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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2011年第8期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
作者:
饶峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
4-4
摘要:
学习兴趣是认识世界、渴望获得新的科学文化知识的一种意识动力。在学习过程中它是一种推动人们探求新的知识、解决问题、开阔眼界的动力,更是一个人走向成功的助推剂。
2.
浅谈新课程背景下高中历史学习兴趣的培养
作者:
何君智
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
12-13
摘要:
新课程突出强调学生的主体地位,提高学生的学习兴趣,使学生的个性得到充分的发展。只有让学生对学习感兴趣,才能真正地发挥学生在学习中的主体作用。因而新课程背景下对学生学习兴趣的培养显得尤为重要。...
3.
浅谈如何提高试卷评讲课的有效性
作者:
赵雪良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
27-27
摘要:
试卷讲评具有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能,是一种重要的教学手段。论述了如何提高试卷讲评课的有效性,旨在发挥试卷讲评在教学中的作用。
4.
探讨网络环境下思想政治课的教学模式
作者:
韦辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
31-32
摘要:
新课改明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优...
5.
浅谈高中物理教学中学生自主学习能力的培养
作者:
殷素洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
35-36
摘要:
随着新课改的实施,课堂教学中提倡学生的自主性,高中物理作为一门基础学科,是培养学生自主学习能力的最佳途径。
6.
浅谈教师职业幸福感的培养
作者:
许仁泽 黄鹂
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
38-39
摘要:
幸福是人生的主题,感到幸福的人,其人生总是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。当教师的时间长了,从教之初的豪情壮志逐渐消失了,桃李满天下的希冀淡漠了,安于现状、平淡无为、得过且过的...
7.
高中物理教学中渗透的社会意识
作者:
吴自祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
41-41
摘要:
在物理教学中对学生进行社会意识教育,使学生学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,了解发展中的中国和世界,有时代感和危机感,可以帮助青少年增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而最终实现中华...
8.
试谈如何编写体育教案
作者:
冯磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
44-45
摘要:
编写体育教案是每个体育教师的工作任务之一,它是上体育课的前期准备,随着新课程改革的不断实施,编写教案的要求也有了新的变化,但是有些老师一直以来没有在编写教案上下工夫,还是停留在以前的水平上,...
9.
浅析素质教育下如何在高中物理教学中实施分层教学
作者:
袁燕亚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
45-45
摘要:
分层教学是在如今素质教育推动下教学活动发展的一个重要趋势,在分层教学中,可以尽大限度地挖掘学生的自身潜能,有利于学生个人的发展。就如何在高中物理教学中实施分层教学提供了一些看法,希望能与广大...
10.
语文教学中课前三分钟演讲的作用
作者:
刘磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
58-58
摘要:
语文教学中,教师能够把课前三分钟演讲作为一种教学组织方式引入课堂,这对激发学生的学习兴趣、提高学生的语文素养和写作水平有着重要作用。讨论了课前三分钟演讲在语文教学中的作用。
11.
英语专业阅读教材的局限性以及解决方案研究
作者:
张竹怡 谢本渝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
72-73
摘要:
教材在教学活动中起着主导作用。但由于英语阅读教材在其结构设计方面的局限性,使得这一被称之为"泛读"的课程除了在题材方面体现了"泛"之外,在阅读量上显得相当不足,加之大量的语言技巧练习,实际上...
12.
体育教学中培养学生终身体育意识
作者:
邓正鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
81-81
摘要:
根据多年从事学校体育工作实践经验与有关学习心得体会,就学校体育目的任务和实现学校体育目的任务过程中的管理工作全面展开了讨论,对统一思想认识,提高学校体育工作质量提供了有益参考,无疑是一次很有...
13.
中职企业财务会计课程分岗位教学与实训探讨
作者:
林芝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
83-84
摘要:
会计是一项技能性很强的工作,为了使中职会计专业的学生毕业后能尽快地胜任会计工作岗位。会计教学与实训应当以会计工作过程为导向,以会计岗位职业能力为目标组织教学。加强职业技能的强化训练,注重职业...
14.
高职生英语学习水平及学习习惯的调查与分析
作者:
杨卫健 段君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
93-94
摘要:
通过问卷调查和数据分析,比较了三校高职生与普通高职生的英语学习水平和英语学习习惯。调查显示:三校高职生的英语学习水平严重低于普通高职生;三校高职生的英语习惯比普通高职生差,但差距不是很大。
15.
中职学校计算机专业课程设置探析
作者:
陈磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
96-96
摘要:
针对目前中职学校计算机专业课程设置的现状,依据中职学校计算机专业的特点和程度,鲜明地提出课程设置的三大原则,即实用性、先进性、基础性原则,并有针对性地把专业课分成较有层次的基础课、专业课和特...
