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新课程学习·中旬2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
121.
关于浙江省龙泉市的方言使用情况和现状的调研
作者:
吴雅莉 尤莹莹 张晋 许智贤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
4-4
摘要:
随着社会经济文化的发展,普通话在日常生活中的普及度越来越高。目前,浙江省丽水龙泉市的方言使用率正在发生着急剧的变化。通过对龙泉市的居民进行问卷调查,旨在深刻了解龙泉市方言的使用现状,以便对当...
122.
关于节假日免收高速公路费的调查
作者:
倪逸琳 张奕栋 袁卓婷
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
6-6
摘要:
通过对当前的重大节假日免收高速公路过路费政策执行的实施情况及其影响进行调研,就其现状以及存在的问题进行深入分析,探讨出相应的解决方法及方案。
123.
浅谈语文教学中创新意识的培养
作者:
宋爱花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
11-11
摘要:
124.
数学教学中如何有效地让学生思维“活”起来
作者:
汪先佑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
15-15
摘要:
小学生学习数学的过程就是在教师的引领下进行思考的过程。数学学习的本质是学生获取数学知识、形成技能和能力的一种思维活动。“思考”是学生的数学认识过程的基本活动,是获取数学知识的必要活动。没有数...
125.
浅谈如何创造性地使用思品教材
作者:
杜福利 赵丽琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
25-25
摘要:
创造性地使用教材,教师应根据学生实际合理地处理教材,要结合学生年龄特点创造性地使用教材,要结合时代特色,改造性地使用教材。
126.
浅析如何提高中职语文教学的有效性
作者:
白巧玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
46-46
摘要:
新课标指出,学生通过学习必修课程,不仅要具备一定的文化修养,而且还要具备较强的语言文字能力。中职语文在教学中要实现应用、审美与探究的协调发展。因此,中职语文教师在教学中要做到以服务为宗旨,以...
127.
“设点法”在解决初中函数问题中的运用举例
作者:
王伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
58-58,59
摘要:
128.
生物教学中的创造性思维的培养
作者:
于娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
60-60
摘要:
当今学生的创造力匮乏,主要原因在于我国教育长期忽视学生创造性的培养,始终无法摆脱片面追求升学率的怪圈。徘徊于知识型教育模式之中,学生的智能被忽视,创造性被扼杀。学生创造性的培养应以:改进教学...
129.
英语趣味教学法探讨
作者:
蒋黎燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
63-63
摘要:
教学心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考,可以说,没有兴趣就没有求知欲。英语教学要取得好效果,趣味教学可以说是一种好的方法。
130.
构建互动课堂,给予学生舞台--浅谈初中生物互动教学
作者:
刘三贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
63-63
摘要:
在初中生物教学中运用互动教学有利于提高学生的学习兴趣,让学生主动地参与到学习中,让学生真正成为学习的主人,又能加强师生间的联系,促进师生共同发展。
131.
古苑中的浸润与熏染--古诗文审美教学浅论
作者:
侯春红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
65-65
摘要:
132.
浅析于“润物细无声”中提升农村中学生的阅读能力
作者:
刘娟 罗贤均
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
73-73
摘要:
一个学生的阅读能力是学好各科科目的基础。阅读可以帮助学生积累知识、开阔视野,还可以提高语文和英语等学科的写作能力。一个学生阅读能力的提高,特别是农村中学生阅读能力的提高是目前老师面临的重要的...
133.
浅谈小学语文课外阅读
作者:
代洪光
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
79-79
摘要:
阐述了培养学生阅读兴趣,让学生热爱读书,教师应加强指导,进行评价。
134.
提高初中音乐课学生音乐鉴赏能力的对策探析
作者:
李炜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
83-83
摘要:
随着教育事业的不断发展,教育界逐步开始提倡素质教育改革,在所有的教学科目中,艺术教育走在了素质教育的前列,占据着主流地位,而艺术教学中最主要的就是有关音乐的内容。学生音乐鉴赏能力的提升不仅可...
135.
学习英语应注意文化差异
作者:
屈宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
86-86
摘要:
136.
浅谈教学方法的选择--小学三年级教学心得体会
作者:
程元顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
104-104
摘要:
语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科、提高学生正确理解运用语言文字的水平都起着非常重要的作用。所以,恰当的教学方法对提高学生的学习效率至关重要。
137.
