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新课程学习·中旬2013年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 绘画是美育内容之一，教师可以尝试多元化的绘画方法创新幼儿园的绘画教学，开展丰富多样的绘画活动，提高幼儿绘画兴趣，发展幼儿想象力和创造力。
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62. 提高初中英语课堂效率的途径探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在传统的初中英语课堂教学中，受应试教育观念的影响，课堂教学效率整体低下。随着教育改革的深入，对英语课堂的教学效率有了更高的要求。通过分析现阶段我国初中英语教学课堂中存在的问题，对提高初中英语...
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63. 职业高中数学教学方法的探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 职业高中里，数学是学生存在问题较多的科目，作为职高的数学教师应该更好地进行课堂教学的探讨，让学生在健康快乐中学习数学。数学教师应该注意对学生心理的辅导教育，帮助学生树立学习的信心，让教师成为...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 语文教学是一门艺术，在课堂教学过程中，教师应充分运用语文的文学美和艺术美，从而使整个课堂教学活动都充满美感，这样不仅能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量，还能使学生受到美的熏陶，提高审美能力...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 根据小组合作的相关理论，探讨小组合作学习对提高英语语言输出能力的课堂实践，即采用小组讨论练习，自由交流，互批作文，熟读成诵的方式来提高学生的语言输出能力。
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66. 几何画板在数学课堂上的应用实例刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 根据在一线课堂的教学经验，阐述多媒体（几何画板）应用到数学课堂给课堂教学带来一场变革。包括几何画板在函数、立体几何、解析几何等章节的课堂教学上的应用及与传统课堂教学的对比，把原本很难展现给学...
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67. 从学生出发设计高效初中物理课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 以学生为本，发挥学生的能动性，培养学生学习的自主性与独立思考能力是新课程背景下对初中物理教学的重--求。因此，在初中物理课堂教学中，要以新课程理念为重要指导，重视学生个体差异，立足于学生实际...
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68. 浅谈提高初中英语教学效率的方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 初中的英语知识相对来说比较简单，但在教学方式上需要另辟蹊径，一般在学习英语的初级阶段，教师的教学方式很关键。教师在教授知识的过程中需要不断发现问题，寻求更适合学生的教学方式。引导学生以一种全...
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69. 巧用『配对』解题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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70. 新课程背景下教学须『三性』刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程背景下的课堂教学首先要体现人文性，将学生看作独立的生命个体，尊重学生的人格，关注学生的精神，追求学生的发展。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 根据Carrell and Eisterhold（1983）、贺玲（2005）给图式的三种分类及灵台一中“五二一”循环穿插教学法、合作学习、教育公平等有关理论，设计了通过小组讨论、预测、辩论...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在初中生物教学中，显微镜是最常用的教学仪器。所以，学生熟练掌握显微镜的使用能力是很有必要的。如何在教学中提高学生使用显微镜的能力，提高学生的学习兴趣以及他们的实际动手操作能力，是每个生物老师...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 山区学生的英语听说能力普遍偏低，通过查问题、找答案、寻出路的方式，根据语言的发展规律，进一步探究如何在现有的条件下，突破山区英语听说能力教学的难点。
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74. 刍议初中英语语法教学的基本策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 初中英语的语法教学包含的知识点繁杂琐碎，学生理解和记忆上存在困难。这些问题都给教师的教学工作带来不小的压力。因此，教学的基本策略可以从语法知识的特点、学生的实际情况和练习方式的安排三个方面入...
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75. 初中历史教学探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着新课程教育制度的改革，使得初中课程教学的方式逐渐改变，很大程度上了影响了学生的学习习惯。随着社会的发展，人们更注重对历史的探究和学习，因此，历史课程变得越来越重要。在初中历史课程学习中，...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 听力是高中英语教学中重要的环节，也是英语学习中难度较大的环节。目前，随着高考英语听力应试题型的增多，提高高中学生的英语听力水平、增强学生的听力应试能力成为当前高中英语教学中的难点。通过分析影...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 现如今，实施素质教育主要方式就是课堂教学，而幼儿课堂教学的重要形式，就是应用多种形式的教学课堂游戏，使幼儿课堂教学活跃起来，改变传统的教师“满堂灌”“小学化”的教育方式。有效地利用课堂游戏创...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着社会的不断进步发展，人们对教育教学有着更高的关注程度。而学习兴趣是开展学习的源动力，由此可见，学习兴趣在高中音乐课中显得尤为重要，其有利于培养学生的音乐素养，从而有效地提升高中音乐教学的...
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79. 探究初中语文课文中的逻辑知识刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作为研究思维形成方式和规律的一种模式逻辑学是一门科学的学科，进而也充分说明逻辑知识的重要意义。但是，在面临各种各样的历史和现实状况，直接导致逻辑知识在中学语文教育中实施得寸步难行。进一步影响...
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80. 初中学生数学逻辑思维的培养探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 初中的数学学习具有逻辑思维性强、推理论证严密的特征，逻辑思维能力指的是合理、正确的思考能力，对事物进行观察、分析、概括、判断和推理的能力。逻辑思维能力是初中数学学习中所必备的能力，初中数学教...
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81. 高中物理实验的教学改进探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在高中物理的教学中，物理实验是不可或缺的一部分，物理实验不仅可以锻炼学生的动手能力，还可以让学生对物理概念有更深入的了解，还会让学生对科学探究有一定的认识，增强了学生的创新意识。
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82. 浅析投资与经济增长模式的关系刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 影响经济增长的关键因素主要有有效需求、科技创新、经济结构和资本要素的投入，其中科技创新受国家及企业的研发投入影响，经济结构是过去累计投资的结果，投资本身也会产生一部分现在的有效需求，并且会形...
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83. 环保教育在初中化学教学中的运用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 化学是生活中必不可少的知识，给人们带来了极大的方便。但是任何事物都具有两面性，它在给予人类巨大好处的同时也给人们带来了许多的环保问题，所以在初中化学教学过程中，对学生渗透环保意识是教师义不容...
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84. 关于小学语文有效作业设计分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在小学语文教育中，作业是温习一天所学的内容，提高语文能力，促进语文个性化发展的关键。但是大量的调查数据证明，教师只是一味地布置大量的家庭作业，不能根据学生的喜好，所以没有受到学生的欢迎，绝大...
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85. 浅谈小学英语“任务型”教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 小学作为我国九年义务教育中最基础的一个阶段，其主要任务是激发学生的学习热情，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。小学英语课程“任务型”教学模式正是应此要求而产生，它通过老师创设的各种生动形象的...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 彝族作为我国的少数民族之一，彝族地区自然环境恶劣，经济发展落后，目前在数学教育中仍存在着许多问题，彝族学生在数学学习能力上整体比较低。面对此现状，只有不断地改革教学方法，加强教师队伍建设，加...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 职业院校中的普通话口语教学，是具有很强的实践性的课程。目前，我国的职业院校普通话口语教学中，教学水平和教学质量较低，还存在一些问题。例如，教师的专业性不足，缺乏一定的普通话口语教学经验，学生...
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88. 使用恰当的多媒体材料刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要：
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90. 浅析排舞的特征及健身价值刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 排舞作为一种健身舞蹈，是国际性的，已成为一种“国际语言”，受人追捧，符合全民健身在现代竞争社会中的需要，推广价值较强。
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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