新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 宋长琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 结合教学实际,运用发散思维的方式,从不同角度分析高职学校学生德育教育工作的特点和内容,并针对当前高职学校德育工作中存在的问题,提出了一些切实可行的措施。
  • 作者: 张彪
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-11
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,人们的管理观念在不断地转变,人们对管理的重视程度也在不断地提高,而且以人为中心的管理发展已成为现代管理科学发展的一个显著趋势。但在目前的教育管理中,却还存在着重时...
  • 作者: 贾保方
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16-17
    摘要: 学校自主发展的实质是学校观的演变。新型学校观包含了六个方面的理念。学校自主发展依赖于“学校”与“管理”观念的重建,学校自主发展的重要保障在于“领导型”管理理念的确立和领导型校长的引领。
  • 作者: 刘春梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 研究性学习要求给予学生更多的自主实践机会,使他们在探讨尝试的基础上获得感性认识,提高课堂教学效率和教学效果。
  • 作者: 严永林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31-31
    摘要: 高中数学课程标准的理念提出倡导积极主动勇于探索的学习方式,学习的方式有助于发挥学生的主动性,发展他们的创新意识。改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念,而研究性学习正是对应新课程理念...
  • 作者: 左克宁
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-37
    摘要: 在当前新课程改革过程中,作为一种重要的教育教学方法和学习方式,研究性学习正在被越来越多地提及和使用。
  • 作者: 李树广 蔡明月
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-45
    摘要: 一、什么是生态课堂 生态学的一般规律告诉我们:我们的任何行动都不是孤立的,每一事物无不与其他事物相互联系和交融。生态在辞海中的意思是:自然环境系统中生物与生物之间、生物与生存环境之间相互作...
  • 作者: 杨丹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-57
    摘要: 随着计算机应用的目益广泛和深入,信息技术的高度发展,网络早已渗透进入们的生活。在鼓励学生到网络上学习新知识、接受新信息的同时,另一方面,却又出现许多学生上网痴迷,接受不良信息,导致一系列问题...
  • 作者: 刘海云
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  60-60
    摘要: 课堂是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂上抓住了学生的心,课堂学习的质量提高了,教育教学的目标也就基本达成了。
  • 作者: 居馨雪
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  60-61
    摘要: 随着高中教育改革有条不紊推进,培养学生具有一定思维分析能力已经是学校、家庭、社会的共识。对新课改下的化学教学如何培养学生思维分析能力进行探讨。
  • 作者: 薛荣
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  65-65
    摘要: 阐述了语文教学对学生的思想品性、生活方式和人生态度的积极引导。探求了语文教学在学生成长道路上的积极作用及建立了语文教学与社会的积极联系。
  • 作者: 杨磊
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  70-70
    摘要: 新课改下要求学生能活学活用,具有创新能力,新时代的素质教育也在呼唤民主开放型的班级管理。教师应尝试着将历史教学与班级管理相结合,运用历史课中所学的“三权分立”制度构建班级管理的框架,引导学生...
  • 作者: 马铜铃
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  81-81
    摘要: 高考数学科的命题原则是在考查基础知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重数学能力的考查,强调了综合性。能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应...
  • 作者: 苏宗敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  88-89
    摘要: 统计是高职院校经管类专业的基础必修课,是经管类各专业课程体系中构建专业知识平台的重要组成部分。对高职的统计教学方式进行改革,积极探索适合高职教育人才培养目标的教学方法。
  • 作者: 李健丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  96-96
    摘要: 在《服装结构》课程的教学实践基础上,将多门课程的教学方法及手段相结合,改革不合理的传统教育模式,提出了整合服装教学资源,为服装结构教学服务的构想,多方位地调动学生的感知认识,培养学生形象思维...
  • 作者: 刘蓉蓉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  98-98
    摘要: 计算机课程具有灵活性、实践性、综合设计性强的特点。中职学校的计算机课教师需充分发挥自己的主观能动性,采用灵活多样的教学方法,大胆进行教学设计与改革,精心准备实践内容,鼓励和带动学生积极参与,...
