朝夕相处的父母是他们的第一位老师,家庭则是孩子进校之前的第一所学校。家庭教育的成功与否很大程度上会影响孩子将来的发展。然而,纵观当代家庭教育,无论是城市还是乡村都存在着许多误区。认清这...
3721.
高中历史教学应突出历史的教育功能
作者:
郑建强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
179-179
摘要:
目前高中历史教育中呈现出僵化、教条化的倾向,学生历史知识储备匮乏,历史知识难以形成体系,学生历史素养越来越差,如何改变现状已成为亟待解决的问题。
3722.
论新课改背景下的高中历史情感教学
作者:
姜少红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
180-181
摘要:
在传统的高中历史教学过程中,教育者通常只注重考试结果,用分数来衡量学生水平,这样就使得高中历史课所具有的人文素养被削弱了,从而造成了学生对历史课程不感兴趣,进而让历史课在学生心目中的地位得不...
3723.
老师,请绽放您的微笑
作者:
傅献丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
181-181
摘要:
在开学之初的班会课上,我对全班同学进行了一次调查:“你希望你的老师带着什么表情上课?”A.微笑;B.板着脸;C.不带任何表情。调查结果是全班同学都希望老师能面带微笑教学,原因是这样上课可以放...
3724.
从择校现象中探析教育公平
作者:
王菁菁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
182-183
摘要:
当前,义务教育阶段的择校现象愈演愈烈,已经在一定程度上影响了公民平等接受教育权这一写入宪法的公民基本权利的实现,引起了强烈的社会反响。对择校现象产生的原因及其存在的利弊进行分析,并对遏制择校...
3725.
适应与超越:对哲学与人生教育问题的多维冷思考
作者:
徐云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
183-183
摘要:
重新审视哲学课程教学理念,由剖析新课程探讨如何实施好新课程,以期更好地发挥德育课的育人功能,使哲学成为有用之学、智慧之学。
3726.
素描教学课堂评价初探
作者:
徐飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
184-185
摘要:
从素描教学课堂评价的误区入手,提出:素描教学课堂评价的意义,素描教学课堂评价的内容,素描教学课堂评价的方法。重点论述课堂评价的内容:课堂辅导评价和课堂作业评价,并介绍几种评价方法。
3727.
为了留守学生,把“爱”留住——对农村中学留守学生现状的反思
作者:
茆红军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
185-185
摘要:
近年来,随着大批农民工外出务工,一个特殊的群体——“留守学生”就伴随着滚滚的民工潮出现了。由于父母长期不在身边,这些留守学生缺乏应有的关爱和家庭教育,他们当中大部分人的学习成绩不理想,纪律方...
3728.
浅谈离异家庭对学生的影响及教育对策
作者:
周文霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
186-187
摘要:
在职业学校中,学生家长离异情况比较突出。父母离异对学生的成长环境、心理和性格有着很大的影响,作为职业学校的教师,针对离异家庭的孩子,我们怎么去做就成了当前所要面对的一个重要问题。思考之下,感...
3729.
由吊兰的兴衰想起教育
作者:
曹长庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
187-187
摘要:
朋友送我一盆吊兰,说吊兰不娇气、好养,给家里添点生机。 我特别羡慕别人把花草养得姹紫嫣红,却向来不会养花。所以,非常珍惜这份绿色的生机。于是,时常关注吊兰的生长。浇水、松土、施肥、晒太阳,...
3730.
高中艺体特长生历史教学困境与应对策略研究
作者:
宋继超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
188-188
摘要:
文化成绩差是高中艺体特长生的最大的问题,在历史这门记忆性较强的学科上,艺体特长生的兴趣不高,再加上高中生艺体特长生的课程紧张,在历史学科上花的时问有限,导致学生没有更多的时间将抽象的转为具体...
3731.
试论高中音乐新课程改革
作者:
刘依依
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
1-1
摘要:
重视高中音乐教学,落实新课程的改革,积极改变教学方式,让全体学生都能受到音乐的熏陶,促进学生素质的提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格人才。
3732.
增强创造争优活动实效
作者:
农秋明 凌贵光
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
2-3
摘要:
深入开展创先争优活动,是新形势下加强党的建设的重大决策,意义重大、影响深远。结合实际情况,通过深入开展创先争优活动,使各项工作又好又快地发展。
3733.
以课程建设为中心,实施高校艺术教育系统性建设
作者:
董瑞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
4-5
摘要:
在具备艺术学科教学能力的基础上,以艺术教育课程建设为中心和突破口,通过开展一系列相关教学建设活动,辅以先进的教学管理措施,实现课程资源建设、课程质量建设、课程实践活动、教学研究与应用、教材建...
3734.
在生物教学中发挥掌生的主体作用
作者:
唐春明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
6-7
摘要:
现代教育理论认为,教育的本质是一种培养人的社会活动,教师的教学水平直接关系到学生的发展方向。教学是一种教与学相结合的活动,学生在此活动中是发展性的主体。因此,发挥学生的主体作用既是学生自身发...
3735.
音乐与素质教育的关系
作者:
刘环
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
7-7
摘要:
素质教育的模式为音乐教育开辟了一个更广阔自由的空间,在学习中让孩子们获得全面素质的培养。音乐并非是唯一培养素质的课程,但一旦离开音乐,素质教育将不再完整。
3736.
浅谈美术教学要贴近生活
作者:
王丽莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
8-9
摘要:
通过新课改的不断深入,对美术教学生活化理念的重要地位的理解,总结出美术贴近生活的四个方面。即课本与生活紧密相连,创设生活化的问题情境,开展互动的交流,多元展示与综合评价。
3737.
在高中数学中渗透研究牲学习
作者:
胡万军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
8-8
摘要:
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识...
3738.
语文教学中提高学生的人文素质
作者:
闻小燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
9-9
摘要:
人文素质就是对人类优秀文化进行吸收、积淀、凝聚和孕育后所反映出来的精神面貌和内在气质。21世纪的社会对人才的要求越来越高,那种既有很高的科学文化素质又有很高的人文素质的人才备受社会的青睐,而...
3739.
浅新加强军校的教学质量管理
作者:
石瑞婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
10-11
摘要:
军校是培养军事化管理人才的专门学校,我国军校教育的基本任务就是提高军事教学质量,培养合格的军事应用人才。随着军事竞争的日益激烈,国家对军事人才的要求也越来越高,如何提高军校的教学质量,加强对...
3740.
试谈运动技能对体育教师的重要性
作者:
周一峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
11-11
摘要:
运动技能是体育教学的重中之重,当然,要想教会学生扎实的运动技能,老师也得有自己的看家本领,那就是运动技术,运动技能是体育教师的“本钱”,如果体育老师没有了体育技能,那就不是一名合格的体育老师...
3741.
高职院校女大学生就业预警机制的构建
作者:
张丽丽 韩建伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
12-13
摘要:
构建高职院校女大学生就业预警机制已经成为应对女大学生毕业与就业的双重矛盾,促进女大学生就业的重要手段,备受社会关注。在系统论述高职院校女大学生就业预警机制原则的基础上,进一步探索在高职院校如...
3742.
提升教师专业素质和学生心理素质,共促素质教育
作者:
李吉芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
13-13
摘要:
随着21世纪的到来,社会需要更多全面发展的人才,为了适应时代的需求,实施素质教育势在必行。素质教育要求教师和学生在教与学的过程中不断完善自身的能力。教师的专业素质在教学的过程中起重要作用,同...
3743.
加强和改进职业学校宿舍管理的探索
作者:
伏广利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
14-15
摘要:
学生宿舍是学生课堂之外的重要的思想政治教育阵地,创造一个“安全、文明、整洁、和谐、舒适”的生活环境,是保障学生正常学习生活的前提条件;同时加强宿舍管理,改进服务方法,改善学生的生活环境又直接...
3744.
构建以学生为主体的多元化和谐课堂初探
作者:
陈晓懿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
15-15
摘要:
素质教育中要求老师在课堂中能够最大限度地发掘学生的主体意识,让他们由被动的接受型学习方式转变为自主型学习。现在职业高中的学生普遍存在着英语基础薄弱,对英语学习毫无兴趣,缺乏自主学习的现象。探...
3745.
基于高中物理课程培养学生的探究能力
作者:
王晓华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
16-16
摘要:
根据李春密教授提出的探究能力的结构模型,结合国际科学教育领域的观点,人们普遍认识到科学课程应当发展学生对科学探究的理解、培养学生的探究能力已经达成了共识。故在基于物理课程应用信息技术培养探究...
3746.
学校德育呼唤理性回归
作者:
许璠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
17-17
摘要:
在现行的学校德育管理评价体制下,学校德育工作对学生的影响日益突出,其导向的正确与否直接关系到学生终身发展。
3747.
利用“英语新闻播报”探析阅读教学导入艺术
作者:
官柳屏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
18-20
摘要:
“导入”是整个课堂教学的一个十分重要的环节。它是课堂教学整体的有机组成部分,是教师在教学中把学生引入兴趣的大门,使学生产生学习欲望的重要一步。就高中英语教学中阅读课的教学导入进行了分析,尝试...
3748.
创业课程体系开发及其对高职教育的影响
作者:
卞颖星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
20-21
摘要:
支撑创业教育的不仅仅是一门单独的课程,而是一个系统的课程群。创业教育强调用理性科学的方法计划创业教育公平目标、创业课程严格框架、创业课程发展内容等相互关联、相互制约的事物,进而构成一个完善的...
3749.
浅谈现代运程教育教学管理模式的建设
作者:
黄晓东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
22-23
摘要:
随着信息技术的发展,远程教育在现代教育体系中已逐步体现出其地位的重要性。自1998年教育部批准我国首批远程教育试点学校以来,我国的远程教育从无到有,发展迅猛,但其教学管理的模式和手段相对于日...
3750.
农村职业学校学生品德评价体系的构建
作者:
洗晗萍 陈洪伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
23-24
摘要:
农村职业教育是整个职业教育的重要组成部分。农村职业学校学生品德评价是学生评价的重要组成。在德育评价中,教师要充分尊重学生的主体性,以更好地发挥品德评价的激励和导向功能。针对农村职高学生特点提...
3751.
初探提升大学生网络自主学习效果的策略——基于Blackboard网络教学管理平台的研究
作者:
林雅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
25-26
摘要:
我国的网络化教学模式还尚未成熟,传统的教学方法还在广泛使用,教学模式无法完全适应当前的网络化教学和多媒体教学活动,教学形式呆板,教学内容无法及时得到更新,而且网络平台的有效学习资源和信息不够...
3752.
中等职业学校生存与发展的思考——以江苏省靖江中等专业学校为例
作者:
顾卫国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
26-27
摘要:
在我国经济社会建设过程中,中等职业学校的生存与发展显得至关重要,但其在发展过程中突现出办学思想不明确、办学条件不足、缺乏“双师型”教师、课程设置学科化等普遍性的问题,严重制约了中等职业教育的...
3753.
高职多媒体技术及应用课程网络互动式教学研究实践
作者:
吴芳菲 王剑 罗成 陈颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
28-28
摘要:
针对目前高职院校多媒体技术及应用课程教学存在的教学内容陈旧、教学方法单一、理论与实践严重脱节等普遍问题,提出了通过网络教学平台开展网络互动式教学改革,为学生提供基于网络的资源型和交流型学习平...
3754.
“做德育”方式给学生更大的探究空间
作者:
冯樱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
29-31
摘要:
目前的德育教学中,依然存在着比较严重的“讲德育”现象。随着高职德育课课改的不断推进,“做德育”成为不断提高和改进的重点。
3755.
中学地理活动设计探索
作者:
聂英云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
31-31
摘要:
方案设计是上好中学地理活动课的关键,就中学地理活动课程培养目标入手,对活动课程的设计原则、开展活动的基本形式等方面进行初步的研究与分析,并探讨以“水污染及其危害”为主题的中学地理活动课程设计...
3756.
物理教学法的应用体会
作者:
王云香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
32-32
摘要:
物理课的特点是与实际联系紧密,但抽象性较强。学生往往学得吃力,教师教得辛苦。如何让学生学得轻松,教师教得开心,值得广大教育界人士深思。
3757.
在高中物理教学中采用问题教学模式
作者:
王明钧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
33-33
摘要:
新课程标准和新教材提倡教学方式的多元化,而问题教学则是重要的教学方式之一。课堂教学是学生获得知识的主渠道,因此改革课堂教学模式,优化课堂教学效果,是实施创新教育的根本途径。培养学生的创新素质...
3758.
坚持因材施教 促进有效教学
作者:
陈晨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
34-35
摘要:
次贷危机给美国的经济造成了严重的危害,其原因之一在于贷款机构没有按照贷款人的实际发放贷款。由此想到,在数学教育的过程中,教育工作者应该按照学生的数学实际进行教学,做到因材施教。从教学设计、教...
3759.
利用学生的表现欲望 提高武术课堂教学质量
作者:
马本明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
35-35
摘要:
在体育课教学中,武术课教学是每学年体育课教学计划中不可或缺的一部分。在武术单元,我们适时地对学生进行武德教育和安全教育,使学生德、艺双提高。在教学过程中,我发现如果我们能正确地利用学生的表现...
3760.
ERP理论与实务教学改革
作者:
江宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
36-37
摘要:
根据能力核心的教改理念,引出电视大学物流本科专业ERP理论与实务课程改革的新思路,提出了该课程教改学目标和内容,并阐述了在上海电视大学的实施情况及效果。
3761.
质疑设问在高中化学教学中的特殊功效
作者:
张利红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
37-37
摘要:
高中化学是一门以实验为基础的学科,它是在人们不断在实践中发现问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的。当今世界,化学已同生命科学等多种学科结合起来,形成了众多的分支学科,化学研究也已深...
3762.
小组合作学习模式与英语教学初探
作者:
华生平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
38-38
摘要:
《普通高中英语新课程标准》和江苏“五严”出台后的高考模式对高中英语教学提出了新的要求,通过教学实践结合新的教学理论下就分组安排、培养合作意识等方面论述了在开展“小组合作教学模式”中的一些收获...
3763.
巧用教具提高课堂教学质量
作者:
吴习明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
39-39
摘要:
在课堂教学中,有许多教师都会使用教具以提高教学的效果,那么,在课堂教学中,最好的教具是什么?大多数教师首先想到多媒体。作为一种教学工具和手段,多媒体技术以其大容量、多信息、多趣味和高效率等优...
3764.
高中音乐教育中自主性学习研究
作者:
姚菲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40-41
摘要:
在高中音乐教育中,深入落实新教改关于培养学生的学习能力的教学宗旨,是摆在广大高中音乐教育工作者面前的一个重要课题。从自主性学习的特点入手,深入分析制约高中音乐教育中自主性学习的问题,给出解决...
3765.
让乐学思想伴随物理学习的过程
作者:
宗吉友
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
41-41
摘要:
中学学习阶段,对物理学科的学习,许多同学是又爱又恨,想学而又不敢学,总是感觉物理不好学,是中学九门学科中最难的一门学科。其实,不管哪门学科总有其学习的诀窍和方法,那么,如何才能够真正轻松而快...
3766.
留白,让课堂适度休止
作者:
李雅琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
42-43
摘要:
留白是文本自身的特质,教师应根据文本特点和教学设计,适时给课堂留白,让学生的主体意识在教师留下的空白里得以充分发挥,从而提高课堂教学效率。课堂留白可以从语言、知识、思维、情感四个层面来实施,...
3767.
高中政治课堂中的“图示法”教学探微
作者:
赵健康
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
43-44
摘要:
图示法教学通过运用简明的符号、浓缩的文字和图形(箭头)等构成特有的图文式样,将抽象的知识形象化,有利于学生对前后知识产生联想,有利于他们对知识信息的强化理解和记忆。
3768.
“教、学案一体化”与教学相长——“教、学案一体化"课堂教学模式探究实践与思考
作者:
张玉荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
45-45
摘要:
近年来,我们学校进行有效课堂教学的探索,经过多方面的学习、分析、调查,反复揣摩、研究先进地区和学校的教学改革和精神实质,借鉴先进经验的基础上,我们又在教学中大胆实践,摸索有效课堂教学的模式。...
3769.
阅读教学中的语境运用
作者:
李国强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
46-47
摘要:
语境在语文教学中扮演着非常重要的角色,能否发挥语境在阅读教学中的作用,直接影响到阅读教学的效果。结合中学语文阅读教学的实例,从三个方面介绍语境在阅读教学中的运用。
3770.
身体语言在体育教学中的重要作用
作者:
李志贤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
47-48
摘要:
通过阐述身体语言在体育教学中重要作用,如何合理适度地运用才能起到显著的效果,通过尝试身体语言在体育教学中功能,发挥身体语言重要作用的四种主要途径,印证身体语言在体育教学中的重要作用。
3771.
浅谈高中语文阅读有效教学
作者:
窦丽亚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
49-49
摘要:
目前,我国高中正在实施新一轮的课程改革。在这一背景下,针对高中语文阅读教学的现状,从内涵以及策略两方面对高中语文有效教学进行了探究,期望能对一线教师提供借鉴。
3772.
网络营销课程的“任务驱动”教学实践
作者:
胡云英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
50-50
摘要:
在网络营销课程教学过程中,采用任务驱动法进行教学,对于学生理论知识和技能水平提高有明显促进作用,教学优势明显,教学效果良好。
3773.
以诵读为突破口,提高高中古诗文教学的效率
作者:
袁四零
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
51-52
摘要:
针对新课改以来高中古诗文教学存在的不理想局面,提出要以诵读为突破口,提高古诗文教学效率的观点。结合诵读教学的现状阐明了诵读的内涵及其意义,提出诵读教学要明确任务、激发兴趣,利用年龄优势,掌握...
3774.
浅谈高中英语阅读教学之改革
作者:
陈燕舞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
52-53
摘要:
《普通高中英语课程标准(实验稿)》中认为,注重发挥语言听、说、读、写等功能,不仅能够培养学生的学习自主的自主性和主动探究能力,还能够增强他们的学习体验,促进学生知识技能的有效内化生成。尤其是...
3775.
浅析优化高中政治课堂的生活化教学
作者:
唐卉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
53-53
摘要:
素质教育在我国已经推广多年,然而收到的效果却不尽理想。而造成这种情况的一个重要原因就是教学方法的陈旧落后。特别是多年来根深蒂固的应试教育已经让许多教师习惯于传统的刻板式的教学,这种重理论而轻...
3776.
浅鳅滴中政治“三案合一”教学
作者:
印厚雨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
54-55
摘要:
在高中的政治教学中,学生们面临着高考的巨大压力,时间紧任务重是每一个高中学生所必须要面对的问题,此时在教学过程中如何提高教学的有效性和针对性成为每一个高中政治教师所关注的教学问题。“三案合一...
3777.
在生活中培养学生的语文能力
作者:
白丽芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
54-54
摘要:
语文是高中阶段的重要学习内容,生活中处处有语文的身影,语文学习无处不在。街上的店名就是学习语文的有效渠道,除此之外,电视广告和流行歌曲也是提高学生学习语文兴趣的渠道。生活处处皆语文,学习语文...
3778.
浅议新课改下研究性学习评价的改进
作者:
尚天莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
55-56
摘要:
从研究性学习实施的几个步骤、学生在研究性学习中转换角色和进一步合理化研究性学习的评价策略几个方面提出了更利于开展研究性学习的方法和策略。
3779.
谈研究性学习在化学教学中的尝试
作者:
李志英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
56-57
摘要:
研究性学习是在素质教育的背景下,经过多年的教育实践形成的创造性学习方式,是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题,主要以个人或小组的方式进行。通过亲自实...
3780.
创设教学情境在体育教学中的重要性
作者:
马建勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-58
摘要:
体育课堂是实现“体育与健康”课程价值的主要途径,课堂教学效果与“体育与健康”课程目标所提出的要求密切相关。为此,许多体育工作者对如何提高体育课堂教学效果,从教师的“主导作用”方面,提出了不少...
3781.
探究创新教学模式在机械制图教学中的应用
作者:
蔡岭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
58-59
摘要:
机械制图教学中采用探究创新教学法和课堂教学模式,能较好地体现“教为主导,学为主体”的教学理念,能培养学生学习的兴趣,重视学习和创新等能力的培养,充分调动学生和教师的积极性、创造性。
3782.
浅谈生物教学中概念图策略的应用
作者:
姜宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
59-59
摘要:
概念图是组织和表征知识的工具,它包含众多的概念及其之间的关系。每两个概念之间的关系通过连接线和连接线上的词表示。这种表示方法直观形象,它能够有效呈现思维过程以及知识之间的关联,并通过图解的形...
3783.
果树栽培实践“五化”教学模式初探
作者:
宋月玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
60-60
摘要:
果树栽培学是一门应用性学科,需要开展实践教学,加强学生操作技能的训练,以提高学生的应用知识和解决实际问题的能力,为社会培养实用性人才。为此,教师在果树栽培实践教学中,根据果树栽培学的学科特点...
3784.
探究式教学方法在政治课教学中的应用
作者:
王宜先
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
61-61
摘要:
探究式教学方法是一种适应新课程改革的教学方法,其课堂教学模式为“激活探究→引导探究”。在实施过程中要重视形式与内容的统一、学习过程与学习结果的结合,教师主导与学生主体的衔接、理论与实践的联系...
3785.
蓝球运球教学策略新探
作者:
周孟阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
62-62
摘要:
篮球运球是篮球课要求学会的基础动作之一,也是学习较复杂篮球动作的基础中的基础,也是提高学生速度、灵敏度以及协调性等素质的基本方法。针对如何进行篮球运球教学进行论述,希望能进一步提高学生的篮球...
3786.
浅谈高三物理复习的几点经验和做法
作者:
董香玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
63-63
摘要:
为适应社会主义现代化建设对人才素质的全面要求,着力引导学生全面素质的提高,培养创新人才,重视能力和素质的考查是新一轮高考改革的一个特点。虽然在高考中强调了对能力的考查,但自然科学的基本知识仍...
3787.
浅谈高校思想政治理论课教学
作者:
杜道斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
64-65
摘要:
高等师范院校担负着为大中小学各级各类学校培养合格师资的重任,是教育战线上制造“新鲜血液”的工厂,这座工厂如果管理不好,就会出现偏差,就不能够把“新鲜血液”补充到“太阳底下最崇高的事业”中去。...
3788.
探索课堂教学中提高学生英语交际能力的方法
作者:
王甫侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
65-65
摘要:
臣何一种语言都是一种交际工具,英语也不例外。学习它的真正目的,就是为了交际,交际是学习目的的最高表现形式。如何学好英语并利用所学的知识进行语言交流,达到学为所用、灵活交际,是广大中学生和教师...
3789.
在算法与程序设计中实施有效教学的探究
作者:
隋凤奎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
66-67
摘要:
随着新课程改革如火如荼地展开,浙江省将算法与程序设计作为信息技术学科选修内容,同时也将信息技术纳入到高考科目范畴(其中算法部分占有很大比重)。而且新课程改革后,在高中数学中也增加了算法内容的...
3790.
在高三政治复习中培养学生的综合能力
作者:
曹忠梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
67-67
摘要:
以知识考查转向能力考查是近几年高考改革的新趋势,而综合能力测试更突出了以能力考查的命题方式,这一改革新举措就要求我们突破传统教育模式,革新学科教学过程,所以,要适应新的高考模式就必须有效地拓...
