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新课程学习·中旬2012年第4期出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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31. ＂双元制＂成人高等教育模式探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 从“双元制”成人高等教育模式的特点入手，结合“双元制”成人高等教育高技能人才培养的实践，对成人高等教育中的“双元制”高技能人才培养模式提出一些针对性措施和建议。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 甘肃省高中从2010年秋季起启用“新课程”。在高中“新课程”培训中，教师们对高中“新课程”有着怎样的理解？针对这一改革，他们持怎样的态度？在此态度的基础上，又有怎样的行为产生？通过问卷及访谈...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “双师型”教师是目前职业教育领域持续关注的热点研究之一，其标准对职教师资人才的培养有着至关重要的作用，在不同的培养模式中其体现方式也有所不同，根据不同培养模式的特点，侧重点也有所不同。因此，...
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34. 论高中英语教学方式方法的创新刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 当代教学工作的整体要求和改革重点为提倡全面和谐的素质教育，其主要表现方式包括创新精神、实践能力、自主学习能力以及探究式学习能力等。对于高中英语全面素质教育的要求也应如此，高中英语的学习阶段对...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 错误是一种难得的教学自资源，结合高中生物教学，从错题的成因和错题资源的开发利用两方面入手，阐述如何合理地开发利用错题，以达到教学相长的效果。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 实验是高考必考的内容之一，而很多学生在高考实验题上丢分严重，甚至不得分，根据自己在实验复习中的体会和一些做法，将指出实验复习时应从加强基本仪器的使用的教学、要以发展的眼光看待学生实验、加大研...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 以大连海洋大学土木工程学院建筑类课程设置为例，探索当前土木工程专业中建筑类课程教学内容的改革方案，通过重新构建建筑类课程的教学内容、内容重点、知识模块的比例和支撑关系、调整考核体系等改革手段...
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38. 阅凌孔子，感受孔子的人格魅力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 感悟孔子的教育思想和人格魅力，学习孔子在现代仍然有着重要的价值，更重要的是为教育工作者在教学实践中提供了深远的教育思想。
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39. ＂临摹＂--学书法必经之路刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文探讨如何学习书法，尝试针对临摹问题，作一粗浅分析。 一、观念问题 （一）为什么要临摹字帖古人云：“习书必师古。”师古即临摹，临摹字帖取法于法书范字，是学书取法迅速入门并继而追求深造的...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 生物学是一门以实验为基础的学科。实验在生物教学中具有十分重要的作用。在实验考试或者足平时的实验设计中，由于学生常常因为仪器图画的不标准或者是不规范从而会影响到设计方案的美观，甚至会影响到实验...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 人教版新高中英语教材是在高中英语（New SeniorEnglishforChina）的基础上修改而成的，于2003年秋季在高一阶段正式起用，2007年第二版新高中英语在全国多个省份正式推广...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 1935年8月富兰克林·罗斯福总统签署的《社会保障法》，是“新政”时期最重要的立法之一，也是美国福利保障史上的划时代事件。该法案的出台，不但对当时的美国产生了重要影响，如：缓和了美国的社会矛...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 历史是高中阶段的一门必修科目，高中历史的生活化教学有利于提高学生学习历史的积极性以及兴趣，培养他们的创新精神以及实践能力，提高教学效果。就高中历史在教学目标、教学内容、教学形式等方面的“生活...
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44. 对铜与浓硫酸反应问题的探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 铜与浓硫酸反应是高一化学中一个重要的演示实验，它彻底颠覆了学生原有的初中知识“只有活泼金属才能与酸反应”的传统观念，这种传统观念的颠覆，也为学生解脱桎梏，开放了思想，为进入高层次的知识学习，...
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45. 让历史课堂闪烁人文主义的火花刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 鉴于历史教学在培养学生人文主义精神方亩的独特地位，提出要结合学科教材、提升教师素养、挖掘乡土素材、联系媒体报道等几点具体措施，以期在高中历史课堂上能够很好地培养学生的人文主义精神，为祖国未来...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作为高中语文教学的重要内容之一，阅读教学是提升学生语文能力的重要途径。那么，如何才能实施有效的阅读教学，更好地促进高中生语文阅读能力的提高呢？
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近几年来，语言文化的发展，越来越时尚，很多新兴的词汇也随着时代的潮流推动，进入了人们的视野，就和谐二字而言，已经顾名思义了，它曾被运用到构建社会的理论中，然而在今天的教学课堂中，它也一度走红...
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48. 高一物理图像教学案例分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 物理图像能直观地反映和描述物理状态、物理过程和物理规律，是研究物理问题的一种非常重要的手段和方法，是物理教学的重要组成部分。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准》指出：“数学是人类文化的重要组成部分，数学是人类社会进步的产物，也是推动社会发展的动力。”因此，教师在教学过程中，应体现数学在人类社会中的文化价值，引导学生了解数学科...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 笔者曾在一堂教学示范课上看到这样一个问题：在同一坐标系内，试作出指数函数y=ax（0〈a〈1）和函数y=logax（0〈a〈1）的图像。
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51. 历史教学中应重视学法指导刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 长期以来，高中历史教学受高考指挥棒的压制和课时设置的限制，教师只注重研究如何在有限的时间内把那么多的内容灌输下去，只注重研究如何改进教法，而不注重研究学法指导，以至于学生长期以来养成了依赖的...
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52. 浅谈水平类考试复习策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 江苏的水平类考试从2007年走到今天，已经过去五个年头，这几年的水平类考试，我每年都奋战在第一线。纵观几年的教学与考试，我感慨良多，水平类考试五年来，我们学校虽然说是三星级学校，但这几年在不...
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53. 高考政治二轮复习策略初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、政治二轮复习的前提和基础 （一）考情分析 1．新高考的特点和要求 重视基础知识，思维力度较大，密切联系实际。 2．《考试大纲》的目标和要求
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 为更好培养身心健康的新一代社会主义接班人，创造和谐的校园氛围和教学环境，笔者从当今中学教育中加强师生沟通的必要性和方法两个方面进行阐述，希望能对目前的教育工作者能有所启发。
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55. 从同课异构谈对生本意识的反思刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 通过对自己亲历的同一教学内容但教学方式各异的不断尝试和反思，阐述了如何在新课程教学中不断优化过程，培养生本意识，真正让学生在课堂学习中有收获、有发展、有实效，同时也让教师在新课改中达到知行统...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学习动力、学习毅力和学习能力构成了学习力的重要内容。培养学生学习力，要重点通过引导学生提高学习的兴趣使学生愿意学，引导学生制订学习计划使学生能坚持学，引导学生掌握良好学习方法和态度使学生懂得...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着职业高中人数的不断增多，学生存在差异性以及本身存在的问题越来越明显，有的学生连中考都没有参加就进入职业高中学习，这自然增加了学校各科教师教学的难度，对于逻辑思维较强的数学而言更是如此。职...
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58. 农村基础教育现状与反思刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新农村建设的目标是“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”，而其最终达成的关键则是具有较高文化素质、文明修养和职业技能的一代新型农民的出现。因此，反思农村基础教育的现状，就显得重...
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59. 教育学生，别伤了他的＂心＂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “教育成功的秘诀在于尊重学生。”尊重学生是教师人格魅力的体现，是教师观念的体现，是教师师德素质的体现，是文化的积淀。只有尊重学生的教育才是真正的教育。
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60. 无鳔的鱼刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 有一个年轻人，因为家贫没有读多少书，他去了城里，想找一份工作。可是他发现城里没人看得起他。 就在他决定要离开那座城市时，他给当时很有名的银行家罗斯写了一封信，抱怨了命运对他的不公……
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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