新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 崔小平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  5-5
    摘要: 语文作为工具性学科,应培养学生的创新意识,培养学生的创新精神,丰富学生的创新源泉,培养学生的创新能力,培养学生的创新美感,全面发展综合能力。
  • 作者: 鞠林霞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  15-15
    摘要: 中职电子专业学校是按照企业用人标准来培训学生的,按照学校的实际情况,在工学结合、企业和学校相互合作的情况下,开发其专业建设的口径,对传统的培养方法改革,对专业教学课程进行加强,加大实训力度,...
  • 作者: 李潇然
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  20-20
    摘要:
  • 作者: 刘桄序
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  20-20,21
    摘要: 高职教育中的“计算机应用基础”是一门公共基础且又具备操作技能实践性的课程,由于电脑的家庭普及、智能手机的个人普及、中小学信息技术课程的开设等原因,一部分学生已经具备了一些计算机操作技能。针对...
  • 作者: 夏勇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-29
    摘要: 课改后,初中生学习出现了一些不适应,剖析原因,主要存在学习兴趣不浓,思维方式单一,学习方式不正确等。找出问题所在,探究应对的方法与策略,培养学生学习的积极性和主动性,使他们能够更好地适应课改...
  • 作者: 王风华
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  43-43
    摘要: 随着新课程改革的发展和素质教育的推进,在教学中,“师道尊严”已经越来越被学生和教师所排斥,而转为提倡合作学习的教学方法。结合多年的教学经验,探讨一下高中语文课堂中的合作学习策略。
  • 作者: 王富才
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-46
    摘要: 历史课程目标明确体现了以学生发展为本的指导思想,表现在三个方面:其一,从学生学习历史的全过程、学生人格发展的视角确立并提出目标要求的。其二,目标的确立具有全面性。其三,目标的提出具有针对性。...
  • 作者: 李怀巨
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 课堂教学是素质教育的核心,提高课堂教学的有效性是新课程改革的重要途径。由于受传统思想的影响,有效教学理念和策略还没有真正运用到初中思想品德课堂教学中。因此,探究思想品德课堂教学的有效性有利于...
  • 作者: 陆燕
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 王秀清
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  53-53
    摘要: 语文是一门语言学科,学起来难免枯燥、乏味,造成许多学生反应冷淡,提不起兴趣。这就需要教师在教学过程中,精心设计问题,创设问题情境,以生动有趣的问题作为教学的线索显得极其重要。课堂上没有创新的...
  • 作者: 杨志慧
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 雷杰
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  93-93
    摘要: 史料是指可以据以为研究或讨论历史的东西。将史料引入课堂,可以帮助学生理解相关的知识点,可以打破传统的教师单一说教式的教学模式,活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,进而为实现高效的历史课堂作好...
  • 作者: 乔林
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  104-104,105
    摘要: 《义务教育英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,要求学生能根据图画或文字所提供的信息,围绕文章的话题或主题,综合运用已学语言知识写出文章。然而,现在的初中生英语写作能力很低,究...
  • 作者: 罗维军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  105-105
    摘要: 小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展以及对人类日常生活和科学技术的深刻影响。每一位信息技术课教师都有自己的一...
  • 作者: 张秀梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  106-106,107
    摘要: 朗读是学习语文的一个重要方式,可以使学生了解知识、启蒙思想、学习语言、发展智力,还可以提高学生的审美情趣,净化学生的心灵。因此,教师要引导学生热爱朗读,使朗读成为小学生学习中的好习惯。
  • 作者: 徐建凤
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  110-110,111
    摘要:
  • 作者: 赵珊
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  117-117
    摘要: 高中语文教学过程中,文言文是一个十分重要的内容,对于弘扬中国古典文化,提高学生的文学修养具有重要的作用。教师要讲究高中语文教学中文言文的教学策略。
  • 作者: 韦春甜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-128,129
    摘要: 学生英语基础差,学习英语的兴趣不高,教师深造学习的意识淡薄等现象普遍存在于中职学校英语教学中。现就中职英语教学中存在的问题,简单地提几点行之有效的解决策略。
  • 作者: 妥维成
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  132-132
    摘要: 现如今,计算机已经深入到每个国民的生活和工作中,对工作的效率和生活的品质有着很大的影响。在计算机不断普及的过程中,病毒却无形地侵入到计算机内部,把整个社会的发展节奏打乱了。计算机病毒的出现,...
  • 作者: 戴宝娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  138-138,139
    摘要: 对学生的入门写作,激发兴趣很重要,习作方法的指导对学生由“怕写”到“爱写”起到关键性的作用,课堂教学的引导、读写结合的渗透以及丰富多彩的活动体验,观察方法的引导是学生习作入门的重要内容,鼓励...
  • 作者: 吴莉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  160-160
    摘要: 语言是文化的载体(不是唯一的),文化是语言的内容。了解目的语的文化知识,掌握其文化的本质特征,对语言学习是很重要的。因此,教学中教师在引领学生学习英语语言知识的同时,必须加强语言的文化渗透,...
  • 作者: 吕化石
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  163-163
    摘要: 从不注重广告到对广告的关注,以及生活中处处离不开广告,生活需要广告这一论述层层深入,把广告对生活的影响展现得淋漓尽致。
  • 作者: 彭玉新
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  164-164,165
    摘要: 如何有效处理学生争端,巧化干戈为玉帛?只有了解缘由,教学生学会换位思考、学会包容、学会道歉、学会分享与沟通,同时力所能及地为学生创造一个良好的环境,才能更好地提升学生人际交往的能力,使班级管...
  • 作者: 王淑莉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 叶章辉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  166-166
    摘要: 俗话说得好:“做人先做事”,让学生学到知识固然重要,但培养学生良好的行为规范习惯更加重要。在小学阶段,培养学生良好的日常行为习惯更是重中之重。
  • 作者: 刘家贵
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  171-171
    摘要: 针对高一新生学习化学困难的问题,在分析了引起困难的根由的基础上,根据实践、思考和研究,从学习品质、学习方法、学习内容、教学策略方法四大方面提出了既独到又合乎教育规律,既概括又具体、操作性很强...
  • 作者: 闫红梅
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  173-173
    摘要: 高中数学是一门理论性和科学性较强的学科,要求学生具有较强的逻辑思维能力,而又因为先天和后天因素的影响,很多学生在高中数学的学习过程中产生了厌学、怕学心理,且学习效果不佳,进而成为名副其实的学...
  • 作者: 倪孝娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  176-176
    摘要: 随着时代的发展,心理健康教育事业蓬勃发展。在如今看来,拥有健康的心理和健全的人格是走出社会的第一步。因此,加强小学生的心理健康教育是实现当代教育必不可少的一个部分。
  • 作者: 皮金鑫
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  179-179
    摘要:
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  196-196
    摘要: 孩子的画和成人的画是完全不一样的。成人所感兴趣和欣赏的画和孩子的绘画行为有着完全不同的意义,因此,以成人的眼光去鉴赏孩子的画是不恰当的。

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
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