3791.
初探化学教学中学生恩维能力的培养
作者:
张芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
68-69
摘要:
新技术的产生,新材料的出现,使这个世界瞬息万变;环境污染、人口老化、能源短缺等给科学研究提出了一个又一个的新课题。所以一个国家、一个民族要想在国际竞争中立于不败之地,就得重视科学、重视教育、...
3792.
浅谈学好高中数学的方法
作者:
赵会州
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
69-69
摘要:
高中一年级的新同学们,当你们踏进高中校门,漫步在优美的校园时,一定会暗暗下决心:争取学好高中阶段的各门学科。数学是最能体现一个人的思维能力、判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。高中数学和...
3793.
双“管”齐下管与“不管”
作者:
姚磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
70-71
摘要:
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。作为一名教师,我始终记着这样的话:“师德的核心是爱生、师德的底线是责任”,也始终这样要求自己。我要能够尽可能照顾到班级每个学生的自尊心和个性,让他...
3794.
提高和保持高中学生学习英语的兴趣
作者:
严美灵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
71-71
摘要:
随着我国对外开放程度的不断扩大,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,国民学习英语的热潮是一浪高过一浪。从小学乃至幼儿园,孩子们便参加了各式各样不同的英语培训班,特长班。可是这些从幼儿园开...
3795.
关于学生问题意识的培养之我见
作者:
高艳梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
72-73
摘要:
现代教学理念认为,问题是学习的动力和起点,是贯穿学习过程的主线,即教学活动实质是一个不断发现问题、探究问题、解决问题的过程,学生在问题的生成和发现中,完成知识的掌握,形成正确的情感、态度和价...
3796.
数学教学中学生创新意识的培养
作者:
耿艳红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
73-73
摘要:
当今世界科学技术的竞争和民族素质的竞争归根到底是人才的竞争,尤其是创造性人才的竞争,课堂教学是中学教育教学的主阵地,也是培养学生创新的主渠道,如何在课堂教学中培养学生的创新意识和创造能力,我...
3797.
提高高三英语薄弱生基础学习的有效途径——高三一轮复习实施“词、句和语法一体化”教学
作者:
陆苏江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
74-75
摘要:
英语基础薄弱生进入高三后,由于任务重,考试分数低,学习英语的积极性往往不高,所以给高三的教学工作带来了很多的困难。分析其原因:学生词汇量少,词语搭配不好、语法茫然影响了英语的学习。如何解决这...
3798.
浅谈培养学生的创新能力
作者:
夏咸成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
75-75
摘要:
创新是人的本质特征,是人大脑的高级心理活动技能。创新教育属于一种新的人才培养模式,是当今先进理论与教育改革实践相结合的产物。培养学生创新能力,就是要培养学生的创造性思维,信息技术有助于培养学...
3799.
历史课堂中培养学生创新思维的途径
作者:
王荣华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
76-76
摘要:
历史学科培养学生的创新思维是发展学生智力、提高教学有效性的关键。那么,怎样在历史课堂教学中培养学生创新思维能力?笔者在长期的教学过程中,探索出了一些有效方法和解决途径,以飨同仁。一、教师要善...
3800.
运用有效学习方法提高高生物成绩
作者:
胡希林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
77-77
摘要:
在高中生物课教学中,发现大凡学习成绩优异的学生,都掌握了较好的学习方法和有良好的学习习惯。因此,我在平时高中生物课教学中就有意培养学生多种有效的学习方法,这样可以大幅度提升生物学习成绩。
3801.
激发学生兴趣 落实“三维目标”
作者:
沈星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
78-78
摘要:
课程标准明确提出“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这些现实情况要求我们英语教师在实际教学中...
3802.
对“商品价值量、芳动生产率、劳动时间关系”教学的几点建议
作者:
肖东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
79-79
摘要:
对商品价值量、劳动生产率、劳动时间关系的教学提出了有益的思考。
3803.
纸上得来终觉浅 心中悟出方知深——浅谈物理规律总结在物理教学中的作用
作者:
魏仲元
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
80-81
摘要:
善于总结物理教学中的规律,是提高物理教学水平和学生学习能力的重要途径,也是使学生学习物理兴趣浓厚的重要手段,同时还是在新课标下变学生“学会”物理为“会学”物理,“要我学”物理为“我要学”物理...
3804.
高中数学分层次教学中的一些体会
作者:
吕恒海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
81-81
摘要:
江苏在全国率先实施规范办学,连云港市提出的六模块教学模式。在这一背景下,分层次问题教学法,旨在从新课程理念中为分层次问题教学探寻合理的依据。
3805.
浅谈高三数学中的创新性思维
作者:
王红蕾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
82-83
摘要:
在每一年的高考大军中,很多莘莘学子,在“旧题”面前“过五关斩六将”;在个别的“新题”面前“走麦城”,从而与理想中的大学失之交臂。就创新性思维在高考中的关键作用和教师如何在高三数学复习中,培养...
3806.
巧译“笑”与“哭”
作者:
蔡浙东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
83-83
摘要:
我们经常发现,由于词汇量不足,很多学生在写作时,往往不知道如何选用最恰当的词语来表达自己。他们往往重复使用某些词语、结果,他们写出来的句子就显得十分单调,有时甚至让人觉得滑稽。比如“笑”和“...
3807.
正确引导职高后进生
作者:
朱梅华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
84-84
摘要:
职业学校由于后进生多,班级难管,使相当一部分教师怕做班主任,或者班级管理工作难有成效。其实要做好职高的班主任工作,必须用爱和宽容去引导学生,尤其是对待后进生,可以通过挖掘和欣赏学生的个性,激...
3808.
新课改背景下帮助高一新生尽快适应数学学习
作者:
俞波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
85-85
摘要:
一、帮助学生树立信心1.要避免出现懈怠状态部分同学经过紧张的中考复习,考取了自己理想的高中,就开始产生了“松口气”想法,入学后无紧迫感,状态松弛。针对这类学生,老师应让其晓以利害:首先,高中...
3809.
小议如何提高中学生的写作能力
作者:
韩日玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
86-86
摘要:
一、问渠那得清如许?为有源头活水来宋代朱熹在《观书有感》中说:“问渠那得清如许?为有源头活水来”。中学生应通过阅读引入源头活水,增加知识储备,笔者认为教师应从以下几方面加以指导。
3810.
强化意识,打造高效语文课堂
作者:
王静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
86-87
摘要:
随着新课程实验的深人,一些教师对新课程理解断章取义,课堂教学越来越花哨——看上去很美,而内在空虚的绣花枕头式的公开课、“作秀课”越来越多。于是一个非常现实的问题常常萦绕于怀:在语文新课程实施...
3811.
浅谈中等职业学校主任工作
作者:
付静娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
87-87
摘要:
高校扩招带来的普高热曾一度使职业教育下滑,自“十一五”规划纲要实施以来,在中央和各地的关注推动下,我国职业教育体系不断完善,驶向了发展的“快车道”。在我们北方小城职业教育也得到了越来越多家长...
3812.
新课程理念下酌教学感悟
作者:
赵刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
88-88
摘要:
新课程改革过程中,要想完成有效课堂,必须做到以学生为主体,让学生在课堂上充分发挥主人翁的作用。将学生的时间归还学生,同时要在必要的时候给予学生及时的提醒,降低教学难度,抓好基础。
3813.
浅谈高中英语教学中的德育教育
作者:
于伟丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
88-89
摘要:
每一位教师都要真正做到知识传授、能力培养、德育工作一起抓。下面,我就遵循语言教学的规律、结合教材具体谈谈如何将德育教育融人英语教学中。
3814.
高中地理学习中情感、态度与价值观的评价
作者:
任宝霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
89-89
摘要:
地理新课程标准强调知识技能、过程方法、情感态度与价值观的统一,指出“地理学习评价,要在知识与技能评价的基础上,关注对学生价值判断能力、批判性思考能力、社会责任感、人生规划能力形成状况的评价”...
3815.
改进课堂教学方法,提升素质教育的教学效果——浅谈化学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
崔东河
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
90-90
摘要:
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才能去自觉地探究学习中的一些问题,从而掌握分析问题、解决问题的能力。因此,培养和发展学习化学的兴趣是提高素...
3816.
新课改背景下高中化学有效教学的策略
作者:
孙明林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
90-91
摘要:
高中化学教师在教学中要讲究策略,提高高中化学课堂教学的有效性,追求教学效益。
3817.
在化学学习中培养高一学生的抽象思维能力
作者:
杨红艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
91-91
摘要:
结合高中化学教学实际,在探查了高一学生抽象思维能力发展现状以及影响高一学生抽象思维能力因素的基础上,尝试着提出了一些提高高一学生抽象思维能力的教学策略:设计逻辑性强的梯度问题、引导学生进行方...
3818.
浅谈高中化学复习中学案的应用
作者:
徐俊生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
92-92
摘要:
高考是注重考查学科能力与能力品质,旨在选拔人才的考试。高考总复习的目的除了使学生做到普通的知识规律化、零碎的知识系统化外,更应注重培养学生的能力品质和创新素质;也就是要巩固知识、培养能力、提...
3819.
试谈高中语文必修课程教学的实效性在于选修因素
作者:
孙远景
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
93-93
摘要:
新课程标准下的高中语文必修教学落后于选修,选修方式更能提高必修教学的效率。强调选择性不光不会影响基础性,反而更能提高基础性。致力于选择性(选修)才是真正以学生为主体的学习,才真正有实效。语文...
3820.
把中学德育工作真正落到实处
作者:
张艳梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
94-95
摘要:
抓妤德育的最关键环节就是如何才能取得实效。可是,德育我们不知讲了多少,工作也做了很多,但是结果还是不能令人满意。经过多年的实践研究,我也积累了一些经验。现在大家一起来探讨。一、结合学校实际,...
3821.
试论构建高效生物课堂的策略
作者:
丁红梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
94-94
摘要:
新的课程改革为学生带来了新的生机,在新课改中如何实行素质教育、构建高效的生物课堂,是深化生物课堂教学改革、提高生物教育教学质量的迫切需要。构建高效生物课堂要从学生能力出发,创设良好氛围,启发...
3822.
再谈体育教学中师生关系的定位
作者:
张寿华 王静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
95-96
摘要:
重视学生主体地位而忽视教师的主导作用的教育现状,这对教师、学生都产生了很大影响。在新形势下,教师应重新审视教师的主导作用与学生的主体作用的关系,应该利用教师的主导作用唤醒学生的辛体意识,让学...
3823.
创设英语教学环境 激发学生学习动机
作者:
陈珍年
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
96-96
摘要:
众所用知,良好的环境给学生带来良好、健康的心境(即学习积极情绪)。因此,为学生营造一个必要且适合的外语氛围和习得条件,是培养学生英沿学习积极情绪的基础。而教师作为影响课堂整体气氛的卡导因素,...
3824.
浅谈化学教师对学生创新能力的培养
作者:
李海江
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
97-97
摘要:
只有教师富有创新精神,才能培养学生的创造力,才能将学生培养成为适直观代社会的创造型人才。纵观世界各国的激烈竞争,其实喷是教育的竞争,人才的竞争,人的创造能力的竞争。因此,作为一名新时代的化学...
3825.
创新高中体育课堂教学的设计思路
作者:
朱志丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
98-98
摘要:
高中体育课程是高中素质教学体系中最重要的课程之一。首先对高中体育课程开展的现状进行简述,之后提出创新高中体育课堂的主要设计思路,包括:创新课堂教学过程引入方式,充分利用兴趣教学;注重创新教学...
3826.
从高考题看如何充分利用教材
作者:
王文全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
99-99
摘要:
众所周知,高考命题的原则之一是“源于教材,高于教材”,因此,这就必然决定了高考试题和高中课本中出现的例题、课后练习题有割不断的关系。从2011年的江苏省高考试题中,可以很容易地看到大量教材中...
3827.
发挥“阅读材料”在地理教学中的作用
作者:
殷建忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
100-101
摘要:
叙述阅读材料在地理教学中四个方面的作用,强调阅读材料在教材中的重要性,并阐述阅读材料在教学中的实际应用。
3828.
合面认识“罗斯福新政”
作者:
魏绪乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
101-101
摘要:
主要论述在学习“罗斯福新政”一课时,应从“罗斯福新政”的历史背景、主要内容、特点、能够实施的原因和对后世的影响等方面进行剖析,引导学生学会客观、全面地认识与分析问题、解决问题的能力。
3829.
EDA在通信电子线路中的应用
作者:
朱晔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
102-103
摘要:
使用EDA仿真软件平台Muhisim对通信电子线路进行仿真分析研究。不仅改变了目前许多通用电路仿真软件不具备通信电子线路的仿真与设计的状况,而且具有直观、易用及高效等特点。同时较好地解决了经...
3830.
提高中职学生汉字键盘录入水平的策路
作者:
陈艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
103-103
摘要:
中等职业学校的学生,在各个班级都开设计算机应用基础的课程,并以考取ATA证书作为学生学习的推动力。职教管理部门也要求我们的学生能熟练掌握一项计算机操作技能。键盘录人技能的训练得到重视。它是计...
3831.
深化课堂教学改革 培养学生综合能力
作者:
郝孟华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
104-104
摘要:
中等职业学校的总目标是以就业为导向,以培养具有综合能力的高素质专业人才为目标,因此,要求学生既要有专业知识,更要有实践技能。但是,日前在一些中等职业学校中,计算机教学模式和结构却与目标需求不...
3832.
对中职信息技术教学目标的思考
作者:
刘玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
105-105
摘要:
信息技术的教育是一项面向未来的教育,它关系到国家民族整体素质的提高和教育事业的发展,应着眼于培养学生用现代化工具和方法分析问题、解决问题的能力,从而能够发展学生的逻辑思维能力。对中职的信息技...
3833.
中职PLC课程教学改革的探讨
作者:
蔡云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
106-107
摘要:
针对中职的教学特点,分析了PLC实践教学的现状和主要问题,从推进项目教学、课题选择几方面对课程改革进行探讨和研究并提出建设性方案。
3834.
浅谈中职教育管理学的有效教学
作者:
李娜娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
106-106
摘要:
教育管理学是一门政策性、实践性、综合性都很强的应用学科。然而在实际教学中,许多教师往往忽略了学生的差异性,加之有些教师没有发掘出自身的特点,以提高教学技能,因而上课就变成了一种教育管理学概念...
3835.
在职业中学语文教学中培养学生的职业礼仪
作者:
张小苗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
107-107
摘要:
职业礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程,涉及仪表、交往、谈话、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪足一个人内在修养素质的外在表现;从交际的角度来看,...
3836.
航海高职院校旅游专业建设探索
作者:
罗悦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
108-109
摘要:
随着旅游产业的日益蓬勃发展,越来越多的高职院校开办了旅游专业。航海高职院校根据其原有的办学特色与优势,利用已有的教学资源为旅游专业建设服务。专业设置要体现出涉海性、区域性、就业性等特点。
3837.
中职C语言教学初探
作者:
王扣宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
109-109
摘要:
从2010年起,计算机C语言成为江苏省中职计算机专业学生的必修课程,作为基础性的编程语言,它要求教师不但要有很高的业务水平同时还要具备很好的教学能力。结合多年的计算机教学经验,本人谈谈在C语...
3838.
中职院校会计岗位实训的困境探讨
作者:
左秀芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
110-110
摘要:
会计是一门实践性、操作性都很强的学科,中等职业学校的教学目标是培养具有专业实践能力的技术人才,必须重视会计专业的实训教学。从中职院校会计岗位实训的紧迫性入手,针对目前切实存在的困境,提出加强...
3839.
高职电路分析基础教学改革的思考
作者:
刘畅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
111-111
摘要:
根据电路分析基础的特点,从理论教学和实践教学方面对课程的教学方式提出改革措施,意在为高职院校教师提供新的教学思路。
3840.
激发爱国主义情感 振奋民族精神——浅谈中学美术教学中的爱国主义教育
作者:
曹旸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
112-112
摘要:
爱国主义教育,既是学校德育工作的基本任务和主要内容,也是学校工作的主旋律。美术教育是全面发展教育的主要组成部分。在美术教学中渗透爱国主义教育,是我们美术教师的神圣使命。由于美术教材如欣赏、绘...
3841.
使axy+byz+czx≤α(x^2+y^2+z^2)恒成立的α的最小值
作者:
张荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
113-113
摘要:
设x,y,z∈R,若常数a,b,c两两不等,且a,b,c∈R^+,则axy+byz+czx≤α(x^2+y^2+z^2)时,α的最小值是多少?本文将给出上述问题中α的最小值.
3842.
超视角扫描 多维度评析——一道2011年高考题的解法探究与推广
作者:
王飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
114-115
摘要:
题目:(2011重庆高考理科卷7)设a〉0,b〉0,若a+b:2,则y:1/a+4/b的最小值为____.A2/7 B4 C2/9 D5
3843.
为有源头活水来——例谈一道课本例题的开发
作者:
王余娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
116-117
摘要:
例题、习题的教学是课堂活动的核心,对典型的例题、习题要从它的背景出发,多角度挖掘其应有的教学价值,举一反三、触类旁通,发挥出教材的最大功能.
3844.
浅谈地理课堂学生学习兴趣的培养
作者:
赵文凯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
117-117
摘要:
兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,才会积极主动去学,也才能学得好。孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,从中我们就可以看出兴...
3845.
浅谈数列问题中的简便计算
作者:
姜芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
118-118
摘要:
职高数学教学应重视学生运算能力。解答数列的相关问题列式重要,解法也同样重要。巧法解题,简在题中,乐在心中。
3846.
提高高中体育教学课堂有效性的方法分析
作者:
杨开艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
119-119
摘要:
高效的课堂教学是教育工作者共同的追求。论述课堂有效性的含义,体育课程开设的重要性等,之后经过分析,提出提高高中体育教学课堂有效性的主要方法,包括:以丰富的课堂教学形式促进学生学习积极性的形成...
3847.
别证点到直线的距离公式
作者:
余翠红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
120-120
摘要:
全日制普通高中人教版数学(必修)第二册(上)介绍了两种关于点到直线的距离公式的证明,方法一思路自然但运算较繁,方法二是构造直角三角形,利用勾股定理和三角形面积公式推出的.本人利用向量数量积的...
3848.
浅谈如何提高教学效率
作者:
张文俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
120-121
摘要:
语文课堂是提高教学效率的主阵地,教师要在语文课堂的有效时间内,让学生有最大的收获,掌握最好的方法。
3849.
浅谈如何上好高中物理课
作者:
杜文海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
121-121
摘要:
在高中物理课教学过程中,必须认真钻研教学大纲和教材,把握教学要求,按照循序渐进的原则进行教学。以下是我在教学中的一些做法。一、注重知识衔接。做到稳步推进新编高中物理教材与九年制义务教育初中教...
3850.
中学化学教学方法研究
作者:
王亚丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
122-123
摘要:
主要研究中学化学的教学方法。主要通过对化学实验的研究,让学生将理论与实践联系起来,增强他们的动手能力,运用高科技教学方式——多媒体教学,形象生动地向学生们阐述观点、概念,及时更新知识,最大限...
3851.
浅谈职校政治课教学
作者:
康献俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
123-123
摘要:
如何进行职校政治课教学,提高课堂效率,达到教书育人的目的?为此,进行探索和研究,主要方法为:用爱去感染学生,建立新型的师生关系;捕捉学生的闪光点,充分发挥学生的特长;采用多种教学形式,提高课...
3852.
机械基础教学探讨
作者:
刘强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
124-125
摘要:
机械基础是一门机械类专业的专业基础课,本人通过多年的教学实践,就如何提升机械基础教学效果做了一些尝试,取得了一定效果,借此机会与同行交流探讨。目前机械基础教学中存在的问题主要是以下几个方面:...
3853.
中学音乐欣赏教学中培养学生审美能力的措施
作者:
王志瑛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
125-125
摘要:
音乐欣赏是人们以聆听音乐作品的方式来体验和领悟音乐的真谛,从中获得精神愉悦的过程。它既是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动,也是一项复杂的音乐审美过程。中学音乐欣赏教学,是整个音乐教...
3854.
浅谈高考数学复习要点
作者:
徐兴洲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
126-126
摘要:
高中数学学习要实现学习过程思维的凝练化,使数学成为我们培养科学精神、掌握科学方法最有效的工具,成为我们做高素质现代人的重要武器。高考数学是对高中数学学习的总结性考查,要想做好高考数学,需在平...
3855.
也谈如何提高化学课堂教学效率
作者:
杨令宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
126-127
摘要:
课堂教学是师生共同创造的结晶。如何提高化学课堂教学效率,使之更加符合新课改理念,已经成为广大化学教师关注和探讨的热点。
3856.
高中作文教学方法新谈
作者:
徐善俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
127-127
摘要:
写文章很复杂,教师要实现学生生命状态的升腾,帮助学生自我发展,自我提升,自我修炼,就需要通过写作,指导学生根据文化背景和文化环境,实现有差异的个性化的作文教学。一、融入真情,丰富作文教学的内...
3857.
用活教学资源 优化化学教学
作者:
杨磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
128-129
摘要:
21世纪,科技飞速发展,社会瞬息万变,中国的教育已步入崭新的历史时期。化学学科教育将如何继往开来、持续发展,化学教师如何去挖掘身边源源不断的教学资源?又如何因势利导,利用这些教学资源来提高学...
3858.
高中语文情感教育的实施策略
作者:
冯明德
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
130-131
摘要:
高中语文新课程标准指出高中语文教学中渗入情感教育的必要性。通过详细介绍高中语文情感教育具有促进师生关系和提高学生情商的两大功能,并从创设情感教育氛围、关注学生情感体验和提升教师情感素养三个方...
3859.
中职数学教学的几点看法
作者:
陈雨春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
131-131
摘要:
从帮助学生树立信心,做好学生初中与中职数学教学的衔接,积极参与课程改革,重视对学生的多元化评价四个方面阐述中职数学教学的几点看法和做法。
3860.
浅谈高中历史教学效果提升
作者:
薜加根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
132-132
摘要:
一、明确教学目标是关键讲课前教师要分析本节课的教学目标,根据教学目标精心巧妙地编选几个知识性、思想性都比较强的思考题,好让学生阅读时心里装着问题,有目标地去思考。所以,教学目标既导教,又导学...
3861.
浅议新课程标准下的英语语法教学
作者:
张连晨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
132-133
摘要:
新课程改革所提倡的教育理念要求教师改变传统滞后的教学模式,以学生为主体,让学生在实践中自主探究、合作学习的大前提下,高中英语教师该如何更好地进行语法教学,如何在教学过程中更好地体现新课程标准...
3862.
浅谈中职生英语学习兴趣的培养
作者:
徐芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
133-133
摘要:
培养中职生英语学习的兴趣、提高教学效果是许多职校英语老师一直都在反复思考的问题。因而从师生关系等多个方面、来探讨如何更有效地培养中职生的学习兴趣,提高他们学习英语的积极性和主动性显得尤为重要...
3863.
自主学习能力的培养是政治教学的重点
作者:
缪小莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
134-134
摘要:
自主学习的方式是培养学生想学、能学、会学的有效方式,要通过多种有效的引导,帮助学生树立自我发展的意识,掌握一定的学习策略,在学习过程中扮演好主角。激发学生自觉、主动地参与到政治学习中去,就是...
