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新课程学习·中旬2011年出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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481. 探究创新教学模式在机械制图教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 机械制图教学中采用探究创新教学法和课堂教学模式，能较好地体现“教为主导，学为主体”的教学理念，能培养学生学习的兴趣，重视学习和创新等能力的培养，充分调动学生和教师的积极性、创造性。
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482. 浅谈生物教学中概念图策略的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 概念图是组织和表征知识的工具，它包含众多的概念及其之间的关系。每两个概念之间的关系通过连接线和连接线上的词表示。这种表示方法直观形象，它能够有效呈现思维过程以及知识之间的关联，并通过图解的形...
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483. 果树栽培实践“五化”教学模式初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 果树栽培学是一门应用性学科，需要开展实践教学，加强学生操作技能的训练，以提高学生的应用知识和解决实际问题的能力，为社会培养实用性人才。为此，教师在果树栽培实践教学中，根据果树栽培学的学科特点...
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484. 探究式教学方法在政治课教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 探究式教学方法是一种适应新课程改革的教学方法，其课堂教学模式为“激活探究→引导探究”。在实施过程中要重视形式与内容的统一、学习过程与学习结果的结合，教师主导与学生主体的衔接、理论与实践的联系...
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485. 蓝球运球教学策略新探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 篮球运球是篮球课要求学会的基础动作之一，也是学习较复杂篮球动作的基础中的基础，也是提高学生速度、灵敏度以及协调性等素质的基本方法。针对如何进行篮球运球教学进行论述，希望能进一步提高学生的篮球...
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486. 浅谈高三物理复习的几点经验和做法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 为适应社会主义现代化建设对人才素质的全面要求，着力引导学生全面素质的提高，培养创新人才，重视能力和素质的考查是新一轮高考改革的一个特点。虽然在高考中强调了对能力的考查，但自然科学的基本知识仍...
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487. 浅谈高校思想政治理论课教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高等师范院校担负着为大中小学各级各类学校培养合格师资的重任，是教育战线上制造“新鲜血液”的工厂，这座工厂如果管理不好，就会出现偏差，就不能够把“新鲜血液”补充到“太阳底下最崇高的事业”中去。...
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488. 探索课堂教学中提高学生英语交际能力的方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 臣何一种语言都是一种交际工具，英语也不例外。学习它的真正目的，就是为了交际，交际是学习目的的最高表现形式。如何学好英语并利用所学的知识进行语言交流，达到学为所用、灵活交际，是广大中学生和教师...
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489. 在算法与程序设计中实施有效教学的探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着新课程改革如火如荼地展开，浙江省将算法与程序设计作为信息技术学科选修内容，同时也将信息技术纳入到高考科目范畴（其中算法部分占有很大比重）。而且新课程改革后，在高中数学中也增加了算法内容的...
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490. 在高三政治复习中培养学生的综合能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 以知识考查转向能力考查是近几年高考改革的新趋势，而综合能力测试更突出了以能力考查的命题方式，这一改革新举措就要求我们突破传统教育模式，革新学科教学过程，所以，要适应新的高考模式就必须有效地拓...
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491. 初探化学教学中学生恩维能力的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新技术的产生，新材料的出现，使这个世界瞬息万变；环境污染、人口老化、能源短缺等给科学研究提出了一个又一个的新课题。所以一个国家、一个民族要想在国际竞争中立于不败之地，就得重视科学、重视教育、...
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492. 浅谈学好高中数学的方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 高中一年级的新同学们，当你们踏进高中校门，漫步在优美的校园时，一定会暗暗下决心：争取学好高中阶段的各门学科。数学是最能体现一个人的思维能力、判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。高中数学和...
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493. 双“管”齐下管与“不管”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为一名教师，我始终记着这样的话：“师德的核心是爱生、师德的底线是责任”，也始终这样要求自己。我要能够尽可能照顾到班级每个学生的自尊心和个性，让他...
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494. 提高和保持高中学生学习英语的兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着我国对外开放程度的不断扩大，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，国民学习英语的热潮是一浪高过一浪。从小学乃至幼儿园，孩子们便参加了各式各样不同的英语培训班，特长班。可是这些从幼儿园开...
