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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2011年第8期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
大学英语中批判性思维能力的培养
作者:
彭晔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
2-3
摘要:
介绍了批判性思维的概念与内涵,分析了当前我国学生批判性思维能力的现状,并结合大学英语教学探讨了批判性思维培养的具体策略。
32.
高中历史“问题式教学法”之浅见
作者:
潘小华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
20-20
摘要:
根据在高中历史课堂上运用"问题式教学法"的教学经历,简要阐述了"问题式教学法"的概念、实施"问题式教学法"的合理性和必要性,尤其是对"问题式教学法"中"问题"的类型进行了介绍,与教学一线的同...
33.
科学把握提问三度 促进历史有效教学
作者:
陈群涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
22-22
摘要:
学习与探究课是历史课程改革下出现的一种综合性的开放式课型。它的主要特点是以历史教学为基础,不拘泥于历史教材本身,打破学科界限,借鉴不同学科的教学成果,重新体会历史,感悟历史。因此,一切可以利...
34.
高中语文导语设计教学探析
作者:
花海燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
25-25
摘要:
导语设计是开启课堂宝库的全钥匙,在语文教学中起着重要的作用。它能在极短的时间内激发学生的学习兴趣,让他们带着强烈的求知欲进入学习情境中。导语设计得如何,往往关系到授课的全局和教学效果的好坏。...
35.
浅谈历史课教学的趣味性
作者:
周华容
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
28-28
摘要:
教学实践告诉我们,传统的教师一根教鞭、一支粉笔、一张嘴的填鸭式的教学模式已很难适应当前的教学要求。这种要求"我"学而不是"我"要学的教学方式压抑着学生的个性,影响学生的思维。学生与生俱来的积...
36.
浅析预习是提高课堂教学效率的必然
作者:
李一敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
33-33
摘要:
课堂教学是传播和获取知识的主渠道,如何充分发挥课堂教学作用,既减轻学生负担,又提高教学质量,这是目前教学方法改革中应着重研究的问题。我们每一个教师在教学实践中都应有意识或无意识地采用一定的教...
37.
优化高中英语课程教学之我见
作者:
沈晓燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
37-37
摘要:
高中英语课程标准要求教师在教学中能够发挥好自身的主导作用,注重尝试和探索运用多元化的教学思维模式来进行课堂教学,以此来优化课程教学过程和方法,从而提高课程教学效果。
38.
浅谈中职计算机专业在教学中的改革探索
作者:
吴婷颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
46-46
摘要:
随着各个行业的不断扩展,计算机的应用越来越普遍,中职计算机教学改革势在必行,因为对毕业生的要求也越来越高。在计划、模式、目标、课程、教学观念、考核等方面均应进行改革。
39.
英语学习,应用才是硬道理
作者:
杨海珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
51-52
摘要:
英语教学的终级目标是英语知识应用,教师应改变思路,采取各种行之有效的教学方法提高教学质量,达到英语应用这一目标。
40.
浅议新课程背景下提高高中地理教学有效性的策略
作者:
曾永泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
51-51
摘要:
新课程改革的提出使高中地理教学有了新的生机,传统的教育模式逐渐转化为新型的教育。新课改的教育模式下,教师的教学观念和教育方式有所改变,为学生创造一个更好的学习空间。新的教学方式使学生有了新意...
41.
论英语单词程度测定与识记训练法
作者:
曹权亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
56-57
摘要:
英语单词程度测定法的原理众所周知,但至今没有一个确实有效的软件或硬件系统解决这个问题。识记训练法有如卡片法,但它是使用电脑系统及应用程序的一套方法,有着卡片法所远远不能比拟的功效。
42.
浅析高中英语课堂有效教学的策略
作者:
张妍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
63-63
摘要:
随着新课程理念的不断深入和推广,对于高中英语课堂有效教学策略的研究必须引起广大教育工作者的重视,而且要在总结教学经验的基础上,不断加强教学模式、方法的创新和应用。结合多年高中英语教学经验,对...
43.
新课改下高中英语作业反思
作者:
韩霜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
66-66
摘要:
课外作业是每位老师必选的加深学生复习巩固所学知识的重要手段,但一成不变的作业形式会使学生觉得单调乏味,从而对英语学习产生厌倦情绪。为此,教师应该改变传统的作业观,使学生有效地、乐意地完成作业...
44.
加强教材整合,提高历史教学的有效性
作者:
洪友谊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
69-70
摘要:
在新课程改革背景下,如何提高教学的有效性是个热点话题。要提高历史教学的有效性,就必须紧扣课程标准,从学生实际出发,加强教材整合。
45.
浅谈职教英语课堂教学
作者:
张丽丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
74-74
摘要:
作为职业学校的一名英语教师,我一直致力于分析职业学校英语课堂的教学工作。如何有效地激发学生学习的热情,优化课堂气氛,提高教学效果,是我一直追求的工作目标。英语课堂教学是教与学双向作用的复杂而...
46.