3864.
浅议职高英语课堂提问的技巧
作者:
牛纪红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
135-135
摘要:
课堂提问要遵循科学的提问原则。从合理设计问题、准确把握提问时机、注意提问的层次性几个方面阐述英语课堂提问的技巧。
3865.
中职信息技术课堂教学有效性研究
作者:
殷春花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
136-136
摘要:
近年来,由于普高热持续升温,从而使得职中学生的整体素质在不断下降,给教学工作带来很大的困难。信息技术课程又是职业学校各专业都不可缺少的一门基础学科,但由于缺乏有效的教学研讨,课堂上“教师辛苦...
3866.
算法教学中的几点反思与建议
作者:
周菲菲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
137-137
摘要:
算法思想是数学课程的重要组成部分,应贯穿于整个高中数学课程。将结合教学实践,重新审视、理解算法的内涵,并对算法的教学进行一番反思和探讨,提出一些具体的教学建议。
3867.
高中历史教学中的情感、态度和价值观教育的渗透
作者:
陶萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
138-138
摘要:
高中新课改关注学生的全面发展,普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。而在教学实践中,存在重历史知识轻情感教育,学生“感”而不“动”,历史情感教育缺...
3868.
浅谈初高中牛津英语教学的衔接
作者:
谢正静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
139-139
摘要:
从老师和学生方面谈初高中英语教学的衔接,使高一学生走出英语学习的困境,积极面对高中三年的英语学习。
3869.
美术欣赏课新课改实践阐微
作者:
董勤翔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
140-140
摘要:
新课程改革以来,美术欣赏课堂教育受到了一定的重视,进入了发展的重要时期,为美术教学带来了新的挑战和发展机遇。笔者认为美术欣赏教学实践中务必要落实学生的主体地位,将学生被动接受转变为主动参与;...
3870.
防治篮球运动造成的伤害
作者:
王世杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
141-141
摘要:
篮球场上常见的运动伤害,大概有头部碰伤、手指扭伤、手腕挫伤、膝盖扭伤、脚踝扭伤、抽筋、脸部抓(刮)伤、胸部挫伤、大腿挫伤,中暑或脱水等,以下就常见的伤害进行简要的分析并介绍怎样防治。
3871.
如何让高三英语第一轮复习更高效
作者:
朱燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
142-142
摘要:
新一轮的高三学习拉开了序幕,如何在学习新知识的同时进行高效的复习?在此,我结合以往的经验给即将开始第一轮英语复习的学生一些建议:一、认真回顾课本知识将高中以来的所有的讲义分类整理好。如果一直...
3872.
中职学生物理学习障碍及对策分析
作者:
潘荣成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
143-143
摘要:
物理学是自然科学的一个重要分支,物理课程也是中职教学中一门重要的基础课程,是许多专业学习的基础。但是,由于学生对物理课在学习中地位认识的不足,重视普遍不够,不可避免地形成一系列学习障碍,严重...
3873.
文言文翻译探究
作者:
王权
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
144-144
摘要:
文言文是高考每年的必考内容,其中的翻译是重点,也是学生很难突破的地方,需要老师给学生以具体的指导。文言文翻译的技巧很多,在此提出学生易掌握或易译错的四点方法。
3874.
提高高中语文教学的实效探究
作者:
陈军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
145-145
摘要:
对于我国的传统教育思想来说,语文课堂作为我们母语的培养基地,作用不可小觑,但是近年来高中语文却在不经意间陷入了尴尬的境地,主要原因是因为高考中基本上没有课本上的知识,学生对“分分分,小命根”...
3875.
在中职应用文写作教学中运用现代化教学手段
作者:
王文娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
146-147
摘要:
在应用文写作课堂教学中有效合理地使用现代化教学手段,有利于创新教学理念、充分利用网上资源、激发学生学习兴趣。对现代化教学手段在中职应用文写作教学中的运用进行阐述,具有一定的现实意义。
3876.
浅谈运用多媒体构建和谐语文课堂
作者:
黄素兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
147-148
摘要:
多媒体技术超文本功能、多渠道的信息传递方式,将为现代语文教学带来无限生机。在借助现代化教学工具来提高课堂教学质量方面进行种种实践探索,期望构建和谐的语文课堂。
3877.
多媒体教学手段在体育教学中的运用
作者:
刘步巧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
149-150
摘要:
针对当前我国传统体育理论教学存在的突出问题,经过认真分析其原因,结合实际探讨了在体育课教学中如何科学合理地运用多媒体教学手段及其潜在优势,并对多媒体教学手段在体育教学中的运用前景进行了探究,...
3878.
多媒体辅助物理教学值得思考的问题
作者:
高岳嶂
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
150-150
摘要:
现代教育技术的发展,对传统的教育观念、教育结构、教育内容、教育手段、教育方法、教育形式进行了改革。多媒体课件进入课堂,将现代教育技术带入了崭新阶段。在信息社会高速发展的今天,很显然计算机多媒...
3879.
初探体育教学中正确运用多媒体进行教学
作者:
杜龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
151-151
摘要:
在全面推进素质教育的今天,教育现代化的标志是教学手段的现代化。传统的学校体育教学模式越来越不适应当前学生对信息的需求,这就要求我们改变观念、改革学校体育教学、运用现代化的教学手段与设备进行教...
3880.
基于层次分析法的高校教师教学评价策略研究
作者:
杨梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
152-153
摘要:
层次分析法算法能以简洁而实用的建模方法对一些难以定量的问题进行排序和决策。引入这种方法构建高等院校的校企合作模式评估体系,具有很好的理论意义和实践价值。
3881.
集体备课之我见
作者:
迪贺斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
154-155
摘要:
备课是教学过程的重要环节,备好课是上好课的先决条件。在高中英语教学中传统的“单兵作战”的备课方式已经跟不上时代发展的需要,集体备课方式逐渐被一些学校所采用,它可以增进教师之间的相互了解;可以...
3882.
浅谈教师在探究性学习中的角色扮演
作者:
刘义坚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
155-155
摘要:
探究性学习要求教师不再是简单的知识传授者,在新的教育形势下,教师应该实现几点转变:由知识的传授者转向学习的参与者、促进者和指导者;由“教书匠”转向科研型、创新型教师;由单一型教师转向综合型教...
3883.
以人为本,做好班主任工作
作者:
张景萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
156-156
摘要:
“以人为本”就是班主任在班级管理中充分尊重、理解、信任和依靠学生,创造出一种良好和谐、积极向上的班级氛围的管理方法。
3884.
拨动“90后”的心弦——谈谈新时期班主任工作中的一点体会
作者:
尹建华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
157-157
摘要:
教师的教学活动既是一种脑力劳动,又是一种艺术创新。在信息多元化的今天,面对由文化认同感差异所引发的教育难题,建立起音乐艺术与德育课堂之间的联系,是教学策略艺术化的一种探索,教师与“90后”学...
3885.
腹有诗书气自华——浅议提高高中政治教师的文化素养
作者:
金艳伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
158-159
摘要:
通过对高中政治新课标的学习,我们可以清楚地发现思想政治教育的目的是要通过学生的学习,使学生具有一定的道德认识,具有健康的道德情感。新课程理念主张教师与学生的交往和互动,通过这种交往使教师对学...
3886.
高中历史教师专业发展的途径
作者:
韩翎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
158-158
摘要:
教师专业发展是指以教师自身专业素质(知识、技能、情意等方面)的提高与完善为基础的专业成长过程。新课程所强调的教师专业发展,主要是指专业服务阶段教师的专业发展,目的在于提高教师素质,深化课程改...
3887.
提高师德的几点体会
作者:
陶广富
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
159-159
摘要:
记得有人曾说过:正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美、劳全面发展,是一个关系到我国教育发展方向的重大问题。究其实质就是要求学校要全面推行素质教育。无数正反事实告诉我们,...
3888.
山东省第十二届辅导员岗前培训心得体会
作者:
王庆美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
160-160
摘要:
通过一周的学习,我学习了辅导员应具有的素质,辅导员的职责、要求,辅导员的工作如何去开展,以及现代大学生的心里特点、思想状态,大学生的心理辅导、心理健康,大学生网络教育,贫困生的帮扶,等等,让...
3889.
论岑参边塞诗的美学价值
作者:
申宝贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
161-162
摘要:
岑参是唐代极负盛名的边塞诗人。他的边塞诗融汇了山水、游侠、赠答等诗歌的表现手法,形成了奇伟宏丽、气势磅礴的艺术风格。岑参一生累佐戎幕,往来鞍马烽尘间十余载。三十五岁至四十二岁曾两度出塞,而且...
3890.
浅谈南唐两宋词的“闲愁”主题
作者:
张众
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
162-162
摘要:
在南唐两宋词中,“闲愁”也称“闲情”,如冯延巳《鹊踏枝》:“谁道闲情抛掷久,每到春来,惆怅还依旧。”还称“春愁”“春恨”。如李璨《应天长》:“昨夜更阑酒醒,春愁过却病。”《摊破浣溪沙》:“手...
3891.
浅谈民办教育中的英语德育问题
作者:
董芳珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
163-163
摘要:
英语教育在教育体系中担负的重要文化价值曾经被人们长期漠视,在社会不断发展的今天,人们对英语教育价值的重新审视,让英语教育在德育教育中发挥光彩。而在民办学校这个教育行业中的特殊体,在落实德育教...
3892.
高中后进生的英语写作障碍分析及转化策略
作者:
赵霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
164-165
摘要:
高中后进生的英语写作水平不高是普遍现象,英语写作能力作为高中生英语能力的重要组成部分,直接影响到高中生的英语水平,提高后进生的英语写作能力可以提高整个高中生英语的写作水平,也可以提高整个高中...
3893.
重视女生数学学习能力的培养
作者:
李二玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
165-165
摘要:
目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。然而大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,他们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象。因而,高...
3894.
关于国际商务单证实务课程教学模式的探讨
作者:
胡炜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
166-167
摘要:
国际商务单证实务课程是商务英语、报关与国际货运、现代物流等专业的一门主要专业课程,该课程传授的外贸单证的缮制和业务处理技能具有很强的操作性。但传统的教材内容和教学模式很难适应新形势的需要,造...
3895.
面对新课标 我们应该关注什么
作者:
潘素铭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
167-167
摘要:
从新课标实施以来,教师在教学中遇到一些困惑,面对困惑教师应该关注新课标,关注教材,更关注学生的学习过程及持续发展。
3896.
职业教育在农村剩余劳动力转移培训中的作用
作者:
崔智
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
168-169
摘要:
21世纪我国经济进入发展快车道,经济发展中一些深层次的矛盾逐渐显现出来,诸如经济过剩、市场相对狭小、东西部经济水平差距扩大、物价上涨导致发达地区密集型加工企业成本上涨、出口下降、城乡收入差距...
3897.
新课程改革中历史教学行为的变化
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
169-169
摘要:
目前,新课程改革已成为全社会关注的热点问题之一。全社会更加注重提高孩子的综合素质,培养孩子分析问题、解决问题的能力。因此,在新一轮课程改革中,教师的角色将发生很大的变化。一、由重视传授知识向...
3898.
五年制高职师范英语教育现状及思考
作者:
于浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
170-171
摘要:
五年制高职师范作为国家师范教育的一部分,为国家培养了大量的师范人才。但近年来由于生源、教学方法等问题导致教学存在一定难度,影响了教学效果。英语教学作为高职教学中的一个重要环节也必须对其自身的...
3899.
想“拒绝平庸”却落得平庸——评2011年江苏高考作文题目
作者:
陈祝华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
171-171
摘要:
2011年江苏语文高考作文题,在没有看到提示语之前,我认为还真的是不错。就算题目旧了一些,老了一些,但老瓶装新酒,装自己重新酿制的思想之酒,这有什么不好呢?什么是平庸,其内涵究竟是什么,怎样...
3900.
2011年江苏高考政治试卷的变化探索及对策研究
作者:
尚劲梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
172-173
摘要:
针对2011年江苏高考政治试卷难度明显加大的情况,作为一线教师必须研究高考试卷的变化方向,探寻因变化而产生的应对策略,以便更好地完成高三教学工作,带领学生进行有针对性的复习和训练。
3901.
克服负迁移 揭示数学本质 提高数学素养——由一道检测题引发的思考
作者:
张学侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
173-173
摘要:
问题:A={x|y=√1-x+√x+2},B={y|y=x^2-2x-3,x∈[0,3},求CuA∩B.此题是高一新生第一次检测中的一道题,原以为此题的得分率会很高,结果却令人大吃一惊。全班...
3902.
计算机应用基础课程之我见
作者:
汤月红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
174-175
摘要:
对我校计算机应用基础教学的现状和存在的问题进行分析,提出对该课程的几点教学建议。
3903.
以一堂微型教学课所想到的——浅谈改进学生英语会话能力
作者:
杜青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
175-175
摘要:
针对中学英语教学中存在的“哑巴”英语,通过对一堂微型课的实践分析,着重从学习氛围、表达技巧、具体活动设计等方面对如何在有限的课堂条件下,从语言的功能性着手,提高学生的会话能力做了初步的探讨。
3904.
课堂,留一片空间给学生
作者:
郭颖莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
176-177
摘要:
作为教师,在有限的课堂教学时间中留出一片空间给学生,让他们自己思考、交流、实践、探索,让学生学会求知,学会创新,对他们终身学习能力的培养是非常重要的。一、还给学生问的权力陶行知先生在《每事问...
3905.
浅谈化学复习课效率的提高---高三化学一轮复习教学反思
作者:
潘素铭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
177-177
摘要:
化学作为理科中的重要学科,在高考的格局中占有相当重要的地位。高三化学中的一轮复习又是高考前化学复习的重中之重,它对于提高高考化学成绩及高考总成绩起决定性作用。以往的化学教学存在一些弊端,在高...
3906.
挖掘学生错误资源 促进政治高效课堂
作者:
陈平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
178-179
摘要:
高中政治学习中的错误是指学生在高中政治学习过程中的偏差或失误。课堂学习错误资源利用是指课堂学习错误向教学资源转换的动态演变过程,即在一定观念支配下,课堂学习错误成为支持课堂教学开展,有助于课...
3907.
浅谈高中诗歌教学人女性渗透的误区和策略
作者:
孙计康
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
179-179
摘要:
在新课改形势下的高中语文教学领域,诗歌教学的人文性渗透既是一个难点,也是一个被关注的重点课题。近年来许多教师和学者对此见仁见智、各抒己见。
3908.
互相尊重 成就和谐大家庭
作者:
倪丽菊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
180-181
摘要:
转眼又是一学期过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也变成甜蜜的回忆了。当老师以来我一共带过3个班,都是外地转过来的五年制班,带...
3909.
浅谈农村体育教学的困惑与出路
作者:
栾忠云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
181-181
摘要:
目前,对发展农村中学体育教育必须要加以具体分析,要考虑主客观方面的诸多因素。这是因为学校体育的终极目标与全面管理是一个复杂的系统工程和艰巨的任务,涉及学生的体育意识、学校的物质基础、师资数量...
3910.
日本的民族特性与日本的高等教育制度
作者:
赵翠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
182-183
摘要:
二战后日本高等教育的发展对于日本的经济腾飞起了重要的作用,从日本民族特性的“杂种性”特征与集团主义的团体意识两方面着手分析可以看到日本高等教育制度中的一些特点。
3911.
高中物理教学中有效教学运用策略探析
作者:
闫晗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
183-183
摘要:
在新课改的背景下高中物理教学应改变原本课堂教学中出现的无效化、低效化的现象,从而提高教学的有效性,更好地发展学生。分析物理课堂中经常存在的一些误区,对研究的可行性和必要性进行论证,并提出四种...
3912.
从“问题学生”到“优秀战士”
作者:
朱红霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
184-185
摘要:
问题学生的转化是班主任要探讨的一个永恒的话题,从学生基本情况的分析,到教育策略的选择,以及对所产生的教育效果进行评价、总结、反思,为以后问题学生的转化提供一定的经验。
3913.
高中英语阅读课堂教学的“提问”研究
作者:
魏静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
185-185
摘要:
课堂提问是教师实现教学活动的重要手段,“问与答”也是以学生为中心的教学中重要且不可缺少的一部分。对目前英语阅读课中教师提问所存在的问题进行分析,探讨课堂提问时应注意的问题,从而更有效地指导教...
3914.
体育专业学生创业能力培养研究
作者:
庞俊华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
186-186
摘要:
运用文献资料、逻辑分析、调查法、专家访谈法等研究方法,对如何提高我国本科体育院校毕业生创业能力问题进行了研究,并进行对策分析,提出以完善课程体系为切入点,以完善学科建设为突破口,来实现创业教...
3915.
影响高中学生数学成绩的原因及对策
作者:
孙玉勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
187-187
摘要:
一、造成学生数学成绩滑坡的主要原因数学文化具有十分丰富的内涵,它包括对于人的观念、思想和思维方式的一种潜移默化的作用。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上...
3916.
新课程标准下课程改革的困惑与建议
作者:
蒋国峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
188-188
摘要:
新课改走进我们的视线,步人课堂的实质性实践已一年了。在新课标的指导下,我们确立了认识课改、研究课改、推进课改的工作思路。近一年的改革实验,我们对课改的认识由抽象、粗浅逐渐到具体、深入,课改为...
3917.
浅谈高中化学教学与可持续发展观教育
作者:
李庆文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
1-1
摘要:
在化学教学中进行可持续发展观教育,主要依据化学教学中所涉及的有关可持续发展的问题,对学生进行可持续发展观的教育。
3918.
新的教学改革呼唤对话教育
作者:
王春花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
2-3
摘要:
21世纪80年代以来,世界上许多国家开展了对话教育的试验。近些年来,我国教育工作者也开始重视在学科教学中进行对话教育,并取得了积极成果。在当前课程改革的新背景下,对话教育无论作为一种教育理念...
3919.
规范课程教学管理 促进专业内涵建设
作者:
龚海伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
3-3
摘要:
教学质量是高职教育专业内涵建设永恒的主题,高质量人才的培养往往源于科学的质量管理。学校必须从明确专业内涵建设的要义和基本内容出发,通过规范课程教学管理,促进高职教育专业内涵建设,从而实现教师...
3920.
高校美术鉴赏教学面临的问题及解决对策
作者:
芦景
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
4-5
摘要:
随着世界科学技术及经济全球化的快速发展与进步,现代社会对人才的培养有着更高的要求,高校要培养适合社会发展的高素质人才、提高学生的人文素质就更加无法忽视公共美术课的重要地位。高校公共艺术教育中...
3921.
平等对话——五年制高职实习前班级的管理
作者:
张娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
5-5
摘要:
五年制高职教育中学生有一段职业实习的时间,职业实习有助于学生形成良好的思想政治素质、扎实的文化知识和职业技能,同时还能使学生具备较强的职业意识、创业意识和适应职业变化的能力。因此实习前的学期...
3922.
凸显学校体育特色 加强校园文化建设——浅谈我校体育文化建设
作者:
殷袁琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
6-7
摘要:
校园文化是一个学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观有着潜移默化的、深远的影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的...
3923.
坚持以学生发展为中心的体育教学
作者:
朱志祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
7-7
摘要:
一、把"健康第一"理念体现在教学的全过程 新课程改革确立了"健康第一"的思想,要落实健康第一的知识观和确保这个发展的到位,我们就应该将人体生长与发育、体育与生活、心理、营养与卫生、卫生与保...
3924.
新形势下中职学校职业生涯教育的思考
作者:
夏翠英 桂智勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
8-8
摘要:
职业生涯教育是系统性、持续性、动态发展的教育活动,中职学校开展职业生涯教育应重点培养学生的职业选择、职业适应、职业转换和创新创业的价值理念与能力。
3925.
就业指导,促进中职生由学校人向职业人转变
作者:
陈善清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
9-9
摘要:
随着经济和社会的发展,人才之间的竞争越来越激烈。因此,培养中职学生的职业意识和迅速适应工作岗位的能力已经成为中职学校班主任的重要工作之一。中职学校班主任要逐渐培养学生的职业意识,结合实践对学...
3926.
高中地理探究活动有效开展的探索与思考
作者:
朱和平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
10-11
摘要:
什么样的内容适合小组合作探究?开展小组合作探究的最好时机是什么时候?如何组建合作探究学习小组?合作探究学习如何有效实施?怎样的评价体制有利于探究活动的开展?结合新课程的教学实践活动,对这些问...
3927.
加强职校生顶岗实习管理 提高就业竞争力
作者:
谢玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
12-13
摘要:
顶岗实习的主要目的是让学生把所学专业知识、专业技能,直接运用到实际工作中,从而获得真实职业体验,锻炼提高工作能力,达到从业基本要求,最终实现顺利就业。分析学生当前顶岗实习现状,提出从帮助学生...
3928.
基于词块教学法的中学英语句型教学实践
作者:
王学儒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
13-14
摘要:
以词汇教学法为支撑,论证了中学英语句型教学的必要性。结合教学实践,提出了句型分类概念和强化练习步骤,介绍了句型练习和应用的相关活动设计,探索出了一条英语句型教学的路子。
3929.
构建“生活化”的课堂教学——以地理公共基础课教学为例
作者:
陈小祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
15-16
摘要:
学会生存是教育的四大支柱之一,它要求教师将生活融入课堂教学之中,构建"生活化"的课堂教学。以地理学科教学为例,从"生活化"的地理课堂的内涵、意义以及构建等三方面进行了阐述,希望能有助于教师从...
3930.
高三化学选题策略的实践研究
作者:
汤玉琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
16-17
摘要:
浅谈探究选题策略在"主体参与"课堂教学模式中对学生成绩的影响。
3931.
中职数字影音处理技术技能竞赛训练策略探析
作者:
杜卫军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
18-18
摘要:
中职学校师生技能竞赛是检验一个学校专业教学水平的重要指标,通过开展技能竞赛活动,能够提高师生的技能水平。结合参加及辅导学生参加技能竞赛的经验,论述在数字影音处理技术(影视后期处理)技能竞赛训...
3932.
浅谈职业学校计算机课程资源的开发与利用
作者:
顾利群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
19-20
摘要:
阐述了职业学校计算机课程资源开发与利用的重要价值,探讨如何开发计算机教师资源。教师不仅是重要的课程资源也是课程资源的创造者,教师可以通过"五要"方法来开发和利用计算机课程资源。当然,计算机课...
3933.
研究性学习在中学语文阅读教学中运用的研究
作者:
杨俊锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
20-21
摘要:
作为基础教育主要学科的语文,如何运用研究性学习来培养学习的创新思维能力和主体意识呢?课题组成员在中学语文阅读教学中,就研究性学习的方法及措施进行积极的探索。认为着重从以下几个方面着手。
3934.
新课程理念在体育教学中的问题与反思
作者:
卢云飞 张飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
21-21
摘要:
随着新课改的进行,新理念、新教学方式正被越来越多的体育教师尝试并认同,不难看出教师正在走出传统"知识课堂"的窠臼。在取得成绩的同时,很多不容忽视的问题和困难也逐渐暴露了出来,需要对其进行认真...
3935.
新课程背景下的中学数学建模
作者:
周姝姝 林迪迪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
22-23
摘要:
阐述了新课程背景下的中学数学建模教学的意义及一些相应的意见。
3936.
