新课程学习·中旬期刊
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18

新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
文章浏览
目录
  • 作者: 张旭
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  48-49
    摘要: 新课程改革已经实施多年,但在具体的教学目标设计中却往往存在"求大""求全"和"无魂"的错误倾向,只有把新课程的三维目标进行有机融合,目标的达成无痕整合,才能真正贯彻新课程理念,才能使教学目标...
  • 作者: 陶萍
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  49-49
    摘要: 高中历史教学不仅仅是让学生掌握历史知识,培养能力,了解和运用史学方法,更重要的是对学生情感、态度与价值观的培养。问题教学法是以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培...
  • 作者: 唐伟
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  50-50
    摘要: 当前正在积极探索适应研究性学习和新课程标准的"新理念、新方法",案例教学正是在这一背景下,进入了高中思想政治课教学。那么,案例教学在高中思想政治课教学中能发挥什么作用,它对于研究性学习的开展...
  • 作者: 徐飞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  50-51
    摘要: 教学活动中,要提高教学效果,就要让学生“动”起来。传统的课堂都是由老师讲,学生记,学生的学习积极性不高,教学效果也不好,究其原因,就是没有充分发挥学生的主体作用,没有让学生真正“动”起来。那...
  • 作者: 鲁晓刚
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  51-51
    摘要: 所谓案例教学,就是在教师的指导下,根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场,深入角色,组织学生学习教材,分析、研究案例,进行价值引导,发展学生分析和解决实际问题能...
  • 作者: 梅彪
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  52-53
    摘要: 当今时代是一个需要终身学习的时代,培养学生自主性学习思想政治的能力显得尤为重要。其中,运用现代化教学手段和师生互动进行体验式的思想政治教学,是培养学生自主性学习思想政治的最有效途径。
  • 作者: 唐兆亮
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  53-53
    摘要: 在高中地理教学中渗透心理健康教育的探索,探索独特的方法,激发学生兴趣,提升教学效果,在教学中重视学生的非智力因素,从课程内容的生活化角度、课程设计的生动化角度挖掘心理健康教育资源等。
  • 作者: 刘凤强
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  54-54
    摘要: 研究性学习作为一种新型的学习方式,在中等职业学校得到推广,然而,在开展研究性学习的活动中,发现传统的教学评价标准和方法已无法适应这种新的学习方式,尝试研究适合中等到职业学校研究性学习的评价方...
  • 作者: 刘慧清
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  55-55
    摘要: 以前的高中英语课,基本上是teacher-center式的教学,现在大家意识到这种方法的不足,采用了student-center式的教学方法。可是,这期间根本很少牵涉到学生德育教育。记得有一...
  • 作者: 任吉峰
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  56-56
    摘要: 活动单导学模式推广至今也已经有3个年头了,笔者深深感受到活动单导学模式三个核心的力量——感受到"活动"带给课堂活力,感受到"活动单"带给教师和学习学习的便捷,感受到"导学"带给教师责任,带给...
  • 作者: 赵娣
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  57-57
    摘要: 情境创设是新课程课堂教学改革的一个热门话题。在思想政治教学中恰当地创设教学情境,可以起到激发学生学习热情,提高学习兴趣,从而达到提高思想政治课堂教学效果的作用。
  • 作者: 范敬敬
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  58-58
    摘要: 词义的理据讨论的是语言符号和意义之间的关联问题。词是一门语言中具有一定的声音、意义和句法功能的最小的自由形式。众所周知,词的形式和意义是在某种程度上任意和约定俗成的,即符号和意义之间在逻辑上...
  • 作者: 秦文良
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  59-59
    摘要: 文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺术分析的依据首先就是语言。严羽说"诗有别材",其实,诗也有"别语"。语言是思想感情的载体,要读懂诗歌,离不开对诗歌语言的鉴赏。进行诗歌鉴赏,首...
  • 作者: 薜加根
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  60-61
    摘要: 一、课前预习和课堂教学结合 要提高课堂教学效率,课前预习就显得尤为重要。现今历史教材图文并茂,然而只要我们细心观察就会发现,多数学生没有预习或在阅读历史教材时仅是停留在走马观花的层面上,效...
  • 作者: 高序华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  60-60