  • 作者: 韦海
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  102-103
    摘要: 以职业高中体育课与普通高中体育课的差异性为着眼点,认为必须关注两者的差异性,采用基于专业的体育教学模式、建立科学的学生参与的评价体系、着眼于提高学生的综合素质等策略,提升职业高中体育教学的有...
  • 作者: 谭仁满
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  108-108
    摘要: 探究教学的精髓重在“探究的设计”。探究设计的精髓重在“问题情景的设计”。教师针对不同水平的学生提出问题时要注意问题情景设计的角度和适合程度,那么,在化学课堂教学中如何创设好问题隋景呢?我觉得...
  • 作者: 丁亚军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  123-123
    摘要: 课堂教学是学生学习的主要阵地,其有效与否直接关系着学生未来的发展情况,因此,作为教师应结合学生的个性特征和教学内容,构建开放性的教学环境,采取多元化的教学方法来激发学生学习的兴趣。此外,高中...
  • 作者: 朱军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  132-132
    摘要: 我校是一所独立高中,一所市田径传统学校。多年来我校培养了一些有一定运动水平的业余运动员,并通过业余训练向高校输送了数十名体育考生。每年参加高考的体育考生的体育专项本科通过率在90%以上。短跑...
  • 作者: 钱婧
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  144-144
    摘要: 新课程标准实施以来,教育教学发生了很大的变化,教学方法、教学内容、评价方法等都发生了可喜的进步,老师与学生的距离减小了,课堂气氛融洽了。新课程的方向是正确的,但师生在享受改革的喜悦之时,也遇...
  • 作者: 孙学泉 鲍学梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  145-145
    摘要: 在教学中,我深深感到,一位教师,要做“经”师,更要做“人”师。教书的同时始终注意育人,这是教师个人心理上的需要,是学生切身利益的需要,是人民的需要,是国家利益的需要,是党的利益的需要,是语文...
  • 作者: 沈国强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  146-147
    摘要: 创新是推动社会进步的真正动力,是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障。培养学生的实践与创新能力是素质教育的核心内容,也是新课程提出的重要目标之一。在物理学科中实施创新教育,发展和培养学生的自我...
  • 作者: 袁浩
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  147-147
    摘要: 刘铁芳教授在《给教育一点形上的关怀》中提到,“形而下者谓之器,形而上者谓之道”,教育的形上关怀就是要超越教育的技术层面,去领悟教育的真谛,领悟教育的“道”。固我知:教学不仅是一种技术更是一种...
  • 作者: 李宗纲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  151-151
    摘要: 多媒体运用到数学教学中可将抽象的概念、几何图形的变换过程直观地显示在学生眼前,为学生提供操作示范,便于学生动手操作,在实践中感知、发现、创造、培养学生思维能力和口头表达能力。但在日常使用多媒...
  • 作者: 杨晓霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  153-153
    摘要: 随着基础教育改革的不断深入,科学探究教学受到了前所未有的重视,要求推进现代信息技术在教学过程中的普遍应用,促进现代技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学...
  • 作者: 葛芹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  162-162
    摘要: 课堂是学校教育的重要阵地,黑板因廉价易用占领了几乎所有的学校与教室,数百年来,始终牢牢地统治着学校的讲台,是课堂教学不可缺水的媒体工具。
  • 作者: 于建民
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  171-171
    摘要: 众所周知,学生喜欢老师,也就会喜欢他提供的教育,这样就能达到教育的最佳效果。作为体育老师,因为课程的特点,与学生的接触远不如其他学科的多,这样的格局势必造成体育老师对学生的不了解,学生也不会...
  • 作者: 王华震
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  177-177
    摘要: 在当前的新课标实施应用中,对中学阶段的科学课程的实验教学提出了更高水平的要求,传统的教学方式已不再适用。如何促使教师在教学活动中进行自我角色的适时转变,加强科学实验教学的效率成了当前学界研究...
  • 作者: 周文霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  186-187
    摘要: 在职业学校中,学生家长离异情况比较突出。父母离异对学生的成长环境、心理和性格有着很大的影响,作为职业学校的教师,针对离异家庭的孩子,我们怎么去做就成了当前所要面对的一个重要问题。思考之下,感...

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