藏族学生英语口语教学策略及反思
作者:
王蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
23-23
摘要:
就近几年实施的藏族学生英语口语教学实践进行分析和探索,结合藏族学生本身的特点及英语口语教学过程中所遇到的困难和挫折,简要论述了藏族学生英语口语教学的紧迫性和教学策略,同时也对英语口语教学所采...
3937.
提高职校学生英语口语表达能力的方法
作者:
陈萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
24-24
摘要:
随着社会的发展,中国越来越国际化,掌握英语成为学生一项必备的技能,因此,英语的教育问题也越来越受到关注和重视。而职业学校重视培养能力和专业技能,有关英语教育的问题不容忽视,探讨职业学校英语教...
3938.
新课改背景下体育与健康教学的研究
作者:
陆兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
25-25
摘要:
在学校体育教育中,必须牢固树立"健康第一"的指导思想。中学体育是学校教育内容的基本组成形式,为适应新课程的要求,体育与健康教学改革应考虑中学生的心理、生理特点。就此从几个方面说明心理教学法在...
3939.
“合作—探究”式教学策略的实施——以“真核细胞三维结构模型”教学为例
作者:
陈金成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
26-27
摘要:
重视和加强高中生物模型教学,这是新课程改革的要求。以建立真核细胞三维结构模型教学为例,介绍"合作—探究"式教学策略在生物模型教学中的实施背景、实施过程和实施建议。
3940.
“问题探索”在数控编程教学中的实践与应用
作者:
马兆平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
27-27
摘要:
介绍了在任务引领教学模式下开展的"问题探索"教学,旨在使学生掌握基本操作技能和知识,培养学生的创新精神、协作精神等综合职业能力。
3941.
论函数图象在高中化学教学过程中的应用
作者:
冯陈晨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
28-29
摘要:
高中化学对很多学生来说,难度是在不断加大的,这就要求教师不断创新教学方法,促进学生对知识的理解和吸收。函数图象教学法能够帮助学生对化学相关知识进行理解,有助于教师引导学生逐渐掌握新颖的学习方...
3942.
探究性学习模式初探
作者:
马国富
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
29-29
摘要:
高中化学新课程标准明确要求"转变学生的学习方式,提高科学探究能力,培养创新精神和实践能力"。传统的教学由于较少关注学生的直接经验,即使学生掌握了书本知识,学习效率和教学质量也难以提高,更重要...
3943.
课堂教学中培养学生生物科学素养摭谈
作者:
于智勇 王忠文 陈洪根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
30-31
摘要:
阐述生物科学素养的基本含义,结合课堂教学实践,以具体实例介绍了培养学生生物学素养的基本方法及其意义。
3944.
探索高中化学的新教法
作者:
翁孝芳 蔡明锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
31-32
摘要:
新化学大纲加强了课程内容与现代社会生活实际和科技发展的联系,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题以及交流与合作的能力。为了培养...
3945.
高中英语学习需要温故而知“错”——浅谈如何有效使用错题集
作者:
江静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
33-33
摘要:
在高中英语教学中,学生在平时的作业、练习和考试中往往不可避免的会出现一些错误,不同的学生对待这些错题会有不同的态度,因而会有不同的效果出现。所以英语教师特别强调学生建立英语错题集的重要性。那...
3946.
变革课堂教学 点亮学生智慧——语文课堂教学探究能力的培养浅析
作者:
李明勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
34-35
摘要:
钱金涛先生说:"课,因智慧而高效;人,因智慧而高贵!""智慧,是语文的根本,也是语文的终极追求。"在新课程背景下,我们应该变革课堂教学,有智慧地教学语文,使学生尽可能地参与到学习活动中来。学...
3947.
英文原版影视作品让英语学习走得更远
作者:
王月月
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
35-35
摘要:
中职卫校是一个以培养社会一线工作者为目标的学校,但是英语教学也是非常重要的。而合理使用英文原版影视作品可以有效提高中职卫校的英语教学,其主要方法是:利用英文原版影视作品,对欧美文化进行导入,...
3948.
浅谈任务驱动法在中职计算机教学中的应用
作者:
罗贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
36-37
摘要:
网络时代的到来,决定着计算机应用教学的重要性,尤其是中职学校,其教学目的在于培养学生的职业技术能力,提高专业实践能力,帮助学生更好地就业。随着信息时代的迅猛发展,计算机课程设置逐渐以职业岗位...
3949.
构建新型教学评价方式 培养学生自主创新精神
作者:
李兴宝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
37-38
摘要:
英语教学中的评价方式在新课改的理念下显得越来越重要,构建培养学生自主创新精神的英语课堂教学评价方式,是把新的课程与教学改革的理念转化成优秀课堂教学的尝试,以培养学生自主创新精神作为评价的出发...
3950.
建立动态物理课堂 实现开放式课堂教学
作者:
赵志新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
39-39
摘要:
随着素质教育的深入推进、新课程标准的全面实施,广大物理教师必须拥有新的视野,采取新的策略,实现物理课堂教学的全面开放,以便培养出具有创新精神和实践能力的学生。
3951.
物理教学中探究性学习存在的问题思考
作者:
李秀龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
40-41
摘要:
在新课程标准中,将科学探究作为核心,让学生在主动参与过程中学习,让学生在探究问题的活动中获取知识,了解科学家的工作方法和思维方法,学会科学研究所需要的各种技能,领悟科学观念,培养其科学精神。...
3952.
让案例为信息技术教学“增彩”
作者:
李玉婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
41-41
摘要:
教材选用了很多与学生密切相关的案例,以例说理,通俗易懂。同时适时补充一些生活中新鲜的、时尚的、富有典型意义的事例充实到教学中,使教学能联系实际,实现信息技术知识和现实生活的有机渗透。让学生通...
3953.
利用复述课文培养学生讲英语的能力
作者:
马俊艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
42-43
摘要:
英语是一门交际的工具,要和别人交流,除了要具备一定的语法知识,掌握一定数量的单词外,还必须具有一定的听说能力。课堂教学是学生获得英语基础知识、基本技能和交际能力的主要途径。那么,在英语教学中...
3954.
此时无声胜有声——浅谈留白艺术在打造高效思想政治课中的运用
作者:
路长亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
43-43
摘要:
中国画讲求"密不透风,还得有立锥之地,切不可使人窒息",这就是艺术上的"留白"。教学亦是如此,切不可"满堂灌"使人窒息,要力求做到疏可走马,又别有景致;让艺术的"留白"在课堂中更精彩,从而达...
3955.
浅谈在中学物理教学中渗透德育教育
作者:
谭剑明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
44-45
摘要:
新课改下德育教育是教育工作者面临的一项任务,如何在课堂中有效开展德育教育是教育工作者面对的新的课题。高中物理作为一门实验性学科,应通过物理教学,把德育与知识传授、能力培养有机地结合起来,物理...
3956.
浅谈物理实验教学对学生能力的培养
作者:
梁景玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
45-45
摘要:
物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中占有重要的地位。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习物理水平的标准之一。物理实验是一种能动的实践活动,是手脑并用的过程。在中...
3957.
浅议“五粮课”中的“议”在数学课堂中的运用
作者:
刘以富
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
46-47
摘要:
在“六·四·二”教学模式的“议”环节中,通过组内、组间学生和师生、师师间的交流,达到共同提高,共同发展。
3958.
浅谈高中化学课堂教学情境创设
作者:
寇建兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
46-46
摘要:
课堂教学是教学活动的主战场,而学生是教师主导下的课堂活动的主体,这已不容置疑。教师应把学生置于真实意义的问题情境中,贴近学生的日常生活和社会生活实际,注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的...
3959.
浅谈美育在历史教学中的运用
作者:
吴祥美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
47-47
摘要:
教师是美的传播者和塑造者,在历史教学中对学生进行历史美教育,是培养学生审美功能的主要途径。
3960.
试论高中美术欣赏课教学方法创新实践与研究
作者:
陈芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
48-48
摘要:
在美术教学中,怎样调动学生的学习积极性,使他们对美术欣赏课感兴趣,使课堂轻松、活泼且有秩序,这是摆在每一位美术教师面前的重要课题。作为普通中学的美术教师,必须要因地制宜、因时制宜地进行教学方...
3961.
融合三维目标 彰显目标价值——以《近代中国经济结构的变动》教学目标为例
作者:
张旭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
48-49
摘要:
新课程改革已经实施多年,但在具体的教学目标设计中却往往存在"求大""求全"和"无魂"的错误倾向,只有把新课程的三维目标进行有机融合,目标的达成无痕整合,才能真正贯彻新课程理念,才能使教学目标...
3962.
问题教学法在高中历史新课堂中的运用
作者:
陶萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
49-49
摘要:
高中历史教学不仅仅是让学生掌握历史知识,培养能力,了解和运用史学方法,更重要的是对学生情感、态度与价值观的培养。问题教学法是以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培...
3963.
高中思想政治课案例教学法新探
作者:
唐伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
50-50
摘要:
当前正在积极探索适应研究性学习和新课程标准的"新理念、新方法",案例教学正是在这一背景下,进入了高中思想政治课教学。那么,案例教学在高中思想政治课教学中能发挥什么作用,它对于研究性学习的开展...
3964.
“动”感课堂 精彩无限
作者:
徐飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
50-51
摘要:
教学活动中,要提高教学效果,就要让学生“动”起来。传统的课堂都是由老师讲,学生记,学生的学习积极性不高,教学效果也不好,究其原因,就是没有充分发挥学生的主体作用,没有让学生真正“动”起来。那...
3965.
浅议案例教学法在技校政治课中的运用
作者:
鲁晓刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
51-51
摘要:
所谓案例教学,就是在教师的指导下,根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场,深入角色,组织学生学习教材,分析、研究案例,进行价值引导,发展学生分析和解决实际问题能...
3966.
运用体验式教学法培养学生自主学习思想政治的能力
作者:
梅彪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
52-53
摘要:
当今时代是一个需要终身学习的时代,培养学生自主性学习思想政治的能力显得尤为重要。其中,运用现代化教学手段和师生互动进行体验式的思想政治教学,是培养学生自主性学习思想政治的最有效途径。
3967.
浅谈在高中地理教学中渗透心理健康教育
作者:
唐兆亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
53-53
摘要:
在高中地理教学中渗透心理健康教育的探索,探索独特的方法,激发学生兴趣,提升教学效果,在教学中重视学生的非智力因素,从课程内容的生活化角度、课程设计的生动化角度挖掘心理健康教育资源等。
3968.
中等职业学校研究性学习评价方法的研究
作者:
刘凤强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
54-54
摘要:
研究性学习作为一种新型的学习方式,在中等职业学校得到推广,然而,在开展研究性学习的活动中,发现传统的教学评价标准和方法已无法适应这种新的学习方式,尝试研究适合中等到职业学校研究性学习的评价方...
3969.
浅谈如何在英语教学中渗透德育教育
作者:
刘慧清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
55-55
摘要:
以前的高中英语课,基本上是teacher-center式的教学,现在大家意识到这种方法的不足,采用了student-center式的教学方法。可是,这期间根本很少牵涉到学生德育教育。记得有一...
3970.
活动单导学模式下数学教与学的几点体会
作者:
任吉峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
56-56
摘要:
活动单导学模式推广至今也已经有3个年头了,笔者深深感受到活动单导学模式三个核心的力量——感受到"活动"带给课堂活力,感受到"活动单"带给教师和学习学习的便捷,感受到"导学"带给教师责任,带给...
3971.
精心设计情境 激起思想政治课堂千层浪
作者:
赵娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
57-57
摘要:
情境创设是新课程课堂教学改革的一个热门话题。在思想政治教学中恰当地创设教学情境,可以起到激发学生学习热情,提高学习兴趣,从而达到提高思想政治课堂教学效果的作用。
3972.
试论词义的理据
作者:
范敬敬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
58-58
摘要:
词义的理据讨论的是语言符号和意义之间的关联问题。词是一门语言中具有一定的声音、意义和句法功能的最小的自由形式。众所周知,词的形式和意义是在某种程度上任意和约定俗成的,即符号和意义之间在逻辑上...
3973.
破解古典诗歌的语言难题
作者:
秦文良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
59-59
摘要:
文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺术分析的依据首先就是语言。严羽说"诗有别材",其实,诗也有"别语"。语言是思想感情的载体,要读懂诗歌,离不开对诗歌语言的鉴赏。进行诗歌鉴赏,首...
3974.
新高考下历史课堂教学的几点思考
作者:
薜加根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
60-61
摘要:
一、课前预习和课堂教学结合 要提高课堂教学效率,课前预习就显得尤为重要。现今历史教材图文并茂,然而只要我们细心观察就会发现,多数学生没有预习或在阅读历史教材时仅是停留在走马观花的层面上,效...
3975.
浅析在体育教学中如何有效开展大课间活动
作者:
高序华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
60-60
摘要:
体育是学校教育的重要组成部分,其目的在于有效地增强学生体质,使他们能够精力充沛地从事正常的生活、学习、工作和科学实验,以便更好地承担建设祖国的光荣任务。因此,我们必须上好体育课,而体育课的大...
3976.
英语教学要“绿色”
作者:
郦建梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
61-61
摘要:
绿色代表着生命,代表着成长和生机,代表着活泼清新的未来。21世纪是以绿色文明为主题的世纪,进入新世纪,如何实现社会经济的可持续发展,关键在于经济发展与人口、资源、环境的协调。因此,对学生进行...
3977.
做“四有”学生,打造高效课堂
作者:
郭燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
62-62
摘要:
在新课改和"五严"规定下,如何打造和谐高效课堂?以《雅典民主政治》一课为例,从如何激发学生学习兴趣,促进学生体验,引领学生问题探究,联系现实感悟四个方面谈如何打造高效的历史课堂。
3978.
培养学生体育创新能力的研究与探索
作者:
韩素君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
63-63
摘要:
创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学体现学生创新能力的培养,根本的是要...
3979.
重视物理实验 提高学生的实验素质
作者:
周少卿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
64-64
摘要:
素质教育、创新教育是新课改的重要目标,是教育的灵魂;实验素质是素质教育的重要组成部分,物理实验教学对学生实验素质的提高具有得天独厚的优势,因此,重视物理实验对提高学生实验素质有着十分重要的作...
3980.
研究与探索高中物理课堂教学模式
作者:
任睿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
65-65
摘要:
面对国家新一轮基础教育课程改革,传统的教师一本书、一支笔满堂灌的教学方式已经被摒弃,如何构建有效课堂,提高物理课堂教学的实效性,成为摆在当代物理教师面前一个十分重要的课题。有效教学是新课程倡...
3981.
浅谈德育课教学中学生学习兴趣的培养
作者:
封海霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
66-66
摘要:
德育课一直是学生不感兴趣,觉得枯燥无味的一门学科,同时教师在教学中不注重学生学习兴趣的培养,因而导致德育课的教学很难得以顺利实现教学目标。针对这一现象,根据在教学中的实践经验,对德育课教学中...
3982.
人体内的“交通运输”
作者:
王东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
67-67
摘要:
和外部环境一样,人体内也存在着"交通运输",在这里血液是"交通工具",血液循环路线是"交通路线",血常规化验的异常情况、血管出血和失血和输血看作是"交通"过程中出现的"事故",将血液成分、血...
3983.
高中英语期望教育的实践意义
作者:
陶士萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
68-68
摘要:
新课改的中心任务就是提高英语教学效率,提高英语教学效率的方法当然有很多。就英语教师该如何进行期望教育这一经常不被重视的教育手段来探讨如何提高英语教学效率,激发学生的学习动机,发挥他们的主观能...
3984.
遵循课型特点 搞好高中物理教学
作者:
王子义
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
69-69
摘要:
高中物理新课程的必修部分要求提升全体学生的科学素养,帮助他们了解自己的兴趣与发展潜能,为以后发展和选择打好基础;选修部分可以让学生体验探究过程,了解物理科学与人类社会的互动关系,体会科学精神...
3985.
略谈中国封建帝王称号
作者:
王春香
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
70-70
摘要:
有这样一道选择题:从秦汉至明清,封建帝王的称号多种多样。下列称号首次出现的先后顺序应是:①庙号;②谥号;③世系;
3986.
多做有心人 有机衔接必修与选修
作者:
邵仁盛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
70-71
摘要:
随着江苏省新课程改革的逐渐深入,做好必修与选修课程的衔接教学,日益重要。与必修模块中内容相比,选修模块无论在教学内容、教学目标还是教学深度、广度等方面,都发生了显著变化。结合新课程教学改革实...
3987.
谈高中历史教学中价值观的培养
作者:
索文斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
71-71
摘要:
要学生去认识,理解那些距离他们生活非常遥远的知识,只靠文字和语言,往往不易理解或感到枯燥,更谈不上价值观的培养。学校历史教学活动,严格说来包括课堂历史教学活动和课外历史教学活动两大方面,它们...
3988.
高中语文教材中“雨”的意象
作者:
田敏婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
72-73
摘要:
雨是中国诗歌中常见的一个意象,是多情的诗人们表达感情最常用的载体。中学语文教材中所选的诗歌,有不少正是写雨的佳作。既有像《雨巷》这样的现代诗,也有不少古代诗词。所表达的感情,有忧愁,有凄凉,...
3989.
高中思想政治《市场配置资源》案例分析
作者:
贾锦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
73-73
摘要:
案例 《市场配置资源》情境化教学设计: 本节课不仅知识点较多,而且比较抽象,和学生的平时生活联系不是太紧密,如果通过传统的教师讲授法进行授课学生不仅听起来会觉得索然无味,而且很难完成既定...
3990.
高中生物新课程感悟
作者:
骆磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
74-74
摘要:
高中生物新课程拥有全新的知识体系和教学理念,新课程对生物的课堂教学有了新要求和目标,让人有耳目一新的感觉。高中生物老师要树立先进教育理念,明确课程改革目标,用先进的教学手段和方法,在生物教学...
3991.
抓住关键巧点拨 提升效能重优化
作者:
杨秀华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
75-75
摘要:
要将提升中职语文课堂教学效益的举措落在实处,必须抓住关键巧点拨,切实做到:善于在教学过程中激发兴趣,善于在教学过程中预设问题,善于在教学过程中相机诱导。
3992.
关于干部教育培训工作的思考
作者:
姜东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
76-76
摘要:
建设社会主义和谐社会是现阶段我国的主旋律,也是我国经济社会实现又好又快发展的宏伟目标。党的各级领导干部肩负着时代重任,他们是这一伟大事业的生力军,他们的领导能力和水平如何,直接关系到社会主义...
3993.
气管内给药在心肺复苏中的应用
作者:
靳伶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
77-77
摘要:
在心肺复苏(CPR)中当静脉用药通道(ITV)尚未建立之前,经由气管内用药(ETA)不失为一种快捷而有效的用药通道。现就ETA作一简要论述。
3994.
浅谈机械基础课程的教学
作者:
张网宝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
78-79
摘要:
机械基础是一门主要介绍机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动的构造原理、运动规律和应用特点等基础知识的理论性和实践性较强的专业基础课,概念、原理多,实践性强。而近年来职高生源素质普遍下降,文...
3995.
试析中国漆画的工艺美
作者:
薛育红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
79-79
摘要:
随着社会的发展,人们审美意识的提高,漆画走进了现代人的生活,成为人们生活中密切相关的实用装饰品,孕育了艺术气息,提高了人们的生活情调。漆画的复苏,在一定程度上反映了人们的生活品味和精神追求。
3996.
“任务单导学”在制冷技能教学中的应用
作者:
刘建军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
80-80
摘要:
制冷设备原理与维修是一门专业技能课程,教学任务主要是提高学生技能水平。在《制冷设备原理与维修》教学中,以制冷系统维修基本技能模块为例子,采用任务单导学模式,灵活应用各种教学方法,主要通过引导...
3997.
关于英语教学的几点思路
作者:
李卫星
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
81-81
摘要:
众所周知,英语早已是世界广泛应用的交际工具,成为人类重要的文化之一。英语作为学校课程之一,其地位也非常重要。时代在前进,教学理念日新月异,如何让教学过程更适合职业学校的学生,让他们适应时代的...
3998.
神经内科护生临床带教方法体会
作者:
甘小莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
81-82
摘要:
实习期间是护士将所学的理论知识与实践相结合的重要过程。为了培养21世纪高质量的护理人才,我采用了一系列的带教方法,取得了可喜的成果。
3999.
浅谈职业教育英语教学方法改革
作者:
蒋树明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
82-83
摘要:
一直以来,中国传统的"应试教育"根深蒂固,学生被动学习且负担过重,主体意识和参与能力不强,正如著名教育家尼尔.波斯特曼所批评的:"孩子们入学时像个‘问号’,毕业时却像个‘句号’,这只能是学校...
4000.
浅谈提高钳工实习课的质量
作者:
周红芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
83-83
摘要:
钳工的应用范围很广,从机械设备的制造、使用到维修保养,都离不开钳工。以动手实习为主的钳工课程是机械专业学生的必修课程。通过钳工操作技能的训练,能促进学生全面理解所学的专业理论知识。钳工技能训...
4001.
中职物理专业化教学改革初探
作者:
张锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
84-85
摘要:
当前物理教材注重以知识传授为重点,脱离了生活实际,物理教材内容与当前中职学生认知特点不相适应,在学生厌学的同时,也增加了教师的教学难度。
4002.
如何实现中职英语教学与专业的有效结合
作者:
戴永佩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
84-84
摘要:
英语作为职业学校重要的文化基础课之一,其教学目标和任务不仅要解决人文性与工具性如何有效结合的问题,更应以“实用、够用”为原则,强化其与职业、生活的联系,锻炼培养学生可持续发展的综合职业能力。...
4003.
从学生爱好出发,提高学生思考问题的能力
作者:
魏红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
85-86
摘要:
要提高职业学校药学专业的教学质量,必须要抓好备课、讲课、辅导、复习和考试各个环节。在整个教学工作中,关键在于要从学生的爱好出发,充分利用学生的学习兴趣,启发他们的求知欲望,提高学生主动学习、...
4004.
浅谈服装专业教学的产教结合
作者:
吉晓梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
86-86
摘要:
温家宝同志曾指明:"中国特色的职业教育,必须服务于社会主义现代化建设,着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。"那么怎样才能培养出适应经济社会发展的高素质劳动者,从而更好地服...
4005.
“以就业为导向”的语文教学探索
作者:
张佳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
87-87
摘要:
在"以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位需求为标准"的教育思想引导下,作为基础教育的语文教学也应立足市场,面向专业,以提升学生的职业素质和职业竞争力为教学的目的。主要应注重在日常的语文教学活动...
4006.
艺术设计中的“中国印”
作者:
赵芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
88-89
摘要:
我国加入世贸组织之后,与世界的联系日益密切,随着经济转型的迅速发展,我国与世界不同国家之间的文化交流,随着国际化的融合不断地变化着。随着经济往来的增多,各行业对艺术设计的需求也越来越多。为了...
4007.
服装专业实习教学“四结合”
作者:
田慕华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
89-89
摘要:
近几年来,随着服装行业的快速发展,现代社会对服装的要求越来越高,为满足社会对服装专业技术人才快速增长的需求,当前职业中学都相继开设了服装技术应用专业。但不少学校都不同程度地存在着专业师资力量...
4008.
