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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
211.
浅谈初中数学教学中反例的构造和应用
作者:
张安娴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
49
摘要:
212.
信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
作者:
金道义
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
50
摘要:
初中阶段是培养学生思维能力的重要阶段,函数是初中数学的重要组成部分,随着社会的发展,初中数学教学即将进入一个信息化的时代.因此,探讨一套适宜信息化环境下初中数学函数教学的策略要求是一项迫切的...
213.
素描课堂教学中“项目化教学”初探
作者:
朱凤云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
50
摘要:
中职教育的核心任务就是为现代化建设培养大量高素质技能型专业人才,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用.从...
214.
学案教学模式有效性研究
作者:
张燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
51
摘要:
新一轮课改下,教育模式、教学理念彻底革新,学案教学模式应运而生.它以教学学案为载体,老师辅助学习为主导,学生自主学习为主体,强调学生通过学案自主掌握学科基础知识,提高自主学习能力,形成终生学...
215.
任务驱动教学法在信息技术教学中的运用
作者:
廖华东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
51
摘要:
自从人类社会由工业社会步入信息社会以来,信息技术已经被广泛地运用于人们的生产生活领域.面对信息化发展带来的机遇和挑战,世界各国都在积极地实施信息技术教育.而信息技术教育的目的是培养适合信息社...
216.
试析高中数学课堂探究式学习方法的运用
作者:
余陈敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
52
摘要:
作为我国对基础教育课程进行深化改革的新尝试,研究性的学习方式是目前对学生创新和实践能力进行培养的重要措施.探究式学习有其自身的原则、意义和教学方法.
217.
让学生不再寂寞的课——初二物理探究性实验课
作者:
郝同明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
52
摘要:
218.
地理课堂中的创新思维培养
作者:
吴小叶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
53
摘要:
初中地理教学是学生思维活动最活跃的课程教学,教师应积极发挥主体引导功能,让学生学会质疑、探究、想象,不断提升创新思维能力.
219.
小议合唱教学中的技能训练
作者:
李春阳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
53
摘要:
音乐教学中的合唱教学是很重要的组成部分,而合唱教学应注重对合唱技能的培养和训练.对合唱教学中技能训练进行探讨很有必要.
220.
创造性教学在音乐鉴赏课堂中的运用
作者:
周亚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54
摘要:
通过音乐鉴赏与学科的结合、音乐鉴赏与时代主题的结合这两方面阐述了创造性教学在音乐鉴赏课堂中的运用,从而丰富了课堂教学内容,使学生能够更好地理解和掌握所欣赏音乐的内涵,不断提高自身的审美情趣.
221.
探究实验中的实验组与对照组的区分
作者:
李翠兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
54
摘要:
222.
“生产活动中地域联系的重要性和主要方式”教学设计
作者:
孔斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
55-56
摘要:
223.
燃烧学生学习数学兴趣的火焰
作者:
周静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
55
摘要:
在小学数学课堂教学中,教师应该为学生搭建一个良好的学习平台,让学生能够在最短的课堂时间之内学习到最多的数学知识,并在熟知和掌握这些知识的基础之上熟练地加以实践.这一切的实现要建立在学生积极主...
224.
闪出你第一道亮丽的风景——例谈中招话题作文拟题技法
作者:
赵文玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
56
摘要:
225.
扬素材之帆,促理科生轻松作文
作者:
胡彩亚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
56
摘要:
226.
《生态因素——非生物因素》教学总结与反思
作者:
邓琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57
摘要:
227.
基于创造性思维能力培育的高中素描教学
作者:
王美美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57
摘要:
228.
语文教育生态化探究
作者:
顾杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58
摘要:
229.
跳绳教学设计
作者:
江华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58-59
摘要:
230.
让学生快乐地学习语文
作者:
陈爱和
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
59
摘要:
语文是人类文化的重要组成部分,是学生全面发展和终身发展的基础.语文功能的多样性也决定了它在教育阶段中起着非常重要的作用.然而,如何让学生快乐地进行语文学习成为每个语文教师思索的问题之一.
231.
例谈解三角形问题中的一题多解
作者:
刘玉宏 施瑞丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
60
摘要:
232.
探究初中数学数形结合思想及应用
作者:
姚进
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
60
摘要:
数学中的数和形是紧密相连的,两者缺一不可,数形结合就是建立数学问题的题设和结论的关系,通过数量关系和图形的巧妙结合,探索出解决问题的新思路.数形结合不仅是一种非常重要的解题方法,也是一种重要...
233.
物理感知教学初探
作者:
周振东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
61
摘要:
物理感知教学可以提高学生对物理的感知和悟性,提高学生的估计能力、增强他们的类比能力,提高他们的思维能力.通过由来、定义、依据、作用四个方面论述物理感知教学在实际教学中的应用.
234.
融入生活激活思想品德课教学
作者:
丁木林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
61
摘要:
235.
注重审美体验发展个性创作
作者:
詹莉梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
62
摘要:
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现.音乐教育应该注重音乐审美体验教学,音乐创作教学就是通过创作、表演、欣赏等一系列音乐活动来实现音乐审美体验的.创作教学...
236.
微元法在高中物理题中的运用简说
作者:
常飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
62
摘要:
无限分割与逼近是研究数学与物理学的一种重要思想方法.我国魏晋时刘徽首创“割圆法”,科学巨匠牛顿将无限分割与逼近的思维方法引入到对物理问题的研究中,并且创立了微分学,极大地推动了物理学和数学的...
237.
中学语文生本课堂教学策略
作者:
高本成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
63
摘要:
在中学语文生本课堂教学中,教师的教学要“以生为本”,克服传统教学方式的弊病,要在中学生本课堂中充分发挥学生的积极主动性,采用真正适合本班学生的教学策略进行教学.
238.
对初中英语课堂导入的探讨
作者:
裘娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
63
摘要:
当前,初中英语课堂面临的一个突出问题就是学生兴趣不高.“三分钟热度”“开小差”“注意力不集中”已经成为英语课堂学生学习状态的真实写照.在这种情况下,初中英语教师必须认真研究英语教材,必须注重...
239.
让流行音乐走进课堂
作者:
杨玲琳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
64
摘要:
高中生对于流行音乐的热衷是不可回避的客观现实,我们必须正视这一现象.广大音乐教师所要做的,就是开动脑筋,选取健康、优秀、学生喜爱的流行音乐作品与课堂教学有机的结合,对学生进行有益的引导,从而...
240.
初中化学实验教学中绿色观念渗透之我见
作者:
阿不力克木·艾则孜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
64-65
摘要:
化学实验的危害性人尽皆知.随着社会的发展,人们逐渐认识到环保的重要性,绿色观念被提出来并广泛应用.绿色观念在初中化学实验教学中的渗透教学也势在必行.
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