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新课程学习·中旬2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
初中物理教学中激发学生创新思维能力
作者:
鄢志华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
14-14,15
摘要:
初中物理是一门基础学科。它为人们打开了自然普遍规律的大门,用事实说话,以实验结果来反驳谬论。它对学生的创新性思维能力的培养具有不可替代的作用。简单阐述在初中物理教学中对学生创新思维培养的重要...
32.
浅谈新课改下初中数学课堂导入技巧
作者:
顾红所
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
16-16
摘要:
设计好课堂导入,能让学生在自然、轻松、和谐的探究氛围中,激发学生探究数学问题的兴趣,为整个课堂奠定良好的基础。作为教师要深入研究课堂导入技巧,让每位学生都能参与到课堂探究活动中,为提高课堂教...
33.
浅谈增强高校思想政治教育的改革与创新对策
作者:
汤晓云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
20-21
摘要:
随着我国社会经济不断发展,经济建设水平逐步提高,培育掌握专业知识并具有高水平思想政治觉悟的全面发展型人才,已成为高等院校教育的最终目标。就传统的高校思想政治教育体系中存在的弊端进行详细介绍与...
34.
“颠覆”传统物理课堂激发学生学习兴趣
作者:
陈文杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
27-27
摘要:
教师在物理教学过程中,可以将物理教学生活化,尽可能将学生感兴趣的熟悉事物作为教学素材,使学生能够从亲身生活经历和观察中认识到物理现象和规律,从而激发学生的学习兴趣。
35.
高中体育教学改革中观念改变探讨
作者:
甘泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
30-30,31
摘要:
随着教学改革的不断深入和新课标的逐步实施,高中体育教师应该改变传统体育教学中以教为主、紧扣教材、教师主导等教学观念,树立“以学生为主体”的教学思想。体育教学除了完成相应的教学目标外,教师还应...
36.
浅谈初、高中数学教育的过渡衔接
作者:
姚雅莉 里磊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
31-31
摘要:
目前,初、高中数学教育脱节的现象比较严重,许多初中生升到高中后,无法适应高中数学教学模式和方法,成绩一落千丈。所以,如何加强初、高中数学教学的过渡衔接就成为数学教师所要解决的主要问题。现就初...
37.
有效性的策略谈提高小学英语阅读教学
作者:
王洪君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
63-63
摘要:
38.
体育教学应激发培养学生的体育兴趣
作者:
陈宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
70-70
摘要:
体育兴趣就是人们力争积极认识和优先从事体育活动的倾向。具体应从三个方面培养学生的体育兴趣,即丰富教学形式,激发学生的体育兴趣。改进教学方法,培养学生的体育兴趣。寓教于乐,培养学生的体育兴趣。
39.
浅谈“六·四·二”教学模式中的“议”在高中政治课堂中的运用
作者:
邱宝坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
71-71
摘要:
“六·四·二”教学模式中的“议”改变了传统的课堂教学方式,真正调动学生全员参与课堂的主动性,使学生成为课堂的主体、学习的主人。
40.
小学数学教学方法探析
作者:
孙志明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
79-79
摘要:
数学是生活与学习中不可或缺的工具,数学推动了世界的前进,促进了现代社会的发展,其集百川之流以成大海,集众丘之土而成高峰;数学为其他学科提供了语言、思路、技巧和方法,提升了学生的推理能力;因此...
41.
小学英语的拓展式教学分析
作者:
伍丽玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
86-86
摘要:
近年来,由于我国新课程变革的持续深入,小学英语教育理念与方式也发生了改变,在小学英语教学的新方法中拓展教育一直备受关注。对拓展教育以及施行中有可能出现的问题进行具体研究,并且对这种拓展式的学...
42.
初中语文“三四五”课堂教学初探
作者:
王嘉宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
87-87
摘要:
随着新课程改革的不断深入发展,对初中语文老师也提出了更高的要求,而课堂教学效益便是评价教师教学水平的重要标准,它不仅与教学质量之间存在着紧密的联系,还对学生语文素养的培养发挥着重要的影响作用...
43.
浅析新课标下高中美术“有效教学”思考
作者:
常晓丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
89-89
摘要:
高中科目较初中课程难度有较大提高,同时在升学压力下,学生无暇东顾,整天抱着书本、做着试卷,欣赏艺术简直是天方夜谭。原有的教学方式无法转移学生注意力,需要教师积极探索“有效教学”法,提升教学质...