    摘要: 体育是学校教育的重要组成部分,其目的在于有效地增强学生体质,使他们能够精力充沛地从事正常的生活、学习、工作和科学实验,以便更好地承担建设祖国的光荣任务。因此,我们必须上好体育课,而体育课的大...
  • 作者: 郦建梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  61-61
    摘要: 绿色代表着生命,代表着成长和生机,代表着活泼清新的未来。21世纪是以绿色文明为主题的世纪,进入新世纪,如何实现社会经济的可持续发展,关键在于经济发展与人口、资源、环境的协调。因此,对学生进行...
  • 作者: 郭燕
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  62-62
    摘要: 在新课改和"五严"规定下,如何打造和谐高效课堂?以《雅典民主政治》一课为例,从如何激发学生学习兴趣,促进学生体验,引领学生问题探究,联系现实感悟四个方面谈如何打造高效的历史课堂。
  • 作者: 韩素君
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  63-63
    摘要: 创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学体现学生创新能力的培养,根本的是要...
  • 作者: 周少卿
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  64-64
    摘要: 素质教育、创新教育是新课改的重要目标,是教育的灵魂;实验素质是素质教育的重要组成部分,物理实验教学对学生实验素质的提高具有得天独厚的优势,因此,重视物理实验对提高学生实验素质有着十分重要的作...
  • 作者: 任睿
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  65-65
    摘要: 面对国家新一轮基础教育课程改革,传统的教师一本书、一支笔满堂灌的教学方式已经被摒弃,如何构建有效课堂,提高物理课堂教学的实效性,成为摆在当代物理教师面前一个十分重要的课题。有效教学是新课程倡...
  • 作者: 封海霞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  66-66
    摘要: 德育课一直是学生不感兴趣,觉得枯燥无味的一门学科,同时教师在教学中不注重学生学习兴趣的培养,因而导致德育课的教学很难得以顺利实现教学目标。针对这一现象,根据在教学中的实践经验,对德育课教学中...
  • 作者: 王东
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  67-67
    摘要: 和外部环境一样,人体内也存在着"交通运输",在这里血液是"交通工具",血液循环路线是"交通路线",血常规化验的异常情况、血管出血和失血和输血看作是"交通"过程中出现的"事故",将血液成分、血...
  • 作者: 陶士萍
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  68-68
    摘要: 新课改的中心任务就是提高英语教学效率,提高英语教学效率的方法当然有很多。就英语教师该如何进行期望教育这一经常不被重视的教育手段来探讨如何提高英语教学效率,激发学生的学习动机,发挥他们的主观能...
  • 作者: 王子义
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  69-69
    摘要: 高中物理新课程的必修部分要求提升全体学生的科学素养,帮助他们了解自己的兴趣与发展潜能,为以后发展和选择打好基础;选修部分可以让学生体验探究过程,了解物理科学与人类社会的互动关系,体会科学精神...
  • 作者: 王春香
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  70-70
    摘要: 有这样一道选择题:从秦汉至明清,封建帝王的称号多种多样。下列称号首次出现的先后顺序应是:①庙号;②谥号;③世系;
  • 作者: 邵仁盛
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  70-71
    摘要: 随着江苏省新课程改革的逐渐深入,做好必修与选修课程的衔接教学,日益重要。与必修模块中内容相比,选修模块无论在教学内容、教学目标还是教学深度、广度等方面,都发生了显著变化。结合新课程教学改革实...
  • 作者: 索文斌
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  71-71
    摘要: 要学生去认识,理解那些距离他们生活非常遥远的知识,只靠文字和语言,往往不易理解或感到枯燥,更谈不上价值观的培养。学校历史教学活动,严格说来包括课堂历史教学活动和课外历史教学活动两大方面,它们...
  • 作者: 田敏婷
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  72-73
    摘要: 雨是中国诗歌中常见的一个意象,是多情的诗人们表达感情最常用的载体。中学语文教材中所选的诗歌,有不少正是写雨的佳作。既有像《雨巷》这样的现代诗,也有不少古代诗词。所表达的感情,有忧愁,有凄凉,...
  • 作者: 贾锦
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  73-73
    摘要: 案例 《市场配置资源》情境化教学设计: 本节课不仅知识点较多,而且比较抽象,和学生的平时生活联系不是太紧密,如果通过传统的教师讲授法进行授课学生不仅听起来会觉得索然无味,而且很难完成既定...
  • 作者: 骆磊
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  74-74
    摘要: 高中生物新课程拥有全新的知识体系和教学理念,新课程对生物的课堂教学有了新要求和目标,让人有耳目一新的感觉。高中生物老师要树立先进教育理念,明确课程改革目标,用先进的教学手段和方法,在生物教学...

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程学习·中旬评价信息

新课程学习·中旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