高职院校工程测量课程实践教学改革探讨
作者:
王洪亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
76-76
摘要:
针对高职院校土建类专业工程测量课程实践教学,结合新的测量仪器与技术的发展,以及用人单位的需求,对如何提高工程测量实践教学质量和效果的若干问题进行了探讨,总结了心得和体会,并提出了一些新的观点...
47.
浅谈电工课程中学生思维能力的训练
作者:
达雯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
77-77
摘要:
思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及...
48.
实施启发式教学,上好职高德育课
作者:
文官帅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
87-87
摘要:
德育课是学校德育教育的一条重要途径,是学生形成良好思想道德品质,提高自身道德素质的重要渠道。为此,实施启发式教学,上好德育课对塑造学生人格具有非常重要的意义。然而,在德育课教学中,由于启发式...
49.
高职计算机组装与维护课程的探索与教学改革
作者:
张远东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
95-96
摘要:
介绍了计算机组装与维护课程的教学与改革创新,对教学目标、内容、教材编写、实训环境建设、网站资源建设等环节进行了探索,阐述了创新教育在培育高职高专技能型人才的途径。
50.
谈多媒体环境下“以学生为主体”的英语教学模式
作者:
肖云快
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
102-103
摘要:
随着教育改革的深入和多媒体技术在教育领域中的广泛运用,对于"以学生为主体"的英语教学模式和多媒体辅助英语教学的研究很多很多,但对于把以学生为主体和多媒体结合起来,即在多媒体环境下的"以学生为...
51.
于细微处见精神——谈记叙文写作中的细节描写
作者:
汤新业
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
106-107
摘要:
记叙类文体,如果说情节结构是文章的骨骼,那么细节就是文章的血肉;有了血肉,文章才能丰满,才能愉悦人心。细节描写指作品中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微举止行动,及景物片段等具体细...
52.
从品读情节结构入手深化小说教学方法
作者:
王泽森
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
110-110
摘要:
在中学语文课传统小说教学中的情节教学,便是按故事的开端、发展、高潮、结局等几个部分划分小说段落,这样使篇幅很长的课文便于分析;或者让学生复述故事情节,一些注重课堂教学"艺术"的教师还可以让学...
53.
高中历史教学中学生自主学习能力初探
作者:
廖克伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
135-135
摘要:
新课程改革的三大基本理念之一是关注学生发展。体现在教学过程中,就是要求教师在认真研究课堂教学策略,鼓励学生探究,激发学生学习热情的基础上,体现学生的主体地位,实现课堂教学目标。而目标的实现只...
54.
弹性势能公式的妙用
作者:
郑金
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
143-143
摘要:
当弹簧发生形变时,其弹力f跟形变量x成正比,即f=kx,则弹力对形变量的平均值为f=1/2kx,所以弹簧储存的弹性势能为Ep=f·x=1/2kx2由于弹簧弹力对物体做正功时弹性势能减少,做负...
55.
教师在课堂教学中如何进行问题设计
作者:
王枫红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
145-145
摘要:
在新的课程理念下,教师要重新审视课堂提问,合理设计课堂问题,使提问成为促进课堂交流、优化教学进程、发展学生思维能力的重要手段。在教学中要设计有思考价值的问题、难易适度的问题、力争能引发学生思...
56.
网络教学在高中语文第五册小说单元中的运用
作者:
李晓娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
160-160
摘要:
高中语文第五册小说单元的内容具有流派纷呈、涉及面广、容量较大等特点,仅靠传统的单一授课方式既费时,效果又不好。为了给学生提供多方面的教学资源,使教师的讲课不是教科书的翻版,学生的探究能力得以...
57.
对职校学生教育的几点思考
作者:
徐艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
168-168
摘要:
从事职业学校教育教学工作已经十多年了,在这个工作中,我对职校学生的教育有以下几点思考和体会。一、要注重对职校学生心理健康的教育当今的健康含义已经不仅仅指身体的无疾病,而是指身体和心理都"无疾...
58.
老舍小说的语言特色
作者:
杨丰卓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
172-173
摘要:
老舍的小说语言通俗易懂、京味十足,朴实、自然、不造作,被誉为"人民艺术家"和文艺界的劳动模范、杰出的语言大师、幽默大师,是当之无愧的,其作品便成了人们最好的精神食粮。他的作品艺术特色也成了文...
59.
浅谈高校图书馆与和谐社会的发展之关系
作者:
张慧玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
180-181
摘要:
树立科学发展观,构建和谐社会是十七大的强音。构建和谐社会,任何单位、部门都责无旁贷。分析了高校图书馆在构建和谐社会中的优势,阐述构建和谐高校图书馆与和谐社会发展的意义,提出构建全方位和谐高校...
60.
浅谈科举制的废除与中国社会的现代转型
作者:
张俊来
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
184-184
摘要:
1905年,清政府正式废除科举制,决定第二年将所有乡试、会试及各类科考一律停止,以后所有入仕者都必须出身于新式学堂。科举制的废除涉及经济、政治、文化等诸方面的社会问题,在当时社会上引起了各种...
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