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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2011年第8期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
23215
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目录
181.
论提高高中思想政治课的吸引力
作者:
尤丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
6-7
摘要:
高中思想政治课,是高中教学中的一门重要学科,不仅承担着传播知识的作用,同时也是学生思想品德教育的重要载体。然而,长期以来的应试教育导致了一系列的弊端,新课改背景下,必须改变这种现状,通过丰富...
182.
高中生物“研究性课题”教学的思考
作者:
徐银刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
16-17
摘要:
试从研究性课题的角度来调动学生学习生物的积极性,从而提高学生学习生物的兴趣,自主学习,进而养成良好的科学思维方式。
183.
巧用漫画为政治课堂添彩
作者:
钱月芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
26-26
摘要:
为提高政治课堂教学有效性,让学生学有趣的政治,在课堂教学中可通过巧用漫画,激发学习兴趣,训练学生分析、解决问题的能力,帮助突破重难点,增强学生记忆能力,使政治课堂绽放绚丽色彩。
184.
目标明确 方法多样——让高中学生在任务型英语教学模式中成长
作者:
蒋健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
30-30
摘要:
没有教育,就没有未来,教育推动了社会的向前发展。随着社会的快速发展,使得教育不得不进行一定的改革,这样才能够更好地适应社会的需要,这是教育与社会发展辩证性的思维。教育制度的深化改革,使得各种...
185.
探析中职物理自学能力的培养
作者:
梅良华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
42-42
摘要:
培养学生的自学能力,使他们能独立学习、独立思考,才能教育出适应社会发展需要的专业人才。主要探讨有关培养学生自学的方法和意义,并对如何培养学生在物理这一学科的自学能力阐述一些观点和方法,以供借...
186.
案例教学法在师范院校统计教学中的运用
作者:
都国兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
47-47
摘要:
师范院校统计教学中的传统教学方法以教师讲学生听为主,已经不能满足统计教学的发展,必须用新的教学方法予以补充。案例教学法可以理论联系实际,可以培养学生分析问题和解决问题的能力,可以提高学生对统...
187.
浅谈高中经济生活课学习策略的指导
作者:
杨华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
55-56
摘要:
随着新课改的不断推进、教学改革的不断深入,学校教育必须以新的教育理念,转变教学模式和学生的学习模式,指导学生掌握学习策略,自主学习、主动思考和创新。分析了高中经济生活课学习策略指导的必要性,...
188.
新课改下的高中数学教学
作者:
马英福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
64-64
摘要:
高中新课改已在我省全面展开,面对新的课程改革,许多中学数学教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少有价值的成果,但是还有一部分的高中数学教学仍然是灌输式教学。
189.
“异侧和最小”在圆锥曲线中的应用
作者:
施杰英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
100-100
摘要:
“异侧和最小”思想的形成最早的时候是在《直线与圆》这一章的光线反射中发现的,后来在圆锥曲线的一道习题中又发现了这个思想的应用,下面谈谈我个人的观点。
190.
在地理教学中如何打造“生动课堂”
作者:
徐国梁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
131-132
摘要:
学校教育的主阵地在课堂,课堂是实践课程目标、体现课程理念、构建课程文化的主渠道。在地理教学中怎样才能打造一堂激发学生兴趣的"生动课堂"呢?课前的预先精心设计是课堂精彩生动的保证,课中教学灵活...
191.
对化学课程三维目标的理解
作者:
刘效平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
134-134
摘要:
一、三维目标的内涵【知识与技能】对于化学学科而言,包括以下五个方面:1.科学探究。具体包括:增进对科学探究的理解、发展科学探究的能力、学习基本的实验技能。2.身边的化学物质。
192.
浅谈多媒体技术与美术教学——在美术课堂教学改革实践中的思考
作者:
孙宏大
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
158-158
摘要:
数字化的今天,信息技术已渗透到每一个领域,美术课堂教学中多媒体也在发挥着积极作用。它有利于改善教学环境、丰富教学内容、活跃课堂气氛,有利于探索教学的形象性、直观性、互动性、技术性,有利于激发...
193.
陕西省普通高校开展户外拓展运动可行性分析
作者:
张小军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
176-177
摘要:
通过大量实例调查论证,尝试把户外运动引入高等院校公共体育课应该是现代教育的一种全新的理念,就会使体育课走向生活、走进自然、迈向社会,它不仅拓展了高等院校体育课的教学内容,也更加完善了高等院校...
194.
浅析高校就业指导课程的改革
作者:
刘芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
185-185
摘要:
在当前我国高校大学毕业生严峻的就业形势下,为提高大学毕业生的就业竞争力,很多高校纷纷开设了就业指导课这一课程。作为我国一门新兴的课程,很多高校在就业指导课的建设过程中还存在一些不足与问题,急...
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