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495. 关于学生问题意识的培养之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 现代教学理念认为，问题是学习的动力和起点，是贯穿学习过程的主线，即教学活动实质是一个不断发现问题、探究问题、解决问题的过程，学生在问题的生成和发现中，完成知识的掌握，形成正确的情感、态度和价...
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496. 数学教学中学生创新意识的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当今世界科学技术的竞争和民族素质的竞争归根到底是人才的竞争，尤其是创造性人才的竞争，课堂教学是中学教育教学的主阵地，也是培养学生创新的主渠道，如何在课堂教学中培养学生的创新意识和创造能力，我...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 英语基础薄弱生进入高三后，由于任务重，考试分数低，学习英语的积极性往往不高，所以给高三的教学工作带来了很多的困难。分析其原因：学生词汇量少，词语搭配不好、语法茫然影响了英语的学习。如何解决这...
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498. 浅谈培养学生的创新能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 创新是人的本质特征，是人大脑的高级心理活动技能。创新教育属于一种新的人才培养模式，是当今先进理论与教育改革实践相结合的产物。培养学生创新能力，就是要培养学生的创造性思维，信息技术有助于培养学...
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499. 历史课堂中培养学生创新思维的途径刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 历史学科培养学生的创新思维是发展学生智力、提高教学有效性的关键。那么，怎样在历史课堂教学中培养学生创新思维能力？笔者在长期的教学过程中，探索出了一些有效方法和解决途径，以飨同仁。一、教师要善...
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500. 运用有效学习方法提高高生物成绩刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在高中生物课教学中，发现大凡学习成绩优异的学生，都掌握了较好的学习方法和有良好的学习习惯。因此，我在平时高中生物课教学中就有意培养学生多种有效的学习方法，这样可以大幅度提升生物学习成绩。
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501. 激发学生兴趣 落实“三维目标”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 课程标准明确提出“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这些现实情况要求我们英语教师在实际教学中...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 对商品价值量、劳动生产率、劳动时间关系的教学提出了有益的思考。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 善于总结物理教学中的规律，是提高物理教学水平和学生学习能力的重要途径，也是使学生学习物理兴趣浓厚的重要手段，同时还是在新课标下变学生“学会”物理为“会学”物理，“要我学”物理为“我要学”物理...
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504. 高中数学分层次教学中的一些体会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 江苏在全国率先实施规范办学，连云港市提出的六模块教学模式。在这一背景下，分层次问题教学法，旨在从新课程理念中为分层次问题教学探寻合理的依据。
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505. 浅谈高三数学中的创新性思维刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在每一年的高考大军中，很多莘莘学子，在“旧题”面前“过五关斩六将”；在个别的“新题”面前“走麦城”，从而与理想中的大学失之交臂。就创新性思维在高考中的关键作用和教师如何在高三数学复习中，培养...
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506. 巧译“笑”与“哭”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我们经常发现，由于词汇量不足，很多学生在写作时，往往不知道如何选用最恰当的词语来表达自己。他们往往重复使用某些词语、结果，他们写出来的句子就显得十分单调，有时甚至让人觉得滑稽。比如“笑”和“...
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507. 正确引导职高后进生刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 职业学校由于后进生多，班级难管，使相当一部分教师怕做班主任，或者班级管理工作难有成效。其实要做好职高的班主任工作，必须用爱和宽容去引导学生，尤其是对待后进生，可以通过挖掘和欣赏学生的个性，激...
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508. 新课改背景下帮助高一新生尽快适应数学学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、帮助学生树立信心1．要避免出现懈怠状态部分同学经过紧张的中考复习，考取了自己理想的高中，就开始产生了“松口气”想法，入学后无紧迫感，状态松弛。针对这类学生，老师应让其晓以利害：首先，高中...
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509. 小议如何提高中学生的写作能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、问渠那得清如许？为有源头活水来宋代朱熹在《观书有感》中说：“问渠那得清如许？为有源头活水来”。中学生应通过阅读引入源头活水，增加知识储备，笔者认为教师应从以下几方面加以指导。
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510. 强化意识，打造高效语文课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着新课程实验的深人，一些教师对新课程理解断章取义，课堂教学越来越花哨——看上去很美，而内在空虚的绣花枕头式的公开课、“作秀课”越来越多。于是一个非常现实的问题常常萦绕于怀：在语文新课程实施...
新课程学习·中旬基本信息
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