44.
品德与社会《小小交通宣传员》课堂实录
作者:
时俊杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
89-89
摘要:
了解基本的交通规则,认识常见的交通标志,能够辨析违反交通规则的现象。主要培养学生的安全意识,能够自觉宣传安全知识。
45.
初中美术高效教学初探
作者:
吴丽娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
101-101
摘要:
提高初中美术教学效果,营造高效教学,主要应从把准教学起点、巧妙组织引导、进行实物操作几方面入手。
46.
培养习惯快乐阅读
作者:
程结平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
115-115
摘要:
47.
科学课上如何提高学生实验操作能力
作者:
鲍长宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
120-120
摘要:
48.
高三第二轮复习中的函数与方程思想渗透
作者:
蔡敬发
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
122-122,123
摘要:
数学思想方法是一种意识,属于思维和能力的范畴,是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁。而函数与方程思想是高中数学中最基本的又是最重要的思想方法之一,在历年高考考查中占有非常重要的地位。函数...
49.
多媒体辅助教学及课件在机械制图教学中的应用
作者:
尹爱彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
129-129
摘要:
近年来,随着信息技术的飞速发展,计算机的普及率迅速提高,越来越多的领域广泛使用计算机及多媒体技术,教育领域也不甘示弱。在校领导的努力下,学校多媒体、笔记本电脑和校园宽带网也随之进入课堂。在机...
50.
浅谈中职计算机教学的问题与对策
作者:
李海峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
138-138,139
摘要:
信息技术在为人们学习、工作、生活提供便利的同时,对每个人计算机知识的要求也越来越高。中职学校重在培养实用型和应用型人才,应注重计算机教育,做出合理安排,以便满足社会就业需求。就中职计算机教育...
51.
“后喻时代”的到来--做一名时代型班主任
作者:
宗跃芝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
142-142,143
摘要:
后喻时代,是美国社会学家玛格利特米德提出的,指的是年轻人因为对新观念、新科技有良好的接受能力而在这方面要胜过他们的前辈,年长者反而要向他们学习。简言之就是长辈向晚辈学习,是一种文化反哺现象。
52.
数学教学语言之我见
作者:
崔宝安
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
150-150
摘要:
语文教学关键在于教师的语言表达,而数学语言不仅是表达、交流数学知识及其应用的工具,并且在数学中起着枢纽的作用。由此可见,数学教学语言在数学教学过程中非常重要。那么,数学教师就要运用好数学教学...
53.
浅析中学生体育兴趣培养的影响因素
作者:
王锦棠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
154-155
摘要:
54.
新时期大学生日常思想政治教育探究
作者:
王艳 田智
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
157-158
摘要:
大学生思想政治教育是高等教育的重要内容,国家出台了一系列文件和精神来指导和规定大学生思想政治的教育工作和内容,在宏观方面有效地引领了当代大学生的思想政治教育工作。随着社会经济的发展,社会环境...
55.
浅析小学信息技术学科中的“错题分析”及利用
作者:
朱天见
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
161-161
摘要:
在信息技术课堂中,经常会出现各种各样的错误操作,它们反映了学生的学习情况。对待这些错误,是视而不见、单独辅导还是加以利用,反映了一堂课的整体效果,更反映了一位教师的教学思想。学生不出现错误、...
56.
历史教学中学生主体性的感悟
作者:
王彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
162-162
摘要:
以往的历史教学中,以教师为主体进行教学,过分强调学生死记硬背、机械性学习,教学效果不理想。突出学生主体性教学,改变教育模式,倡导学生自主探究,通过实践活动来学习历史,突出学生主体的教学方法,...
57.
我的教师职业我,的良心活
作者:
刘大鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
166-166
摘要:
58.
照片的力量--采集学生每个闪光的瞬间
作者:
魏冰花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
167-167
摘要:
59.
全面提高学生心理素质之我见
作者:
程晓梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
174-174
摘要:
长期以来,教育一直受传统教育的束缚,使得学校工作还只维持在只凭一张考卷、一纸分数作为考核评价学生的唯一标准,这就造成了社会、教师、家长以及学生自己重知轻能,脱离实际。如今,在素质教育下,由应...
60.
传统民间剪纸艺术在平面设计中的应用
作者:
张晶晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
176-176
摘要:
传统民间剪纸的造型形式对平面设计有着很大的作用,寻找和发展民间剪纸的图案语言,有着重要的意义。
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