如何打造初中语文高效课堂
作者:
李芬芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
105-105
摘要:
高效课堂一直都是目前教师在教学中极力追求的教学目标,在有限的课堂时间中高效地完成教学。而高效课堂的打造需要教师进行充分的教学设计,才能在课堂教学中充分激发学生学习的兴趣,使学生积极地参与到课...
138.
巧设情境提高初中思想品德课堂效率
作者:
曹志凯
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
110-110
摘要:
设置情境是利用小品、漫画、心理体验、多媒体技术等手段引入或设置形式多样的情景,激发学生的学习情绪,引起学生的情感体验,从而引导学生从整体上理解和运用知识的一种教学方法。
139.
对2012年英语中考书面表达质量分析后的几点思考
作者:
钟茂根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
114-114,115
摘要:
从宁化县2012年中考英语书面表达的现状出发,针对宁化县的英语写作现状进行了原因分析,提出了一些解决问题的思路,最后对如何开展学生的英语写作训练提出了思路与步骤,对今后做好英语书面表达教学有...
140.
高中体育教学常见问题探究
作者:
谢光友
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
128-128
摘要:
随着21世纪人才培养多元化的发展,体育课作为高中课堂教学的一部分,也迎来了自己的曙光。体育课不再是可有可无的边缘性课程,而是作为促进学生全面发展的重要标准之一。
141.
高中信息技术课堂择点归箴
作者:
祁寿山
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
131-131
摘要:
信息技术教学必须积极参照班级实情设置有针对性的生动活泼、优质高效的课堂模式,利用信息技术特有的学科魅力来吸引学生通过动手探索来体验技能效果的诡异多变,从而让学生产生强烈的探知兴趣,提高课堂效...
142.
网络环境下中职班主任的管理策略
作者:
田麒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
143-143
摘要:
当前的网络环境是一把双刃剑,一方面,网络以其网罗天下的信息量能够为知识的学习提供平台;另一方面,鱼龙混杂的网络环境也给社会带来了负面的影响。作为中职学校的班主任,如何正确有效地利用网络帮助教...
143.
对纵横汉字输入法教学的认识
作者:
牛凤娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
145-145
摘要:
在现代信息技术日臻普及的教学环境下,如何提高小学生的识字量并帮助学生进入阅读是一项很值得研究的课题。为此,学校申请并开展了利用纵横信息技术帮助学生识字和促进学生阅读的课题研究。就实验教学过程...
144.
中学语文教学与人格素质培养
作者:
向诗红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
149-149
摘要:
语文教育理应成为《公民道德建设实施纲要》的宣讲者、实施者、发展者。因此,我们必须清醒认识人格教育的重要性、必要性、可能性,必须正确理解人格教育是通过社会、教科书、语文教育工作者、学生及现代教...
145.
教育信息化的应用与语文教学
作者:
余玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
151-151
摘要:
146.
浅议农村初中班主任工作的困惑及对策
作者:
戴汝桃
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
156-156
摘要:
初中班主任的工作始终是一项非常艰巨的任务,要做好初中班主任,不仅要有丰富的教学经验,也要有良好的管理水平,以便在学生中起模范带头作用。从学生、家长、班主任三个角度论述农村班主任工作中的困惑,...
147.
给家长的一封信--不要给孩子全部的爱
作者:
王艺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
157-157
摘要:
148.
教师怎样引导学生阅读名著
作者:
田春艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
163-163
摘要:
名著是各个民族传统文化的精华,但是现在青少年对名著兴趣不大,语文教师应该有计划、有目的地引导学生阅读名著。教师在平时应该做哪些工作呢?应充分激发学生阅读名著的兴趣,让学生积极主动地阅读名著。...
149.
浅析金华保健品消费的现状及发展
作者:
何晓娇 王张琴 许智贤 陈丽丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
185-185
摘要:
近年来,随着小康社会在我国基本建立,人们关注的目光不仅只停留在温饱问题上,而开始更多地转向养生,保健品应运而生。结合当地的实际需要,就金华地区百姓对保健品的认知程度,现阶段其市场存在的弊端,...
150.
小学英语教学中培养学生跨文化意识的探析
作者:
施苏静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
188-188
摘要:
语言是人类文明和社会文化的载体,作为人与人之间交流的主要工具,每一个国家或民族的文化都是通过语言来表现与传承的。英语作为一种世界通用语言,随着全球一体化的加剧,我国也加大了英语的普及力度,很...
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