新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 藤和国
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-3
    摘要: 信息技术作为一门技术性学科,培养学生一定的自主学习能力对展示信息技术的价值起着非常重要的作用。然而,如何发挥学生的主体性,提高学生的学习效率,锻炼学生的应用能力起着非常重要的作用。因此,从以...
  • 作者: 陆明敏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-7
    摘要: 对学生小组评价,不能仅仅局限于教师对学生的评价,因为这样只是片面评价。要坚持教师评价、学生自评、小组内互评、小组间互评相结合的原则。综合多方面的评价,给个人或小组的评分才是最公正、最合理,最...
  • 作者: 高正宏
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-15
    摘要: 高效课堂下的合作学习是以小组为基本单位展开学习活动的,构建合作学习小组是关键之举。班内学生各色各异,他们在思想及行为上各有优劣,而目前学习小组收效甚微。所以以积极心理学理论为基础,通过班级常...
  • 作者: 王述炳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  20-20,21
    摘要:
  • 作者: 苏龙
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 陈玲玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-42
    摘要: “良好的开端是成功的一半。”导入是英语课堂活动设计的第一步,也是非常重要的一个环节。好的英语课堂导入能促进学生的情绪高涨,将学生的注意力吸引到特定的教学任务中,有助于学生获得良好的学习成果。...
  • 作者: 王文娴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  51-51
    摘要: 《义务教育英语课程标准》对英语的知识和技能等方面的教学都提出了更高的要求。但是,初中英语教育质量的提高却并不乐观。如何在现有条件下培养学生的语言应用能力,已成为广大初中英语教学工作者亟待解决...
  • 作者: 关振国
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  66-66,67
    摘要: 近些年来,新课改在我国各大省市陆续进行,随着新课改的不断发展,不仅对教师教学有了更高的要求,并且在教学过程中教师更加注重课堂教学效率的研究。高效课堂教学成了老师教学的追求,但是在这个研究过程...
  • 作者: 陈丹红
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68-68,69
    摘要: 课程改革是我国素质教育中的一项重要环节,并且已经在各个学科中深入开展。在这一过程中老师都对教学实践进行不断的探索创新,同时在探索研究中已经取得了一定的成效。从教育理念、教学设计、教学方法、课...
  • 作者: 吴小云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  74-74,75
    摘要: 英语是一门记忆能力要求很高的学科,尤其记忆词汇,但只要遵循记忆规律,把词汇教学融入特定的语言环境中,就可以克服遗忘,提高记忆效率。
  • 作者: 刘红艳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  79-80
    摘要:
  • 作者: 刘佳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  82-82
    摘要: 随着现代化的发展,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,不掌握信息技术知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效的工作和生活。
  • 作者: 卢英丽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  86-86
    摘要: 认真学习了《义务教育英语课程标准(2011年版)》的实施建议,深刻认识到新课程标准不仅对教师提出了更高的要求,也给教师提供了更广阔的发展空间。
  • 作者: 周云
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  90-90
    摘要: 课堂练习是教学的关键环节,课堂练习题作为学习实践的重要内容,其设计内容、难易程度、组织形式等直接影响着学生的学习主动性与积极性。要实现高效课堂,必须优化课堂练习设计。就高中化学教学中如何优化...
  • 作者: 罗菊玲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者: 吉智
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  103-103
    摘要:
  • 作者: 莫锦华
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  104-104,105
    摘要: 随着新教材的改革,高中数学是一门时代性、社会性、知识深度性越来越强的课程,高中数学在高考中占据着越来越重要且不可忽视的地位,是决定学生能在高考中考出好成绩的重要部分。于是,在高考即将来临之际...
  • 作者: 揣开立
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  118-118
    摘要: 在初中英语教学中,情态动词的教学既是教学重点,更是教学难点。情态动词本身不能单独做谓语,只能帮助主要动词构成谓语,表达特殊的功能和意义。
  • 作者: 沈娟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  128-129
    摘要:
  • 作者: 孙晶
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  130-130
    摘要: 课堂提问是语文课堂教学中必不可少、行之有效的教学方法。教师在教学中必须善于运用提问手段,精心设置课堂提问。
  • 作者: 陈晓晓
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  133-133
    摘要: 在初中体育教学中,课外体育活动不仅能够增强学生的身体素质,还能够培养学生的综合素质。学生可以通过课外体育活动对所学的体育知识与技能进行巩固和提高,进而培养体育兴趣,养成良好的学习习惯。
  • 作者: 许倩 郭小兰
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  144-144,145
    摘要: 教学风格是影响教学效果的重要变量,教师的个性心理特征是教学风格形成的重要因素。教学风格的独特性决定了其类型的多样,随着教学实践的积累,教学风格的发展也逐渐趋于稳定。教师自身的个性心理特征(性...
  • 作者: 任金洲
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  162-162,163
    摘要: 针对现实课堂教学中普遍存在的平时常态课中的不互动或少互动、各种公开课中的为互动而互动等假互动现象,试图通过“创设‘放松性警觉’情境,激发真互动需求”和“搭建多元互动平台,培养真互动技能”两个...
  • 作者: 王丽琴
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  162-162
    摘要: 单元整读是在单元内容学习之前,在教师指导下,对整单元课文内容的整体感知。它以单元导语为切入点,通过各种课堂学习方式,激发学习欲望,初步感受单元专题,教师相机指导收集相关资料,为单元学习做准备...
  • 作者: 康小丽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  179-179
    摘要: 试卷讲评是我们教学评价的重要环节。从当前教育教学的现状来看,思想政治试卷讲评课多流于形式,课堂效率低下。对思想政治讲评课中存在的问题进行了分析,认为教师在讲评时,存在批阅分析不及时、讲评方法...
  • 作者: 魏成梅
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  183-183
    摘要: 兴趣是一个人力求认识某种事物或从事某种活动,并且带有情绪色彩的意识倾向性,它与认识有关系,在人的学习、工作及一切活动中起着动力作用。所以说,学生一旦对体育课产生浓厚兴趣,他们在体育课上会产生...
  • 作者: 王宝珠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  202-202,203
    摘要: 赵本山是中国家喻户晓的小品演员,他的小品是最具有代表性的中国小品,其小品语言富有生动的表现力,具有一定的研究价值。从两部分来分析赵本山小品的言语表达,并通过对赵本山小品的故事题材加以分析来体...
  • 作者: 泮明伟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  208-208
    摘要: 初中数学是为初中学生奠基数学的重要阶段,初中数学课堂中有效应用合作教学有利于提高教学效率和学生的数学综合素质。通过介绍合作教学在数学课堂的优势,结合实践教学经验,提出了几点提高合作教学有效性...
  • 作者: 马银迪
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  220-220
    摘要:
  • 作者: 王青松
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  220-220
    摘要: 从创设教学情境、掌握学习方法以及激发学生学习热情等方面对初中数学教学进行了探讨。

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
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