浅谈提升阅读课教学效果的技巧
作者:
花秀兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
90-91
摘要:
基于阅读课教学在整个高中英语课堂教学中的举足轻重的地位,立足课本阅读教学,重点围绕阅读课教学中的课文导入,阅读课中情感教育的渗透两个方面阐述如何提升阅读课教学的效果。
4009.
浅谈如何提高高中语文教学质量
作者:
王国斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
91-91
摘要:
作为语文教师首先要让自己明白教什么,让学生明白学什么,还要让学生清楚为什么学,以及怎样教、怎样学的问题。解决好这三个问题,语文教学便导入了正确的轨道。
4010.
求数列通项公式的几种方法
作者:
程银山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
92-93
摘要:
就求数列通项公式的各种不同方法结合教学过程中的一点体会作阐述,希望能起到抛砖引玉的作用.
4011.
对高一学生学习物理的几点建议
作者:
沙婉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
93-93
摘要:
很多高一学生开始学习高中物理时,感觉跟初中物理大不一样,普遍认为高一物理难学。高一物理是整个高中物理学习的基础,因此,作为高一学生在学习物理时,应该注意与初中物理学习的不同,掌握一些高中物理...
4012.
浅谈如何增强思想政治课的教学效果
作者:
庄如虎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
94-95
摘要:
作为思想政治教师要有改革意识和创新意识,必须改革传统的教学模式,积极探索并构建新的教学模式,努力增强思想政治课教学的实效性,激发学生学习思想政治的热情,充分展示思想政治学科的魅力与价值。
4013.
高三物理复习高效课堂浅析
作者:
侯秀高
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
94-94
摘要:
高三的复习课说好上,也好上。复习完知识点,处理对应的习题,好像就完了。其实深究起来,复习课很难上。因为班级学生知识水平参差不齐,好差分化明显。要想好,中,差生皆照顾到;复习题量与时间皆兼顾,...
4014.
关于圆、抛物线、三角形的一个相关性质
作者:
张荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
95-95
摘要:
文[1]介绍了关于圆、椭圆、三角形的一个有趣性质,受文[1][2][3]的启发,笔者获得了关于圆、抛物线、三角形的一个类似性质.
4015.
培养自学能力 搞好生物教学
作者:
胡希林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
96-96
摘要:
在生物学教学中要培养学生的观察能力、实验能力和思维能力,还要培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。进...
4016.
浅谈在信息技术教育中培养学生的信息素养
作者:
李红林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
97-97
摘要:
信息技术课程不应只是计算机基础知识的讲解,而应在信息技术教学过程中培养学生获取信息、处理信息和创新信息的能力。根据信息技术课的特点,分析信息技术课程的目标任务。结合自身的教学实践对信息技术课...
4017.
试论运动合成与分解相关概念的重建
作者:
李绵延
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
98-99
摘要:
阐述合运动与分运动的概念和它们之间的关系,以及运动的合成与分解要遵循平行四边形定则。从而让学生明确理解,灵活运用。
4018.
从一道概率习题的教学谈学生数学能力的培养
作者:
贺凤霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
100-101
摘要:
在数学教学中要充分利用课本的例习题.教师应引导学生从熟悉的思维方式进入新的思维境界,结合生活、娱乐活动中的实际,与学生共同探索解决问题的方法和途径.
4019.
浅谈高中篮球课程中教学策略的选择
作者:
陈树国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
101-101
摘要:
篮球运动是一项综合性,竞争激烈的竞技体育运动项目。由于具有活跃身心和强身健体的功能。篮球运动不仅具有心理素质教育、人际交往能力的培养教育等内涵,更具有全面发展青少年身体素质的价值,是高中学生...
4020.
立体几何中设而不求技巧的运用
作者:
何东华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
102-103
摘要:
有些较复杂的立体几何题,看似缺少条件,但如果恰当地引入参数,就能够建立起已知条件与所求答案之间的关系,从而找到解题方法.在解题过程中,这些参数始终避而不求,而是通过巧妙的运算,达到解决问题的...
4021.
“万有引力”部分易错题赏析
作者:
孙国胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
104-105
摘要:
万有引力知识的应用,关键是要把握好一个中心思想——万有引力提供天体做圆周运动的向心力;两个基本方程——一是万有引力近似等于星体表面物体的重力的"黄金代换"方程;二是赤道处随地球自转的物体的向...
4022.
浅谈新课程下的高中体育教学
作者:
张世周
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
105-105
摘要:
体育教学是按照课程目标、领域目标和水平目标,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,有效地发展身体,增强体质,促进健康,同时对学生进行思想、道德、意志、品质教育。这是一个有目的、有计划、有组织...
4023.
谈新课标下的高中数学复习课
作者:
王建国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
106-106
摘要:
高中数学复习,面广量大,不少考生感到既畏惧,又无从下手。如何提高新课标下的高三数学复习的实效性?笔者结合自身教学的体会,提出几点点建议,供大家参考。
4024.
街亭失守谁之过——也谈阅读与写作教学
作者:
王朝晖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
107-107
摘要:
巧妙设计关键而又能让学生感兴趣的问题,以点带面,激活课堂,同时紧密地将课文阅读与写作结合起来,加强写作能力教学和训练,以取得"一箭多雕"的效果。
4025.
优化中职语文课堂教学设计
作者:
李雪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
108-108
摘要:
在教学环节、教学内容、教学目标、教学方法和课堂作业布置等方面优化中职语文课堂教学,是提高中职教学质量的关键。
4026.
培养学生的自主学习能力——“植物生长素的发现”教学
作者:
王小明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
108-109
摘要:
一、创设问题情境,激发学生自主学习兴趣 在高中生物学必修Ⅲ"植物生长素的发现"一节的教学中,我首先展示事先准备好的萌发5天、经单侧光照射和正常生长的小麦各1盆,在学生观察的基础上引导学生思...
4027.
探析转变政治课枯燥性的有效途径
作者:
王立湖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
109-109
摘要:
经过长时间的教学交流与总结,不少政治教育工作者都会发现,很多学生觉得政治课比较枯燥,在课堂上提不起学习的兴趣,如何改变这一现状就成为众多教育工作者思考和研究的课题。以职业学校为例,就如何转变...
4028.
高中地理教学板图设计策略探讨
作者:
南孟广
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
110-110
摘要:
板图运用是高中地理教学的一种重要手段,它对激发学生的学习动机、培养兴趣、活跃思维、开发智力,锻炼能力,提高审美情趣,加深课堂印象,强化记忆效果等诸方面起到显著作用。要充分发挥板图的多种教育功...
4029.
浅谈高中英语阅读教学中的问题设计
作者:
许艳琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
110-111
摘要:
目前,高中英语教学中的课堂提问普遍存在"三多,三少"的状况:一问一答多,独立思考少;尖子生回答多,中下游学生回答少;给直接答案多,分析理解过程少。针对以上不足,本文作了如下探讨:
4030.
让思想政治课鲜活起来——浅谈如何提高高中思想政治课堂效率
作者:
朱奎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
111-111
摘要:
高中思想政治课是学生德育教育的重要阵地,那么,怎样让"枯燥"的思想政治课"鲜活"起来?如何提高高中思想政治课效率呢?
4031.
浅谈高中学生写作实践的指导策略
作者:
刘小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
112-112
摘要:
现代高中生头脑中充满了新奇的想法,思想活跃、兴趣广泛、自尊心强、追求独立、喜好表现。其语言的表达,关注的焦点、行为方式,都有很强的时代感。他们心中有许多“情绪”需要向社会、向他人宣泄和表达。...
4032.
物理教学过程中学生学习兴趣的激发
作者:
蔺凤霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
112-113
摘要:
知识飞速更新发展的时代要求教育战线的教师不仅要传授知识给学生,更重要的是要教会他们学习的方法,培养他们自主去探究知识。而这一能力的培养,最重要的还是学习兴趣的培养。
4033.
放飞学生个性 提高学生科学素养——浅谈如何在物理教学中培养学生的个性发展
作者:
孙宝洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
113-113
摘要:
在新课程理念下,以学生主动发展为本,尊重学生个性发展,让学生充分认识个体价值,全面提高学生的科学素质,早已成为新时代教育新起点。而物理课堂教学中如何注重学生的个性发展,充分开发和激活学生个体...
4034.
浅谈高中物理新课导入的艺术
作者:
简科军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
114-114
摘要:
阐述高中物理新课导入的艺术。必须抓住学生爱听奇闻轶事的心理特点,发挥学生“思”在学习中的作用,激发学生对学习的主题发生兴趣。就会产生探索知识的迫切愿望。从而达到导入新课的目的。
4035.
新形势下信息技术基础课程教学改革的措施
作者:
李静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
114-115
摘要:
随着社会信息化的快速发展,计算机技术已经广泛地应用到社会的各个领域。信息技术基础是高中学生一门必修公共基础课,它的实践性较强,对学生计算机知识结构的搭建和能力的培养有着非常重要的作用。但是计...
4036.
浅谈高中信息技术课程教学
作者:
丁朝龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
115-115
摘要:
通过备课、教学、考核三个阶段,浅述了信息技术基础课程在中学的教学过程,从而培养学生对该课程的兴趣,以便达到预期的教学目标。
4037.
浅谈历史教学的艺术
作者:
史淑艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
116-117
摘要:
人们常说:教历史像讲故事一样是最容易的。其实历史的教学并不像他们说得那么轻松,要想上好一堂历史课,达到预期的效果,还真要讲究一点艺术性。也有不少高三的学生认为选读历史是因为它较容易,是死的,...
4038.
浅谈在高中体育教学中渗透思想品德教育
作者:
马治涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
116-116
摘要:
体育教学中的思想教育是按照体育教学特点进行的。长期以来,由于种种原因,如何把体育教学与思想教育紧密结合起来,使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性等问题,还需进一步引起大家的重视并...
4039.
让数学课堂“动”起来
作者:
陈庆国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
117-117
摘要:
通过让学生成为课堂的主人、营造宽松的竞赛合作的课堂气氛、在数学教学中培养学生学习数学的兴趣等方法让数学课堂真正动起来。
4040.
在数学概念的教学中提高课堂教学的有效性
作者:
闫利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
118-119
摘要:
通过对数学概念课堂教学过程中存在的问题以及在教学过程中所采用的教学模式两方面进行反思,总结出了教师如何进行数学概念课的教学才更有利于学生的能力培养的教学策略,既是对如何提高数学概念课堂教学的...
4041.
探寻有效教学的支撑点——在实践中落实中学历史探究性教学
作者:
杨宏宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
119-120
摘要:
要改变传统课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,必须倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能...
4042.
关于Photoshop单元教学活动课程设计的思考
作者:
倪珏浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
121-121
摘要:
Photoshop图像处理是江苏省普通高中信息技术学业水平测试多媒体技术模块学习内容。尝试从教学方法的改变开始,将活动课程与Photoshop教学整合,设计信息技术活动课程。希望能够激发学生...
4043.
初高中地理教学中的“脱节问题”及教学策略
作者:
侯晋梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
122-123
摘要:
我国学校地理课程发迹于清朝末年,以1904年《奏定学章程》颁布为标志,地理正式成为我国中小学的必修课程。之后经历很多波折,直到20世纪末,面对工业文明带来的资源短缺,生态恶化,人口压力,人地...
4044.
浅谈高中数学兴趣培养的基本方法
作者:
陈志鸿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
123-123
摘要:
兴趣是最好的老师,有兴趣学生才会形成学习的主动性和积极性。如果学生对数学有兴趣,对学习材料的反映就最清晰,思维活动也才会最积极、有效,学习才能取得事半功倍的效果。
4045.
高中地理“地球运动”复习教学策略探析
作者:
孙永
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
124-124
摘要:
"地球运动"这一部分是高中地理学习中的重要知识点。在地理高考中涉及"地球运动"的考点最多,而且具有难点最多和不容易掌握等特点,是高中生在地理学习中面临的重要问题之一。在学习这部分内容时,学生...
4046.
高中历史高效课堂教学探究
作者:
张敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
125-125
摘要:
高效课堂要求一线历史教师必须根据学生的认知特点,遵循课堂教学规律,运用科学的教育思想和先进的教育理念,在单位教学时间内提高课堂效率。学生是学习的主体。因此,教师只有认真研究学生的学习心理,并...
4047.
新课标下高中英语词汇教学浅析
作者:
庞春艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
126-127
摘要:
语音、语法、词汇是语言构成的三大要素,其中词汇是学好英语的基础,无词不成句,无句不成文,因此,词汇在英语学习中尤为重要。除了指出掌握单词应注意的问题以外,还要掌握日常词汇教学中常用的方法。
4048.
高中历史教学中对学生辨析史料能力的培养
作者:
刘彦春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
126-126
摘要:
史料的运用,即是确立史料与历史之间的关系,也就是去认识各种历史材料如何被运用于对过去的重建。因而,由于史料只是一种间接性的媒介,运用史料以重建过去的问题也较为复杂,因此,学校历史课堂教学中要...
4049.
新课改下文言文教学思考
作者:
管仲英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
127-128
摘要:
文言文教学,要在以读代讲、激发兴趣,巧选角度、抓住要点,质疑释疑、突破难点,概括总结、归纳梳理,课外延伸、拓展鉴赏等环节上下工夫,力求适应新课改形势下的要求,提高学生阅读文言文的能力。
4050.
论弹跳力在短跑中的地位
作者:
王晓英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
128-129
摘要:
短跑成绩的提高与很多方面的训练有关,据业内人士分析,下肢弹跳力的训练在短跑训练中起到不可估量的作用,能达到预料不到的效果,弹跳力在短跑训练中是至关重要的,不可忽视的。
4051.
数学教学中学生应用意识的培养
作者:
孙军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
129-129
摘要:
数学作为一门基础学科,其思维方法和处理问题策略在现实生活中已经被广泛应用。但在实际课堂教学中对于数学与实际应用等方面的联系并未真正得到应有的重视,甚至有的数学教师认为数学主要是培养学生的运算...
4052.
普通话口语教学的几种技法
作者:
王双柱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
130-131
摘要:
口语教学必须研究学生的心理特点和兴趣爱好,必须在训练的方式和手段上力求新颖、别致、有趣、生动。
4053.
拨开乌云见明月——浅谈方位名词活用的辨析方法
作者:
李启宝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
131-131
摘要:
很多事物表象纷扰,错综复杂,如果不能抓住本质,就无法看清真相,只有拨开乌云,方能洞见明月。我们在平时文言文教学过程中,常常会遇到方位名词活用的情况。不少人对这种看似纷繁错乱的活用情况的判断存...
4054.
谈谈重力和压力的区别
作者:
韩北寒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
132-133
摘要:
重力与压力的区别是教学中的难点,学生很难掌握,在学生学习过程中,常把重力和压力混为一谈,误以为压力就是重力。为了便于学生正确理解、区分重力和压力,在复习教学过程中,我是把重力和压力放在一块,...
4055.
谈新课标指导下的数学教学
作者:
薛立生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
133-133
摘要:
课程改革是一项具有先进理念作为指导的需要精心设计、合理实施的系统工程,分析当前的中学数学课堂教学现状,一方面,学生被动性学习、适应性学习、机械性学习在课堂教学中普遍存在;另一方面,部分教师在...
4056.
英语课堂教学中的“讨论”有效性研究
作者:
刘培
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
134-135
摘要:
在高中英语课堂教学中,尤其是阅读课的教学中,讨论一般都被放在最后一个步骤。当然,讨论要在对课文全文内容学完之后进行,但那也就意味着这项活动能否顺利进行取决于一个很大的因素——时间。若时间不允...
4057.
遵循教育教学规律 实施物理教法改革
作者:
董香玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
135-135
摘要:
在高中物理课教学中,学生的学习过程可以分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、动作和反馈八个阶段,这八个阶段是分别以学习者在学习中所发生的心理活动过程为依据的,相应的八种心理过程为:期待、注...
4058.
浅谈物理教学中如何激发学生的兴趣
作者:
魏忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
136-137
摘要:
兴趣是最好的老师,要想学习好必须有兴趣,从自身教学实践出发,总结日常教学中所用的激发学生物理学习兴趣的方法,理论与实践相结合,为物理教师们提供一点经验。
4059.
高中音乐鉴赏课教学方法探究
作者:
沈芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
137-137
摘要:
结合教学实践,在教学中坚持"以人为本"的教学理念,注重与学生进行互动交流,从而培养学生的审美素质,提高课堂效率。
4060.
中职数学应用趋向教学探究
作者:
张步清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
138-139
摘要:
随着现代职业教育的快速发展,中职院校课程的改革成为必然的趋势。数学是中职院校各专业的基础,培养学生的数学应用意识尤为重要。根据现代数学应用的发展趋势,提出了培养学生的数学应用意识的策略,对于...
4061.
优化新建本科院校税收学教学改革的思考
作者:
薛淑玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
139-139
摘要:
税收学是我国财经类教学课程体系中的一门主要课程,具有理论性、综合性、抽象性、变化性等特征。根据新建本科院校人才培养目标,结合税收学课程教学实践,对税收学教学改革提出几点优化建议。
4062.
打造优质高中化学课堂的有效措施探讨
作者:
初洪旭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
140-140
摘要:
提高化学课堂教学效率,有效改善课堂教学的质量是高中化学教学活动的中心目标,教师可通过多种途径实现这一目标。
4063.
激扬学生生命,做生命的牧者,追求高效复习——关于高三一轮复习的几点思考
作者:
尹高兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
141-141
摘要:
随着新课改不断深入,高考形式日益变化,如何搞好高三总复习,提高高考备战的效益,是广大高中教师面临的一个迫切需要研究、探讨和解决的课题。而高三一轮复习在整个高三复习中最为关键,起着奠基性作用。...
4064.
浅谈生物教学中引导学生学习遗传与变异
作者:
秦军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
142-142
摘要:
生物的遗传与变异是高中生物过程中难度最大的内容,采取什么方法来讲解和引导才能使学生牢固掌握和灵活应用显得尤为重要。在高考中这部分内容是每年必考的,因此学生的学习和掌握情况将会直接影响高考成绩...
4065.
新课程背景下生物课堂导入的类型及策略
作者:
马新中
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
143-143
摘要:
新课导入在生物课堂教学中非常重要,设计并组织好新课的导入,可以达到先声夺人的效果,它能为整个课堂的教学打好基础,起到事半功倍的效果。随着教师理论素质的提高、教学理念的革新、电教现代化的发展,...
4066.
投篮,你准备好了吗——论投篮前的铺垫工作
作者:
王焱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
144-145
摘要:
篮球运动是以投篮为中心的,只有做好投篮前的铺垫工作,才能更好地、更便捷地进行投篮。篮球技术分进攻技术和防守技术两大部分,为了便于分析,简化分析投篮前的进攻技术。
4067.
新课改下语文课堂教学机智探究
作者:
陈德萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
145-145
摘要:
语文课程标准的基本理念要求教师大力倡导自主、合作、探究的研究性学习,它尊重学生个性,利于培养学生的创新精神和实践能力。这种学习活动对教师的课前准备和课堂的现场调控也就是教学机智提出了更高的要...
4068.
生物课堂教学中的提问艺术
作者:
左永久
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
146-146
摘要:
新课堂,我们追求的是以"问题"为纽带的教育,而"课堂提问"则是把知识的重点、难点转化为问题,通过教学双边交流、互动、传递、反馈最终达到问题解决的目的。新课程标准的基本理念是课堂教学要以促进学...
4069.
文心阅读法
作者:
王乐昂
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
147-147
摘要:
文章、诗词都有它的文心和题眼,只要读者善于细读琢磨,就能纲举目张,了解作品的创作目的,理解作品的内涵及所折射的魅力和情操。善于阅读的读者只要掌握住题眼,抓住文章、诗词中的重点词、关键词,就能...
4070.
高三艺术生英语高效复习策略
作者:
陈永
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
148-148
摘要:
艺术专业考试结束后,距高考只剩下三个月左右的时间了,如何在最后短短的三个月时间内提高英语成绩,是摆在高三艺术班师生面前急需解决的课题。解决这一问题的关键在于让我们的课堂更加"高效"。那么,怎...
4071.
在地理教学中培养和提升学生的地理思维
作者:
刘金花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
149-149
摘要:
许多文科学生都感觉到地理很难,甚至难以入门。地理最难之处,大多数学生都一致推举高一地理的必修上册和高三"区域地理分析"这部分。为什么许多学生会学不好这部分内容呢?经过长期的课堂教学和课后反思...
4072.
多媒体技术在基础会计教学中的探讨与实践
作者:
万群英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
150-150
摘要:
运用现代科技为专业课程的教学提供服务,对专业课教师来说,是一种有益的探索和实践,在改革课堂教学、提高课堂效率方面意义深远。作为一名会计课程的教学人员,如何活跃教学,调动学生的学习积极性,如何...
4073.
在中学地理教学中应用多媒体信息技术
作者:
刘兴明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
151-151
摘要:
现代多媒体信息技术的兴起为21世纪教学开辟了广阔的发展空间,也为教育改革注入了新的活力。它的发展为地理教育创造教学新模式提供了实施的条件。教师在地理教学过程中要让多媒体发挥它的最大功效,让现...
4074.
多媒体的应用推动了英语教学变革
作者:
赵臻
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
152-153
摘要:
英语教学面临深入变革,多媒体的发展应用极大地推动了这一变革的进程。
4075.
浅谈多媒体课件在化学教学中的辅助作用
作者:
朱燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
153-153
摘要:
化学是一门以实验为基础,研究物质组成、结构、性质、变化及合成的科学。因此,化学教学必须十分重视引导学生观察化学实验,透过实验现象掌握物质的性质、变化,进而揭示物质组成和结构的奥秘。辅助化学教...
4076.
运用信息技术 提高教学质量
作者:
贺静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
154-154
摘要:
高中计算机教育的根本任务是普及计算机文化,提高青少年素质,主要内容由计算机的基础知识和操作能力两大部分组成。由于目前学校在课程设置,时间安排上的不足,教材、大纲的无法定论,硬件设施的不完善等...
4077.
借助多媒体手段 优化高中地理课堂教学
作者:
王树龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
154-154
摘要:
高中地理教学如何采用多媒体教学手段,创造最佳的成绩呢?我认为:
4078.
浅谈信息技术和体育与健康课程的整合
作者:
王志成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
155-155
摘要:
新课程标准要求在体育与健康课教学中必须重视师生的互动性体现"以学生发展为本"的理念。体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。充分注意到...
4079.
浅谈在“研究性学习”中,职校教师的角色转换
作者:
李龙山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
156-156
摘要:
在中职教学中,"研究性学习"尤为重要,中职数学教师如何开展"研究性学习"教学,如何做好教师的角色转换呢?一是从知识的传授者向学习的参与者与促进者转换;二是从理论上的权威者向心理健康的维护者转...
4080.
试析现代音乐教师专业发展的途径
作者:
陈美叶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
157-159
摘要:
新课程背景下现代音乐教师专业发展的途径,主要从以下几方面去实现:一、现代音乐教师应具备扎实的专业素养;二、现代音乐教师应掌握精熟的教学艺术;三、迎接新一轮基础音乐教育课程改革的挑战;四、转变...
4081.
促进历史教学改革 彰显学生主体地位
作者:
周璐璐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
159-159
摘要:
在高中历史教学中确立正确的学生观,本着有利于学生个性发展的原则,根据有个性的教材,采取有个性的教法,引导学生有个性地学习,真正发挥学生的主体作用,提高历史教学质量。
4082.