16.
数列通项公式的几种求法
作者:
陈锦华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
113-114
摘要:
通项公式是数列的一种常见形式,它反映了数列an的第n项an和n之间的关系。求数列通项公式问题是数列中的典型问题,解决这类问题不但要紧紧把握数列的定义,而且要善于综合运用其他知识。就如何推导数...
17.
谈谈教学反思
作者:
杨赞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
121-121
摘要:
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,也是"教学创新"的动力。我们教师只有经过认真反思,才能掌握教学的其本技巧,才能把握教学内容的灵魂,才能不断对以后课堂教学因地制宜地进行布局、分析、...
18.
三锥四柱铺满体
作者:
陆春燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
122-124
摘要:
立体几何在高中阶段是重要的一个环节,在历年高考中占有不少的分量。中学立体几何主要研究点、线、面、体的各种位置关系,并且要突出基本几何体:三棱锥、正四面体、正方体等的熟练应用,使学生关于空间模...
19.
要重视力学解题思维能力的训练
作者:
王鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
130-130
摘要:
力学解题中增强解题思维的自我调控意识是发展智力、培养能力、提高素质的必要条件。力学解题过程中引导学生实践,是提高力学解题效率的充分条件,做到这点中学生力学习题难的心理障碍基本可以排除。
20.
波利亚的解题理论在高职数学教学中的运用探究
作者:
刘少荣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
136-137
摘要:
波利亚在他的《怎样解题》一书中,将解题的模式与方法设计在一张解题表中,并通过一系列的问题或建议表达出来,使之更有启发意义。波利亚解题思想是一种具有数学教育特征的解题理论,对此思想进行研究,使...
21.
数学课堂教学精选例题 培养学生探究反思能力
作者:
陈文斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
139-139
摘要:
反思能力是指自觉地对数学的认知活动进行考查、分析、总结、评价、反馈、控制和调节的能力。反思能力具备如下的特征:(1)独立性:反思能力表现为善于独立思考问题,不盲从、不迷信、不唯上,并且能善于...
22.
巧用机智化解意外
作者:
耿永琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
159-160
摘要:
信息技术课堂教学与其他许多课堂教学存在着很大的差异,因为它的教学过程必须依赖信息技术的高科技产品——计算机。而在课堂中它恰恰是引起很多问题及发生意外的主要来源,这是教师预想之外动态产生的教学...
23.
教学媒体在计算机辅助教学与学科整合中的运用
作者:
刘艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
161-162
摘要:
随着人类逐渐进入信息化社会,作为信息载体的媒体也越来越多地运用到教学过程中,因而教学的媒体越来越丰富。教学媒体在教学领域中并不是一个陌生的词,他在信息技术与学科整合上起到了关键性的作用。在大...
24.
计算机应用软件教学中如何培养学生创新能力
作者:
何敖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
162-162
摘要:
从培养专业兴趣、探索新颖解法、设置综合训练三方面阐述了计算机应用软件教学中如何培养学生的创新能力。
25.
中职学校班主任专业化队伍建设策略
作者:
乐伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
163-163
摘要:
在分析我国中职学校班主任现状的基础上,探讨了班主任专业化的必要性,并论述了中职学校班主任专业化的方法。
26.
学生需要这样的教育
作者:
郝灵梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
165-166
摘要:
中高职生大多是中高考没能升入普高和大学剩下来的学生,不言而喻,这些学生由于受传统、世俗的教育观念影响,大家习惯性地把他们看做一群"多事"的孩子。因此,不少老师给予他们的"待遇"不是苛求和斥责...
27.
浅谈年轻班主任工作的体会
作者:
余元
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
167-168
摘要:
班主任是班集体的组织者、领导者和教育者;是学生健康成长的领路人;是学校领导实施教学及各种教学活动的得力助手,在学校教育工作中有着很重要的作用。班主任工作是一项既复杂又艰辛的教育工作。
28.
情真意切 魅力无穷——赏析朱自清散文的语言特色
作者:
贺亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
170-170
摘要:
散文是一种以抒情见长的文体。散文又称美文,形散而神不散是散文的基本特点。文笔优美也是其他文体不能与其媲美的。朱自清先生在这方面堪称典范。
29.
影响文科生数学成绩的原因及解决方法
作者:
周玉玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
178-179
摘要:
就大多数文科生而言,虽然很想学好数学,可就是数学成绩提不高。当然造成这种"想学又学不好"的原因是多方面的,下面就从学生的学习状态方面来浅谈影响文科生数学成绩的主要原因及其解决方法。
30.
如何防范网络购物欺诈
作者:
赵艳云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
182-182
摘要:
在电子商务迅猛发展的时代,网络购物诈骗越来越多,如何防范网络购物欺诈是一个急需解决的问题。
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