浅谈新课改与地理教学
作者:
鄢天霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
160-161
摘要:
随着高中新课改的推进,对教师的教育观念及教学方式方法提出了新的要求。在新课改的指导下应树立新的教学观、学生观及评价观,以达到培养学生自主探究知识的能力以及创新思维能力的目的。通过对新课改指导...
4083.
浅析教师教学“倾听”的策路
作者:
初影
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
160-160
摘要:
一、专心倾听,适当回应 教师的倾听是抱着尊重学生的态度进行的,所以专心是教师倾听的必备条件。教学的倾听并不是单方面的,而是一种互动。教师在“倾听”学生发言时并不是一味地听,一语不发,应在必...
4084.
浅析体育教师非语言行为在课堂教学中的作用
作者:
董永昌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
161-161
摘要:
古人云:师者,所以传道授业解惑也。传道授业解惑,历来被视作教师的天职。教师要提高教育教学质量,不仅要凭借有声语言去谆谆教导学生,而且还应通过非语言行为对学生进行影响,起到潜移默化的作用。如体...
4085.
民主管理 制度保障——浅议班级管理的两种方法
作者:
郭骑兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
162-163
摘要:
班级工作应最大限度地依靠民主管理和制度管理,少一些人治,少一些无效劳动。民主管理是制度建设的核心,制度管理是民主管理得以推行的保障,着重探讨了班级管理中的民主管理与制度管理之间的关系,最终实...
4086.
让教师职业道德在教育中发挥作用
作者:
段金明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
163-163
摘要:
教师职业道德是教师在从事教育活动中所应当遵循的道德规范和准则。加强教师职业道德建设,是社会主义精神文明的重要内容,是实施素质教育的关键。教师职业道德,简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循...
4087.
教师在高中化学课程中的地位转型研究
作者:
陆永
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
164-165
摘要:
随着时代的不断变化,社会对人才的需求量越来越大,传统的教学方法已经滞后,在新课改的要求下,化学教师在教学中的角色也发生了转变。以新课改为大背景,探讨教师在高中化学课程中的地位转型。
4088.
浅谈如何提升高中英语教师的综合能力
作者:
张晓莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
165-165
摘要:
新时期是学习型社会,绝大多数高中英语教师的知识结构已趋完善。但是,是否能够培养出符合素质教育的要求、符合知识经济时代要求的人才,就取决于教师的知识结构和能力结构。那么,应怎样提升高中英语教师...
4089.
繁琐并快乐着
作者:
李琦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
166-166
摘要:
班主任工作繁琐而又劳神,如何让教育更富有实效,在工作中就应积极思考,不断更新教育观念。努力做一个"三心"班主任,采用形式多样的教育方式提高教育的实效性,并主动进行班主任工作反思,从而在繁琐的...
4090.
浅谈教师如何修正自己的教案
作者:
李刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
167-167
摘要:
每一位教师在上课前,都要根据课程标准的要求和教材的内容制定具体的教学目标,设计教案。在写完教案后,不少教师很少再去反思自己的教案是否存在某些不足的地方,哪些内容还需要补充,哪些步骤还需要调整...
4091.
萧绎与阎立本《职贡图》的比较研究
作者:
张勇革
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
168-169
摘要:
一、萧绎的《职贡图》 萧绎技巧多面,题材广泛,兼擅长肖像画、佛画、风俗画、花鸟画,而以人物肖像最为出色。
4092.
试述钱穆《论语新解》对《论语》学习的贡献和意义
作者:
王瑜瑾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
169-169
摘要:
《论语》一书自结集以来注家不绝,或重文字音韵,或重思想义理,为汉学和宋学填充了丰富的内涵。而时至今日由于语言文字的发展,生活环境的变化,人们不约而同对于《论语》的注本提出了新的要求。钱穆便是...
4093.
从文学改良到文学革命——中国现代文学的探索与发生
作者:
王志红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
170-171
摘要:
很长一段时间,清末文学作为中国古典文学的终结被冠以"近代文学"的称呼,处于一个十分尴尬的境地。1985年有学者提出"二十世纪中国文学"这一概念,从而把清末文学放入了二十世纪中国文学的整体中考...
4094.
工商管理教学中理论与实践的结合探究
作者:
刘冉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
172-172
摘要:
如果理论与实践能够相互结合起来,工商管理这门专业在教学过程中将会成绩斐然。可惜的是,目前中国大多数中、高等教育在工商管理专业课程的教学上,理论与实践总是脱节的。针对理论与实践的教学模式讲述了...
4095.
浅谈数学学习中的焦虑心理
作者:
窦宏玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
173-173
摘要:
数学焦虑一直是学生中普遍存在的心理问题。先从问卷调查开始调查了这一心理现象,然后再从认知的角度对数学焦虑进行解释,再对如何避免和克服焦虑心理做了研究和探索。
4096.
大学英语写作问题分析与应对策略
作者:
周媛 罗茜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
174-175
摘要:
大学英语写作问题严重,主要表现在未能摆脱汉语语言模式的干扰,缺乏对英语语法的驾驭能力,词汇搭配不当与标点符号乱用。针对此类问题提倡采用平铺直叙的方式谋篇布局,充分使用自己熟悉的语汇,克服标点...
4097.
高中生物实验教学的现状分析与改进策略
作者:
马育国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
176-177
摘要:
近几年的江苏生物高考试卷中实验的权重不断在加大,实验题分值都占了近30%,并且实验考查形式丰富,有实验设计和实验分析等,多个实验题都要求中学教学中实验课开到实处,学生才能对试题中的问题做到心...
4098.
让室内课飞扬
作者:
华怀红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
177-177
摘要:
体育室内课的教学是体育教师向学生展示自己综合实力的最佳时机,它能改变学生对体育教师的一贯看法,便于今后组织上好每一节体育课,同时学生也可以掌握体育理论知识、了解比赛的相关规则。
4099.
加强基础 落实地图 提高能力——从高考试题中感悟地理教学
作者:
刘文娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
178-179
摘要:
看看这几年来的高考,确实正在悄然发生着变化。我们不能用过去的思维看待现在的高考,目前,在网上很流行这样一句话:高考不改素质教育无法实施,高考不体现新课程的理念,课程改革就无法实施。
4100.
再谈中学生听说与读写脱节的教学衔接
作者:
刘步柏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
179-179
摘要:
语文教学的主要目标是培养学生具有听说读写四方面的能力。这四者之间应该是相辅相成、互动互补的关系。但现实教学中经常忽视对学生听说这两项能力的培养,结果导致听话不会听,会写不会说的奇怪现象。
4101.
浅谈打造高效课堂教学的几点认识
作者:
戴启锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
180-180
摘要:
杜郎口教学模式核心是自主学习,特点是课堂高效,就高效课堂数学教学常见的困惑、对高效课堂数学教学的感悟及高效课堂的构建提出建议。
4102.
职业教育学校学生特点与班主任管理策略
作者:
戴勇林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
181-181
摘要:
班主任是学校教学中的灵魂,更是教学活动的组织者与领导者,而在开展职业学校班主任管理的过程中,班主任必须从源头上认识到学生的特点,进而才能够切实地执行具有针对性的管理工作。
4103.
团体心理咨询之感悟
作者:
黎洋宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
182-183
摘要:
团体心理咨询是在团体情景中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。它能使成员以他人为镜,反省自己,深化认识,并能培养成员与他人相处及合作的能力,加强团体成员的归属感、凝聚力,因此在大学...
4104.
多媒体及网络技术与教学模式的改革
作者:
马天泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
183-183
摘要:
多媒体及网络技术在教学中不仅能有效地提高学生的学习效率,使学生主动学习,实现创造性学习的目标,而且能使教学信息双向化,取得更好的学习效果。
4105.
巧妙应对新材料作文
作者:
韩保清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
184-185
摘要:
新材料作文是近年来在高考中所占比例较大的一种作文形式,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
4106.
新课改要注重学生的课外阅读
作者:
汪呼林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
185-185
摘要:
课外阅读在提高学生的语文水平方面有着举足轻重的作用。因此教育工作者首先要转变观念,正确认识课外阅读。其次,要指导学生选择积极健康的阅读内容。再次,要指导学生进行正确的阅读。
4107.
创建高职英语有效课堂的障碍及对策
作者:
吴少琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
186-187
摘要:
高职阶段学生英语素质的培养对于学生的就业和发展起着关键性的作用,高职英语课堂教学是高职学生接受英语学习的主要阵地,因而高职英语课堂教学不但肩负着传授给学生英语知识的重任,还要激发学生英语学习...
4108.
浅谈如何让记叙文更切题
作者:
刘正将
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
187-187
摘要:
同学们最熟悉的文体是记叙文,它是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物的发展变化为主要内容的一种文体。对于大家都熟悉的这种文体,教师最需要提醒的是:记叙文写作,必须要把人物的经历和感受通...
4109.
透析职中生心理现状 优化班主任工作策略
作者:
寇书恒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
188-188
摘要:
据一项对职中生心理健康的调查表明:在校职中生中厌学情绪严重,缺乏自信,常有焦躁反应,怕与人交流。针对职中生的心理现状,班主任应实施具有针对性的工作策略。
4110.
浅议爱国主义与爱社会主义的一致性——记一节思想政治课难点解析
作者:
李志明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
1-1
摘要:
爱国主义是社会主义核心价值体系的重要内容之一。如何使爱国主义教育做到知、情、意、行之统一,关键在于抓住学生的疑点,深入浅出、层层剖析。
4111.
高中地理课堂的师生对话教学研究
作者:
范科颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
2-3
摘要:
20世纪90年代以来,学校教育一直在酝酿着各种新的教学实践变革,把对话教学引入到高中地理课堂中显得尤为重要。师生对话是指师生之间蕴涵着教育性的交流互动。下面就目前师生对话教学在高中地理课堂实...
4112.
对开展研究性学习的探讨
作者:
韩宏国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
3-3
摘要:
所谓研究性学习是以学生自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择、确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行,通过亲身实践获得直接经验,养成科学精神和科学的态度,掌握基本的科学学...
4113.
陕西省神木县十二年义务教育现状调查
作者:
张骁 高芳卉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
4-4
摘要:
义务教育制度是现代教育制度的重要组成部分,逐步延长义务教育年限是世界教育发展的一个主要趋势。随着神木县经济持续快速健康的发展,实施十二年义务教育已成为神木教育发展的战略选择,它将对神木教育体...
4114.
新课标下高中音乐的创新模式研究
作者:
郭芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
5-5
摘要:
当今社会,音乐已成为我们生活不可缺少的一部分。高中音乐教育越来越受到人们的重视。根据我国当前高中音乐的教育情况,在新课标的指导下,从实际出发,对高中音乐教学的创新模式进行了探讨。
4115.
浅谈新课程背景下高中生物教学中的生命教育
作者:
李丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
6-7
摘要:
新课程背景下高中生物新教材中充分体现了“重视生命,珍惜生命”的思想,这就要求生物学教师担当起进行生命教育的重任,把生物科学知识的传授与生命教育有机地结合起来。
4116.
浅谈成功教育实施的几点方法
作者:
段红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
7-7
摘要:
成功教育就是帮助学生获得成就感,让学生自我激励,挖掘潜能,最终形成学生自己争取成功的内部动力机制,从而提高教育和学习的效率。目前中学教学的现状概括起来说,就是教师难教、学生难学、考试难考、成...
4117.
谈学习档案袋评价与新课程理念的有机结合
作者:
徐殿东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
8-9
摘要:
用档案袋评价法对学生学习状况进行评价,体现了新课程理念。通过对档案袋评价的含义、目的和意义,档案袋的内容和构成,学习档案袋评价的特征、类型和实施过程以及优点和不足进行理解,最终实现学〉-7档...
4118.
地理新课标与可持续发展思想
作者:
邓兆云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
10-10
摘要:
地理学是研究可持续发展思想的核心科学之一。中国是一个人口大国,可持续发展思想的学习对当代中学生具有很强的战略意义和现实意义。作为一线教师,如何在地理教育教学的过程中贯彻落实可持续发展思想就显...
4119.
新课程理念下高中英语课外阅读的作用分析
作者:
冯召玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
11-11
摘要:
因教育改革的要求,新版的教材内容在新课程理念的指导下不再是单纯地把知识罗列出来,而在形式、布局、内容等各个方面都显示出新颖性。新课程理念注重的是学生的自主学习能力。显然,在学生建造自主学习能...
4120.
现代中等职业学校电脑平面设计教育的二元制
作者:
吴海燕 盛松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
12-12
摘要:
主要阐述了“目前,在中等职业学校,电脑平面设计教育应走校企合作的二元制道路”这样一个观点,摈弃了传统只沉溺于对学生专业技巧的培养而忽视了对学生实际应用能力培养的做法,使学生不断地接触社会、企...
4121.
职业学校体育教学中师生互动存在的问题及对策研究
作者:
周拥军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
13-13
摘要:
职业学校体育教学中师生的互动是对传统教学思维的变革,是在课堂教学改革和创新摸索出的教学策略和教学艺术。采用文献资料调研、问卷调查等研究方法,对职业学校体育教学中师生的互动的现状进行相关研究。...
4122.
2011年高考三视图考查面面观
作者:
陆永泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
14-15
摘要:
三视图作为课标教材新增内容,备受高考青睐,在2011年高考中使用新课标卷14个省市的文、理科27套试卷中,涉及三视图考察的有22套试卷,其中有6个省市试卷文、理同题,4个省市文、理试卷是姊妹...
4123.
高中美术鉴赏课中的情感体验及共价值
作者:
张绍野
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
15-15
摘要:
美术教学与思想教育和科学教育等学科的教学具有较大的区别,它不仅要向学生传递艺术技能与艺术知识,更重要的在于培养学生的艺术鉴赏能力和创造力,从而提高学生的智慧和修养,有助于培养学生正确的审美观...
4124.
对农村高中生创新素质培养的初步探析
作者:
阎菊玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
16-16
摘要:
学生的创新能力是我国现阶段教育体系中特别需要注重培养的一种能力。在现行的高中语文教学中,应该时刻关注这种能力的培养。基于此种理解,简单地分析了现在农村中学语文教育中存在的一些问题,列举了部分...
4125.
数学解题中思维定势的归因分析及应对策略
作者:
胡燮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
17-17,18
摘要:
在数学教学实践中发现:学生解题中的许多失误或难以找到解题切人口的原因是思维的定势造成的。思维定势是指心理活动中的一种准备状态,用已有的知识、经验、思维方式去解决当前问题,其突出表现为解决问题...
4126.
高中篮球发展对篮球后备人才输送的重要作用
作者:
陈树国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
18-18
摘要:
后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,竞技体育的可持续发展需要大批优秀的体育人才,只有重视后备人才的梯队建设,竞技体育的发展才有后劲。后备人才的培养对篮球运动长期、稳定的发展起着非常重要的...
4127.
《市场配置资源》的教学设计反思
作者:
杨春贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
19-20
摘要:
没有对自我教学的反思,教师就不可能很好地获得专业成长。对于教师来说,对教学的反思需要有明确、清楚的做法,才能使其反思行为更具体、更具操作性。
4128.
从苏教版《唐诗宋词选读》插图谈开
作者:
苏俊宝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
21-21
摘要:
经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过成为普通高中课程标准实验教科书的苏教版的高中语文选修课本《唐诗宋词选读》,插图种类繁多,颜色五彩缤纷,大都出自名家之手,无论是形式还是内容,阅读价...
4129.
新课标下高中化学活动探究法教学案例——以《乙醛》为例
作者:
周家银
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
22-23
摘要:
主要针对高三化学一轮复习阐述了高效率教学的做法,针对学生的实际情况,用个人和集体的智慧帮助学生轻松而又愉快地接受知识,高效且高质量完成高三化学一轮复习教学,同时也使得学生掌握的知识系统化。
4130.
用诗歌串起历史课堂——以人教版必修Ⅲ《从“师夷长技”到维新变法》一课为例
作者:
张雪莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
24-24
摘要:
据《陈寅恪的最后二十年》记载大师在清华国学院任教时曾开选修课《元白诗证史》,其间一个脍炙人口的故事就是大师运用《长恨歌》来研究证实唐朝历史,仅开头一句“汉皇重色思倾国”就讲了两个月!先哲已远...
4131.
利用直观模型 打造高效课堂——以“基因指导蛋白质的合成”教学为例
作者:
张敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
25-25
摘要:
以“基因指导蛋白质的合成”一节教学为例,利用直观模型,激发学生学习兴趣,突破教学难点,从而达到提高课堂教学效率的目的。
4132.
儒商家居文化与当代别墅室内设计思维
作者:
殷大雷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
26-26
摘要:
随着社会的不断发展,文化的普及,现如今人们对居住的环境、观念也在逐渐地发生着变化,越来越多的人开始追求儒商家居文化,对室内设计尤其是别墅的室内设计越发地重视起来。通过结合儒商文化,简单阐述以...
4133.
大学生军用枪射击过程中的心理调控
作者:
刘军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
27-27
摘要:
大学生军用枪射击要想在短时间内取得明显的进步,学生除了要提高技战术水平、身体素质以外,还要具备良好的意志品质和心理状态。主要探讨了大学生军用枪射击过程中的心理调节与控制问题,并提出了具体训练...
4134.
浅谈钳工技能竞赛选手锯割及锉削的技能强化
作者:
陶哲峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
28-28
摘要:
根据现职业学校每年竞赛选拔参赛学生的实际情况,通过摸索、实践、总结出采用针对性较强的方式进行参赛选手的技能强化方法。主要讲解钳工基本技能中的二个主要技能锯割与锉削,展开分析。
4135.
探讨文秘专业教学方法改革
作者:
谢莉娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
29-29
摘要:
教学方法的改革是教学改革的生命线。本文简要阐述了教学方法改革的重要性和迫切性,介绍了对于文秘专业教学方法改革方面的几个措施,最后提出了两个在教学方法改革中要注意的问题。
4136.
关于印刷职校实训基地建设的探讨
作者:
申献平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
30-31
摘要:
印刷职业学校教育的特色和优势是培养印刷技能人才,实训基地则是培养印刷技能人才最重要的基础,印刷技能人才不可能从课本中教出来,必须经过实践的不断训练才能培养出来,只有加强了印刷理论、实习、实训...
4137.
中等农业教育服务新农村建设的几点思考
作者:
李磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
31-31
摘要:
建设社会主义新农村是我国社会主义建设的一项重要任务,核心是农村人口素质的大面积提高和科学技术的普及。中等职业教育在新农村建设中担负着人才支持、智力贡献、技能支撑的重大使命。“喂猪不如嫂子,种...
4138.
电气系统中的安全保护措施研究
作者:
陈琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
32-32
摘要:
电气系统的安全可靠运行,直接关系工农业生产和居民生活的安全,以此为出发点,阐述了电气系统中电气设备的不当使用和不加保护可能会产生的各种故障及预防措施,着重从漏电保护、过流保护和接地保护三方面...
4139.
金属工艺学实习教学存在的问题及对策
作者:
戴娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
33-33
摘要:
金属工艺学实习作为一门重要的技术基础课,在新的形势下在教学上也存在一些不太适应的方面,因此应认真分析研究,不断探索新的教学策略,为社会培养出合格的高技能人才。
4140.
礼仪课程考核办法探究
作者:
于珣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
34-35
摘要:
礼仪课程作为一门理论性、应用性、实践性很强的学科,对于高等职业技术学校的学生而言尤其重要。首先阐述了礼仪课程考核办法的改革背景;其次,论述了礼仪课程考核方法的构建,重点强调从确定考核内容、明...
4141.
浅谈装潢艺术的设计理念与中国文化的融合
作者:
颉鹏娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
35-35
摘要:
装潢设计作为实用艺术设计,既具有一般艺术设计的共性特点,又具有独特的个性设计特点。如何很好地做到共性与个性的统一,通过创造性的个性反映其艺术共性,这是装潢设计的一个重要课题。
4142.
提高计算机软件开发中用户体验的途径
作者:
谢平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
36-36
摘要:
用户体验是计算机软件开发的重要内容。不断满足用户需求的软件,才能得到广大用户的青睐,从而获得稳定的使用人群,为软件的长久发展打下良好的基础。从运行环境、软件界面、运行效率、功能设计和信息的可...
4143.
浅议提高钳工课题加工质量的方法
作者:
刘振海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
37-37
摘要:
通过对现阶段职业教育中,机械类专业为主的职业学校以一专多能为发展方向,在以数控类专业为主的背景下钳工实习这种十分传统的实习项目面临实习周期短而学生又不感兴趣的局面,另一方面钳工证书又是一部分...
4144.
浅论电子商务课程教学方法
作者:
李亚峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
38-38
摘要:
在我国传统的讲授式教学模式下,课堂上学习气氛比较沉闷,没有互动教学的场景。显而易见,这种教学方法并不能取得很好的教学效果,因此,改革教学方法和手段的任务迫在眉睫。仅围绕电子商务专业的教学,采...
4145.
中职德育课“四环节”教学法初探
作者:
胡秀梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
39-39
摘要:
沐浴着新课程改革的春风,我校进行了德育课课堂四环节教学法的学习与推广。四环节教学,即:引导自学一组织讨论—精讲解惑一实践提高。这是提高学生自学能力,培养创新思维、发现问题、解决问题等综合能力...
4146.
探究课堂装饰画教学的意义
作者:
王筱伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
40-41
摘要:
对于学生来说,装饰画是既熟悉又陌生的,他们在生活中经常见到,却很少仔细观察思考。装饰画在现实生活中无处不在,近年来出现的形式众多的壁画及室内装饰画都证明现代化建筑的空间需要美去装饰。
4147.
抓住适用性,探索中职语文教改之路
作者:
刘利民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
40-40
摘要:
中等职业学校的语文难教,难就难在学生不但学习基础差,而且学习目的不明确。在多年的艰苦探索中我们逐渐认识到,虽然学生的学习基础差是无法改变的事实,但是学习目的是否明确却取决于老师的教学目的明确...
4148.
职业学校数学课堂问题情境教学法的运用
作者:
金鑫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
41-41
摘要:
职业学校学生的思维已经成熟起来了,那种单纯的让学生模仿已经阻碍了学生的思维发展,单纯机械地记忆对于学生的思维发展起到了负面影响,所以,让学生在数学的学习过程中动手实践,积极探究,在学习中相互...
4149.
提高《电工电子技术及应用》课堂教学效率初探
作者:
陈松萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
42-42
摘要:
电工电子技术及应用是一门专业理论和实践性都较强的学科,在实际的教学过程中教师要转变教学理念,以学生为本,要结合学生实际,做到理论与实践的统一,要优化教学过程,提高课堂教学效率。
4150.
浅谈案例教学的实践应用
作者:
王腊梅 贾春燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
43-43
摘要:
案例教学中案例选择需要具有真实性、经典性、新颖性等六大标准,在开展案例教学时,要注意案例教学的重视程度、教师的培训、案例资源库的建设以及学生主动性的调动。
4151.
优化课堂教学 提高教学效率
作者:
房春生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
44-44
摘要:
优化课堂教学,主要从激发学生学习兴趣,采取任务驱动和探究教学方法,加强学生动手实践和营造创新氛围等方面来完成,让课堂教学在有限的45分钟内,使教学效率达到最佳状态。
4152.
浅谈多媒体在中职经济法教学中的运用
作者:
朱喜文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
45-46
摘要:
多媒体CAI(Computer Assisted Instruction计算机辅助教学)已被大量地应用于教学,并成了教学手段现代化的一个重要标志。在《经济法基础》课程的教学中通过多媒体技术辅...
4153.
启发式教学在舞蹈教学中的应用
作者:
李素馨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
46-47
摘要:
舞蹈专业随着时代的发展进步,已经成为各艺术院校的一个重要分支。随着现代社会经济的发展,人们越来越注重精神上的娱乐活动,对舞蹈专业人才的需求也是越来越旺盛。舞,不仅让身体更加完美,而且让心灵更...
4154.
浅谈学校体育课准备活动
作者:
周贵祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
47-47
摘要:
体育课的准备活动,是一项提高机体工作能力,预防运动损伤的有效措施,学校体育教学应十分重视准备活动的安排。一、准备活动的目的准备活动是学校体育课有目的地进行的各种身体练习,旨在提高机体的工作能...
4155.
发挥学生主体作用 激活职校英语课堂教学
作者:
张燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
48-49
摘要:
职校英语教学课堂中应充分发挥学生主体作用,提倡学生自主学习、教师从旁指导的新颖教学活动,把学习的主动权还给学生,最终达到英语教学素质化的目的。针对职业学校英语课堂教学的现状及存在的问题,探讨...
4156.
探析职教英语中创新理念与改革
作者:
顾燕华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
49-49
摘要:
随着社会的高速改革与发展,以往传统的职业英语教育已经远远不能瞒着社会对英语人才的需求,这就对职业教育英语教育的创新和改革提出了新的要求。在职业教育中,英语职业教育一直是其中的薄弱环节,为了改...
4157.
浅谈职业中专生数学教学策略
作者:
王家宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
50-50
摘要:
数学是一门既抽象又最具有系统性的学科,数学知识则是学生学习专业课的基础和解决专业问题的工具。但在数学课的教学过程中,学生往往会出现怕学数学、厌学数学、学不好数学的现象。我认为,这种现象的出现...
4158.
谈谈体育游戏的功效
作者:
华怀红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
51-51
摘要:
体育游戏可以使学生神经松弛下来,在轻松的情绪下练习,在游戏中制订一定的“惩罚”政策,可以刺激学生练习兴趣,再有学生们现已从少年步入青年,适当的“刺激”,符合他们争强好胜的心理,在谁也不愿失败...
4159.
新形势下职业教师教育科研素质提高的策略
作者:
崔明官
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
51-51
摘要:
近几年,随着职业教育改革和教师专业化发展的不断深入,教育科研能力的提高成为引领教育与时俱进的灵魂,成为教师专业发展的诉求,要真正实现科研兴校,教师必须具备科研型教师的素质。
4160.
中职化学课堂教学中的有机化学教学法研究
作者:
刘新松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
52-52
摘要:
有机化学是一门重要的基础学科,它涉及材化、化工、环化、高分子等化学专业,以及生命科学类、食品科学类、资源环境等多个方面,是与我们生活密不可分的学科,但有机化学理论性强,有机化合物的数目庞大、...
4161.
浅议中专物理教学中的能力培养
作者:
秦向东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
53-53,54
摘要:
随着经济社会的迅速发展和教育改革的日益深入,中专物理教学要因地制宜、因材施教,重视对学生综合素质和能力的培养,以适应现代社会发展对中专人才的需要。为此在中专物理教学中可以运用行为导向教学法等...
4162.
武术教学中的武德教育
作者:
闫俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
54-54
摘要:
中华武术历史悠久,源远流长。其一招一式,一张一弛,一收一放,一起一落之间,把天人合一、五行生克、阴阳对应、刚柔相济、内外贯通等哲学理念融人其中,充分体现了祖国传统文化的博大精深。自古以来,人...
4163.
浅谈职业高中计算机基础实践教学
作者:
李晋芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
55-55
摘要:
针对职业高中计算机基础教学的方法进行探究,通过分析学生的不同情况,采用分层次教学,结对子教学以及采用活泼的案例教学法来提高同学们的学习兴趣和自主创新的能力,增强了学生的实践操作能力,使得以学...
4164.
“任务驱动”教学模式在《信息技术》课程中的应用
作者:
陈静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
56-57
摘要:
随着社会的发展和进步,素质教育的发展和教育信息化也在不断推进,信息技术课程是知识与技能相结合的一门基础性课程,任务驱动式教学模式应用于这门课程的教学,能够提高课程的教学质量和课堂的教学效果。
4165.
新课改下的高中语文发展方向初探
作者:
田文贺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
57-57
摘要:
通过探析《普通高中语文课程标准》的新课程目标理念及其渗透在各层次目标中的具体要求,深刻领会高中语文新课程改革的发展方向,以便准确把握语文课程改革动态,促进高中语文课程改革长远发展。
4166.
语文阅读教学漫谈
作者:
袁雅芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
58-58
摘要:
新课程理念要求打破传统的教师教、学生学的阅读教学方式,而语文阅读教学存在着教学观念陈旧落后等不足,亟须探究式等创新的阅读教学方式。培养良好的阅读习惯,激发阅读兴趣,学生能潜心研读,独立思考,...
4167.
《通信原理》教学中存在的问题与对策
作者:
王立志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
59-59,60
摘要:
《通信原理》是信息通信类专业最重要的课程,其教学质量对信息通信类专业的学生素质的提高有着重大的影响。从分析通信原理课程教学现状出发,提出了对通信原理课程教学内容、教学方法和考核方式等方面的改...
4168.
浅谈英语新课程改革
作者:
郑吉艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
60-60
摘要:
新课程改革对于我们每—个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。我们应怎样迎接这次课改,怎样把握住这次机会,怎样推动这次课改,下面谈一谈自己的一点儿看法和体会。
4169.
让游戏走进中职数学的课堂
作者:
叶素慧 顾文飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
61-62
摘要:
通过阐述游戏活动激发中职生学习数学的兴趣,同时发展学生的思维能力和合作交流能力,并在这一过程中体验探究知识、追求创新的艰辛与喜悦,体会蕴涵于其中的精神价值,使教学的过程成为收获知识、丰富体验...
4170.
中职数学教学中旅游专业问题情境的创设初探
作者:
吴富松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
63-63
摘要:
依职业中学文化课改革为背景提出旅游专业数学课堂教学;从贴近专业、服务专业、调动学习数学的兴趣以及教育功能等方面谈旅游专业数学课堂教学的成效。
4171.
《常用电机控制与调速技术》课程中项目教学法的应用
作者:
杨建芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
64-64
摘要:
以《常用电机控制与调速技术》课程中“交流电动机变频调速技术”项目为例,从项目教学法的概念入手,描述了项目教学法的任务设置原则以及构建项目教学法模式的步骤和方法,阐述了项目教学法在专业课程中的...
4172.
小议孔子教育思想中的民本思想
作者:
邓小康
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
65-66
摘要:
孔子是春秋战国时期伟大的思想家、教育家,在孔子的教育思想中蕴涵着丰富的民本思想。他的民本教育思想蕴意深刻、泽被后世,对中国现代的素质教育具有重要的启迪作用。
4173.
浅谈多媒体技术在机械制图教学中的应用
作者:
周红芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
66-66
摘要:
《机械制图》是机械、机电专业基础课,如何提高课堂教学质量进而激发学生的学习兴趣是承担该课程的教师必须着力解决的问题。多媒体教学模式因其明显的优势在教学中获得了广泛应用,针对应用多媒体教学手段...
4174.
浅谈计算机教学中多种教学方法的优化运用
作者:
程静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67-68
摘要:
每一种教学方法各有其优越性,也各有其局限性,正如一把钥匙不能打开所有的锁一样,所以对于不同特点的学生群体,不同特点的教学课程,同一课程不同特点的教学内容,相应地也要采用不同的教学方法,做到因...
4175.
政治课中的导入方法
作者:
刘文芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
68-68
摘要:
一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的。巧妙的导入,有利于调动学生学习的积极性、注意力,求知欲和学习兴趣。政治课教学过程中导入的方法是多种多样的。
4176.
帮职中学生摆脱数学学习困境
作者:
仇德勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
69-69
摘要:
近年来,由于国家逐步扩大高中阶段的招生规模,优秀学生大都报考了普通高中,读职业学校的学生普遍文化基础差,特别是数学基础更是薄弱,相当一部分学生对数学学习感到困难影响学生数学成绩提高的主要原因...
4177.
谈中职艺术设计专业色彩教学的三个转变
作者:
周万春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70-71
摘要:
中等职业学校艺术设计专业色彩教学长期以来采用传统单一的色彩教学模式,已不适合艺术设计专业的发展要求。对应就业与升学,中职艺术设计专业色彩教学应实现三个转变,以切实提高教学质量,培养适应社会和...
4178.
如诗如画余韵无穷——读马致远《秋思》
作者:
徐良玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
71-71
摘要:
马致远的《天净沙·秋思》是妇孺皆知的优秀之作。这只曲子的好处,不仅在于把一系列极富特征的景物集中到一起,描绘了一幅萧瑟苍凉的深秋晚景图,真切地表现出天涯游子惆帐、愁闷的心境,更在于对落拓、失...
4179.
浅议如何提高思想政治理论课的实效性
作者:
房楠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
72-73
摘要:
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,在教学实践中,必须要从教学观念、教学内容、教学方法等方面对课堂教学加以设计和重构,以增强教学实效性。
4180.
浅谈如何激发中专学生学习数学的兴趣——课程改革之我见
作者:
王家宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
74-74
摘要:
当前,中等职业教育学校的数学教师普遍的感受是“现在的中专生太难教”。一方面,由于普通高中扩招,中专招收的学生文化课底子薄,基础差,学习数学很吃力;另一方面有些学生感觉数学知识枯燥、单调、乏味...
4181.
鼓励性语言在职业课堂教学中的运用
作者:
董丛荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
75-75
摘要:
鼓励性语言,是教师用来激发学生思维、加强学生信心、引导学生思考、帮助学生成功的关怀语言。因为学生的主动性和自觉性是通过语言来鼓励和激活的。那么,教师在教学中应怎样运用好鼓励性语言呢?
4182.
如何在中学英语教学中进行文化渗透
作者:
付维伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
75-76
摘要:
交际是语言学习的根本目的,因此在英语教学中让学生在掌握英语语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位英语教师肩负的重任。从文化与语言的关系入手,讨论了在中学英语教学中进行文化渗透的...
4183.
浅谈提高中专数学教学效率的对策
作者:
孙风勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76-76
摘要:
数学课堂教学要求以人为本,以学生为本,培养并激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,提高学生的应用能力,并为学生终身发展打好知识基础,为学生可持续性发展而努力。数学教师把握好教学策略,课堂上...
4184.
职教英语可持续发展的有效途径探讨
作者:
黄浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
77-77
摘要:
首先讲述了职教英语的重要作用,结合现状简述了职教英语改革创新,走可持续发展道路的必要性;然后通过理论与实践的结合,具体探讨了三种行之有效的教学途径。在新的形势下,我们要立足现实,用发展的眼光...
4185.
问梁那得清如许 唯在“动”中显真味——以《庖丁解牛》例谈中职文言文教学中如何有效引导学生参与课堂
作者:
何永霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
78-78
摘要:
中职文言文教学中,教师应该通过各种教学方法的探索与尝试充分调动学生的兴趣,提高学生自主参与的意识,这样才能摆脱中职生畏惧,不愿学文言文的尴尬局面。
4186.
浅谈在化学实验中培养学生的创新能力
作者:
王议
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
79-79
摘要:
随着经济体制改革的深入,多种企业组织形式并存,加上学生就业去向的不确定性,仅仅以工业企业为模拟对象已难以满足社会对会计教学的要求。因此,在《会计模拟》实验课教学时,应让学生对不同性质企业的经...
4187.
如何让中职英语口语课活起来
作者:
王立
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80-80
摘要:
通过对中职英语口语课沉闷现状及重要性的剖析,从重建学生自信心;对学生报以高期待,以及有效的课堂教学模式的形成,教学资源的利用,多元评价方式及教师素养等方面对如何让中职英语口语课活起来这一话题...
4188.
中等专业学校实训教学有效性思考与实践
作者:
黄丽萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
81-81
摘要:
随着经济体制改革的深入,多种企业组织形式并存,加上学生就业去向的不确定性,仅仅以工业企业为模拟对象已难以满足社会对会计教学的要求。因此,在《会计模拟》实验课教学时,应让学生对不同性质企业的经...
4189.
在文言文教学中渗透传统教育理念的探索与实践——“预、时、孙、摩”在《庖丁解牛》一课中的运用
作者:
陈萌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82-82
摘要:
教学背景:《庖丁解牛》这篇文言文出自中等职业学校语文教材第一册。我教的对象是进校不久的酒店烹饪专业一年级学生。通过课前了解和沟通,我发现大多数学生文言文基础较为薄弱,心理上习惯把文言文与枯燥...
4190.
让我们的语文课堂再多一些感动——感动教学在中职语文教学中的实践
作者:
孙娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83-83
摘要:
主要记叙了感动教学在中职教育语文课堂中的一次体验,指出了在感动教学中可以操作的几个着眼点及优势。
4191.
中职语文教学要更新理念
作者:
李红升
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84-84
摘要:
为适应目前职业教育大发展的新形势,培养出更具时代特色的职业技术人才,必须改进语文教学方法,即转换角色、运用多媒体、开设收视课和开展语文活动,这样才能让学生进得来,走得出,更好地适应社会。
4192.
激发和培养职校学生学习语文的兴趣
作者:
霍晓峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
85-85
摘要:
兴趣是最好的老师,是学生学习积极性中最积极和活跃的心理因素。学生对学习本身产生了兴趣,就会主动去学习。美国著名的心理学家布鲁诺在他的名著《教育过程》中指出:“学习的最好刺激,乃是对所学教材的...
4193.
新课程背景下化学教学情境呈现方式的探讨
作者:
刘春梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86-86
摘要:
新课程背景下。创设灵活多样的教学情境可以增强学习的针对性,增强化学教学的趣味性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的学习兴趣,使教学效果更为有效。
4194.
浅谈如何上好高中音乐欣赏课
作者:
段保清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
87-87
摘要:
音乐欣赏课是一门“听”的艺术,是学生对音乐作品的鉴定与欣赏,如何才能使音乐欣赏课达到最佳效果呢?作为新世纪的音乐教师就要引导学生,以学生为中心,尽其所能利用现代化教学手段为学生创设一切教学情...
4195.
论旅游专业课的实践教学
作者:
张彩琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
88-88
摘要:
我们培养的旅游人才在创新能力、实践能力等方面有很大的缺陷,而旅游专业课实践教学效果的低下则可能是问题的关键。所以,我认为-『以通过建立合理的教学目标、选择合理的教学策略等途径提高游专业课实践...
4196.
浅谈化学教学对学生能力的培养
作者:
贾国庆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
89-89
摘要:
化学教学中如何培养学生的能力,应当提到重要的议程上来。应重视科学方法、观察能力、思维能力的培养。
4197.
中专徼积分教学的实践探索
作者:
费君浩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90-91
摘要:
微积分研究在社会、经济、科技和人们日常生活中的应用十分广泛。在这门课程的学习中教师,只有深刻理解和把握学生的特点和学习规律,才能使微积分教学更具有针对性,提高有效性。就中专微积分课堂教学策略...
4198.
新课程理念下如何提高课堂的有效教学
作者:
白少松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91-91
摘要:
新课程理念不仅改变了原有的教学方式,还改变了原有的教学模式。更重要的是改变了原有的教学理念,新课程理念要求教育者培养受教育者全方位能力,提高他们的综合素质,为社会输送具有创新精神的多方面人才...
4199.
优化课堂听课策略,提高数学学习成绩
作者:
尹玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92-92
摘要:
提高数学成绩的快捷途径就是提高课堂的听课效率。听课有方法和策略的问题,不少学生听课方法不对头,听课不得要领,掌握的知识支离破碎;有的同学听课被动,手慌脚乱,无所适从;有的同学听课流于形式,只...
4200.
试论当前高中英语教学中的误区与对策
作者:
朱炳林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93-93
摘要:
高中阶段学生荚语素质的培养对于学生的就业和发展起着关键性的作用。高中英语教学是高中学生接受英语学习的主要阵地。因而高中荚语教学不但肩负着传授给学生英语知识的重任。还要激发学生英语学习的兴趣,...
4201.
新课标理念下的信息技术教学策略
作者:
蒋柏涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94-95
摘要:
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。在新课标理念下,高中信息技术课程不管是从教育理念、课程设计思路还是课程目标上都有新的突破。这就要求信息技术教师要运用教学策略,创设良好的学习...
4202.
案例教学法在《产业经济学》教学中的应用
作者:
孔群喜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95-95
摘要:
案例教学法在工商管理硕士(MBA)教学中广泛使用,并受到绝大多数学员的欢迎。但是,目前在高等院校研究生层次,《产业经济学》教学使用案例教学的还只是个别现象。因此,在《产业经济学》课堂教学中引...
4203.
信息技术课中如何培养学生的自主学习能力
作者:
吕茂英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
96-96
摘要:
所谓自主学习,是指学生个体根据已有的知识和经验,充分利用各种教育资源和手段,主动探索新知,不断更新自己的知识结构.提升能力档次的过程。新的课程标准要求培养学生自主学习的能力,
4204.
透析初高中差异,做好高中数学教学工作
作者:
孙秀芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
97-97
摘要:
高中数学的知识结构与初中相比有了较大的扩充,知识点增多了,内容交多了,学习的难度加深了,对思维能力和分析、解决问题的能力要求也提高了。面对新教材、新教师、新同学的三新问题,数学科教师应该采取...
4205.
高三化学第一轮高效复习要素
作者:
陈灿
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
98-98
摘要:
针对高三化学一轮复习阐述了高效率教学的做法,针对本校学生的实际情况,用个人和集体的智慧帮助学生轻松而又愉快地接受知识,高效且高质量地完成高三化学一轮复习教学,同时也使学生掌握的知识系统化。
4206.
论当前大学武术教学中的武德培育
作者:
金龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
99-99
摘要:
武德是武术文化的重要内容,在武术传承中有存在的必要。当前的大学武术教学中,武德培育应当以培养法律意识、社会公德,以及个人修为主要内容,并且要辩证看待武德中的精华和糟粕,将武德培育和武术传播相...
4207.
从数学看启发式教学
作者:
宋质彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
100-101
摘要:
随着教育事业的发展,启发式教学有着越来越多的运用,而合理地把它运用到数学教学中将是今后数学教育者的童要研究方向之一。在未来教学过程中,它必将大放异彩。
4208.
“亲、情、勤”转化学生
作者:
王士军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
101-101
摘要:
班主任管理工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映、体现。班主任面对的学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门。班主任便是敲开这一...
4209.
浅谈学生英语词汇记忆力的训练
作者:
张红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
102-103
摘要:
在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,我在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
4210.
呵护孩子每个心灵的触动——浅谈语文课堂中如何激发学生的话语权
作者:
聂薇薇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
103-103
摘要:
“关注每个学生的发展”是新课标提出的核心要求。学生的话语是学生思想、情感和知识能力的外在表现,在教学中充分调动学生的自主意识,以学生学为主,教师教为辅,把“学变”改为“要学”,在教师的引导下...
4211.
浅谈中学生物课堂教学的有效性
作者:
翟永全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
104-104
摘要:
课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题。提高课堂教学的有效性是深化课程改革的关键,也是保证和提高教学质量的最基本的条件。笔者认为有效教学必须要求我们广大教师在教学过程中关注自身教的效益,同...
4212.
浅谈高中数学分类讨论教学
作者:
刘安兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
105-105,106
摘要:
中学数学中分类讨论问题是数学教学中的难点,阐述了引起分类讨论的愿因,分类计论的一般步骤及注意事项,以及如何进行分类讨论教学。
4213.
高等代数教学方法的探究
作者:
李晓红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
106-106
摘要:
高等代数不仅是中学代数的延拓。也是现代数学的基础。由于它概念多,抽象度高,思维方式独特,一直是教学与初学者感到困难的“老难题”。而老师在教学中由于教学任务重,为了赶进度,存在直接用“定义、定...
4214.
高中化学概念的教学策略研究
作者:
华飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
107-107
摘要:
化学概念是化学学科建立和发展的基础,它能深刻地反映化学过程的本质特征。化学概念还是提高学生化学素养的基础,因此,准确掌担概念与原理是学好化学的前提。着重探讨了高中化学概念的分类、影响化学概念...
4215.
新课程改革下对高中数学教学的思考
作者:
孙佳柱
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
108-108
摘要:
新课程标准的试行推广,再一次把问题摆放在我们教师面前。如何在数学教学中更好地拓展学生的发散思维能力,为他们的探索性学习插上想象的翅膀,
4216.
浅谈高中数学教学问题设计
作者:
李刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
108-108
摘要:
理论和实践告诉我们,教学问题的设计在数学教学中起着至关重要的作用。只有我们提出了好的问题,学生才会明确自己思考的方向。新课程的实施,给我们搞活、搞好数学教学提供了机遇,也给我们设计教学问题提...
4217.
在植物学实验教学中培养大学生良好的实验习惯
作者:
曲波 陈旭辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
109-110
摘要:
植物学是高等农业院校的一门专业基础课,是农学、植物保护、农业资源、林学、园林、园艺、生物科学、生态学等本科专业的入门课程。通过这门课程的学习,培养学生对祖国农业事业的兴趣,对他们以后积极投身...
4218.
浅谈高中化学记忆方法教学
作者:
陈文福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
110-110
摘要:
学习的任务之一,就是把人类知识经过选择、提炼和加工,储存在自己的头脑里,在需要的时候,就能把知识重现和再认出来,为高深的学习打基础,为生活的使用作准备。
4219.
提高信息技术课堂学生参与度,实现高效课堂
作者:
王爱进
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
111-111
摘要:
新课程所倡导的是学生的探究性学习与学生综合能力的培养。因此评价一堂好课应该明确地凸现在课堂教学主体一学生的身上,主要考查学生在课堂上的表现状态。课堂观察指向学生课堂参与度,能够促进信息技术课...
4220.
浅谈如何构建高效和谐的英语课堂
作者:
雷俊萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
112-112
摘要:
要充分实现有效课堂,提高教学效率.需要教师在课堂教学中把握好教学节奏。使课堂教学能合理有序地进行。课堂教学采取适当节奏,将会增添课堂的感染力和艺术魅力,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。
4221.
数学课堂上如何引导学生“提出问题”
作者:
孙道静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
113-114
摘要:
高中数学新课程实施以来,一线教育工作者积极探索和适应数学新课程的课堂教学方法及课堂教学模式,改变以教师设问、学生回答的“启发式”教学模式,积极引导学生“提出问题”,加强学生的自主探究和创新能...
4222.
恰情激趣 悟理促效
作者:
武春华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
114-114
摘要:
从情境新奇化、情境生活化、情境问题化、情境热点化等方面论述如何创设教学情境,营造良好学习氛囤,从而激发学生学习兴趣、感悟政治道理、以实现高效政治课堂之策略。
4223.
高中政治课教学方法的新尝试
作者:
王立英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
115-115
摘要:
当代高中生是在改革中成长起来的一代,他们的思维非常活跃。我们政治老师如何从学生的实际出发,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力呢?我就自身的教学实践谈谈个人这方面的体会。
4224.
在政治教学中如何培养创新能力
作者:
王立英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
115-115
摘要:
当代高中生是在改革中成长起来的一代,他们的思维非常活跃。我们政治老师如何从学生的实际出发,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力呢?我就自身的教学实践谈谈个人这方面的体会。
4225.
政治课教学倡导体验性学习——由主观题答题失误反思教学
作者:
李芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
116-117
摘要:
政治课高考“强调考查考生学科知识的整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。考试既要反映学科知识之间的系统联系,又应表现注重学生思考、知识迁移、多层次多角度分析解决问题的教育理念。”这对考...
4226.
交际法在高中英语新课程教学中的应用研究
作者:
王进
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
117-117
摘要:
我国颁布的新课程标准要求,高中教师在进行英语教学时,要以素质教育为基础,坚持课堂教学的渐进性、区别性和针对性,利用突出重点、适当集中与传统教学方式相结合的方法,注重学生语言应用和实际交际能力...
4227.
信息技术教学中德育教育的重要性
作者:
隋广宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
118-118
摘要:
德育是教育工作的灵魂,贯穿教育的始终,影响着学生的成长。并非只有教学为德育服务,德育也是可以为教学服务的。一流教师教人,二流教师教书。书教得再好,功夫在书上;人教好了,社会就会发展。教学中渗...
4228.
浅谈高中物理教学如何提高创新能力
作者:
张军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
118-118
摘要:
“创新”能力的培养是应试教学向素质教学的转化,是世界性教育的趋势,这已被世界各国政府和教育家们认同。在高中物理教学中,如何培养学生的创新能力,是一个非常重要的问题。
4229.
如何调动学生学习英语的积极性
作者:
秦洪斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
119-119
摘要:
要想提高教学效果,必须激发学生学习积极性。文章就英语教学中如何激发学生积极性作了探讨。
4230.
炼就火眼金睛 抓住文章的眼睛——谈对学生审题的指导
作者:
朱纬辉 蒋晓敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
120-121
摘要:
在指导学生审题时,我们以带“题眼”的题目来指导和训练学生,通过分析文题的结构,从文章的关键字、关键词入手,抓住文章的“眼睛”,方能洞悉文题暗藏的玄机,练就学生一双“火眼金睛”。
4231.
有关高中英语分层教学的思考
作者:
赵梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
121-121
摘要:
一、分层教学的必要性在新课改大力实施的今天,到处洋溢着合作、自主、探究、和谐的气息。这使得学生的学习气氛更浓了,学习兴致更高了,学习效率更显著了。可是,我们不难发现,主宰这一切的仍是一些基础...
4232.
应对高中生考试焦虑问题的几点建议
作者:
黄莉莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
122-122
摘要:
考试焦虑是个体在面临考试时产生的一种特殊的心理反应,它是在应试情境刺激下,受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的,以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。一般来说,保持适...
4233.
语文阅读之我见
作者:
刘杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
122-123
摘要:
语文是一门语言艺术的学科,它不像其他学科以侧重于理性分析作为主导的思维方式,而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。
4234.
浅谈高中语文课堂教学中的“读”和“写”
作者:
王建会
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
123-123
摘要:
在语文课堂教学中,语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。语文在于阅读,写作在于积累;语文学习过程中最重要的就是这两件事了。所以,解决了读...
4235.
英语教学中的情感教育
作者:
宗莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
124-124
摘要:
情感教育是古老而年轻的话题,面对社会的飞速发展,面对学生中不断出现的新情况、新问题,时代已赋予其新的内涵。德高为师,身正为范。作为教师“以德化人”,“以才服人”固然重要,但如果离开了“以情感...
4236.
浅谈高中物理教学中的文化渗透
作者:
王耀东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
125-125
摘要:
教育是一种文化活动,进行高中物理文化教育是新课程的重要理念和内容。实际教学中,教师应加强物理文化的渗透教育,采取有效措施培养学生的人文精神、优化学生的知识结构,提升学生的素养。
4237.
新课程改革背景下的高中语文教学策略研究
作者:
赵宗莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
126-126
摘要:
新课改下的高中语文教学要求提高课堂教学和学习效率,实现教学质量全面、持续地提高。为了进一步实现预期的教学目标,只有转变教学方式、发挥学生的主体地位,培养学生的学习能力才能实现目标。
4238.
如何将文学鉴赏融入高中英语阅读教学
作者:
仲腊英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
127-127
摘要:
对文学鉴赏融入高中英语阅读的可行性进行分析,并且对融入过程中的要点进行了简单的概括。
4239.
探究新课标下的高中地理教学
作者:
李兆军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
128-128
摘要:
新课标下的课堂教学是实施素质教育的重要渠道。高中地理既有社会学科也有自然学科,它的内容复杂多样。因此。在新课标下的高中地理教学改革显得的十分重要。
4240.
优化教学策略 转化数学学困生
作者:
刘永庄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
129-129
摘要:
由于学科内容特点的决定,在高中数学的教学过程中,出现了相当一部分数学科的学习困难生。其中有智力型的学困生,也有非智力型的学困生。如何转化非智力型的学习困难生,每个教学工作者面临的重要的课题。...
4241.
如何在体育教学中渗透德育
作者:
王志成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
130-130
摘要:
高等学校是培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地,也是对青年学生进行共产主义教育的主要阵地。高等学校体育课是高等教育总体系中的一个有机组成部分。体育教学,可以培养学生的坚强意志和勇敢精神,可...
4242.
英语教学中学生主体地位的确立
作者:
史代兄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
131-131
摘要:
在新课改的理念下,尤其要关注学生的主体地位。英语是一门语言实践课,要靠学生个人的积极参与和反复实践。英语老师必须打破传统的课堂教学模式,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地...
4243.
高中美术教学中素描教学的新探究
作者:
王庆涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
132-132
摘要:
近几年随着我国高等教育的发展,美术院校及专业招生数量越来越多,许多爱好美术的高中生报考美术院校和专业,而素描考试是美术专业考试的主要科目。
4244.
如何上好数学习题课
作者:
贾白海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
132-133
摘要:
习题课是数学教学的重要形式之一,无论是高一、高二新课教学阶段,还是高三复习阶段,都要上习题课,下面就习题课有关方面谈谈个人的一些粗浅认识。
4245.
浅谈高中语文阅读教学中问题情境的创设
作者:
马艳艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
133-133
摘要:
语文阅读教学中问题情境可使学生置身于特定的认知任务之中,激发他们的认知内驱力,从而引发其解决问题的行为。在教学过程中,教师要积极创设问题情境,以提高阅读教学效果。那么如何在高中语文阅读教学中...
4246.
高中物理课堂教学中学生问题能力的培养
作者:
黎明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
134-135
摘要:
改变学生学习方式,主张探究与自主学习,是新形势下高中物理教学的一个重要理念。就如何培养高中生在物理课堂上的问题能力予以探讨分析。
4247.
高中英语模拟试卷命题“四要”
作者:
胥通祝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
134-134
摘要:
目前,考试仍然是中小学教学评价的方式之一。新课程理念下的英语教学评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,...
4248.
高中生物探究式教学模式新探
作者:
吴建
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
135-135
摘要:
任何教学活动都是一个教与学相互统一的活动,一旦把教与学割裂开来,不但会影响教学效果,并且呆板枯燥的教学方式学生也不会感兴趣。因此,在如今新课程改革如火如荼地开展之际,我们要适当采取一些新颖的...
4249.
建构以人为本、和谐高效的语文课堂
作者:
王娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
136-136
摘要:
语文教学涉及到两个维度——教师和学生,只有师、生形成和谐、有效的互动,才能达到和谐、平等的教学气氛和最佳教学效果。课堂上学习的主体是学生,教师的指导作用应该为学生的发展服务,“教学即促进,促...
4250.
中学语文教学改革与素质教育
作者:
侯永宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
137-137
摘要:
素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教...
4251.
让阅读走进数学课堂
作者:
张才宝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
138-138
摘要:
随着社会的数学化,阅读在数学教学中作用非常广泛。因而,在数学教学当中,我们要更加注重学生数学阕读能力的培养和良好阅读习惯的养成。
4252.
四个“优化”构建高中政治高效课堂
作者:
郝美丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
139-140
摘要:
随着课改和素质教育的不断深入,越来越需要我们彻底转变传统的教学观念,用新思想、新方法去思考问题、解决问题。在这种情况下,积极探索新形势下的高效课堂教学模式,便成了全面提高教育教学质量的关键。...
4253.
高中任务型写作教学的研究和探讨
作者:
宋国强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
140-140
摘要:
写作一直是高中英语教学中的薄弱环节,结合教学实践,探讨在任务型教学理念指导下如何进行英语写作教学。
4254.
浅谈探究式教学对学生创新能力的培养——以地理教学为例
作者:
赵文凯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
141-141
摘要:
课堂教学是实现教育教学目标的主阵地,对于学生创新能力的培养具有重要的作用。而传统落后的教学方法阻碍了学生能力的发展,更谈不上创新。即探究式教学。使学生的创新能力从行为上得到锻炼和提高。
4255.
音乐教学方法探析
作者:
吴俭
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
142-142
摘要:
阐述了音乐教学方法的含义及划分,同时分析了音乐教学方法的特征,即方向性、多样性、现代化。表明在选择音乐教学方法时,既要正确对待传统的教学方法,还要科学合理地吸收新的研究成果,采用现代化的教学...
4256.
提高教学有效性 促进数学成绩提高
作者:
陈育先
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
143-143
摘要:
教是为了不教,其实质就是要求教师引导学生去学,而教师起的只是辅助作用。教学的最终目的是让学生知道如何自主去学习,达到不用教师教而学生就能自学的目的。但实际上学生在学习上有很大的依赖性。在教学...
4257.
政治教师专业化素质发展浅谈
作者:
石荣运
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
144-145
摘要:
作家林清玄在《生命的化妆》中谈到这样的观点:化妆的最高境界是自然,最高明的化妆术,让人看起来跟没有化过妆一样,并且能自然地表现人的个性与气质;次一点的化妆是把人凸显出来,醒目,引起众人的注意...
4258.
话题引导在高中英语教学中的运用
作者:
张颖颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
145-145
摘要:
新课程高中英语教学认为,运用任务型教学模式来优化课程教学,能够在帮助学生更好理解感悟文本知识的基础上,培养学生的问题探究学习意识及能力。
4259.
论高中英语启发式教学
作者:
周立满
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
146-146
摘要:
高中英语教学中的启发式教学应当遵循的原则以及进行启发武教学的有效策略进行分析和探讨。
4260.
巧妙利用英文原版电影,增强高中英语教学张力
作者:
沈小霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
147-147
摘要:
随着我国英语教学改革的不断深入,高中英语教学也必须更具有生动性和实用性。英文原版电影的使用不仅能激发学生的学习兴趣,使学生感受更为真实的英语语言氛围,给学生创造良好的英语语言环境,更能让学生...
4261.
问渠那得清如许 为有源头活水来——谈英语词汇教学
作者:
殷章红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
148-148
摘要:
词汇学习不到位,听说读写能力只能是无源之水,无本之木。词汇教学是打好双基的第一步。提高学生英语综合语言运用能力的关键也在于词汇掌握的质和量的问题。那么,教师应该怎样进行有效的词汇教学呢?
4262.
让多媒体课件优化政治课教学
作者:
杨彦斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
149-149
摘要:
计算机的普及和广泛应用以及多媒体技术的迅速发展,使多媒体技术越来越多地应用到教学中,实践证明多媒体的应用利于优化教学过程,不但能直观清楚地展示重点和难点,而且还能激发学生浓厚的学习兴趣。它以...
4263.
母语负迁移现象与大学英语教学的思考
作者:
林虹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
150-151
摘要:
在外语学习中,学习者通过激发母语知识去发展或使用其中介语,该过程被语言学家称为“语言迁移”。通过研究非英语专业大学生写作中存在的母语迁移过程,分析母语对大学英语写作的负面影响及成因,由此针对...
4264.
浅谈高中化学的多媒体教学
作者:
陈文福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
151-151
摘要:
高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一。在高中化学课堂教学中,合理地运用网络技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式,调动...
4265.
也谈高中政治课堂教学艺术
作者:
王亚年
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
152-153
摘要:
在传统的高中思想政治课教学模式下,老师的教学方法基本上是“满堂灌”,学生只会死记硬背,这导致了学生对政治课兴趣不高,主动参与意识不强,能力无从培养。这些问题始终困扰着我们高中政治教师。因此。...
4266.
从命题角度把握英语知识点复习
作者:
周艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
153-153
摘要:
高中教学多年来,尤其是高三年级教学,让我在复习思路上多了一份思考,如何把握一轮复习,如何夯实学生根基,对知识点进行有效的归纳、总结,如何让考生可以随时随地进行有针对性的复习,在掌握好基础知识...
4267.
让每个学生健康成长———对职高思想政治课实施心理健康教育的几点思考
作者:
李琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
154-155
摘要:
学生的健康成长,是每个家庭,每位家长,各个学校,整个社会共同关注的话题,因为它关系到国家的现代化建设,关系到社会的和谐稳定,关系到国家和民族的未来。尤其是职业中学的学生,这是一个需要特别关注...
4268.
争创高效课堂
作者:
王莉萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
155-155
摘要:
新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生进行自主性的探究性学习。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中.通过教师的引领和学生...
4269.
五年制高职数学命题教学策略研究
作者:
陈爱兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
156-159
摘要:
一、转变观念,提升执教能力为了适应五年制高职对基础课程数学教育的全新要求,为了让数学教学更好地为高职生以后的职业生涯服务,笔者认为,数学教师应不断转变转变教学理念,提升执教能力。
4270.
如何提高英语阅读理解能力
作者:
文耀红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
160-160
摘要:
高中英语阅读教学是高中英语教学中非常重要的一部分,英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,近年来的高考试题中阏读理解能力题的分值要求在教学中必须注意培养学生英语阅读理...
4271.
高中英语教学中启发式教学的理论思考与实践
作者:
仇志慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
161-161
摘要:
加强对学生的引导,发挥学生的主体作用在教学中越来越受到重视。在高中英语教学中,探究启发式的教学也显得尤其重要。
4272.
让语文课堂中的细节充满人文精神
作者:
穆春华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
162-162
摘要:
千百年的文化积淀。千百年的实践求证,都向后人阐述了一个道理,做事一定要注意细节,做好了每一个细节,才能够做成大事。海尔总裁张瑞敏曾说“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平...
4273.
巧设过渡语 妙架文本桥——浅议美术课堂教学过渡语设计策略
作者:
徐劲松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
163-163
摘要:
课堂教学中的过渡语是十分重要的,它实际上是融入对学生的赞美与评价,对所讲内容的重点、难点及小结于一体的,它也是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。一堂课的成功与否很大程度上取决于我们对过渡语...
4274.
论高中语文教学中如何培养学生的创新思维
作者:
王洪军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
163-164
摘要:
21世纪的教育思想提倡面向未来,注重“开发学生的潜能,引导学生的个性健康发展”。创新教育是素质教育的重点,因此,在高中语文教学中,教师应当给学生广阔的天地,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新...
4275.
关于提高英语阅读能力的几点思考
作者:
孟锦霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
164-164
摘要:
英语的阅读能力在英语学习中占有重要的地位。高中英语阅读教学涉及的题材非常广泛。其中包括了英语国家的历史、地理、文化传统和风土人情等方面的内容,融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的能力和...
4276.
好的开始 成功的一半——化学课的引入探究
作者:
汪萍琪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
165-165
摘要:
“万事贵乎始”、一堂课要有好的开头,“先声夺人”才能使学生的注意力贯穿整堂课,且直接影响到学生学习化学知识的积极性、主动性和课堂的总体效果。
4277.
高中化学高效率教学策略的研究
作者:
梁玉凌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
166-168
摘要:
自新课程实施以来,高中化学必修模块的教学一直存在诸多困难,经过深入研究,在有关高效教学、有效学习理论的指导下,对组织高中化学新课程必修模块的高效率教学提出了五个策略,具有较强的可操作性。
4278.
让“历史”在课堂再现——新课程背景下历史故事的课堂运用探究
作者:
韩光
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
168-169
摘要:
讲好一节历史课,不仅学生受益,而且同时教师也可以体验到成就感。仔细观察一下我们身边的同学,他们喜欢看百家讲坛却不喜欢上历史课,他们看《大国崛起》《鹿鼎记》可以津津有味,但上到《明治维新》《统...
4279.
在合作中获取知识和希望——谈小组合作学习在政治教学中的运用
作者:
庄如虎
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
170-170
摘要:
政治课特别需要教学方式的改革,小组合作学习应运而生,它能解放教师,转变政治教师的课堂角色;能培养学生的综合素质。长期坚持,师生都会受益匪浅。
4280.
信息技术及多媒体教学在教育中的作用
作者:
许特 郝爽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
171-171
摘要:
信息技术运用在教育教学中,使学生不仅可以向传统意义上的教师学习,还可以通过网络远程向全球范围内的网上专家学习。因此,认真研究、思考在教育教学中有效利用信息技术环境和媒体资源显得尤为重要。
4281.
浅议“双师型”教师队伍的建设
作者:
任明政
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
172-172
摘要:
当前加强“双师型”教师队伍建设,增加“双师型”比例,不仅影响职业教育职能的实施和体现,而且关系到职业学校发展的规模、速度和人才的质量。培养“双师型”教师具有深远的意义,中等职业教育“双师型”...
4282.
如何走出体育教学纠错误区
作者:
朱晨玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
173-173
摘要:
曾经看到这样一个教学事例:一名体育老师在课堂上进行跳远教学时,首先给同学们做了一个非常标准的示范,并同时讲解了有关跳远的动作注意点,之后便要求同学们分组进行练习,并要求他们力争跳得更远。其中...
4283.
让现实的语言留下点余味
作者:
张亦明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
174-174
摘要:
我们知道,诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式,是政坛言说的产物,与歌并不同源。不过,它们的联系不在文字形式而在音乐。早期的歌的本质是音乐,适合抒情而不适合言事,无法教化百姓。经过统治...
4284.
浅谈“以人为本”理念下的新课改
作者:
郑园
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
175-176
摘要:
自从新中国成立到现在,我国在基础教育领域先后进行了八次课程改革。每一次课程改革都是在前一次的基础上不断进步,课程改革的基本理念、价值目标、课程体系、教学方法和内容、教师素质等方面的要求也在不...
4285.
学校艺术教育的现状与出路
作者:
刘军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
176-177
摘要:
随着中国特色社会主义的发展进程不断加快,教育事业也面临着巨大的考验,对学校培养素质全面的人才提出了更高的要求。学校艺术教育是学校开展美育的重要内容。所以,加快学校艺术教育的发展对学校开展全方...
4286.
有效衔接 高效教学
作者:
王文忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
178-179
摘要:
因初中数学内容少,难度低,教师反复讲,学生反复练而显得初中数学容易学好,但高中数学内容多,难度大,课时少,训练因课程多而减少了,学习方法需要调整以及学习环境的改变导致部分学生觉得高中数学难学...
4287.
只有“尊重”才有“高效”——浅谈“以人为本”的学生观
作者:
宋会妮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
179-179
摘要:
以人为本的学生观要求教育工作者要一切从实际出发,顺应人的成长规律,对学生尊重、欣赏、宽容、激励,只有树立这样的观念,高效课堂才能构建。
4288.
西北农村小学美术教学现状及对策
作者:
李娟芳 赵志霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
180-180
摘要:
在农村小学,学生美育以课堂教学中教师的启发、训练和熏陶来实现。运用观察、问卷调查的方法了解了农村美术教学的现状,并分析了存在的问题及原因,同时针对改善农村学校美术教学现状提出了观念吏新、教学...
4289.
当前农村中学体育课与文化课教学的思考
作者:
汪恒群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
181-181
摘要:
围绕教育部提出“阳光体育运动”的教育思想,结合农村中学现阶段教育现状,探讨科学地加强中学生体质锻炼,对学生文化课成绩提升的影响。健康的体质,是个体学习和保持精力旺盛的物质基础;营造竞技氛围,...
4290.
从实践中来 到实践中去——职业教育计算机教师专业成长反思
作者:
夏艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
182-182
摘要:
教育部师范教育司提出:教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终生学习,逐渐习得教育专业的知识和技能,并在教育专业时间中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者的过...
4291.
更新职教理念 创新教学实践——课程改革之我见
作者:
武亚丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
183-184
摘要:
曾几何时,课程改革“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,课改的浪潮波涛汹涌。一、更新职教理念“问渠那得清如许,为有源头活水来”。课程改革的源头在哪里?在于理念的更新!只有更新理念;才能引出课程...
4292.
对当前职业高中英语教学的思考
作者:
张德峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
185-185
摘要:
社会生活信息化以及经济全球化,使得英语的重要性日益突出。英语作为当今世界上在各个领域中使用最广泛的语言,许多国家也将英语作为基础教育的必修课程,许多用人单位也将英语作为录用的条件之一。一直以...
4293.
活化课堂教学 享受学习快乐——生物教学案例反思
作者:
汪源源
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
186-186
摘要:
课堂教学是提高学生学习效果的重要手段,从学生的需求出发,探讨如何活化课堂教学,创设轻松、愉悦、活泼的课堂氛围,进而提高课堂学习效率。
4294.
高三数学复习课教学反思
作者:
王振华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
187-187
摘要:
从事高中教学也快有4年了,这其中既有许多成功的体验。又有很多值得总结的经验和教训,每带完一届高三的课,总有或多或少的遗憾。今天有机会将这些写出来,与各位同仁共享。
4295.
在语文课堂上解读文学作品要慎用多媒体
作者:
白慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
188-188
摘要:
运用多媒体进行教学,不仅给学生提供了丰富的感性认识,也使课堂教学目的完成,教学难点的突破更省时、更省力、更有效。多媒体在语文教学中的应用可以促进语文教学质量的提高。但是,语文课堂一定要慎用多...
4296.
谈教育家成长的可能
作者:
周培植
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
第一种可能:教育家是朴素的,就像种豆的农民。种豆的农民散落在田间地头,比比皆是,就好像我们很多默默无闻的老师,他们无论年轻的、年长的,都有着种豆一样的情怀,
4297.
守望“人本”
作者:
凌龙华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
这是振聋发聩的一问:“我们到底需要什么样的经济和社会进步?”
4298.
让课堂成为师生精神的天堂
作者:
孙双金
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
要让课堂成为学生的天堂,那么学生在课堂上应该是自由的、快乐的、充实的、美好的。自由的,是说学生在课堂上身心自由。他们能说自己想说的话,能充分表达自己的思想 和见解。在这里,没有思思想的桎梏,...
4299.
教育,该留下故事
作者:
张菊荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
岁月逝去,当你的青丝变为白发时,回首自顾,老师们,在你的教育生涯里,可曾留下过令回忆美丽、让自己感动的故事?
4300.
教育的个性
作者:
傅东缨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
教学个性是教师教学过程中相对稳定的特征,是教师的教育科学与艺术在教学中的独特而集中的体现,也是教师的理念、能力、气质、技艺、智慧圆熟的高端反射。教学个性是对教学标准化的否定。
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